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    大國崛起中國觀后感

    | 阿祖

    《大國崛起》用歷史的眼光和全球的視野,站在人類文明的高度解讀了500年來大國的興衰更替并探究其背后的原因。世界的格局總是跟隨大國的崛起們悄然地變化著。我們看到各大國家的征程,終將隨著變換的風云起落。那么你知道《大國崛起》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于大國崛起中國觀后感,希望你喜歡。

    大國崛起中國觀后感1

    大國崛起之美國篇分為了兩集,新國新夢和危局新政。對于紀錄片的具體情節(jié)已不必贅述,以下所寫乃是觀看該片后對于美國文化的些許片段的思考。

    提到美國,我們會聯(lián)想諸多,諸如美國夢、自由女神像、Michael Jackson、Hollywood、NBA等等。如今,美國元素正如潮水般涌入中國,年輕人對美國更是推崇備至,無限向往。我們打小就知道美國是一個年輕的國家,但我們同樣疑惑于既然是如此年輕的國家,又怎么會在如此短的時間內(nèi)變得這般強大,到現(xiàn)在我漸漸感覺年輕正是這個國家的優(yōu)勢,沒有歷史沉淀的同時更沒有歷史包袱,這給了美國人充分的發(fā)展空間,因為無論怎么做,他們終將創(chuàng)造歷史。而我們自己卻時常嘲笑別人是沒有歷史的民族,夸耀自己的民族有多么深厚的歷史底蘊,殊不知歷史給我們這個民族帶來了多少的傷害,每一次王朝的更迭無不是建立在人民流血犧牲的基礎上的,頻發(fā)的戰(zhàn)爭使人民苦不堪言,一將功成萬骨枯的故事我們已不知聽過多少次。而兩千多年的封建思想更是禁錮了一代又一代人,甚至在辛亥革命之后都能發(fā)生袁世凱稱帝以及張勛復辟這樣的鬧劇,而軍閥(實際上的“土皇帝”)割據(jù)混戰(zhàn)更是達到數(shù)十年之久,可見封建思想對民眾毒害之深。如果一味追懷屬于歷史的榮耀,我們必將停止不前,這樣的教訓實在是太多,自明清開始我們的科技發(fā)明一直停滯不前,漸漸落后于西方,我們發(fā)明了指南針和火藥,而西方列強卻靠著指南針駕駛著軍艦用火炮轟開了天朝的國門,此時的貴族們也許還在觀看繽紛的煙火。

    談及美國無法回避眾人皆知的美國夢,這在眾多的電影中都有所體現(xiàn)。美國夢是一種理想,一種情愫,無數(shù)世界各地的人涌向美國,希望在這個機會眾多的國度獲得成功。事實上這些移民大都得以成功,因為他們足夠勤奮。因此美國夢還包含著進取獨立的精神。

    我覺得美國最值得推崇的是其科學技術(shù)與教育。人類工業(yè)史上的諸多發(fā)明均來自美國,有我們熟知的生產(chǎn)線、飛機、電燈、電話、計算機等等。在20世紀策劃了著名的三大計劃即曼哈頓原子能計劃、阿波羅登月計劃、人類基因組計劃。在科學研究方面,美國學者獲得了大量諾貝爾獎。我們國家已經(jīng)是世界制造業(yè)中心,現(xiàn)在正在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變,而這一過程無疑是漫長的,所以重視科學技術(shù)顯得尤為重要??茖W技術(shù)的發(fā)展需要大量人才,在美國,教育制度尤為完善,教育發(fā)展水平,尤其是高等教育水平極高,有很多我們耳熟能詳?shù)拇髮W,諸如哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州理工學院這六所高校每次的世界大學排名都能進前10。美國的`其他許多院校也有很強的競爭力,在世界排名前500大學中,美國占168所,前20名中,美國占17所。每年都有許多世界各地的大學生慕名前來深造。而在中國,雖然教育體系比較完整,但關(guān)于教育制度弊端的討論一直沒有停止,教育制度的改革也已進行多次,卻沒能得到理想的結(jié)果。至于高等教育,中國的高校雖多,但真正有競爭力的卻在少數(shù),大學課程難以聯(lián)系實際,使得學生面向社會時普遍面臨眾多困難,因為他們在大學根本學不到多少有用的東西。

    美國文化的主要內(nèi)容是強調(diào)個人價值,追求民主自由,崇尚開拓和競爭,講求理性和實用,其核心是通過個人奮斗、個人自我設計,追求個人價值的最終實現(xiàn)。美國公眾注重成就,仰慕英雄,有深厚的成就崇拜和英雄崇拜的心理積淀。美國人有很強的成就意識。成功是所有美國人的追求,是誘人的前景,前進的動力。他們堅信,一個人的價值就等于他在事業(yè)上的成就。一些事業(yè)有成的企業(yè)家、科學家、藝術(shù)家和各類明星,成了新時代的英雄。他們個人奮斗的過程和結(jié)果,成了社會文化價值取向的參照系,父母教育子女的活教材。

    如何成為大國,或者說大國之謎是什么,單一的因素肯定是錯誤的,應該有很多的因素,諸如要有凝聚力,重視思想文化和科學技術(shù),善于學習但決不簡單模仿。

    成為大國后,大國間的較量說到底是國民素質(zhì)的較量,是人才的較量。我不相信所謂的中國人的劣根性,那是對自己盲目的否定,是妄自菲薄,只能說我們的國民素質(zhì)亟待提高,而途徑是唯一的,那就是注重教育,培養(yǎng)真正的人才。

    大國崛起是一部難得的好片,關(guān)于大國的討論永遠也不會停止,至少在國家這一概念消亡之前不會中斷,而我所希望的唯有中國真正的崛起。

    大國崛起中國觀后感2

    葡萄牙跟西班牙,考航海了解地球,成為了第一代世界大國。但是,這兩個依靠掠奪迅速崛起、卻在戰(zhàn)爭中揮霍財富,而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰,世界舞場上第一場大戲落幕。

    “小國大業(yè)”,“大國崛起”,荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方,如何撐起“大國”二字。荷蘭的崛起,是通過進一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進步一步發(fā)掘。

    英國通過光榮革命,逐步建立起君主立憲制,完成了現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型,走向了工業(yè)革命。當亞當·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后,英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支撐下,推行自由貿(mào)易,拓展全國市場。

    路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一切。在后來戴高樂帶領下,恢復了往日光輝。

    德國總理勃蘭特在波蘭下跪,他是一位好總理。在二戰(zhàn)中被殺的二百五十萬多猶太人中,沒有一位是他殺的,但是他下跪了。什么是大國?敢于負責任的,能給國內(nèi)人民帶來幸福,也給國際社會的跟平與發(fā)展帶來福祉的國家,才能堪稱大國。

    盛田昭夫說堅持而成功的索尼,凝聚了日本這個國家的精神!

    彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學,重視教育的人。使俄國出現(xiàn)了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中,逐漸創(chuàng)造了屬于自己的文明。

    列寧,是一個很成功很成功的人。很敬佩他,他保護了人民,也吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟逐漸復蘇。又在斯大林的五年計劃的帶動下,使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強國。

    美國的崛起,在我眼里是一個奇跡,從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國。跟美國的科技發(fā)展迅速離不開。

    看來,這些國家的崛起都有幾個共同點。有對外擴張的歷史,都曾經(jīng)稱霸世界,都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命。都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過突出的表現(xiàn)。再看看中國,要如何做才能成為一個大國。我想,中國能不能稱霸世界,這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強國,這不重要。中國,這個世界四大文明古國之一,他能這樣存活到現(xiàn)在,本就是個奇跡了。我想,中國一定也有一只看不見的手在推動著。

    大國崛起中國觀后感3

    第一集 學到了要有探險精神,西班牙和葡萄牙人喜歡探險,在大理這邊經(jīng)常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做,敢于嘗試。西班牙個葡萄牙人敢于探險,敢于挑戰(zhàn)海洋,發(fā)現(xiàn)樂新大陸,獲得全校海洋霸主。

    還有一點就是機會,有機會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求,西班牙王室接受了,于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。

    第二集學到了投資理念和借力。投資自己的時間,精力,財力,充實自己。學會借力,達到資源的優(yōu)化配置,借用別人的力量,來完成自己的目標。荷蘭是個小國,資源匱乏,但是荷蘭會利用外力,利用別國的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會投資,他們懂得投資,投資一些資源,讓別人為自己勞動,創(chuàng)造更多的財富。

    第三集學到了物極必反,世界上任何東西都是守恒的,就像我最近看的道家思想,否極泰來,陰陽互轉(zhuǎn)。查理一世過分要求王權(quán),結(jié)果被送上了斷頭臺。當一方力量過強,到一定程度會轉(zhuǎn)向另一方。

    第四集學到了市場,市場無疆,做一些事要有遠見,高瞻遠矚。英國看準全球市場,進行全球貿(mào)易,全世界都是他的殖民地,非洲為他提供勞動力,美洲為他提供土地資源,亞洲為他提供市場。

    第五集學習到了,獨立自主,一個國家要有自己的民族文化,民族精神,才會屹立于世界。一個人首先要有自己獨立的思想,之后經(jīng)濟獨立,做一個正真的自己。德意志一直處于分裂時期,各個邦國不團結(jié),所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學思想,唯物辯證法中個性和共性的關(guān)系。一個人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。

    第六集學到了和為貴,這是中國的儒家思想,以和為貴,大道之行,結(jié)合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間的關(guān)系。

    教育的重要性,看一個發(fā)展前景,就要看這個國家對教育的態(tài)度,看一個人的發(fā)展,就要看這個人對學習的態(tài)度。德國注重教育,發(fā)展教育,重視人才,德國才會得以發(fā)展。

    第七集學到了學以致用,別人的東西要學習,不能按部就班,要結(jié)合別人的東西,取長補短,不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是,要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方,按部就班,沒有符合本國國情,發(fā)展受阻。

    第八集學到了臥薪嘗膽,非寧靜無以致遠,非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學習,學習到了正真的技術(shù),建設自己祖國。

    第九集學到了規(guī)劃的重要性,也就是目標,計劃。一個國家要有宏觀的五年規(guī)劃,一個人要給自己一個人生規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃,每年,每個月,每個星期,甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標,朝著制定的目標奮斗。管理好自己的目標。蘇聯(lián)的五年計劃,國家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟。

    第十集學到了功遂身退和專利。功遂身退,天之道也,這是道德經(jīng)里第九章的內(nèi)容,華盛頓就是這樣做的。

    我們要保護好自己的產(chǎn)品,包括自己創(chuàng)造的物質(zhì)和精神產(chǎn)品。

    第十一集學到了宏觀調(diào)控,國家干預經(jīng)濟,貧富差距。美國發(fā)生的經(jīng)濟危機,經(jīng)濟大蕭條,就是市場經(jīng)濟自我發(fā)展的不利,國家干預經(jīng)濟,有效調(diào)節(jié)經(jīng)濟。

    第十二集學到了文化在國家發(fā)展中很重要,一個民族要有自己的文化。經(jīng)濟全球化。


    大國崛起中國觀后感4

    1901年上任的西奧多·羅斯??偨y(tǒng)順應進步主義的思想和社會的要求,通過反壟斷和立法保障工人權(quán)益等方式,開始了美國歷史上第一次政府干預經(jīng)濟的行動。

    隨后,福特生產(chǎn)線的誕生、電氣時代一批新技術(shù)和發(fā)明的出現(xiàn)以及第一次世界大戰(zhàn)帶來的訂單,進一步壯大了美國經(jīng)濟。

    1929年,波及全球資本主義國家的經(jīng)濟危機來臨,美國損失慘重。煤礦經(jīng)常發(fā)生爆炸事故,工人超時加班現(xiàn)象嚴重,政府職能部門腐敗貪污,自然環(huán)境為工業(yè)污染所破壞,食品攙假影響人民健康,社會貧富兩極分化.......富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)加大了政府管理經(jīng)濟的力度,通過一系列新政措施,使美國逐步走出困境,也由此開創(chuàng)了看得見的手(政府)和看不見的手(市場)共同作用于經(jīng)濟的混合經(jīng)濟模式。

    第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點,美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國,并由此開始主導世界。

    這可以說是美國全部的歷史。

    美利堅合眾國創(chuàng)造了一個人類建國史的奇跡,在短短230年的時間從一個被英帝國奴役的殖民地到成為駕馭全世界的“超級大國”、“世界警察”,美國的探索為人類的發(fā)展提供了很寶貴的經(jīng)驗。我覺得美國的崛起存在兩個轉(zhuǎn)折點:一個是獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭,另一個是危局新政。

    獨立戰(zhàn)爭,是美國人“捍衛(wèi)理想”的杰作。只有將主權(quán)掌握在自己手中,才能成為一個名副其實的國家。美國人的反抗成功了,他們成立美利堅合眾國,并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法,建立起中央政府。同時,他們掌握了自己的經(jīng)濟命脈,不在依靠英國的扶持。大量移民帶來了歐洲最先進的技術(shù)成果,美國迅速完成了第一次工業(yè)革命。經(jīng)濟飛速發(fā)展。

    南北戰(zhàn)爭,是以工業(yè)資產(chǎn)階級民主派為代表的北方與農(nóng)奴制莊園主為代表的南方之間的斗爭。美國不是一個完美的國家,也不是一個所謂人間的“極樂世界”。伴隨著其高速發(fā)展的,是對黑奴慘無人道的剝削、對于印第安人幾近瘋狂的種族滅絕。農(nóng)夫之子林肯帶領北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭,自強不息,解放黑奴,統(tǒng)一國家,中央政府也由此逐漸壯大。

    危局新政,那是指1929年發(fā)生的資本主義經(jīng)濟危機以及其后的羅斯福新政。當年美國人的生活可以說是極其悲慘。這個時候,羅斯??偨y(tǒng)站了出來。他實行的新政以凱恩斯的理論為基礎,美國的政府經(jīng)濟干預是在自由市場經(jīng)濟的基礎上進行的,是遵循市場經(jīng)濟規(guī)律而絕非如計劃經(jīng)濟那樣凌駕于市場之上的模式。應該說,美國乃至整個西方社會出現(xiàn)的經(jīng)濟危機不過是當年全球經(jīng)濟科技高速發(fā)展之余,產(chǎn)能過剩導致的一次自我調(diào)整。防佛一個小兒在青春期迅速成長的階段,如果運動過度而又營養(yǎng)補充跟不上的話,容易缺鈣抽筋。羅斯??偨y(tǒng)不過是在適當?shù)臅r候給了社會一劑強心針和一點鈣片。羅斯??偨y(tǒng)的名言是“我們最大的恐懼是內(nèi)心的恐懼本身”。我覺得,體制本身的問題不大,是人的內(nèi)心恐慌情緒導致了股市的大拋盤進而影響了整個經(jīng)濟形式。當然,羅斯??偨y(tǒng)的“鈣片”:加大政府公共建設財政投資以拉動經(jīng)濟的做法也確實起了巨大的作用。

    在美國崛起的整個過程中,美國精神從始至終都貫穿著。

    自由競爭、平等權(quán)利、冒險精神、創(chuàng)新精神。

    我覺得,自由平等精神是美國的核心。不同于中國幾千年來的勾心斗角,早期移民的美國人大家能坐下來談,達成共識。這是自由下的自覺。美國人崇尚自由,強調(diào)平等,所以對于壟斷大企業(yè),羅斯福總統(tǒng)毫不留情的下手,因為它們妨礙了其他人的自由競爭的權(quán)利。

    美國人似乎天生具有冒險精神,西進運動就是及其典型的例子。也正是由于這種精神,美國人開辟了一片新的天地,把財富繁榮帶到全國各處。

    創(chuàng)新精神,無疑是美國人又一個武器。第一次工業(yè)革命是蒸汽機帶來的,第二次工業(yè)革命是電帶來的。愛迪生,發(fā)明了電燈,使得整個世界的財富成倍增長。除了愛迪生,還有很多人在創(chuàng)造發(fā)明,而美國人對專利的保護也早早的走在了世界的前頭。

    雖然直到今天,美國國內(nèi)仍然有著諸如“種族歧視”、“社會貧富差距”等等問題。但是,我們沒有辦法無視她的強大。

    反觀中國。現(xiàn)在仍處在改革開放過程中,伴隨著中國經(jīng)濟近乎于神話般的高增長,在計劃經(jīng)濟體制下被掩蓋的某些社會問題和社會矛盾,也逐漸凸現(xiàn)出來。這些社會問題的解決,對我們能否實現(xiàn)現(xiàn)代化,能否實現(xiàn)國家和民族的偉大復興,有著極度重要的意義。

    “師夷長技以制夷”,我們要學的不僅僅只是科技,還有很多很多。礙了其他人的自由競爭的權(quán)利。

    美國人似乎天生具有冒險精神,西進運動就是及其典型的例子。也正是由于這種精神,美國人開辟了一片新的天地,把財富繁榮帶到全國各處。

    創(chuàng)新精神,無疑是美國人又一個武器。第一次工業(yè)革命是蒸汽機帶來的,第二次工業(yè)革命是電帶來的。愛迪生,發(fā)明了電燈,使得整個世界的財富成倍增長。除了愛迪生,還有很多人在創(chuàng)造發(fā)明,而美國人對專利的保護也早早的走在了世界的前頭。

    雖然直到今天,美國國內(nèi)仍然有著諸如“種族歧視”、“社會貧富差距”等等問題。但是,我們沒有辦法無視她的強大。

    反觀中國?,F(xiàn)在仍處在改革開放過程中,伴隨著中國經(jīng)濟近乎于神話般的高增長,在計劃經(jīng)濟體制下被掩蓋的某些社會問題和社會矛盾,也逐漸凸現(xiàn)出來。這些社會問題的解決,對我們能否實現(xiàn)現(xiàn)代化,能否實現(xiàn)國家和民族的偉大復興,有著極度重要的意義。

    “師夷長技以制夷”,我們要學的不僅僅只是科技,還有很多很多。


    大國崛起中國觀后感5

    葡萄牙和西班牙,考航海了解地球,成為了第一代世界大國。但是,這兩個依靠掠奪迅速崛起、卻在戰(zhàn)爭中揮霍財富,而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰,世界舞場上第一場大戲落幕。“小國大業(yè)”,“大國崛起”,荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方,如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起,是通過進一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進步一 步發(fā)掘。

    英國的《大憲章》為人類的文明又推進了一步,英國通過光榮革命,逐步建立起君主立憲制,完成了現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型,走向了工業(yè)革命。當亞當。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后,英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支撐下,推行自由貿(mào)易,拓展全國市場。

    路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領下,恢復了往日光輝。

    彼得- -世與葉卡捷琳娜都是好學,重視教育的人。使俄國出現(xiàn)了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中,逐漸創(chuàng)造了屬于自己的文明 列寧,是一個很成功很成功的人。很敬佩他,他保護了人民,世吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟逐漸復蘇。又在斯大林的五年計劃的帶動下,使蘇聯(lián)成為了蘇聯(lián)強國。美國的崛起,在我眼里是-個奇跡,從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經(jīng)濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國。和美國的科技發(fā)展迅速離不開。

    看來,這些國家的崛起都有幾個共同點。有對外擴張的歷史,都曾經(jīng)稱霸世界,都經(jīng)歷過推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命。都在教育、工業(yè)、科技等某一方面有過突出的表現(xiàn)。再看看中國,要如何做才能成為一個大國。我想,中國能不能稱霸世界,這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強國,這不重要。中國,這個世界四大文明古國之一,他能這樣存活到現(xiàn)在,本就是個奇跡了。我想,中國一定也有一只看不見的手在推動著。


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