挫折的小學(xué)生作文
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挫折的小學(xué)生作文五篇
成長(zhǎng)道路中挫折有很多，只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功克服挫折。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。下面小編給大家?guī)?lái)挫折的小學(xué)生作文，希望大家喜歡!
挫折的小學(xué)生作文1
快樂(lè)的生活自然是我們追求的目標(biāo)?？赡阍氲剑煺鄹巧钪械闹匾糠??？梢哉f(shuō)，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。
記得一次，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我十分想買(mǎi)到這一冊(cè)的英語(yǔ)磁帶。但我獨(dú)自在街上轉(zhuǎn)悠了半天，各大書(shū)店都找遍了，售貨員都說(shuō)：“貨賣(mài)完了，要買(mǎi)明天才有!”我十分沮喪地走在街上，因?yàn)槊魈炀褪切瞧谝涣?，沒(méi)時(shí)間上街了。正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一家音像店吸引了我，它門(mén)外的牌子上寫(xiě)著有我需要的磁帶。我欣喜若狂，急忙走了進(jìn)去，果然看見(jiàn)那磁帶正躺在架子上。我急忙問(wèn)老板娘這磁帶多少錢(qián)?他熱情地說(shuō)：“十八元!不多了，一進(jìn)貨就賣(mài)完了，很好賣(mài)!”我注意起著盒子來(lái)，覺(jué)得盒子怎么這么輕，封面的顏色一點(diǎn)也不鮮艷。記得以前買(mǎi)來(lái)的可是又鮮亮又結(jié)實(shí)。哪想這么粗糙?在我懷疑之際，望見(jiàn)了老板娘那似笑不笑的樣子，便問(wèn)她：“還有沒(méi)有新的，也就是每打開(kāi)過(guò)的?”“沒(méi)有了，都一樣的，廠家出來(lái)就這樣!”他答得很干脆，說(shuō)著又撩撩他的頭發(fā)，很自在的樣子。我翻來(lái)覆去，心想：這不會(huì)是假的吧?但有那么像，而且好不容易才找到的……那個(gè)老板娘看起來(lái)應(yīng)該不會(huì)出售假貨吧!況且封面上還寫(xiě)了“假冒必究”四字。我最終把十八元錢(qián)遞給了她，拿著那盒磁帶走了。
在回家的路上，我更是忐忑不安，打開(kāi)盒子。我突然看見(jiàn)磁帶上印著“人民教育出品”，我的天哪!應(yīng)該是“外研社出品”才對(duì)!因?yàn)槲覀兪褂玫慕滩木褪峭庋猩绯霭娴?。我的心忽然沉重了起?lái)，急匆匆地趕回家，想看看這盒磁帶與正版的磁帶有什么不同。我一回家，便找來(lái)了我以前使用過(guò)的英語(yǔ)磁帶對(duì)證。當(dāng)我把兩盒磁帶放在一起時(shí)，我嚇了一跳。它們產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比!不僅新買(mǎi)的磁帶顏色沒(méi)有正版的鮮亮、清晰，就連防偽標(biāo)志也不同。外殼、磁帶質(zhì)量也沒(méi)有正版的那么好。我的心徹底涼了，原來(lái)我花十八元錢(qián)買(mǎi)了一盒假磁帶。
我第一反應(yīng)就是想馬上與那個(gè)老板娘退貨、舉報(bào)假貨，但媽媽了解到情況告訴我：“干那些音像店的人是說(shuō)不清的，店里沒(méi)幾樣?xùn)|西是正版的，大家都買(mǎi)著買(mǎi)盜版的?！?/p>
我又遭到了挫折，我怎么也想不到相貌堂堂、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的一個(gè)人竟是個(gè)騙子?；蛟S我的思想太幼稚了，沒(méi)有了解社會(huì)。但正是這次挫折，也讓我得到許多。
我也明白了生活中處處有挫折，挫折雖然會(huì)給人帶來(lái)痛苦，但挫折之后會(huì)給人帶來(lái)成功。
挫折的小學(xué)生作文2
感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕囊庵?感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿;感謝輕視你的人，因?yàn)樗嵝涯愕淖宰?感謝鞭策你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)你的斗志。感謝挫折，因?yàn)樗麕阕呦虺晒Α?/p>
轉(zhuǎn)眼到了四月，我參加了一次英語(yǔ)競(jìng)賽，有一格培訓(xùn)，自愿報(bào)名。我興致勃勃地坐上了開(kāi)往昆山的班車(chē)。
到達(dá)營(yíng)地時(shí)，天已是我烏黑一片，在外教布置完作業(yè)后，我打開(kāi)了宿舍的門(mén)。
所有的人都驚異于這破舊不堪的宿舍：不足三十平方米的房間里早已生銹的鐵欄桿，顫顫巍巍地支撐著八個(gè)床墊，廁所沒(méi)有熱水，更糟糕的是組委會(huì)竟讓我們鋪上發(fā)黃的床單和被子。
我毫不猶豫地把床單和被子一股腦兒地扔在第上，卻終究沒(méi)有能力反抗寢室長(zhǎng)，只好把它揀起來(lái)鋪好。這樣的床可怎么睡覺(jué)呀，我便一個(gè)人坐在教室里做了一宿作業(yè)。
天亮了，我揉著鰥鰥兩眼走進(jìn)食堂?？吹降膮s是我最不愛(ài)吃的面包，稀得只剩下米湯的粥，還有那散發(fā)著惡臭的咸菜。我捂住鼻子逃到了營(yíng)地外圍的小路上。
四周靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，我開(kāi)始想念我的家，房間里溫暖的小床，爸爸媽媽燒的可口的飯菜。如今我被鎖在這地獄般的營(yíng)地之中，只能看著手表等待回家的那一刻。
掏出手機(jī)，我把我所受到的種種虐待編成了一條一百多字的短信，發(fā)給我最好的朋友。”叮咚"信息發(fā)送成功，我的心才輕松了一點(diǎn)。
"叮"是她回復(fù)我的短信，打開(kāi)一看：胡蘿卜，雞蛋，碾成粉狀的咖啡豆，這三樣?xùn)|西同樣面臨挫折--煮沸的開(kāi)水。下鍋進(jìn)入開(kāi)水煮后，胡蘿卜變軟了，雞蛋外殼里面的液體變成硬硬的固體了，碾碎的咖啡豆成了一杯香濃的咖啡。你愿做哪一種?
我看了，想了很久，好像領(lǐng)悟到了：培訓(xùn)就是那煮沸的開(kāi)水，而同樣在這艱苦的環(huán)境中，為何不能學(xué)習(xí)那些快樂(lè)的咖啡豆呢?于是我毅然回到了食堂，那面包已散發(fā)出誘人的香味。
吃完早飯，我認(rèn)真地完成了老師昨晚布置的作業(yè)。接下來(lái)的兩天里，每當(dāng)我開(kāi)始厭煩外教苛刻的要求，每當(dāng)我因組委會(huì)無(wú)人性的規(guī)則而想放棄時(shí)，總會(huì)看看那條短信，然后深呼吸，勇敢地克服。當(dāng)我出色完成任務(wù)時(shí)，總能看到外教微笑著向我豎起大拇指。
這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了面對(duì)挫折的勇氣，"流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。"讓我們感謝挫折，勇敢邁向燦爛的明天。
挫折的小學(xué)生作文3
國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束后，我們迎來(lái)了第一次月考?？荚嚱Y(jié)束后，老師便報(bào)出同學(xué)們的各科成績(jī)。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，那不盡人意的分?jǐn)?shù)使我的心情跌入了谷底，看著試卷上刺眼的紅色分?jǐn)?shù)，那窗外“夕陽(yáng)無(wú)限好”的景象，在我看來(lái)仿佛蒙上了一層陰霾，我感到十分地壓抑與沮喪，心中的陰云驅(qū)之不去。
回到家中，家中籠罩著一股沉悶氣氛，我忐忑不安地等待爸爸的開(kāi)口，低著頭，沉默不語(yǔ)。爸爸一向沉著冷靜的聲音打破我們之間的沉默：“今天，考試怎么樣，把你的試卷給我看一下。”爸爸的聲音在我耳邊響起，仿佛驗(yàn)證了我所擔(dān)心的一切，終歸還是要看試卷。爸爸向來(lái)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?duì)什么事都是十分地認(rèn)真，尤其是對(duì)我的學(xué)習(xí)格外上心，要是看到我滿(mǎn)卷子的紅叉與慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我該如何是好啊?我極不情愿地移到書(shū)包旁，拿出試卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給了爸爸。爸爸一看到這張?jiān)嚲?，臉一下子陰沉了下?lái)，揚(yáng)起手。我連忙舉起手臂，但手臂未感到即將到來(lái)的疼痛。但我看向爸爸時(shí)，不知何時(shí)已經(jīng)收回了手，我從爸爸的'眼中看到了失望與恨鐵不成鋼。最后，所有的責(zé)備化成了一聲輕輕地嘆息，爸爸背過(guò)身，對(duì)我搖搖手，示意我出去。我看著爸爸被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子，不知為何，我竟覺(jué)得爸爸仿佛比平時(shí)瘦小了許多。
我傷心地跑了出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在小路上，回想起爸爸看向我的眼神，是那么地失望!難道我真的是那么差嗎?難道我真的要放棄這門(mén)科目了嗎?
我望向天空，沮喪地在心中吶喊!我突然覺(jué)得我是一個(gè)失敗者，我感到我的人生是那么的黯淡無(wú)光。我低下頭，踢著腳邊的小石子，我在墻角的某一處前方停下了腳步，墻角中的某一處夾縫中，一株小草生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。這是一株生長(zhǎng)在夾縫中的小草，它柔嫩的葉子舒展著，在一大片的灰色墻中展現(xiàn)著迷人的色彩。它沒(méi)有大地媽媽的庇護(hù)，依舊是那么地欣欣向榮。這本是一株最普通的小草，它頑強(qiáng)地在惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)，展現(xiàn)了生命中最美麗的光彩。它為什么能在夾縫中生根發(fā)芽，為什么能在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的給予下欣欣向榮?我望著墻壁上的那一抹綠色，我想這答案早就在我心中。那生命的顏色——綠色，不正是告訴了我生命的意義嗎?
我看到這，心中的陰云在那一刻被驅(qū)散開(kāi)來(lái)，心中已是萬(wàn)里晴空。我望著天空那美麗的火燒云，會(huì)心地笑了：生活中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但是我不會(huì)頹廢，我會(huì)笑迎生活中的任何挫折!
挫折的小學(xué)生作文4
人生，猶如一場(chǎng)旅行，有時(shí)候，可以放慢腳步，回首遠(yuǎn)望。人生，是一杯幽香恬淡的茶，里面飄動(dòng)著生活的瑣碎，我們只愿去品美夢(mèng)之味，而不愿吞咽生活之哽。
人總是在逆境中成長(zhǎng)，在失敗中蛻變，成功談何容易，愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈泡曾失敗了幾百次，他的醫(yī)護(hù)“天才是百分之一的靈感加上百分之九九的汗水”令多少人受益終身。
當(dāng)我們失敗時(shí)，應(yīng)當(dāng)以微笑面對(duì)。
曾記否，中考成績(jī)出來(lái)的那天，我徹夜未眠，分?jǐn)?shù)令全家人大跌眼鏡。語(yǔ)文考砸了，作文跑題了。
我沉默地看著電腦屏幕上的數(shù)字，心中久久不能平靜，兩手顫抖，雙腿發(fā)軟：為什么會(huì)這樣，為什么我的努力，換來(lái)的就是這么個(gè)結(jié)果，難道我真的不如別人?
在接下來(lái)的幾天里，我整個(gè)人都不好了，魂不守舍，一心只想著自己的成績(jī)，認(rèn)為自己前途無(wú)望，干脆自暴自棄得了，但是，我的自尊心不允許我這么做，于是，我便想啊想，整天無(wú)精打采。
爸爸似乎看出了什么端倪，在一次晚飯后，他走到了陽(yáng)臺(tái)上，并示意我過(guò)去，“不要緊的，中考能決定你的人生嗎?它只是一個(gè)站臺(tái)，往后的路長(zhǎng)著呢!相信自己，不以物喜，不以己悲。"可是，我沒(méi)能兌現(xiàn)自己的諾言啊，我只是一名失敗者……"我回答著，內(nèi)心的壓力越來(lái)越大，不知道為什么。他笑了笑：“孩子啊，不必糾結(jié)于過(guò)去，往事早已成浮云，在你面前的，是光明的未來(lái)，盡情地去闖蕩吧!”聽(tīng)了爸爸一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我的心情漸漸平靜了下來(lái)，開(kāi)始想通了，不再感到心灰意冷。
我理順好了自己的情緒，用微笑面對(duì)了這次失敗，并堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。
因?yàn)橹锌嫉淖魑氖Ю倳?huì)有一些陰影，每當(dāng)我在寫(xiě)日記的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)“跑題”的問(wèn)題并經(jīng)常哽住，以致寫(xiě)不下去。每當(dāng)要面對(duì)作文中的這些煩和亂，我總會(huì)看的很淡，笑著面對(duì)這些煩惱，時(shí)常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”把微笑掛在嘴邊，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。
功夫不負(fù)有心人，在每天的汗水中，我的寫(xiě)作水平取得了一定的進(jìn)步，并成功在一社報(bào)上刊登。
不經(jīng)歷一系列的風(fēng)雪，怎得梅花的撲鼻之香?面對(duì)失敗，微笑也很重要。沒(méi)有了微笑，怎么會(huì)成功呢?生活中沒(méi)有了微笑，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，所以無(wú)論我們身處何種境地，都要有一顆樂(lè)觀向上的心，一起笑對(duì)人生!
挫折的小學(xué)生作文5
什么是挫折?挫折，是軟弱者的無(wú)底深淵;是磨練人格之最高學(xué)校;是創(chuàng)造天堂的力量。
在成長(zhǎng)的道路上，遭受挫折是不可避免的，我在籃球這條路上也不例外。
在五年級(jí)剛進(jìn)籃球隊(duì)的時(shí)候，我屢次被人嘲諷。我當(dāng)時(shí)既暴怒又感到無(wú)奈，只有自己埋頭苦練。
記得有一次在進(jìn)行籃球考核時(shí)，我非常緊張，很怕在這次的考核中不能通過(guò)，如果不通過(guò)，那么我就會(huì)被踢出籃球隊(duì)，永遠(yuǎn)都回歸不了了，想想我就心慌。
輪到我考核了，這時(shí)，刺耳的聲音傳入我的耳中：“菜鳥(niǎo)，你還是快走吧，別在這丟人現(xiàn)眼了?！边@些嘲諷如洪水一般向我襲來(lái)。我聽(tīng)著一句句嘲諷和笑聲，心中不禁燃起了火，下定決心：“你們看好了，我絕對(duì)不可能輸給你們?！薄昂?，我看看你到底有多么牛，哼!”他們?cè)谝慌钥礋狒[。
“下一個(gè)，黃彬洋。”教練喊道。我邁著沉穩(wěn)的腳步，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。心里的怒火鼓勵(lì)著我：我絕對(duì)不能輸，我要證明給他們看，我不比他們差。
“預(yù)備，開(kāi)始!”教練說(shuō)。
我邁出去腳，第一個(gè)是變向，我非常迅速地完成了第一項(xiàng)，心里不禁欣喜到：完成第一項(xiàng)，后面也不用害怕，就像這樣做。在我做第四項(xiàng)轉(zhuǎn)身變向時(shí)，球一不小心掉了，觀眾臺(tái)那邊頓時(shí)笑聲一片，有的還罵起了人。想起剛才說(shuō)出的那一句話(huà)，臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)，似兩塊烙紅的鐵，可我并沒(méi)有就此放棄，而是繼續(xù)拿起球，繼續(xù)把剩下的一個(gè)項(xiàng)目也做完了。
我回來(lái)后，納悶了一晚上，一直都在想一個(gè)問(wèn)題，我到底會(huì)不會(huì)被淘汰，難道我就這樣被打敗嗎?我就這樣結(jié)束了和籃球的情緣嗎?以后我還能在他們面前抬起頭來(lái)嗎?
第二天一早，我立馬起床洗口洗臉趕到學(xué)校。去籃球場(chǎng)集合，教練早早地到了那里，手里拿著我們的成績(jī)單，當(dāng)念到不通關(guān)的學(xué)員時(shí)，第二個(gè)就念到了“黃彬洋”，我的心頓時(shí)失落了許多，感覺(jué)整片希望的天空都崩塌了。
我走出籃球場(chǎng)后就永不能再踏進(jìn)來(lái)了嗎?不!我不能被這一次挫折打敗。
下課后，我再三請(qǐng)求老師給我一次機(jī)會(huì)，老師臉上的猶豫不決使我緊張起來(lái)?！昂冒?”教練說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)，我趕緊去拿球，到考核地點(diǎn)等待老師。
“預(yù)備，開(kāi)始!”教練說(shuō)。
我熟練地做起了動(dòng)作，終于，最后以1分23秒的好成績(jī)留了下來(lái)。
從此，我也懂得了無(wú)論遇到多大的挫折，都不要害怕，要微笑著面對(duì)它，給自己打氣加油!
感謝挫折，是挫折磨練了我的意志，堅(jiān)定了我打好籃球的信心。
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