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    紅河谷中學(xué)生觀后感5篇

    | 郭家

    《紅河谷》以一個(gè)未經(jīng)世事的小孩的眼睛,在短時(shí)間里目擊并親身經(jīng)歷生命、信仰、自由、戰(zhàn)爭、死亡、文明、野蠻,然后由歲月沉淀,提煉出每一個(gè)觀眾心中對這些內(nèi)容的理解。整部電影作品,不乏相對壯觀的戰(zhàn)斗祭祀畫面。下面給大家分享一些關(guān)于紅河谷中學(xué)生觀后感5篇,供大家參考。

    紅河谷中學(xué)生觀后感范文(1)

    影片《紅河谷》是由馮小寧執(zhí)導(dǎo),寧靜,邵兵主演的一部影片,影片透過一個(gè)一個(gè)英國人和一個(gè)普通藏民的角度揭示了在黑暗腐朽的舊社會(huì)下,再英勇的人民也是軟弱無力的,即使他們精神無比強(qiáng)大。從而表現(xiàn)了“落后就要挨打”這一亙古不變的主題。

    影片的開始,故事情節(jié)并沒有直接在西藏展開,而是從一個(gè)藏族青年的自述得知,他那所謂姐姐的來歷。這也從反面襯托出中國舊社會(huì)的落后愚昧。將大旱的原因歸結(jié)為神靈,將活人奉送給所謂的御神,此刻看來是多么的可笑。但在當(dāng)時(shí)卻是一個(gè)無比神圣的事情,可見是多愚昧。也為影片的主題得到詮釋。在那樣的社會(huì)里,女子的地位甚至不如豬、狗,這也是充分反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也引發(fā)觀眾的共鳴

    影片故事情節(jié)的展開是在兩個(gè)英國人深入到西藏,瓊斯和洛克曼試圖去了解西藏,但他們卻被當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)主看作是異端要用火燒死,而他們也感嘆自我是不可能了解西藏的。但他們并沒有死,他們被扎娃和藏族公主救了,并且透過藏族公主和扎娃了解了西藏,他們漸漸發(fā)現(xiàn)西藏并沒有多么的神秘,而是無比的落后,愚昧,當(dāng)這層神秘的面紗解開以后,那剩下的將不堪入目,結(jié)果也是如此的,當(dāng)他們許諾再次相見后,過了并不長的時(shí)刻,他們就再次相見了,而這次的相見,卻是侵略與被侵略的關(guān)聯(lián)。當(dāng)瓊斯與洛克曼率領(lǐng)著軍隊(duì)和先進(jìn)的武器進(jìn)攻時(shí),他們想到的不是當(dāng)初的救命之恩,而是那屬于大英帝國的利益,當(dāng)然這并不能怪他們。在如此落后的狀況下,如果不被侵略那么也無法提高的,而觀眾在感到憤慨的狀況下,也對藏族人民所表現(xiàn)出來的大無畏精神所深深打動(dòng),那些原本落后的武器和用具,即使是對英軍沒有什么太大的作用。

    他們戰(zhàn)至一兵一卒的時(shí)候想到的依然是保護(hù)自我的領(lǐng)土完整,真正的愛國主義,現(xiàn)于危難之際,而這一點(diǎn)也是影片所要表達(dá)的主題--中國人即使倒下也是壯烈的!詮釋了西藏與人民的大無畏與不怕犧牲的精神影片在表現(xiàn)主題時(shí)還反復(fù)穿插著信仰,那為了到達(dá)雪山之巔的朝圣者,一步一步往上行走著,旁邊的雪山證明著他們的足跡和堅(jiān)持,一個(gè)真正有信仰的人需要自我的女里和保留著內(nèi)心的那份神圣,藏族的信仰雖然值得人們尊敬,但從另一個(gè)層面來看卻又是愚蠢的體現(xiàn)。這正如影片開頭所表現(xiàn)的祭奠預(yù)審的場景一樣的,它代表著朝圣者的虔誠,也表現(xiàn)了西藏地區(qū)的不開化,但也能夠表現(xiàn)為西方侵略者的不守信用,那朝圣者的身影不斷地在雪山之間出現(xiàn),而影片的戲劇性變化也一步一步明顯,而最終英國的洛克曼似乎明白了那道理。這樣的地方雖然征服當(dāng)?shù)?,但絕對不會(huì)長久,而他的認(rèn)識(shí)也是正確的,那英勇的西藏人民給予他們沉重的打擊。即使這樣,在觀眾看來如果西藏強(qiáng)大,哪回來這么多的事情呢所以“落后既要挨打”這是不可避免的結(jié)果。

    影片的最終以西藏人民的失敗結(jié)束,這是不可避免的,即使西藏人民再英勇,也擋不住大炮長槍,這是歷史的車輪,滾滾前來,無人阻擋,我們在敬佩他們的精神的同時(shí),想到的是原因,那落后的原因,此刻的,僅有是自我的國家強(qiáng)大才會(huì)讓國家屹立不倒!

    我一向堅(jiān)信一部電影所折射出的現(xiàn)象不是簡簡單單停留在故事情節(jié)和鏡頭語言上的,更多的是對人性和社會(huì)的剖析,《紅河谷》的主格調(diào)雖然定在了愛國這個(gè)神圣的旋律,可是影片不忘了對人性的剖析和詮釋,這才是一部出色的影片所能帶給觀眾的思考,不得不說《紅河谷》這部影片真的做到了,我也會(huì)多站在一個(gè)電影人的角度去嘗試著明白每一部電影,去不斷地提高。

    紅河谷中學(xué)生觀后感范文(2)

    電影是一門多功能的立體藝術(shù),它追求的是逼真性、趣味性、哲理性、娛樂性和自然美等等較高的藝術(shù)價(jià)值。影片《紅河谷》在被國內(nèi)許多人看好的同時(shí),筆者卻要潑些“冷水”,認(rèn)為《紅河谷》片存在著致命點(diǎn):政治占據(jù)主流,細(xì)節(jié)缺乏逼真。從而形響了影片的整體藝術(shù)價(jià)值。

    《紅河谷》片屮,編導(dǎo)徘徊在表層和直觀上的描述,赤裸裸運(yùn)用政治性強(qiáng)的情節(jié)和語言來闡明自我的主觀意識(shí)。如羅克曼研究人侵西藏地圖和他多次要求代本及頭人“西藏要獨(dú)立自由”等的前后經(jīng)過,還有瓊斯阻止羅克曼殺人時(shí),羅克曼說:“是政治要發(fā)動(dòng)這場戰(zhàn)爭的”。當(dāng)發(fā)現(xiàn)無法征服西藏時(shí),羅克曼又說:“有時(shí)一個(gè)國家也_犯錯(cuò)誤這些平談的情節(jié)、語言、畫面的處理,猶如紀(jì)錄片和科教書一樣,毫不遮掩地應(yīng)用於電影這門藝術(shù)性較高的“學(xué)科”上,好像觀眾在看某兩國代表在進(jìn)行針鋒相對的政治紛爭的錄像似的,產(chǎn)生不了一種令人深思的藝術(shù)效果,無形之中暴露出了影片政治性占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。

    同時(shí),片中一些細(xì)節(jié)亦漏洞百出。雪兒掉進(jìn)洶涌澎湃的江水中卻還能生存?羅克曼和瓊斯被震天動(dòng)地的雪崩覆蓋卻不被吞噬?血與火的戰(zhàn)斗中,白牦牛卻能“半路殺進(jìn)”戰(zhàn)場與英軍劇烈沖突,這些細(xì)節(jié)的虛假,令粗心的觀眾亦能看出,大失所望。還有快速燃燒的導(dǎo)火繩眼看就要引爆炸死羅克曼和瓊斯,但又會(huì)被遠(yuǎn)在幾十里外的格桑用石子打滅;兩軍對壘,戰(zhàn)斗一觸即發(fā),代本怎能聽從羅克曼的勸說撤掉山上的伏兵任英軍屠殺藏軍;激烈的戰(zhàn)斗,藏軍的城堡被炸掉一大截,而露出城堡上的許多酒罐怎能安然無損?等等細(xì)節(jié)的破綻,均讓細(xì)心的觀眾一一看出,怎不叫人哭笑不得,倍加惋惜?電影中的細(xì)節(jié)既動(dòng)中有靜,也靜中有動(dòng),但無論如何具體細(xì)節(jié)和畫面都必須有逼真感。它應(yīng)是歷史事實(shí)和原本場景的真切再現(xiàn)。正由于《紅河谷》片中編導(dǎo)在著眼’大”的整體布局和事件的演繹忽略了分部組合及細(xì)節(jié)描述的微觀效果,而導(dǎo)致了一連串的人和事的失真,以至影響了一部愛國主義的史詩巨片。

    電影既是一門綜合性的立體藝術(shù)和大眾性的藝術(shù),編導(dǎo)在尊重歷史事實(shí)和生活的必然規(guī)律的同時(shí),應(yīng)“盡精微、致廣大”,即兼顧細(xì)節(jié)與整體的完美統(tǒng)一。同時(shí),編導(dǎo)還應(yīng)超越歷史文化意識(shí)導(dǎo)引,擺脫政治主流的匡束和制約,很好透視和挖掘歷史上的典型人物和典型事件。寓巧于真,讓真實(shí)成為藝術(shù)通往人類靈魂的橋梁;成為藝術(shù)家的世界觀和方法論的高度統(tǒng)一體,這才能產(chǎn)生出震憾人們靈魂的藝術(shù)功力。

    紅河谷中學(xué)生觀后感范文(3)

    《紅河谷》是一部驚心動(dòng)魂的影片,影片經(jīng)過藏族人民反對英國侵略者的史實(shí),展示了中華民族不朽的英雄魂魄,再現(xiàn)了悲壯的歷史畫卷。在沉痛中給人震撼醒悟,摧人奮發(fā)與自強(qiáng)。影片的這一強(qiáng)烈效果,不僅僅源于故事情節(jié)奇巧和畫面的新穎多姿,并且源于人物的成功塑造,其中主人公丹珠的形象最具典型性。

    丹珠這個(gè)藏族頭人的女兒,有著美麗的外貌和優(yōu)裕的生活條件,在特殊的生活環(huán)境里構(gòu)成了她復(fù)雜的性格。她有貴族女人高傲凌人的性格,又有山村少女天真活潑的氣質(zhì);既有藏族姑娘特有的大自然野性的靈氣,又有懷春少女的脈脈溫情;既有善良憐人的品格,又有鋼鐵般的骨氣。她對異國朋友瓊斯的友情毫不拘束,對西方禮貌成果深深的好奇和寵愛”對心上人格桑熾烈如火的相愛和追求,對情敵雪兒的威逼和跋扈,對阿爸的撒嬌和敬愛,對侵略者的嫉惡如仇和視死如歸。

    這一切復(fù)雜的性格特征,塑造出了活生生的典型人物,使丹珠的形象豐滿而真實(shí),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。異常是丹珠在侵略者的血腥炮火中,視死如歸,飲血高歌,引來眾士兵齊聲相和。歌聲透過硝煙,蓋過了隆隆的炮聲,使喪心病狂的侵略者心驚膽寒……最終丹珠引爆炸彈,.與敵人同歸于盡。丹珠的形象最終得到了升華。產(chǎn)生了憾人心魄的藝術(shù)效果??赐暧捌?,仿佛丹珠的歌聲還在耳邊回響,她笑盈盈的面貌不斷在眼前閃現(xiàn),她那金樽般的身軀在烈火中閃光總之,丹珠的人物塑造是成功的。同時(shí)其它各路人物的塑造也不是單純的,有血有肉,反映了人性的復(fù)雜性。活生生的人物塑造是《紅》片能在觀眾中引起共鳴的一個(gè)重要方面。

    一部民族電影的成功與否,最重要的即在于能否準(zhǔn)確地揭示出該民族所具有的本質(zhì)精神特征。丹珠的形象和典型個(gè)性,使人感受到人物所具有的氣質(zhì)力量,也顯示出一個(gè)民族的精神特征,而正是這種氣質(zhì)賦于了作品的原生美、樸質(zhì)美和神韻美,從而給予觀眾精神和意識(shí)上的沖擊力和感召力,這是那些生活匱乏,感情淡薄的編導(dǎo)靠主觀編撰和意念撥高等“超凡”手法所不能營造出來的。

    丹珠為維護(hù)民族的生存與尊嚴(yán)所表現(xiàn)出的大無畏精神,堪稱我中華民族的靈魂;《紅》片以真實(shí)感人的藝術(shù)手法,譜寫出的民族英雄主義和愛國主義頌歌,將永遠(yuǎn)震撼和回蕩在藏、漢人民的心中。

    紅河谷中學(xué)生觀后感范文(4)

    影片第一個(gè)鏡頭,就是波濤洶涌的紅河谷口,一群樸實(shí)的村民要把兩個(gè)年輕的女子推進(jìn)紅河里祭祀河神,紅河谷觀后感商務(wù)管理二班吳旻慧09412045。其中一個(gè)女子名叫雪兒,她凄慘、惶恐地看著身邊的一個(gè)女孩被推進(jìn)河里,大聲地怒吼,這種怒吼是對封建迷信的抗議!

    就在雪兒的繩索即將被砍斷的時(shí)候,她的哥哥拼死救下了她,在逃亡的路上,為逃避追兵雪兒掉進(jìn)了河里,后被藏族的格桑和老阿媽救起,為她取名雪兒達(dá)娃。雪兒和藏族人民在這片神圣的土地上生活著,他們善良純樸。年輕的英國探險(xiǎn)家瓊斯跟著羅克曼來到向往已久的西藏,當(dāng)他踏上這片土地時(shí)感慨的說道:“這是人類最終的凈土?!碑?dāng)他們過冰谷時(shí),由于不聽從藏民的勸告,執(zhí)意在冰谷里開槍示威,引發(fā)了大雪崩,排山倒海般的冰雪將他們掩蓋。格桑和雪兒救下了他們。羅克曼回國前送給格桑一個(gè)打火機(jī)留作紀(jì)念,沒想到這竟是災(zāi)難的開始,這個(gè)象征友誼的禮物,竟成了侵略者的“指明燈”。

    當(dāng)羅克曼再次踏上這“人類最終的凈土”的時(shí)候,他帶來了侵略者。就在侵略者的炮口對準(zhǔn)藏族同胞的時(shí)候,藏、漢兩族人民奮勇抗敵,誓死保衛(wèi)家園。

    影片還穿插了漢族姑娘雪兒和藏族小伙格桑的唯美感情,他們沖破種種阻撓,追求著心中的愛,他們的愛也象征了漢、藏兩族以及整個(gè)中華民族的那種永遠(yuǎn)不可分割的情懷。

    回到宿舍,躺在床上,我又陷入了沉思:今日的幸福生活是多么的來之不易啊!而此刻的三股勢力卻在“興風(fēng)作浪”,從事分裂祖國的行為??墒撬麄儽仨毭靼?,我們中華民族56個(gè)民族永遠(yuǎn)是一家人,祖國就是我們的母親。任何人想以任何方式把我們家中的任何一個(gè)兄弟姐妹給分割出去,都將是徒勞的!此刻我們的祖國母親已經(jīng)強(qiáng)大了,更有本事保護(hù)她的子女了。

    親愛的青年朋友們,讓我們珍惜這來之不易的幸福吧!為了把我們的祖國建設(shè)得更完美、更強(qiáng)大而努力奮斗。我們也應(yīng)當(dāng)努力工作,為了我們所有康奈人共有的目標(biāo)“成為世界知名品牌、成就康奈百年基業(yè)”而努力奮斗!

    紅河谷中學(xué)生觀后感范文(5)

    走進(jìn)《紅河谷》,不僅僅會(huì)看到一坐坐雪山、一道道山川,更讓人倍感沸騰的是藏漢人民聯(lián)合反擊英帝國主義侵略者的豪言壯語。導(dǎo)演馮小寧以輕快流暢的筆調(diào),描繪了西藏高原那神秘的面紗以及隱藏其后的悠遠(yuǎn)的傳說。呈現(xiàn)于觀眾眼前的是沉睡的雪山、無垠的草原以及純凈而令人神往的海子湖……

    在這塊禮貌的處女地里,我們的男女主人公以強(qiáng)烈的生存意識(shí),書寫著青春的浪漫與熱烈。然而,大英帝國的侵略,打碎了千年沉睡的夢,也打亂了主人公的正常的生活方式。在這反常的環(huán)境里,男女主人公各自以自我年輕而偉大的生命,合奏了一曲壯麗的生命交響曲。頭人的女兒——丹珠,一個(gè)驕橫任性的貴族小姐,被俘后,為了激勵(lì)同胞,鼓舞士氣,唱者千萬年的藏民流行曲,含笑與敵人同歸于盡??蛋蜐h子格桑,用昔日的朋友、此刻的敵人所送的打火機(jī),毅然點(diǎn)燃了布滿汽油的城堡。

    城堡的消失,也最終圓了格桑與雪兒的感情夢想。雪兒,這位漢家的女兒,也最終毫無遺憾地完成了女人的一生。雪兒曾發(fā)恨:“來世再不做女人,做牛、做馬、做豬都行!”而應(yīng)對自我選擇的人生,雪兒卻又毫不后悔:“來世還要做女人!”。男配角——洋人瓊斯,從純真的向往到應(yīng)對殘酷的現(xiàn)實(shí),最終捂出了“中國并不是一棵風(fēng)一吹就倒的大樹。”風(fēng)暴過后,疲憊的瓊斯最終看到了“圣山”,而“丹珠”的黑白照片的盤旋升空,也給我們在這一沉重的戰(zhàn)爭回味中,平添了一絲輕柔的懷念。

    總之,影片經(jīng)過廣大藏漢人民團(tuán)結(jié)一致,奮起抗敵的英雄壯舉,深刻證明了藏漢一家的大團(tuán)結(jié)思想。這一點(diǎn),恐怕也是導(dǎo)演在洋溢著濃厚地域傳奇色彩的“紅河谷”中,所更要告之于世的吧!電影《紅河谷》,這是一首由強(qiáng)烈的愛國主義思想凝成的渾厚而熱烈的生命的禮贊。


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