最新高考優(yōu)秀作文精選十篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，不妨一起來(lái)了解一些優(yōu)秀的高考作文，以下是小編為大家準(zhǔn)備了最新高考優(yōu)秀作文精選十篇，歡迎參閱。

高考優(yōu)秀作文篇1

世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草;包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。

難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚(yú)類的尸體嗎?我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。

在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們?cè)诶C布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎?

人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂(lè)，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎?

魚(yú)在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來(lái)保護(hù)腹中的魚(yú)籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號(hào);鳥(niǎo)媽媽狠下心讓小鳥(niǎo)獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時(shí)，會(huì)奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì)哭泣、會(huì)歡笑……

讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命!

高考優(yōu)秀作文篇2

忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來(lái)了嗎?

回憶起兒時(shí)的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺(jué)到了內(nèi)心留存的那一份真。

也許成長(zhǎng)也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會(huì)失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢來(lái)衡量，仿佛所有都可以買到。

記憶中還有爆米花老人的那次愛(ài)的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過(guò)那所謂的山，越過(guò)那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個(gè)個(gè)大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個(gè)大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。

我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽(yáng)看日落，花開(kāi)花敗，雨落雪飄。我們?cè)?jīng)許下誓言，說(shuō)，此生不換。我們?cè)?jīng)揚(yáng)言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。還記得那個(gè)晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點(diǎn)起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂(lè)，我們圍成一個(gè)圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團(tuán)火光似乎一直沒(méi)有熄滅……

時(shí)間或許真能改變一切，村口的那條路，我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)的行走。也許某一天，我將一個(gè)人獨(dú)自走這條路，或許走出去，就再也不在回來(lái)了。

當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時(shí)，還會(huì)有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?

時(shí)間改變不了一切，那份溫暖會(huì)永留心間，即使相隔千里，即使時(shí)隔數(shù)年，我們之間也許有的會(huì)走出村莊，有的還會(huì)留在這里。但我想在寂寥無(wú)人的夜晚，我們一定會(huì)仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽(tīng)!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……

高考優(yōu)秀作文篇3

“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度清涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉間鬢上。

酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光?把盞凄然北望?！?/p>

斟一杯清酒，獨(dú)酌出兩行濁淚。

中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無(wú)人相與把盞對(duì)飲，只有月對(duì)你敞開(kāi)了心。你的嬋娟美夢(mèng)，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動(dòng)了月，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候，你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料，如夢(mèng)幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云，也吹干了你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗，帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過(guò)，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見(jiàn)他，一個(gè)年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?

無(wú)情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛(ài)國(guó)之心，受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格，你可以一時(shí)迷茫，一時(shí)失望，但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過(guò)眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。你，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華。

你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友，再飲而盡風(fēng)更大了，庭院里的樹(shù)拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來(lái)。

一壺酒只剩一杯，你沒(méi)有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，你一路平靜的走過(guò)，播撒下希望的種子。

夜，再次靜謐，風(fēng)停了，云過(guò)了，萬(wàn)里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。

高考優(yōu)秀作文篇4

教養(yǎng)是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，是個(gè)人品質(zhì)的載體。教養(yǎng)給人以和善與友好，教養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活中，一個(gè)微笑，一聲謝謝。有時(shí)它是一張紙的厚度，是一步遠(yuǎn)的寬度。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手投足就是教養(yǎng)的最好詮釋。

教養(yǎng)鑄造完美的品質(zhì)，當(dāng)你的朋友在天明氣清時(shí)樂(lè)意地把傘借給你，而在暴雨如驟時(shí)卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，不要怪他，不要怨恨他，因?yàn)樗皇遣幌雰蓚€(gè)人合用一把傘，并不是他沒(méi)有教養(yǎng)地疏遠(yuǎn)你。這件事告訴你，以后凡事要學(xué)會(huì)寬容。寬容了他人，也就寬容了自己，也就給自己一個(gè)美好的心情。教養(yǎng)鑄就了你完美的品質(zhì)。

教養(yǎng)有時(shí)僅是一張紙的厚度。當(dāng)你不經(jīng)意地走在路上，去上學(xué)上班時(shí)，路上的一張薄薄的紙片和周圍美麗的環(huán)境極不相稱，你是否會(huì)放慢你的腳步，謙遜地彎下腰來(lái)，張開(kāi)你潔白的手把那張紙片撿起來(lái)呢?此時(shí)教養(yǎng)真的就是一張紙張的厚度，就是幾步遠(yuǎn)的路程。

教養(yǎng)是一種沉著自然的心態(tài)。我小時(shí)極喜歡釣魚(yú)，這是受到鄰居王大爺?shù)母腥?。無(wú)論晴天還是雨天，只要我倆一有空，便相約于S型的河道上，我那暴露在水面的浮漂，它竟紋絲不動(dòng)。于是常常換了一個(gè)又一個(gè)地方。而王大爺只是靜靜地呆坐在一個(gè)地方，不急不躁，往往滿簍而歸，而我就顯得那么少了。我便詢問(wèn)有妙招，“你坐不住嘛!”這句話使我至今受用。的確，泰然處之需要平穩(wěn)的心態(tài)，教養(yǎng)就是身處何處都能有坦然的心態(tài)，這也是一種教養(yǎng)。

確實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顰一笑，無(wú)不反映出個(gè)人的教養(yǎng)。無(wú)意傷害了別人，一句輕輕的“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙保@往往能換來(lái)善意的理解。彎腰的撿起一張紙片，攙扶一下經(jīng)過(guò)路口的盲人……這舉手投足無(wú)不折射出你的光彩。

有了你的寬容，別人才會(huì)感到自己的渺小;有了你的幫助，別人就會(huì)獲得一份力量;有了你的慷慨，別人就會(huì)得到一份溫暖。獲得收獲，而不驕傲;面臨挫折，而不灰心。貧賤不移，威武不屈。這些都是一個(gè)人應(yīng)該擁有的教養(yǎng)。

教養(yǎng)使人的靈魂得到凈化，使受損的心靈能夠痊愈。擁有教養(yǎng)的人不僅能芬芳自己的人生之路，也能芬芳別人的失落而寂寞的心靈。

高考優(yōu)秀作文篇5

如果說(shuō)人格是最高的學(xué)府，那么教養(yǎng)則是這所學(xué)府中最重要的一門學(xué)科。

林則徐曾經(jīng)在《觀操守》中說(shuō)過(guò)：“觀操守在利害時(shí)，觀度量在喜怒時(shí)，觀存養(yǎng)在紛華時(shí)。”對(duì)于教養(yǎng)，也莫不如此，教養(yǎng)的芬芳，于坦然的心境。

那一場(chǎng)乒乓球賽，劉國(guó)正遭遇波爾，第七局12：13，劉國(guó)正回球落在了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了：如果球出界，就意味著劉國(guó)正出局。就在這時(shí)，一個(gè)人伸手示意裁判：“球擦邊了!”這個(gè)人不是別人，正是波爾!13平，裁判舉起右手。隨著中國(guó)球迷兩次排山倒海的歡呼，劉國(guó)正終于以15：13反敗為勝，波爾輸了比賽，卻贏得了風(fēng)度，全世界的人都看到了他身上勝于王者的光芒。其實(shí)，波爾又何嘗不知道輸贏的重要性，只是在勝負(fù)面前，他懂得坦然對(duì)待，榮辱不驚，波樂(lè)用他的坦然一笑身我們?cè)忈屃私甜B(yǎng)的定義，向我們展示了教養(yǎng)的芬芳。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于北大教授季羨林的真實(shí)的故事。有一個(gè)秋天，北大新學(xué)期開(kāi)始了，一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在了路邊。這時(shí)正好一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，年輕學(xué)子就拜托老人替自看一下包，而他則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快的答應(yīng)了，近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老人還在盡職盡責(zé)地看守，謝過(guò)老人，兩人分別。

幾日后，在北大的開(kāi)學(xué)典禮上，年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那一天替自己看包的老人。

有人說(shuō)，智慧往往不是源于高智商，而是源于低姿態(tài)，低姿態(tài)，季老先生做到了，鮮花、榮譽(yù)、掌聲、地位、名聲，他都能夠坦然視之，泰然處之。和藹待人，平易近人，樂(lè)于助人，季老先生將教養(yǎng)的芬芳揮發(fā)到了極致。

縱觀歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有教養(yǎng)的人，往往都像波爾和季羨林一樣，有一種坦然的心境，所以說(shuō)，教養(yǎng)的芬芳源自坦然的心境。

我們青少年，正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)深諳教養(yǎng)之道。對(duì)于形形色色的誘惑，我們要坦然，要鎮(zhèn)定，那不僅關(guān)系到我們的教養(yǎng)，也關(guān)系到中華民族未來(lái)的涵養(yǎng)。

望天外云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落，只要我們都能做到坦然，教養(yǎng)的芬芳就會(huì)溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落。

高考優(yōu)秀作文篇6

我愛(ài)做白日夢(mèng)。在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛。其實(shí)，我有很多理想。

曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)教師。小時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)職業(yè)神圣而光榮。教師，多么平凡卻偉大的人啊。所以我開(kāi)始為自己稚嫩的想法努力學(xué)習(xí)。我想，教師從學(xué)生身上會(huì)得到許多歡樂(lè)吧;那么，也會(huì)經(jīng)常被學(xué)生氣個(gè)半死吧?于是，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，覺(jué)得當(dāng)教師很累很慘，被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢，所以我這個(gè)懶骨頭打消了當(dāng)教師的念頭。

也曾經(jīng)向往過(guò)律師這個(gè)職業(yè)?？瓷纤闹饕蚴撬恼x之光。律師可以說(shuō)是正義的化身，幫助一個(gè)個(gè)被冤屈的人奪回公道，多酷啊!于是，我為了心中這個(gè)秘密，又開(kāi)始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭，把對(duì)方辯駁得毫無(wú)反擊之力;但是，事情總有正、反兩面，我會(huì)無(wú)意中幫助了邪惡那方嗎?其實(shí)，后來(lái)想想，世上也沒(méi)什么好壞之分，看你拿什么當(dāng)參照物。

再長(zhǎng)大些，愛(ài)上了Angel。于是自然而然過(guò)渡到有當(dāng)“白衣天使”的想法。看著在病魔手中掙扎的痛苦不堪的人們，我心中確實(shí)不忍。天使，多么善良。我也想當(dāng)天使，當(dāng)個(gè)醫(yī)生，解救在苦難中摸索的人們。于是，我又開(kāi)始留意醫(yī)學(xué)知識(shí)。后來(lái)看到一篇篇真實(shí)報(bào)道，由于醫(yī)生們的小小疏忽，扼殺了一個(gè)又一個(gè)有生存希望的病人。開(kāi)始害怕，自己以后會(huì)不會(huì)害人。從天使到惡魔，很簡(jiǎn)單啊，真的很簡(jiǎn)單啊……接著，立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。

說(shuō)到這里，我好像一直在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、律師、醫(yī)生都不是屬于我的真正的理想。從小到大，一直在幻想，一直尋找著自己的理想，一直在尋找著人生的目標(biāo)，一直在努力達(dá)到目標(biāo)，卻又一直失敗著。但我清楚，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。所以，為了我的理想我的夢(mèng)，現(xiàn)在我需要做的也是應(yīng)該做的只有學(xué)習(xí);打好基礎(chǔ)，才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我羨慕飛機(jī)駕駛員，我想像他們那樣，載著大家飛上藍(lán)天。廣闊的天，無(wú)邊的天，承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。

高考優(yōu)秀作文篇7

西域的歌舞伴著清脆的駝鈴而來(lái)，在這清脆的駝鈴聲中，一群癲狂的人在不知疲倦地追逐著屬于他們的理想。

“靡不有初，鮮克有終?！泵總€(gè)人都會(huì)為自己規(guī)劃人生的理想，但有幾人能千百日如一日地堅(jiān)持下去?不是每一道江流都能夠入海，不流動(dòng)的便成為了死水;并不是所有的胡楊都能傲立千年不倒，不能忍受風(fēng)沙的便成為一堆朽木;不是所有人的理想都能實(shí)現(xiàn)，那些不夠堅(jiān)忍的只是空話。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”世俗的誘惑不能讓他停止追逐理想。他仰起那高傲的頭顱，拒絕向權(quán)貴阿諛諂媚，用堅(jiān)貞與不屈來(lái)書(shū)寫(xiě)高傲的人格?！拔逶缹は刹晦o遠(yuǎn)，一生好入名山游。”在這壯麗的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，騎上白鹿，放歌青崖間，覽盡世界萬(wàn)物光景，感受世間千種風(fēng)情。他順著運(yùn)河而下，去追尋屬于他的游俠生活，追求精神上的富足。

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！弊掷镄虚g，包含著他心中無(wú)限的哀傷。但這些悲痛不足以使他停下追逐理想的腳步，他毅然選擇成為一個(gè)理想的追逐者?！笆篱g亦有千尋竹，月落庭空影許長(zhǎng)?！彼媚侨绱P書(shū)寫(xiě)出自然之偉觀，他用無(wú)比的才情向我們展示出他的萬(wàn)丈豪情?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！笨v然命途多舛，但仍笑對(duì)人生，他用最曠達(dá)的姿態(tài)去迎接挫折與歷練。他不懼挫敗，始終如一地堅(jiān)持自我的理想。在挫折的迷霧中，活出最瀟灑、最自信的自己。

因?yàn)閳?jiān)持著理想，史泰龍才能夠在無(wú)數(shù)次的拒絕后崛起，終于成為時(shí)代驕子。只因他始終懷揣著夢(mèng)想，哪怕無(wú)數(shù)位導(dǎo)演拒絕他，也無(wú)法改變他的理想。最終，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

他們的生命都很平凡，但平凡的外表下跳動(dòng)著一顆充滿自信、愈挫愈勇的心。他們都能矢志不渝地追逐著理想，即使理想是地平線。

是風(fēng)箏，便應(yīng)當(dāng)迎著風(fēng)，翱翔于廣闊的天空，是強(qiáng)者，便應(yīng)當(dāng)無(wú)所畏懼。追逐理想之人，就應(yīng)當(dāng)是這強(qiáng)者，迎難而上，不舍不棄，如夸父逐日般，踏遍風(fēng)霜雨雪，尋找生命的湖泊。

高考優(yōu)秀作文篇8

我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥(niǎo)。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨(dú)。盡管它可以過(guò)上富饒奢華的生活，主人對(duì)它百般呵護(hù)，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥(niǎo)兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨(dú)霸蒼穹，振翅高飛的過(guò)往。

四季輪了一遍，牢籠里的鳥(niǎo)兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過(guò)往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥(niǎo)兒呀鳥(niǎo)兒，自由與生命哪個(gè)重要?生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。

也有一種聰明的鳥(niǎo)兒，或許與人類待的多了，也學(xué)會(huì)了世故圓滑。不僅會(huì)立在籠子里的小木樁子上，還會(huì)在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬(wàn)寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。

也有頑固的鳥(niǎo)兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過(guò)與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥(niǎo)兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢(shì)要斗個(gè)你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥(niǎo)兒是讓人敬重的，它沒(méi)有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂!

俗話說(shuō)，天高任鳥(niǎo)飛。被綁住自由的鳥(niǎo)注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒(méi)有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來(lái)之食”，妄圖用自己的決心來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥(niǎo)又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會(huì)，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。

一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥(niǎo)兒，注定成為孤獨(dú)一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥(niǎo)兒，注定成為獨(dú)傲蒼穹的強(qiáng)者。

人生即是如此，成了囚鳥(niǎo)，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

高考優(yōu)秀作文篇9

王小楠森林里有一只小老虎，它有個(gè)毛病，就是愛(ài)吹牛。小動(dòng)物們給它起了個(gè)外號(hào)，叫“吹牛大王”。他知道這是大家在笑話自己，但是他還是很喜歡這個(gè)名字——“吹牛大王”！

一天晚上，小老虎做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)木叢生的林子，林子里安靜得出奇。一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，吹得小老虎渾身一顫，心里不禁“撲通——撲通——”地打起鼓來(lái)，腳也跟著發(fā)起抖來(lái)。突然，一個(gè)白胡子老爺爺從天而降，“哈哈！

哈哈！

沒(méi)想到你這吹牛大王也有害怕的時(shí)候！”“誰(shuí)說(shuō)我害怕了，我是在……在跳街舞呢！”小老虎又開(kāi)始吹牛了。“哦，是嗎？聽(tīng)說(shuō)你是有名的吹牛大王，你能不能吹給我看看？”老爺爺說(shuō)。小老虎以為老爺爺想學(xué)習(xí)自己的吹牛技術(shù)，便滔滔不絕地吹起牛來(lái)。老爺爺遞給他一張牛皮，“噗——”沒(méi)幾下子，牛皮居然被吹破了。正在小老虎高興得哈哈大笑時(shí)，老爺爺?shù)哪樕珔s變得嚴(yán)厲起來(lái)。“吹牛大王”呆住了，他以為老爺爺只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到老爺爺?shù)哪樉尤徽f(shuō)變就變。小老虎的腳又開(kāi)始發(fā)抖了。“小老虎，你長(zhǎng)大后將身為百獸之王，怎么能有吹牛這個(gè)毛病呢？大王的威信都會(huì)被吹牛給毀掉了！

你知道動(dòng)物們?yōu)槭裁炊家?jiàn)了你都找理由躲開(kāi)了嗎？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)幫他們做實(shí)事，也做不了什么事！

因此，你一定要改掉吹牛這個(gè)毛?。　崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。小老虎聽(tīng)了感到很慚愧，認(rèn)真地說(shuō)：“知道了，我一定好好改掉這個(gè)毛?。?/p>

謝謝你，老爺爺！”小老虎醒來(lái)，想起這個(gè)夢(mèng)，不禁冒了一身冷汗。他想：雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定要改掉“吹?！边@個(gè)毛??！

于是他便請(qǐng)來(lái)所有動(dòng)物，誠(chéng)懇地告訴他們：“我以后不再亂吹牛大王了，我要做真正的百獸之王！

保護(hù)你們，讓大家能夠安居樂(lè)業(yè)?！眲?dòng)物們聽(tīng)了，一起歡呼起來(lái)。從此，沒(méi)有人再叫小老虎為“吹牛大王”，小老虎自然也成為了出色的“百獸之王”！

高考優(yōu)秀作文篇10

我從未見(jiàn)過(guò)這樣的夜空……

吃過(guò)晚飯，洗澡后，我牽著小狗漫步在鄉(xiāng)間小道上。夜色昏暗，我卻清晰地看見(jiàn)了天空中靜止的云。去是亮的，像一盞盞溫暖的小燈，漂浮在極其柔軟的天空上。草地也是軟的，因?yàn)楝F(xiàn)在已是盛夏，小草都已長(zhǎng)出充滿生機(jī)的綠葉，我走在上面，每行一步都會(huì)發(fā)出“沙，沙”的響聲，就像光著腳丫走在沙灘上一樣，感覺(jué)好極了！

我繼續(xù)牽著小狗優(yōu)哉游哉地在草地上閑蕩著，很少有人出來(lái)乘涼，天空中還有一朵大云，就是孩子們最擅長(zhǎng)畫(huà)的那種，胖乎乎的，在月光的映照下，發(fā)出微微的亮光，但它被一棵大樹(shù)遮掩。一席涼風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的枝葉微微擺頭，那朵云也仿佛跟著飄動(dòng)，似乎要逃離大樹(shù)給它的深重的枷鎖。但因?yàn)樘彳浀木壒?，它只得像原先一樣，棲息在大?shù)的后面。

我懷疑那些云兒是從小朋友們的畫(huà)紙中跑出來(lái)的，浪漫而溫馨?？上Э吹竭@景象的人不多，誰(shuí)會(huì)沒(méi)事老盯著天空？我站在這并不空曠的地方，旁邊是茂盛的樹(shù)木。仰望著夜空，我覺(jué)得，這樣的景象只有我一個(gè)人看到實(shí)在可惜。身邊的小狗搖搖尾巴看著我，再順著我的目光看到天上去。它可有仰望夜空的習(xí)慣？或許它也能看出今晚天空的浪漫氛圍吧！

抬頭可以看見(jiàn)許多星星，它們正在快樂(lè)地眨著眼睛。它們像隨意停留在天空的蒲公英，風(fēng)一吹，就會(huì)飛離我的視線，再也無(wú)法重逢。那些掙脫了線的風(fēng)箏，可它們脫線后都飛到哪里去了呢？會(huì)不會(huì)飛到一個(gè)渺無(wú)人煙的地方，忘記了自己的姓名？忘記了自己當(dāng)初是何等英勇，在藍(lán)天展翅高飛？我不知道風(fēng)箏為什么要斷線？也不知道什么時(shí)候是風(fēng)箏生命的終點(diǎn)？更不知道什么可以令它們獲得暫時(shí)的滿足，瞬間的快樂(lè)？

我不知道，不知道這樣的夜空何時(shí)再能與它相見(jiàn)？這世界上不知道的事情還有很多，或許正是由于這諸多的不知道，才不斷激發(fā)人們的求知欲，激勵(lì)著人們不停地追求與探索！