初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文
這部影片主要講了女孩千尋與父母搬家準(zhǔn)備去一個(gè)城市生活,卻因?yàn)槊月穪淼揭粋€(gè)奇怪的地方。小編特地準(zhǔn)備了初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文1
10歲少女千尋因好奇闖入一條神秘隧道,在另一方發(fā)現(xiàn)一個(gè)無人居住的不可思議之鎮(zhèn)。不安的千尋想盡快離開,無奈貪心的父母卻在一食店內(nèi)瘋狂偷食,千尋唯有獨(dú)自游蕩,途中看見大群精靈和幽靈四處出沒大吃一驚,欲通知父母之際卻發(fā)現(xiàn)他們變成了大肥豬……!千尋逃走,身體竟開始變成透明,快要消失。
此時(shí),一個(gè)叫小白的男孩出現(xiàn)并救了她,更告訴她這個(gè)鎮(zhèn)是精靈棲息的世界,人類是不許進(jìn)入的,若要生存必須遵守兩個(gè)條件:首先要為掌管鎮(zhèn)中大浴場(chǎng)的魔女湯婆婆工作,第二要被她剝奪名字,千尋被奪去一字,成為小千。
孤獨(dú)的小千在大浴場(chǎng)工作時(shí)認(rèn)識(shí)了很多朋友:指導(dǎo)她工作的小玲、負(fù)責(zé)煲洗澡水的鍋爐爺爺、煤炭屎鬼、入侵浴場(chǎng)搗亂的無面男以及各式各樣的客人等,每日都遇上超乎想象的奇幻事情,令她對(duì)生活有很多新體驗(yàn)。
一天,千發(fā)現(xiàn)一條受重傷的白龍,原來是小白的化身,他為到湯婆婆死對(duì)頭姐姐錢婆婆處偷寶物而受襲,湯婆婆兒子與仆人更被變成老鼠及小鳥,千為救白竟膽敢與湯婆婆交易 — 救回其兒子,條件是讓她父母變回人類及返回原來世界……
那個(gè)名叫千尋的小女孩,是這個(gè)物質(zhì)年代的產(chǎn)物。冷漠,麻木,缺乏此起彼伏的內(nèi)心氣力。就像散落的蒲公英,在物質(zhì)的空間隨風(fēng)漂流。所以,當(dāng)千尋跟隨著父母在前往新居的路上,沿途的風(fēng)光對(duì)她來說,也許只是視線里的掛畫,略帶陌生卻又缺少好奇。
看過的宮崎駿的其他電影中,都有快樂單純的場(chǎng)景。仿若一場(chǎng)未被塵煙漂染過的夢(mèng),側(cè)耳傾聽,風(fēng)之谷,天空之城,就是一對(duì)對(duì)純白的羽翼,劃過童年的夢(mèng)幻盒子,擁有無遠(yuǎn)弗屆的內(nèi)心空曠。
宮崎駿習(xí)慣手握101種方式,因此,他的電影語言是有選擇性的,而且操控自如。《千與千尋》是一段寫給10歲孩子的童話文字,然后用視覺表現(xiàn)出來,更加簡潔和意趣。
關(guān)于人格,或者關(guān)于心靈,我們的自身都隱埋著一些無名的能量。無法自我發(fā)現(xiàn)。所以,當(dāng)千尋從開始拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后,再到后面的歷險(xiǎn)開始發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。
然后一切開始改變。
源于物質(zhì)的欲望,父母觸犯了規(guī)條而被變成了豬;千尋被迫在幻境之城里生存,靠艱辛的體力勞動(dòng);面對(duì)或暴戾或無情的眾神仙們,在艱難中無從選擇,只能從基本的生存中尋求出口。
幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來說,固然無法預(yù)言。幾分鐘過后,突然就要面對(duì)一次告別。鑰匙在陽光下迷失,靈魂在物欲中被越牽越遠(yuǎn),失去堅(jiān)牢的依靠。
像一場(chǎng)虛擬的電動(dòng)游戲,神仙的幻境里,也有好人和壞人。曾經(jīng)覺得這個(gè)世界有太多背離,世界控制了靈魂的行走方向,有的開始猖獗,有的卻開始頹靡。就連游手好閑的小偷,都可以制造一段銘心的詩意的戀情。
初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文2
“孩子不是父母手里擁有的東西,他們要學(xué)習(xí)這個(gè)世界的規(guī)則,發(fā)掘自己心里的美麗。”就是這部電影的主旨。
主人公千尋跟隨父母搬家去別的城市,但由于父親的好奇心使他們一家誤闖神靈鬼怪的休息場(chǎng)所,而展開的奇妙旅程。千尋的父母因?yàn)榻?jīng)受不住食物的誘惑,不管食物的主人在否,拿著食物就吃,變成了豬。而千尋知道在沒有主人的允許下不能隨便吃,也因此,她逃過了一劫。
在冷漠無情的世界生活慣的千尋對(duì)白龍給的藥丸搖頭拒絕,伸手時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的手竟能穿過白龍的身體后,才小心翼翼吞下藥丸,在吞下藥丸的那一瞬間,她知道友情的存在,也學(xué)會(huì)了信任。
油屋的規(guī)定是:每個(gè)人都要工作,不工作者,變成豬。
千尋懇求鍋爐爺爺給她一份工作,但鍋爐房人手足夠,但善良的鍋爐爺爺將千尋介紹給了小玲。千尋在慌忙中被小玲訓(xùn)斥受到鍋爐爺爺?shù)恼疹?,卻沒說謝謝。只有十幾歲的千尋毛手毛腳,丟三落四,但在別人的訓(xùn)斥中,她學(xué)會(huì)了禮貌。
得到工作的千尋,卻被湯婆婆改了名字:千。第二天,白龍帶千尋看她的父母,看著父母成了豬,她哭著往外跑,白龍告訴她,她叫千尋,要記住自己的名字。她找回了自我,找回了迷失的心。
當(dāng)無臉人孤零零地站在雨中,千尋卻為他留了一扇門。無臉人在油屋中吃喝,泡藥浴,大把大把地灑金子。但他卻不知道自己在干嘛,因?yàn)樗拍?,他孤單,忘記了家,忘記了家人,無臉人不正像現(xiàn)實(shí)生活中那些在吃喝玩樂中迷失自我,不知道生活真正的意義。
錢婆婆與湯婆婆雖然是雙胞胎姐妹,但兩人卻迥然不同。錢婆婆安分守己,湯婆婆卻追趕時(shí)髦。
最后湯婆婆按照約定讓千尋在二十頭豬中找自己的父母,千尋覺得父母經(jīng)過了這一經(jīng)歷一定會(huì)變得慈祥和親切,所以她堅(jiān)定的說里面沒有她父母。她打?qū)α?。魔法解除了,她和她的父母回到了隧道口,出去了?/p>
出去后,千尋回頭久久凝視著,她舍不得白龍,小玲,鍋爐爺爺。這是一個(gè)孩子的心思,單純,充滿童真。
初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文3
或許只有大片才能夠讓人拍手叫絕,令人回味無窮。然而在這部動(dòng)漫電影里,我看到了精彩、看出了意義,不禁感觸良多。
在這部動(dòng)畫大片中,作者煞費(fèi)苦心,將現(xiàn)實(shí)中事情和人物都巧妙的安排在了影片之中,令影片情節(jié)更加豐富,趣味盎然,能夠引起觀眾深思。每一個(gè)角色都反應(yīng)了一定的道理。
千尋,本只是一個(gè)傲嬌、稚嫩的小姑娘,但她為了救回中了魔法的父母,克服了艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)受了重重考驗(yàn)。也終從稚嫩、懦弱走向勇敢和成熟??梢娔婢硨?duì)人的影響是頗大的,它能夠重新塑造一個(gè)人的形象和品質(zhì)。我們應(yīng)在風(fēng)雨中懷揣信念,勇往直前,接受洗禮,鍛造自己。
白龍,心地善良,但他卻為了學(xué)習(xí)法術(shù),被湯婆婆奪取了名字,迷失了自我,成為湯婆婆手中傀儡。但在千尋的幫助下,他最終想起了自己的名字,找回了自我。可見在現(xiàn)實(shí)生活中我們要合理自我管理,自我約束,不因?yàn)橄夘^小利而迷失自我。
湯婆婆,無疑是一個(gè)貪婪自私的人,她注重金錢,蔑視他人,看似法力無邊、沒有弱點(diǎn),但是她的溺愛孩子便是她最大的弱點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中這無疑不是人性的一種極端,向往金錢和利益,而泠漠他人,終會(huì)沒落,無人搭理。
錢婆婆、鍋爐爺爺、小玲,在影片中他們是慈祥善良的一類人,他們無私幫助著千尋,營造了一幕幕感人的情節(jié),與湯婆婆截然不同。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這是人性的另一面,他使得社會(huì)更加溫馨,人們相處更加融洽,是生活中的正能量。
河神,在初來時(shí)被誤認(rèn)為是腐爛神。但后面身上的刺被拔出,噴涌而出大量的污染物,這都是人類所丟棄的垃圾,污染了河神,使得他面目全非。回到現(xiàn)實(shí),人類為了開發(fā),污染了河流,難道受害的僅僅只有河流嗎?當(dāng)然不是,被污染的環(huán)境會(huì)影響人類的生存,最終受害的還是人類自己。
無臉男,是影片最為奇異的角色,他想要跟千尋交朋友,想要得到千尋的陪伴,卻不會(huì)說話、不懂怎樣和別人交往,因?yàn)楸痪芙^而做出了過激行為。最后在錢婆婆的幫助下得到了救贖。雖然他表面看起來很可怕,其實(shí)心地非??仗摵图拍,F(xiàn)實(shí)生活他就像那一類雖然老實(shí)善良的人,卻搖擺不定、不知好壞,常常誤入企圖。
千尋父母,在影片中收到了作者的譏諷,他們面對(duì)美食時(shí),完全忘記禮貌,只剩下欲望。而貪婪會(huì)受到懲罰,于是千尋的父母被變成了豬。現(xiàn)實(shí)生活中他們代表著為欲望和貪婪而苦苦追求的人,最終都會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。
一部看似簡單的動(dòng)漫,卻反應(yīng)了種種人性,無不令人嘆為觀止,回味良多。
初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文4
先不提少女情懷總是詩,千尋能在多少童話與寓言交織而成的背景上輕輕的波瀾著心底寧靜的湖畔與鳥語花香,總有不盡讓人回味的魅力。是忘卻的睡前故事與兒時(shí)的語言,共鳴起了遺忘在心思深處的回憶,幾經(jīng)翻騰,幾度陶醉。神隱故事的意境反芻起來才更有嚼勁,更深刻地把情感烙印在心思上。就是這樣的一部電影,千與千尋的神隱。
有一些非常偉大的美,是人與生俱來的。一些會(huì)隨著成長而漸漸蒙上面紗的美,幾經(jīng)撩動(dòng)而偶爾煥發(fā)出面紗后藏著的美麗,也會(huì)無時(shí)無刻在心靈的深處撼動(dòng)著人們深藏內(nèi)心的原始情感。即使毫無修飾,也能打動(dòng)萬千靈魂。就是這種心靈容劑,在人們慣性成長之后,還能融化歲月在心思上附加的城府與事故,喚起童年你我都經(jīng)歷過的無臉怪,阿紫,小白和湯婆婆。這就是潔凈的愛所散發(fā)出的美。來說說千尋的純真,包容,坦率還有那無暇的眼神。
一種寬恕萬罪的佛祖肚量,基督精神,即使用了千條萬條道理來解釋或形容出一種行為,也不會(huì)比自己體會(huì)真正地犯下錯(cuò)誤而被包容和接納來得深刻。千尋對(duì)待自己的遭遇所體現(xiàn)出來的勇敢與包容,凈化了其他角色出場(chǎng)時(shí)的戾氣,無臉怪,白龍,大寶寶等。隨著千尋的出現(xiàn),故事結(jié)束時(shí)大家都找到自己的依歸,也算是導(dǎo)演暖心的交代。即便是壞心眼湯婆婆,也軟化了自己的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)了這散發(fā)著愛的女孩感染人心的真正魔力,一種純凈的發(fā)自內(nèi)心的力量,無論正義與邪惡都能直視穿透的力量。
被奪去的名字,載著生存的使命與回憶,隨著個(gè)中遭遇,逐漸遠(yuǎn)去。然而,被遺忘的何止名字,對(duì)未來的期許與對(duì)現(xiàn)狀所感到的不安也一一消除。剩余的就只有當(dāng)下,一種枯燥乏味,唯命是從的人生狀態(tài)。生活變得非?,F(xiàn)實(shí)。我相信名字會(huì)呼喊承載它的人,而曾經(jīng)背負(fù)著名字的人也會(huì)潛在的摸索著找回名字的路。只是,人往往花上大部分時(shí)間去尋找,有的甚至一輩子也沒找著。千尋的靈魂像是磁鐵,單純卻又緊緊地吸附著生命中的冷暖與使命,一次一次地找回故事里朋友們失落在腦海里的印記,警惕著人們不忘卻自己的名字。
十歲的千尋來回了異境,把經(jīng)歷離別而空虛的感覺又填得滿滿的。如此飽滿,如此堅(jiān)定,就因?yàn)閱渭?。自此,千尋的腳步更加穩(wěn)健。我想,這就是導(dǎo)演賦予孩子的,認(rèn)為比廣受孩子歡迎的言情小說更適合的現(xiàn)代童話了。生命中的各個(gè)階段都可能會(huì)有些錯(cuò)過,可因此留下遺憾而錯(cuò)失生命中的原始美好卻很難挽回。我竟還能在塵封的記憶中聽到自己兒時(shí)哼著的童謠,站在小草坡上,望著琥珀川牽著千尋的手,降落心靈。
初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文5
許多人推薦我看《千與千尋》,聽說那是宮崎駿最好的作品,也可以稱之為代表作。
One
別害怕,我是你這一邊的。
為了安慰初到小鎮(zhèn)不知所措的千尋,白龍對(duì)千尋說。
朋友就是這樣。永遠(yuǎn)支持自己,從不會(huì)因?yàn)檩浾摱鴦?dòng)搖。我很羨慕千尋,來到那里就會(huì)遇到對(duì)她很好好好的人,鍋爐爺爺,小玲,還有妖怪無臉男,當(dāng)然了,那個(gè)拉起她的手讓她趕快逃離這個(gè)小鎮(zhèn)的白龍,讓她懂得了愛。
Two
曾經(jīng)發(fā)生過的事情不會(huì)忘記,只是想不起來而已。
當(dāng)錢婆婆說出這句話,我感受很深。
誤闖小鎮(zhèn)的人類忘記了名字,忘記了自己的來源,只是想不起來而已。千尋忘記了白龍?jiān)阽甏ɡ锞人氖虑椋謰屚浟嗽谛℃?zhèn)里變成豬的生活,只是想不起來而已。
有時(shí)候人們會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的事情,忘記曾經(jīng)的艱難,在潛意識(shí)中想不起那些困苦,假裝現(xiàn)在過得很幸福,就像彩虹一樣,美好而令人向往。但絕不能忘記自己的目的地,迷失在人生的電車上,錯(cuò)過愛與被愛,失去溫暖的資格。
Three
我只能送你到這里了,剩下的路你要自己走,不要回頭。
白龍最后對(duì)千尋說,語氣好像在小鎮(zhèn)第一次遇到千尋那樣冷靜。
在我猜想的結(jié)局中,因?yàn)榘埵巧耢`,也因?yàn)殓甏ū唤ㄖ锷w住了,因此他回不去了,當(dāng)千尋回去后,她會(huì)忘記在小鎮(zhèn)發(fā)生的事情,也會(huì)忘記白龍,那個(gè)面對(duì)任何事情都很鎮(zhèn)靜的男孩。
成長亦是一個(gè)不能回頭的旅程。不能回頭,帶著對(duì)過去的不舍,向未來堅(jiān)定的跑去。成長會(huì)有淚水,但在淚水的磨礪下,才是成長?!拔覀冞€會(huì)相逢嗎?”“一定會(huì)的?!彼f,眼底都是愛。我在你前面等你,你一定要快點(diǎn)走哦。
千與千尋,其中的許多人物帶給我許多感動(dòng)。什么是朋友,什么是愛,什么是成長,我有了更深的理解。
初中千與千尋觀后感優(yōu)秀作文相關(guān)文章: