描寫春天楊樹的作文
描寫春天楊樹的作文5篇
二十四節(jié)氣是我國上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，四季劃分是以“四立”作為起始。作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。借助作文可以宣泄心中的情感，你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面小編給大家?guī)碜魑哪０?希望對大家有所幫助。
描寫春天楊樹的作文【篇1】
夢見一只蜜蜂，喊著一群蜜蜂。蝴蝶停憩，在山坡上笑我；夢中碧玉如一彎新月，甩一潭秋波打我。
一個時空與另一個時空，在春天的時空里，迅疾對接。問鼎亂世風喉，刀劍也笑，牛羊也笑，都笑成山腰腰里朵朵正在盛開的山歌。
白杜鵑在這個年輕而活力無比的季節(jié)里，友誼地握住了我家后山的映山紅纖細柔嫩的嗓子。一株蒲公英對一棵野草的情感，已經(jīng)被飄逸和演繹成一幅繪制精細的書生意氣的特別地圖。而石頭，石頭卻堅硬地對峙著、強悍地對峙著，如萬馬千鈞般在水的后面喊一些不酸不甜的話。
想丈量春天的心臟，想拔出火辣辣的語言，和在泥土里呼吸的莊稼們作關(guān)于春天的特別對話，即便是夢。
描寫春天楊樹的作文【篇2】
靜靜地聽花開的聲音。屏息凝神，探尋無盡的詩意。大地被陶醉，爾后發(fā)芽，與春天一起長大、呼吸。
花開的聲音，掛滿露珠，掛滿微笑，掛滿行走的英姿，掛滿萬紫千紅的景致。
靜靜地聽，花開的聲音。代表春天在這一刻里美麗的心態(tài)。生命，在這一刻，就要開始跳躍了，如一員匠工，雕刻著古老卻年青的大地。
靜靜地聽，靜靜地聽。聽聽大地養(yǎng)育春天的心情；追尋大地的心情，找到生命原初的信仰，酬謝春天，酬報土地……
描寫春天楊樹的作文【篇3】
春天，青年和老者漫步在森林里。
青年指著一朵怒放的鮮花，說：‘看，我的生命就像那花一樣絢麗，洋溢著無窮的活力?！?/p>
老者笑而不語。
一夜暴風雨。
清晨，青年和老者又一次在森林里散步。
青年又看見那生命之花。
絢爛的花瓣飄落滿地，無助的、纖弱的莖在風中孤獨地搖擺，花蕊暴露在外面。
青年無語。
老者長嘆：“絢麗的外表曾經(jīng)是那么風光，沒想到竟這么脆弱，這么不堪一擊！
兩人繼續(xù)向前走。
老者撿起了一個掉在地上的核桃，說：“如果你愿做那鮮花，那我則情愿做這干皺的果實。雖然很難看，但是在這丑陋的外表下，卻孕育著一個生命。每一顆果實都曾是一朵鮮花，但并不是每一朵鮮花都能成為果實。”
老者掰開了果實，里面露出了飽滿的仁—那是生命的內(nèi)核。
描寫春天楊樹的作文【篇4】
成功不只在順境，正如花開不只在春天?！}記
嚴冬的風在街道上肆虐著，奮力的敲擊每一閃窗，來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發(fā)在這個冰冷的冬季，只留下光禿禿的丫杈。
功課上的不順讓我喪失了對學習的熱枕與信心，頹廢中，學業(yè)一落千丈，老師還為此找了父親。等待著父親對我的責罵，但去遲遲未到。
“今天天氣還不錯呢！走吧，我?guī)闩郎先?！”父親迅速的撥弄著碗中的飯粒，莫名奇妙的說出了這一句話來。
家背后的那座山不算太高，但路卻回環(huán)曲折。父親一步一個腳印蜿蜒在山路之中，我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴冬的寂靜之中。
“孩子，聽老師說你成績下滑了很多，這是怎么回事？”父親繼續(xù)向上攀爬著，頭也沒回的問著，時而望望東，時而望望西，似乎在尋覓著什么。
“恩……我一開始很努力的，可就是學不進去，真的……”我的臉微微發(fā)燙，用手不自然的搖弄著樹枝，向前望，只見父親那褪色的背影。
穿梭于山中，沒有一絲兒生氣，也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。
“看！孩子，那是什么？”父親停了下來，眼前一亮。
只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上，展現(xiàn)出最美、最原始的笑，為這山注入一股生機與活力。
“其實大部分的花都是在春天開的，但你要記住，花開不只在春天。孩子，一時的困境并不代表什么，成功不只在順境呀！”
再看那野梅，無謂寒冬，敢于冰霜競寒，即使生存環(huán)境惡劣，那有如何？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！梅花用她的笑為我詮釋了“花開不只在春天”。
我若有所悟，在努力中，我慢慢的拾回了對學習的熱枕與信心。比以前更加用功。一個月后的某一天，老師笑笑的走來說：“進步了呀！”
再度走上山頭，只發(fā)現(xiàn)那簇野梅又多了，旁邊還出現(xiàn)了一叢新綠，微風把野梅的清香吹散至山地的每一個角落。綠葉有了，花瓣也有了。
接下來，我又努力了兩個學年，現(xiàn)在已有了顯著的進步。
有人問我為何成績可以這么優(yōu)秀，我只能說：成功不只在順境，正如花開不只在春天。作文
描寫春天楊樹的作文【篇5】
早上起來，往外面一看，發(fā)現(xiàn)昨夜的春雨把大地的灰塵沖去了，春風把大地上的萬物吹醒了。到處一片嶄新的面貌。
我穿上自己的花裙子，跑出家門，來到公園，看見：一二三四五六…廣播的聲音是那樣響亮。老人們的動作是那樣的整齊；一旁的小伙伴歡樂地玩耍著，有的在捉螞蟻，有的在比賽爬樹，還有的在草坪上自由自在的放風箏，其它的一些小女孩都在花叢中翩翩起舞，就像一位位花仙子…我想著想著，突然，我又想自己小時候的春天。那時候我好像只有5、6歲吧；我也記的不清楚了。春風輕輕一吹，河邊的柳樹的枝條就隨風飄動。我經(jīng)常愛去看公園里的花呀！草呀！看看它有沒有變化。我對所有春天里的生物都非常喜愛，只要一看見植物和動物我就湊近它，仔細觀察起來。
那時我是多么喜歡春天?。〔贿^現(xiàn)在一樣喜歡春天！
每年的春天都體現(xiàn)出一種不一樣的氣氛！