孝女彩金五年級(jí)學(xué)生觀后感5篇
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由于童星匱乏，《孝女彩金》劇組在各地召開了尋找 “小彩金”扮演者的發(fā)布會(huì)，在全國(guó)范圍招募小演員。演員招募活動(dòng)先后在廣州、北京、江陰、南昌、深圳、中山、東莞以及梅州等多地展開，全國(guó)共有5500多人報(bào)名。下面給大家分享一些關(guān)于孝女彩金五年級(jí)學(xué)生觀后感5篇，供大家參考。
孝女彩金五年級(jí)學(xué)生觀后感范文(1)
碧水藍(lán)天，青蒼翠山陪襯的一個(gè)小山村，有著這樣的一種人生，養(yǎng)育著這樣的一位女孩。布滿喜慶氣息的德馨堂下，是一張四四方方的桌子，桌子的兩邊橫著脫了色的椅子。平靜的夜晚被女嬰的哭聲打破。她的出現(xiàn)，注定給雙腿癱瘓的媽媽，滄桑的爸爸一個(gè)寄托。
命運(yùn)的偶然成就命運(yùn)的必然。爸爸的意外摔倒失去工作能力，讓家庭的重?fù)?dān)落在了小彩金身上。本該像同齡孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮地在父母呵護(hù)下成長(zhǎng)，而生活的無(wú)奈，彩金需要早早背負(fù)家庭的責(zé)任，用她單薄的肩膀撐起這個(gè)家?？巢瘛?、煮菜、洗衣服、喂豬，都是用她幼嫩的雙手來(lái)完成，她不是什么都會(huì)，只是她非常愛家，她不得不會(huì)。澄黃的燭光照在這張疲倦又稚嫩的小臉上，又細(xì)又尖的針頭慢慢鉆進(jìn)手臂里，瘦小的胳膊上落下密密麻麻的針頭點(diǎn)。不為別的，只是在摸索打針的技巧，只是為了能讓父親在打針時(shí)少受點(diǎn)痛。被說(shuō)成像蚊子叮的痛，彩金默默忍受。
面對(duì)災(zāi)難，小彩金沒有沮喪，她用稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān)，她每天跑著去上學(xué)，放學(xué)有跑著回家，照顧父母，在那條小路上，她留下了多少匆匆的腳步;那盆衣物，在他手里邊的嶄新;那把鐮刀，在她手上刻下成長(zhǎng)的印記;那把鋤頭，握在手里，也許沉甸甸的分量。
彩金于我，不只是佩服的對(duì)象，也是學(xué)習(xí)的榜樣，我不是溫室的花朵，卻也沒在風(fēng)雨中受過(guò)傷，不管身在何處，永遠(yuǎn)都有一個(gè)避風(fēng)港屬于我。沒有過(guò)她那樣的體驗(yàn)，所以無(wú)法想象若我是她，會(huì)怎樣面對(duì)。但很慶幸，在我向生活低頭前，她用她的行動(dòng)，用她的精神給我指引了方向，告訴我：你若堅(jiān)強(qiáng)，大地將灑滿陽(yáng)光!
我喜歡電影里一塊一塊綠油油的梯田和薄霧中的青山，像自開天辟地以來(lái)一切人的命運(yùn)一樣蒼涼高遠(yuǎn)。當(dāng)命運(yùn)的高墻壓在小彩金肩上的時(shí)候她的選擇有多少種呢?她可以怨天尤人，把自己變得沉默孤僻。但是她選擇了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的和男孩子賽跑。
她可以選擇把自己放逐到悲傷的深淵，每天和自己殘疾的父母面對(duì)空杯冷盞以淚洗面，但是她選擇了讓自己的生命奔跑起來(lái)，跑著上學(xué)、跑著打柴、跑著做飯、跑著煎藥。當(dāng)男孩第二次挑釁彩金時(shí)一敗涂地，因?yàn)椴式鹨恢北池?fù)了全家人的命運(yùn)努力奔跑。彩金還可以怨恨、可以憤怒、可以自暴自棄、可以不理不顧，但是我們看到了彩金在面對(duì)不明真相的同學(xué)們的嘲笑時(shí)選擇了加倍努力完成作業(yè)，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
人是被激勵(lì)體，與際遇施加在人身上的種種磨難抗衡，這期間展現(xiàn)出來(lái)的力量與智慧便是人性光輝所在。偉大的電影展示這種光輝、感動(dòng)是因?yàn)楦惺艿搅松牧α?普通的電影編排潸然淚下的劇情，賺取廉價(jià)的淚水。我自然不敢說(shuō)在電影里小彩金身上閃動(dòng)的人性光芒像肖恩克一樣璀璨奪目，但我愿意說(shuō)《孝女彩金》是導(dǎo)演在通向偉大的征途上的一次勇敢嘗試，因?yàn)樾〔式鹱屛腋惺艿搅藞?jiān)強(qiáng)的力量。
孝女彩金五年級(jí)學(xué)生觀后感范文(2)
受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們記住了身邊許許多多施予小恩小惠的人，然而卻把身邊的大愛給遺忘了。觀看了《孝女彩金》的故事更讓我深刻地明白：“吃水不忘挖井人”的道理。
彩金是彭氏夫婦的養(yǎng)女，彭母終生只能在輪椅上度過(guò)，彭父依靠做豆腐來(lái)維持生計(jì)，然而一次他失去了勞動(dòng)能力。家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全斷了，彩金勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)。每天當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中時(shí)她早已來(lái)到田里割豬草、拾柴火再背回家，然后匆匆地回校上課，夜深人靜時(shí)她還在孤燈下寫作業(yè)寫著，寫著寫著就睡著了……不知“疲備”的她，每日在家與學(xué)校之間來(lái)回奔波甚至是短暫的課間時(shí)間。她忍愛著老師與同學(xué)們的不解，承愛著非同齡人該承受的一切。
最讓我感動(dòng)的是彩金在得知母親為父親“亂”扎針時(shí)，彩金沖過(guò)運(yùn)阻止母親，但是自己卻偷偷地拿走了打針的工具，照著醫(yī)書在手臂上練習(xí)扎針。在針扎進(jìn)肉體的那一刻，她那痛若的面部表情已扭曲得不知該如何進(jìn)行描述。如此痛苦的事，我認(rèn)為她不會(huì)做第二次了，誰(shuí)知她依然練習(xí)著，練習(xí)著，不知何時(shí)我的臉早已被淚水占據(jù)了。當(dāng)彭父發(fā)現(xiàn)后，抽起袖子的那一瞬間我驚呆了，整只手臂布滿了密密麻麻的針孔，我嚇得捂住自己的嘴巴，我害怕自己會(huì)叫出聲來(lái)，我的全身在抖動(dòng)著，心里對(duì)父母親的愧疚，影片里劇情的推動(dòng)猶如一條條鞭子抽在我的心上，化做淚水撒落了一地。
我開始思考著，反思著我自己，縱然在別人眼里我是個(gè)乖乖女，可事實(shí)上我卻是個(gè)叛逆得不能再叛逆的人。用父親的話講世上再也找不出第二個(gè)像我這么“懶”的人了，確實(shí)如此。
父親一向反對(duì)我做任何與學(xué)“無(wú)關(guān)”的事，他所謂的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)是不容許我外出，一天到晚待在家里。他對(duì)我的態(tài)度與對(duì)別人的態(tài)度截然不同，這讓我不知如何是好，我總是暗暗告訴自己：“別太在意，他始終是你的父親?！辈还芪业男睦镉幸话賯€(gè)不情意，但我依然幫他洗衣，收拾他的房間……。
從那一瞬間起，我便不再為他洗衣，收拾東西，如果沒有什么特別的事，他幾乎不和我講話，我也如此。
我記得那是一個(gè)炎熱的周六，天氣異常的悶熱，太陽(yáng)好像要把地球上的一切生物要考熟似的。他一大早便出去了，他去干什么，我和母親永遠(yuǎn)不知道，他在外面都在干些什么，他也永遠(yuǎn)不全告訴母親，甚至有不回家。午飯過(guò)后，我便對(duì)母親說(shuō)要去玩，母親同意了。但是由于塞車，我回來(lái)遲了，當(dāng)我還在屋外便聽到屋內(nèi)激烈的吵鬧聲。我推開門，屋內(nèi)一片凌亂，顯然是經(jīng)過(guò)了打斗的，母親坐在沙發(fā)上，頭發(fā)亂得很。我便明白了所發(fā)生的一切，他開口質(zhì)問(wèn)我：“你死哪去了，天天混!”我沒有回答他，只是走到母親面前撫摸著她瘀腫的臉，心里一陣刺痛。他再一次提高了音量，眼睛瞪得大極了。我膽顫著，但不知從哪冒出的勇氣，我生硬地反問(wèn)道：“你怎么不問(wèn)問(wèn)你自己天天跑出去干嘛了!”我沒有看他，甚至不知道他此時(shí)的表情。但我感覺到他那犀利的目光，他揮起拳頭，母親吼了一句：“你敢動(dòng)她試試!”事情就這樣過(guò)去了。
我不再叫他父親，甚至不會(huì)主動(dòng)和他說(shuō)話?！案赣H”這個(gè)名詞好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有時(shí)老師要求寫父親，我不知該如何來(lái)描述他，只是胡亂寫一通，草草了事。
看了《孝女彩金》，我知道自己是多么的無(wú)知、可鄙。我這才領(lǐng)略到《弟子規(guī)》中的：“親愛我，孝何難：親憎我，孝方賢?！钡恼嬷B。
我一直停留在了過(guò)去，卻忘了今日還更多的愛，他——我的父親還在等我去為他洗衣、收拾房間……。
孝女彩金五年級(jí)學(xué)生觀后感范文(3)
最近，有機(jī)會(huì)先睹勵(lì)志電一影《孝女彩金》，它是一部反映梅州客家山村一個(gè)身處逆境的小姑一娘一，以進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)勇敢向上進(jìn)取的感人故事。影片中把秀麗的梅州山水、客家風(fēng)情較好的展此刻人們的面前。影片以大孝大一愛一為主題，以梅州城鄉(xiāng)的絢麗風(fēng)光為背景，成功地鑄就了梅州的城市名片。
觀看這部影片，使人受到感動(dòng)、教育之外，片中的故事情節(jié)，客家山區(qū)的風(fēng)土人情，自然風(fēng)光更是讓人難為忘懷。影片中的故事情節(jié)之所以感人，主要是突出了大孝大一愛一這個(gè)主題，體此刻細(xì)節(jié)的真實(shí)、樸素上。如為了處理好上學(xué)與照顧養(yǎng)父母的關(guān)系，小彩金充分利用課間的短暫時(shí)間，用跑步的方式匆匆地跑回家中為養(yǎng)父端尿盆;利用放學(xué)后的時(shí)間上山打柴火、割除豬草;當(dāng)她得知家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)時(shí)，便主動(dòng)上山挖五指一毛一桃拿到圩鎮(zhèn)上去賣掙錢，體現(xiàn)了“窮人的孩子早當(dāng)家”的素養(yǎng)。她生活雖然十分艱苦，卻不愿讓同學(xué)們明白。
一個(gè)人默默承擔(dān)著家一切困難。影片正是經(jīng)過(guò)這一系列的細(xì)節(jié)故事描述，反映出客家人小彩金執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息、勤勞儉樸的典型形象。在彩金遇到種種不幸時(shí)，她不是孤立無(wú)助的，在她的身后和周圍，有熱心支持、幫忙她的教師、同學(xué)、村民及海外華僑，這些情節(jié)也很好地反映了客家人的思想境界和優(yōu)秀品德。
影片中多處出現(xiàn)了富有客家特色的村莊、田野、梯田、圍屋、小溪等自然風(fēng)光。這些景點(diǎn)環(huán)境優(yōu)美，原始生態(tài)，清新怡人，令人陶醉。再加上客家賞燈、客家音樂(lè)、客家農(nóng)副特產(chǎn)等具有梅州特色的元素的襯托，再完美地展現(xiàn)了客家山美、山美、人更美的詩(shī)情畫意。
影片向我們展現(xiàn)的是一陽(yáng)一光、進(jìn)取、向上的人生態(tài)度，反映的是梅州人民淳樸善良、忠厚勤儉、樂(lè)善好施、誠(chéng)信包容、自強(qiáng)不息、智慧開明的一精一神風(fēng)貌。這種一精一神正是“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行|”的廣東一精一神的具體體現(xiàn)。正是這些，成功地鑄就了梅州的新城市名片，并巧妙地經(jīng)過(guò)影片向國(guó)內(nèi)外推介了梅州，宣揚(yáng)了梅州，這也是影片的成功之所在。
孝女彩金五年級(jí)學(xué)生觀后感范文(4)
看完《孝女彩金》這部電一影后，我的心靈有很大的感觸，那是我對(duì)彩金的敬佩之情。這部電一影講了彩金不忘她的.養(yǎng)父母。對(duì)她的關(guān)一愛一和照顧，經(jīng)常在下課時(shí)大老遠(yuǎn)跑回家來(lái)干活，放學(xué)時(shí)也要背柴回家，家里的大小雜事都由彩金一個(gè)人來(lái)做……之后，彩金的行為轟動(dòng)了全社會(huì)，許多人為彩金一家獻(xiàn)出了一愛一心?？吹竭@，我忍不住為彩金孝順父母的一精一神流淚了……
想著我們過(guò)著“衣來(lái)招手，飯來(lái)張口”的幸福生活，和流了那么多汗水的彩金相比，我們?cè)跄懿桓械叫邜u呢?我們?cè)鯓幽堋耙聛?lái)招手，飯來(lái)張口”呢!彩金辛苦地勞動(dòng)還為家里賺錢，我們卻什么都沒干，我們又怎能對(duì)家里的事無(wú)動(dòng)于衷呢?彩金的事感動(dòng)了全社會(huì)，她是我們的好榜樣啊!
讓我們來(lái)看另一個(gè)例子——東漢的黃香，小小年紀(jì)就明白在夏天先把父母的一床一席扇涼;在冬天時(shí)用自我的身一體來(lái)一溫一暖父母的一床一席。
孝順父母，難道不是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做的事情嗎?彩金，她的一舉一動(dòng)都感動(dòng)了全社會(huì)，她所有的行為都是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)一習(xí)一的地方啊!父母教會(huì)了我們知識(shí)與做人的道理，我們也要用我們的一愛一來(lái)回報(bào)父母的一愛一!因?yàn)?，父母?duì)我們的一愛一，是無(wú)窮無(wú)盡的啊……想到這，我的心又開始沸騰了，淚，也禁不住流了下來(lái)……我又一次哭了?是的，我是為《孝女彩金》這部電影而感動(dòng)啊!
孝女彩金五年級(jí)學(xué)生觀后感范文(5)
今日上午，爸爸帶我去亮勝電影院看電影——《孝女彩金》。
電影院里人山人海，大家你一言，我一語(yǔ)地在議論著即將放映的電影。我和爸爸找到自我的座位上坐好。電影開映了，電影院里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家聚精會(huì)神地開始看電影。
電影講述了一個(gè)小姑娘在她出生不久后就被她的親生父母遺棄了。一對(duì)貧窮的夫妻半夜聽見她的哭聲后，找到她并收養(yǎng)了她。他們給她取了個(gè)好聽的名字——彭彩金。然后千辛萬(wàn)苦的把她養(yǎng)大。
在彩金10歲那年，她的爸爸去賣豆腐的時(shí)候，不細(xì)心跌成了重傷，這使本來(lái)就貧困的家庭雪上加霜。從此以后，小彩金既要照顧失去勞動(dòng)本事的父母，又要做飯、喂豬、砍柴、洗衣服、加上經(jīng)濟(jì)上的困難，懂事的彩金瞞著父母，背著書包假裝去上學(xué)。之后在教師和同學(xué)的幫忙下，她又繼續(xù)回到學(xué)校重新讀書?？吹礁腥酥?，我忍不住流下了感動(dòng)的淚水。
看了這部電影后，我十分感動(dòng)。這是一個(gè)真實(shí)的故事，彩金對(duì)父母的孝心，還有不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、熱愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)已深深地印在我的腦海。
今后，我要認(rèn)真向彩金學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母，聽從教師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮的優(yōu)秀小學(xué)生。
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