幫助的作文散文范文
幫助的作文散文范文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面小編給大家?guī)韼椭淖魑纳⑽姆段模Ｍ蠹蚁矚g!
幫助的作文散文范文1
“錦上添花易，雪中送炭難”，盡管我們的關系并不親密，但你的幫助我會永遠記得。
“監(jiān)考教師進入試場，分發(fā)試題……”考試開始的提示音響起，同學們放好了復習資料，已為接下來的考試做好準備，我卻著急起來。
“小圓，你有沒有拿多余的2B鉛筆?我忘放進文具盒了?！蔽冶牬罅穗p眼看向旁邊的小圓，期待聽到肯定的回答?！笆裁?你沒拿?我也只拿了一支，這節(jié)考的可是英語，你可怎么辦呀?”我十分焦急，又向另一邊的小芳求助，“小芳你拿了幾支2B鉛筆呀?”我小心地問，生怕聽到不如意的回答?！耙恢а剑趺戳?”“我忘拿了。”我低聲回答，鼻頭有些泛酸。
我再一次把目光放到了前方的小凱身上。“小凱，你拿了幾支2B鉛筆?借我一只
支，好不好?”有了兩次失望，這次如果再失望，我怕是會陷入絕望的吧。
然而老天就是不喜歡讓人如愿，我再次得到了讓我失望的答案?！拔抑荒昧艘恢?，不好意思?！?/p>
考場前門隱隱傳來腳步聲，我仿佛下一秒就會看到監(jiān)考老師進入，我的身體開始發(fā)燙，我的心好似熱鍋上的螞蟻一樣正遭受著高溫的炙烤，額頭似乎有液體流下，我的耳邊響起了英語老師囑咐的聲音：“這次考試是我親自閱卷，前面的選擇題必須涂卡，誰要是犯沒涂卡這樣低級的錯誤，就給我把一卷抄十遍……”正當我陷入巨大的恐慌中時，后面的小英戳了我一下，將我拉回了現(xiàn)實。
“你沒拿2B鉛筆嗎?反正咱倆在前后桌，一會考試咱們一起用吧!”溫柔的嗓音，如同炎炎夏日里的一陣涼風，吹散了我的燥熱;熱心的行為又好似冬日里的一抹煦陽，溫暖了我的心房。我想說些感謝的話語，卻發(fā)現(xiàn)，什么文字也表達不出我此時的感激。
那次英語考試，我們共用一支2B鉛筆，滿心的感激化作一股力量，激勵我順暢的完成試題。那次英語考試，我取得了年級第一的好成績。我想，這應該歸功于你的幫助。
盡管我和你的關系并不親密，盡管自那次考試后我們從未說過話，甚至只見過一面，但小英，你的幫助，我會永遠記得。
幫助的作文散文范文2
首先和大家分享一個小故事：在英國的一個小山村里，有一個叫弗萊明的農夫在田里耕作時聽到附近有人呼救，于是急忙丟下工具向呼救聲跑去，他發(fā)現(xiàn)原來有一個小男孩不小心掉進了沼澤里，他救起了小男孩。
兩天后一輛華麗的馬車停在了農夫弗萊明的家門口，從車上走下來一位很有禮貌的紳士。原來他就是被救的那個男孩的父親，這次過來就是為了重金答謝弗萊明先生的。正在兩人說話的時候、一個男孩從外面走了進來，紳士問：“這是您的兒子嗎?” 弗萊明說：“是的” 紳士又說道：“那讓我們定下一個協(xié)議吧，我把你的兒子帶走，讓他接受良好的教育，我相信他將來一定會很有出息的?！?/p>
紳士把農夫的孩子送到學校讀書，而且還供他到圣瑪莉醫(yī)院醫(yī)科大學攻讀醫(yī)學，這個農夫的兒子后來成了赫赫有名的醫(yī)學家和細菌學家，于1928年他首次發(fā)現(xiàn)了青霉素。后來，二戰(zhàn)時期的雷達和導彈，還有青霉素，被譽為最偉大的三大發(fā)明。沒錯，農夫的兒子就是“亞歷山大·弗萊明”。
而上面所提到的那個紳士就是英國上議院的議員丘吉爾公爵，而被救的小男孩后來就是二戰(zhàn)時期的英國首相—丘吉爾爵士!
幫助他人也是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。
社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。幫助別人是快樂的。
當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
愛默生說：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠的幫助別人之后，同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候也是在幫助自己，在給予一份幫助的同時，我們收獲的是一份心靈的慰藉與愛心的成長。
幫助的作文散文范文3
對于待人真誠、熱情的我來說，也許你看到更多的是我在幫助別人。我從不要求別人的回報，但大家卻在我最痛苦的時候給予了我一雙雙溫暖真誠的手。
這學期，我班評選了第一屆三好學生，雖然我對此并不抱有任何幻想，但評選結果出來的時候，我卻還是很傷心。在小學，我是何等的幸運，憑著自己的努力創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。但面對中學的第一個榮譽，我卻因幾票之差與它擦肩而過。
回家后，我一反常態(tài)的平靜，告訴媽媽我落選了。媽媽沒有說什么，只是輕聲安慰了我?guī)拙?。當?shù)诙煳掖蜷_日記本的時候，一篇真摯而熟悉的字語映入了我的眼簾，孩子，不是因為你不行，而是因為你的對手太強了，這也是我們擔心你選擇這個學校的原因知女莫如母，當時我的眼睛不知不覺地濕潤了。
媽媽因為此事，給我的班主任打了一個電話，主要就是想對班主任反映一下要給眾多好學生更多的機會。但此事讓我的兩個同學知道了，她們不但沒有安慰，反而不講道理地諷刺與嘲笑了我：我知道你對榮譽看得比我們都重。我又一次傷心了，并第一次跟媽媽大吵一架，怪她不應管我那么多閑事。
第二天，我把這件事告訴了我的一個最好的朋友，她很仗義地要為我討回公道，我當然不能讓她為我和那兩個同學吵架，但一時間，我感到心里熱乎乎的，她看過媽媽為我寫的那段話后，帶來了我日記本上的第二段文章我當然希望我的朋友屢戰(zhàn)屢勝，但那是不可能的。偶爾的失敗只會讓姹紫更加嫣紅。彩虹雖然不常有，但她永遠在我們的心中。我又一次被感動了。
最后，我把整件事情告訴了我的忘年交李姨，她是一所中學的校長，她對我的態(tài)度做法很滿意。讓我跳出自己這個小圈子，努力向著新目標邁進。我真正體會到了聽君一席話，勝讀十年書的感覺。我也從此和媽媽和好。
我感動于這幾份筆記，更感動于這份真情。媽媽，是您給了我承受挫折的勇氣。朋友，是你給了我重新站起來的力量。李姨，是您給了我面對未來的信心。最后，我再一次感謝大家對我真誠的幫助!請讓我來幫助你，就像幫助我自己。
幫助的作文散文范文4
一次熱心的幫助，雖只是一件小事，卻可以使他人無比溫暖。
記得上次過生日，我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門口，我就聽到了里面激烈的爭吵聲：“你們這什么破蛋糕店啊!連兩個蛋糕都沒有。光是這樣也就算了，可你這明明就有一個蛋糕卻不肯給我!”只見那個男的氣沖沖地對店主說?！拔艺f了，這個蛋糕是一個小男孩訂的，不能給你。”店主一臉無奈。小男孩?我一邊想著，一邊看向了店主指著的蛋糕?！澳遣痪褪俏矣喌牡案鈫?”我連忙快步走了進去，大聲說道：“那是我的蛋糕!”那個男顧客轉過身來看了我一眼，眼神一點也不友善。我有些害怕，不禁對自己剛才的行為有些后悔。
店主打破了沉悶的氣氛，說：“好的，小帥哥，我這就給你去拿?！薄暗纫幌挛医o你雙倍的錢，你把蛋糕給我，怎么樣?”男顧客好像很著急。我開始緊張起來，生怕蛋糕會被他買走?！安恍?，他已經(jīng)訂過了，不能給你!”店主一臉嚴肅地說。我聽了，松了一口氣。男顧客見沒辦法，生氣地往工作臺上一坐說：“你們要是不給我，我就不走了?！钡曛髀犃讼胱屇蓄櫩涂禳c死心，給我打了一個手勢，示意我快點走。我見了，轉頭便往家跑，但剛跑到半路的時候我便有了這樣一個想法：我要不要把蛋糕還回去?如果不還回去，會不會讓店主難堪，要和男顧客糾纏很久。但如果還回去，不就吃不到蛋糕了嗎?我猶豫不決，心中仿佛有一個小天使和小惡魔正在打架?！斑€是還吧!”我終于下定了決心，準備還回去。
到了店里之后，我果然發(fā)現(xiàn)了那個男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去，把蛋糕放到工作臺上說了聲“這個給你了”，就直接往家里跑。
晚上，突然門口傳來了一陣敲門聲。我把門打開，發(fā)現(xiàn)是店主來了，只見她拿著一個和上午一模一樣的蛋糕遞給了我，連聲道謝，并把事情經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸聽了，連聲夸我長大了。我聽了開心極了，心里像吃了蜜一樣甜。
可見，一次普普通通的幫助雖然對自己來說很簡單，但對別人的幫助卻很大。所以遇見一些需要幫助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去幫助他們。
幫助的作文散文范文5
自打升入高年級后，我的作業(yè)不是大題不會做，就是小題連環(huán)錯。為此，我是常常煩惱不已。
記得有一次，我們把數(shù)學“老王”——胡老師惹怒了。他一狠心，發(fā)下三大張六大面的奧數(shù)題，讓我們當晚回家完成。唉，怎一個“憂”字了得!
我捏著三張練習紙，垂頭喪氣地回到了家。咦，表妹怎么在打游戲機，難道姑姑來了?我興奮地扔下書包，似乎見到了大救星般沖向客廳。想必你們不曉得吧?我的姑姑也是一位老師，而且是一位數(shù)學老師，專攻奧數(shù)。她曾向數(shù)學泰斗張?zhí)煲砝蠋煂W習過呢!顧不得媽媽“進門先敲門”的家訓，我重重地推開房門。呀，姑姑果然來了，正坐在沙發(fā)上看書呢!我連忙遞上那些“討厭鬼”，希望姑姑幫我一起“干掉”它們。
姑姑抬起頭，莞爾一笑，說道：“我正在找奧數(shù)題做呢!沒想到得來全不費工夫!來，我教你做!”她放下手中的書，熱情地招呼我坐到她身邊，便開始一本正經(jīng)地說開了：“你看，這道題呢，順著算的話用方程，逆著算就難了?！蔽耶斎贿x擇前一種，原因可想而知——簡單唄!“唰唰唰”，不過兩分鐘，第一道題解決了?！暗诙}嘛……嗯……應該……”沒想到她也犯難了，問我要了草稿紙和筆，獨自一人算了起來。只見她一會兒咬咬筆尖，一會兒涂涂畫畫。
那模樣，儼然成為了一個女“華羅庚”。她似乎摸到了一點門道，邊寫邊喃喃自語：“總數(shù)知道了，用乘法。37乘60等于……”約摸五分鐘后，她一拍腦門，喊道：“鑫，做出來!”那叫一個興奮啊!我接過草稿紙迅速地把答案抄到了試卷上。正想做下一道題，卻沒想到被姑姑制止了。她指著第二道題問：“這道題你真的懂了?如果不會，切不可裝腔作勢。俗說：‘知之為知之，不知為不知，是知也!’你也要這樣去做!”沒想到姑姑還是個語文通啊!我羞愧地不好抬頭看她，只好虛心求教……
第二天，我們又舉行了一次數(shù)學考試。嗨，其中有一道正是姑姑教我的。我輕車熟路，麻利地寫下了答案……
去年，因為一場意外，姑姑您永遠地離開了我們。但是，您對我的幫助，我永不忘懷!