電影何以為家觀后感
《何以為家》并不是一部消費苦難的片子，導(dǎo)演娜丁·拉巴基用了大量手持攝像機的拍攝方式，盡最大可能真實地呈現(xiàn)黎巴嫩孩子的童年。小編特地準(zhǔn)備了電影何以為家觀后感，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
電影何以為家觀后感1
這部黎巴嫩導(dǎo)演耗時5年的真實紀(jì)實影片，確實像一枚魚雷，直抵人心，擊中要害。在觀影的過程中，驚嘆于小演員男一號的演技，舉手投足或者一個抬眼，無不充盈著真實，直到觀影后的字幕說，本片根據(jù)小男主的真實故事拍攝，且他在拍攝時正好12歲，甚至不會寫自己的名字。觀眾才幡然醒悟，怪不得那么真實動人，而我卻寧愿那個小男主只是演技好而已，多希望他在現(xiàn)實中擁有平常人那樣的生活，獲得良好的教育，有相親相愛的家人和朋友，并不是在演自己真實的人生。就像片尾的字幕那樣，愿每一個勇敢的孩子，都被世界溫柔以待。
攝影技巧上來看，我確實偏愛俯拍的角度，以去年的《小偷家族》為例，當(dāng)中有一個特別驚艷和有意義的鏡頭就是天空綻放的煙花，也是用的俯拍，完全不同的視角體現(xiàn)，特別新穎的觀感，因為通?？礋熁ǘ际菑牡孛嫱炜湛?，但是從天空往地面拍攝的手法可謂別具一格。《何以為家》這個片子的整個開頭就是一個俯拍的長鏡頭，從俯拍的鏡頭下可以看出富人區(qū)和貧民區(qū)的區(qū)別。影片的開頭就是小男主拿著不知道哪兒來的偽處方，到藥店買了兩種藥，然后拿回家媽媽用勺子和磚頭敲成粉末后溶于水中，再把衣服泡進去吸水后晾干，然后拿去少年監(jiān)獄看望獄中的大兒子，不用說，這種配方制作的水肯定是某類違禁品，這也許是他們這個家庭絞盡腦汁所能做到的幫助獄中兒子過的寬裕的唯一一件事兒。
小男主作為家里唯二的男子漢，在一家雜貨鋪打工，幫忙卸貨、整理貨架、送煤氣、整理垃圾，然后換取家里的日常用品以及母親的煙，但是雜貨鋪老板卻覬覦小男主的妹妹，按照我們常態(tài)的社會觀念，是無法理解一個成年男性娶一個青春期女孩的，這也為電影小男主的蛻變埋下伏筆。由此，折射出小男主所處的社會狀態(tài)，女性的社會地位很低，只要父母同意幾乎可以被人物置換。小男主在一堆孩子堆里成長，年紀(jì)輕輕卻對事情有自己的見地，教會妹妹如何處理生理期，還偷偷從雜貨鋪偷衛(wèi)生棉出來給妹妹，我作為一名女性觀眾，看到這里的時候有個疑問，難道從此以后，小男孩每個月都要幫妹妹偷衛(wèi)生棉么?但是，還沒等到下個月，妹妹就被迫化妝，穿紗麗，坐在客廳陪雜貨鋪老板父子倆。小男孩偷偷收拾了妹妹的衣物，從雜貨鋪偷了一些方便面，把藏在CD殼中打工攢下來的錢拿出來，跟司機談搭車的價格，準(zhǔn)備帶妹妹逃離時，回家卻正好碰見媽媽強拉著妹妹要送去給雜貨鋪老板，妹妹掙扎著不肯，小男主試圖阻止但被媽媽拳腳相向，最后爸爸強行騎車帶走了妹妹，小男主第一次覺得，保護不了妹妹，也無法反抗自己的父母，他還是一個人離開家了。
小男主和妹妹與媽媽在樓梯上的推搡拉扯，鏡頭時間很長，每次小男主被推到地上的時候，都以為他會放棄，沒想到他摔倒了馬上又重新站起來，從力量和體格，他都與媽媽相差甚遠，用我們的話說，就是以卵擊石，但是導(dǎo)演又著重表現(xiàn)出了這種強烈的反差，有個細節(jié)是，媽媽起初手里還抱著一個剛會走路的小孩子，但隨著和小男主的拉扯中，有點吃力的放下了手中的孩子跟小男主和妹妹對抗，后來記者采訪導(dǎo)演我們才知道，這個鏡頭原本是媽媽在樓梯上和小男主推搡幾下之后，小男主便放棄掙扎，但是在拍的時候，鏡頭卻真實記錄了小男主的真情實感，追著帶走妹妹的父親的摩托車，追了很久很久。如果父親不出現(xiàn)抱走妹妹，也許小男主真有可能帶著妹妹逃走的。
電影何以為家觀后感2
“真主想讓我們做腳下的地毯，生活就像一堆狗屎，比我腳下的鞋還臟?！边@是得有多么悲傷，才會說出的話啊，更難想象的，便是這話出于一個十二歲孩子之口。
贊恩是一個十二歲的男孩，他受唾棄，遭著父母的嘲笑，可是生活并未因此而停下。雖然在這樣的環(huán)境中，贊恩已學(xué)會了比同齡任何一個人都要成熟，他的眼里總是飽含憂郁，可他卻并未因生活的不公而自暴自棄，正因為如此，他才在一個沒有責(zé)任感的世界里，用小小的身軀扛起一份又一份責(zé)任;他抱著生活的艱辛，卻還不忘自己的夢想——去念書，去一個平安幸福的國度念書。
贊恩就如一朵蓮花，不是嗎?人們總是懷著陳舊的思想去束縛他，可是他仍保持著自己最初的信念，于是他用一個畸形如7歲孩童的身軀，毅然離家出走，去尋找自己的夢想。他雖然表面冷酷，卻還仍是個孩子，他會被游樂場所吸引，因為那是他從未擁有過，卻渴望擁有的歡樂、溫暖和來自家人的親情。
他又一次被自己的善良做出了選擇，面對一個毫無血緣關(guān)系的嬰孩，他付出了自己的責(zé)任。面對嬰孩時，他是那么親切，亦或許孤獨的人最親切，悲傷的人笑得最歡，因為他們不想讓別人經(jīng)歷他們所承受的。就像贊恩希望自己能給弱小的嬰孩更多一點溫暖，再多一點有人關(guān)懷的時間，不要又如自己一樣，成為一個被人唾棄的孩子。
所以，贊恩喊出了“我要控告我的父母，因為他們生下了我”這樣令全世界震驚的話語。
生活從未因任何一個人而停止，生活太快，讓一些身于苦難中的孩子，還未來得及去追趕，就已被唾棄，被擲倒，最終被自己放棄，心安理得繼續(xù)在世界的黑暗面生活，成為又一個可憐人。正因為如此，堅強的贊恩才更顯難得，不是嗎?我們沒有誰，能像他那樣做一朵生于地獄中，不畏風(fēng)寒的白蓮花，引得生活回頭，重又注意到。
我們不可一味哀嘆。
要做一朵蓮花，在過快的生活中，蓮心猶存，才不會忘記初衷。
電影何以為家觀后感3
命運挫折，卻總有人頑強拼搏;道路崎嶇，卻總有人勇往直前。
《何以為家》這部電影講述了一個十二歲男孩贊恩的故事，在苦難的逼迫和現(xiàn)實的壓迫下，離家出走，顛沛流離。一次次的希望，無數(shù)次的破滅，但在不懈努力下，起訴親生父母，奪回尊嚴。電影運用了倒敘的手法，剛開始，直接就起訴自己的親生父母，理由是：“因為他們生下了我?！庇|動人心。
家，是幸福的港灣，可贊恩的家，卻是無盡的淪喪，對他來說，這兒已不再是家，帶給他的只有折磨與痛苦。我想：他的父母竟然如此愚昧，而贊恩卻如此可憐，他的地位與遭遇甚至不如別人家的狗!為什么?
當(dāng)贊恩離家出走，遇見哈瑞與她的兒子尤納斯，并在哈瑞被捕后，仍舊不離不棄照顧尤納斯時，是一顆頑強的心，是一片溫暖的情支撐著他。在辱罵、暴力和屈辱下的贊恩，在破敗不堪社會下的他，仍舊心存善念，這樣的意志該是怎樣的頑強?
法庭之上，贊恩帶給觀眾的是無盡的心靈打擊和感動。因為生了他，所以起訴父母。這不負責(zé)任的生育無異于一場謀殺!但深不見底的幽暗，不透明的體制，該向誰來追討罪惡呢?這些罪惡何以得到延伸，且代代相傳?居然到了無以復(fù)加的地步。無力生育和教育又為何要生?這是對道德的質(zhì)疑，對人性的譴責(zé)!
影片最后，贊恩笑了，唯一的笑容，是直擊心靈的震撼。他的笑是因為他拍的是身份證，而不是死亡證。他擺脫了一切的排擠，他有了自己的身份，他不再是一堆腐爛的肉。他的尊嚴，宛如他的笑一般綻放。這笑，就像是行走在荒漠，聽見駝鈴聲的笑……
生而不養(yǎng)，斷指可報;生而養(yǎng)之，斷頭可報;不生而養(yǎng)，無以為報。愿每一個勇敢的小孩，都能被世界溫柔以待;愿每一個社會的走狗，都會被世人譴責(zé)唾棄。在命運的安排下，我們似乎都是螻蟻，但不屈服于命運而努力奮斗的，將會是命運的主宰者。坐在黑暗中死蔭里的人，何處是家?我們要尊重每一個人，同情是世界上最傲慢的東西。
每一個孩子都是天使，是什么讓這些天使變得墮落?又是什么讓這些天使展翅高飛了?亂象不滅，何以為家?
電影何以為家觀后感4
影片開頭告訴我，這不是一段發(fā)生在和平地區(qū)的溫暖的故事，而是講述了一個窮孩子殘酷的成長歷程。鏡頭從難民營轉(zhuǎn)向法庭，這個12歲的男孩，贊恩，竟倔強而堅定地說道：“我要起訴我的父母，因為他們生下了我!”吃驚之余，我疑惑地想：他的父母做錯了什么?
贊恩真的很窮，他沒有身份，不能上學(xué)，生活沒有基本保障，甚至還要做繁重的工作，養(yǎng)家糊口。然而，把他帶到世上的父母，卻從未卻從未真心給予孩子愛，肆意指揮他、打罵他。我相信贊恩心里還存留著孩子最美的品質(zhì)：善良、勇敢、執(zhí)著、細膩。他離家出走后，竟然竭心盡力地照顧一個吃奶的嬰兒。但是，薩哈被父母親手送上死路的那一刻，他提起了刀，帶著滿腔的怨恨，對著骯臟的社會砍了一刀。
回到法庭，贊恩真切地說：“希望他們別生了!”然而，他們的父母仍標(biāo)榜著自己是愛孩子的，難道愛孩子就是把他生出來然后用來賺錢嗎?難道愛孩子就是自己沒房子住時，把11歲的女兒賣給房東嗎?他們一個又一個地生，卻一次又一次地用自私而怯弱的“愛”殘忍地斷送了孩子美好的童年。如此不負責(zé)任的大人，又有什么資格為人父母呢?
我懷著氣憤，又想到了自己。
我生活在中國——一個自強、上進的大國。在這個和平的地區(qū)，人們都朝著美好的方向不斷努力。在這里，“貧困”的字眼在逐漸消退，人人都能享有合法權(quán)益，腳下的土地也更加綠意盎然。我也生活在一個溫暖的家庭，父母恩愛、上進，更是深愛著我和妹妹。我還生活在一個有愛的學(xué)校，老師們寓教于樂，關(guān)愛學(xué)生;同學(xué)們虛心求教，團結(jié)友愛，盡情享受知識的饋贈。
在認識贊恩之前，我不知道在這五彩斑斕的世界里，竟有一個角落布滿著灰色的沉郁。贊思用他小小的身體撞擊了我的靈魂，感動之余，我還告訴自己——珍惜擁有。
當(dāng)贊恩在思索何以為家時，我已經(jīng)在家的溫暖中成長為一個提筆寫作的少年，我是幸運的，我是富有的，我需要做的是收集財富，然后投資——關(guān)于愛，它是不會虧本的!
電影何以為家觀后感5
美好的周六晚上，和一起跑步的學(xué)姐，說走就走看完了這部電影。
這部電影根據(jù)真實故事改編，以中東地區(qū)為背景，從一場特別的庭審開始串起了主人公艱辛的流浪之旅。
整個電影沒有炫酷的鏡頭，只是平鋪直敘，卻看得讓人揪心、心痛和憤懣，一切都因為那份真實，由衷感受到真實是最有力量的。
來自法庭上的那場對白，到底誰對誰錯，我不知道，但各人有各人的艱辛，各有各的“活法”。
這場電影中，我們看到的是因為經(jīng)濟不發(fā)達導(dǎo)致的這一切——暴力、兇殺，但是在中國，在我所處的教育行業(yè)當(dāng)中，已經(jīng)不再是物質(zhì)條件的制約，而是教育理念的制約，多少父母還沒有準(zhǔn)備好，還沒有學(xué)會做父母就有了孩子，成為了爸爸媽媽，他們用上一代對待他們的方式對待的下一代，因為工作忙就像電影中的那個鏡頭，把孩子捆在了家中。
事實上很多父母不理解自己的孩子，所以要么放任不管，要么瘋狂溺愛，生活當(dāng)中充滿了各種“冷暴力”，這樣導(dǎo)致的結(jié)果和電影中主角的經(jīng)歷并無太大差別。
“愿那些勇敢的孩子能夠被世界溫柔以待?！边@是我們對那些尚未被社會關(guān)注到的兒童最美的期許。
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