學習勞模事跡材料心得體會7篇

當我們在學習勞模事跡材料上有很深的體會時,就很有必要寫一篇學習勞模事跡材料心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。下面是小編給大家?guī)淼膶W習勞模事跡材料心得體會7篇，希望大家喜歡!

學習勞模事跡材料心得體會(精選篇1)

五月份公司黨委要求學習我公司勞模蒙天朝事跡，一開始我是把它當做一項任務去完成的，但是在學習的過程中，我的思想?yún)s起了很大的變化，從被動變?yōu)橹鲃?，從草率學習變?yōu)檎J真思考，帶著“學什么?怎么學?怎么做?”這三個問號，我走進了勞模蒙天朝的事跡中。

蒙天朝，一名普通的農(nóng)協(xié)工，矮矮壯壯的毫不起眼，就是我身邊的一名普通人，但是在學習了他的先進事跡后，我才見證了他的不平凡。他雖然身份普通、崗位平凡，但是他那崇高品質(zhì)與奉獻精神深深地打動了我們，促使我們認真地、仔細地學習這些精神。從學徒工到采煤隊長，他一路走來，靠的是踏實肯干、靠的是勤于學習、靠的是勇挑重擔、靠的是一腔熱情。而我們要學習的就是這種精神，對工作負責的態(tài)度和執(zhí)著的責任感。要時刻為企業(yè)著想，以前在工作當中，我們正是缺少了這種精神，這就是我們和勞模的差距。

學勞模，不是看看紀錄片，也不是寫寫心得那么簡單，學習勞模要用心，要有思路有想法，不然就是空學白學。學勞模怎么學怎么做是關鍵。一是學習勞模踏實肯干的精神。學習勞模立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。二是學習勞模勤于學習的習慣。在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，為煤礦企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。三是學習勞模勇挑重擔的行為。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。盡職、盡責、盡心、盡力，干活搶在先，不怕苦不怕累不講條件。四是學習勞模投入工作的一腔熱情。思想決定行為，煥發(fā)勞動熱情，才能激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，才能確保工作任務的圓滿完成。

蒙天朝的事跡讓我感悟到很多，起點都差不多，同樣都是普通的工人，為什么他能成為人人學習的勞模，而我們卻是日復一日的混日子，既然看到了別人的發(fā)光點，也認識到自己的不足，那么就要從現(xiàn)在做起，要想不斷的進步，就要不斷的學習，在學習中進步，不斷提高自己的工作技能。在今后的工作中，必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、在忍耐中成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

學習勞模事跡材料心得體會(精選篇2)

今年79歲的羅官章，黨齡60年，曾在海拔1700多米的五峰縣牛莊鄉(xiāng)當了13年“一把手”，1997年從五峰縣人大常委會副主任位置上退休返鄉(xiāng)。據(jù)統(tǒng)計，返鄉(xiāng)19年來，他帶領和指導1500多個農(nóng)戶種煙葉、藥材、蔬菜等，累計增收5.1億元。

在全黨以空前力度聚焦發(fā)力精準扶貧的當下，這組扶貧摘窮的增收數(shù)據(jù)足夠耀眼。但真正讓人感佩的不是總結性的、過去式的數(shù)據(jù)，而是羅老引導農(nóng)民轉觀念、學技術、闖市場、調(diào)結構的堅守與執(zhí)著，最終讓當?shù)匦纬闪怂幦~、藥材、蔬菜三個支柱產(chǎn)業(yè)。

一個區(qū)域特別是高山地區(qū)能夠形成產(chǎn)業(yè)集群效應，絕非一朝一夕之事。既要符合當?shù)刭Y源類型和特征，還要贏得群眾信任，更重要的是接受市場檢驗，并維持生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。這離不開羅老的善學善思、善作善成，我們應該讀懂他內(nèi)心深處的那份信念、情懷、智慧、擔當。

“一張藍圖繪到底，一以貫之謀發(fā)展。”六十年風雨歷滄桑，一甲子歲月輪回。60年黨齡的羅老，用行動對“不動搖、不折騰、不懈怠”作出了最好的詮釋。在任上如此，退休后依然追求，始終牢記宗旨，用一生實踐著“全心全意為人民服務”。這份信念，是風雨人生一路堅守的燈塔，是推進精準扶貧需要的精神動力。

“家是最小國，國是千萬家?！狈掂l(xiāng)，是很多人眼里“回不去的家鄉(xiāng)”。羅老的家鄉(xiāng)情結，不是落葉歸根的情懷，是立志帶領父老鄉(xiāng)親實現(xiàn)脫貧致富的夢想。在職時，他解決了鄉(xiāng)親們的“糧袋子”，但由于各種原因沒能解決農(nóng)民的“錢袋子”，他為此有種“虧欠”感，“死了也閉不上眼睛”的自責。退休后，他不忘初心，堅守共產(chǎn)黨人本色，返鄉(xiāng)帶領鄉(xiāng)親共圓致富夢。這份情懷，不是攀附權貴，是對家鄉(xiāng)最純粹的愛，愛得深沉。

“不學習，不吃苦，你要青春干嘛!”羅老退休返鄉(xiāng)，青春早已不在。作為一名縣官，也算是功成名就。但當他主動返鄉(xiāng)務農(nóng)后，毅然啟動“讀書工程”，更為可貴的是他歷經(jīng)100多次試驗，通過自主學習掌握了人工繁殖天麻技術。正所謂，活到老，學到老，羅老的刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新堪稱楷模。這份智慧，不是與生俱來，不是摸牌賭博中來，是從活學活用、吃虧耐勞的實踐中來，這也告訴我們，廣闊鄉(xiāng)村，大有可為。

退休不褪色，發(fā)揮好余熱。相比“退而不休”插手干政，發(fā)揮“崗位余熱”謀取私利者，羅老無論是在職還是退休，為了鄉(xiāng)親的“糧袋子”、“錢袋子”和“腦袋子”，始終堅持干在實處、迎難而上，拿自己當試驗，讓群眾得實惠。這種擔當，是一種胸懷、一種境界，是帶頭示范、以上率下，是老有所樂、老有所為，是“功成不必在我”的大氣。

讀懂退休縣官羅官章的情懷，就應該在精準扶貧的新征程上，真正把“水”澆灌在窮根上。

學習勞模事跡材料心得體會(精選篇3)

一個人做點事情不難，難得是持之以恒，有多少人能向李庚南老師那樣在一個崗位上堅守五十七年，都已年過七旬，還依然活躍在基礎教育教學的第一線，這讓我不得不對李老師深懷敬佩之情。

從1957年走上講臺開始，這位功勛卓著的李庚南老師已經(jīng)從教整整57年，她憑自己的努力留下了自己的印跡。初為人師的李庚南，作為班主任她都以“大姐姐”的情懷和學生相處，和學生一起跑步、做操、下棋、打球、面批個別學生的作業(yè)、幫助解決學生的疑難問題，她不怕繁瑣，處處細微，從細節(jié)上幫助學生。七十年代起。她又以“母親”的愛引導學生，幫助學生認識到正確的人生觀、價值觀。九十年代，她是奶奶輩的老師了，她更加能理解和寬容學生，用“心”來教育學生，她不僅關注學生的校內(nèi)生活，還關心學生的校外生活;不僅關心學生的學習成績，還關心學生的心理健康。告訴學生如何正確處理早戀問題，讓學生的心理能夠健康成長。

就是這樣，一天又一天，十年又十年，她送走了一屆又一屆的初中畢業(yè)生。有時候我會問自己一個問題，人生能有幾個50年呢?然而真有這樣一位老師，敢于奉獻自己，用她手中平凡的粉筆為我們演繹了她豐富又精彩的人生。她的人生更是一種無私奉獻的精神的升華。有位哲人說過：平庸的老師敘述，良好的老師解釋，優(yōu)秀的老師演示，偉大的老師啟迪。李庚南老師無疑是偉大的，她到達了一個老師最高的境界，我們應該反思、應該學習、應該努力。

首先，我認為一名教師，我們要學習他們努力學習、刻苦鉆研的精神，這是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

其次，在自己的工作崗位上要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，只有靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，才能在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。

最后，要有腳踏實地，埋頭苦干的工作作風，李庚南老師的可貴之處在于她通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又以個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明她為工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。要務實、要勤勉、要吃苦，就是這樣以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

身份可以普通，境界不能低下，一生勤勉奮斗，始終有所追求。讓我們跟著李庚南老師的印跡走下去，努力成為她這樣的人!

學習勞模事跡材料心得體會(精選篇4)

高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學習宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。

雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?” 高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。

高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“N件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當之無愧。

高德榮堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，清白做人、干凈做事、坦蕩為官，把“為民務實清廉”落實在行動上，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的精氣神，傳遞著向上向善的正能量。與他相比，那些專向群眾“口袋”下手的干部、拉幫結派混“圈子”的干部、擅長送往迎來吹牛拍馬的干部，能不慚愧嗎?

“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀律、講規(guī)矩，學會為欲望設定底線，又要為官有為，敢于負責、勇于擔當，用實干苦干惠及群眾。

“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學習焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。

學習勞模事跡材料心得體會(精選篇5)

3月26日下午，在__中心校的安排下，全體校長及黨員們參觀了焦裕祿圖片展，我們要學習弘揚焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。特別是洛陽市提出的“五查、五看、五爭當”，更能讓我們照鏡子、正衣冠。結合自身工作特點，談談自己的看法：

一、服務意識

校長不能高高在上，他只是一名教師，與普通教師在地位上是平等的，不同的是分工而已。他主要從事的教育教學管理工作，也就是服務于學校、服務于教師、服務于學生的一名普通工作者。校長必須摒棄對權力、對私利的追求，一切只能以學校的長遠發(fā)展，教師、學生的終身發(fā)展為中心。體現(xiàn)“管理就是服務”，寓服務于領導和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當成學校的主人，在生活上多關心多引導，不斷增強服務意識，校園將才更加和諧，才能為教育教學營造良好的環(huán)境，學校才能得到真正發(fā)展。

二、學習意識

學校是學習的空間，學習可以增知，學習可以益智。作為校長，要在不斷的學習中豐富知識、積累經(jīng)驗、更新觀念、轉變思路、尋求方法、解決問題。讓學習伴隨一生，社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，學?？葱ｉL，所以要當好一名校長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。要善于學習，有獨特的辦學理念，要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新，學校才有生機和活力。

三、廉政意識

要時刻告誡自己：守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，真正做到堂堂正正做人，認認真真做事。用自己的人格魅力來感染師生，管理學校，這是無形的力量，比有形力量還要大。要認真遵守各級黨委、政府關于廉潔從政的各項規(guī)定，擁有權力時不忘自己的責任，運用權力時不忘黨的宗旨，在感受權力帶來的榮譽時不忘黨和人民的監(jiān)督。要加強自身修養(yǎng)，加強自律，切實筑牢拒腐防變的思想防線。要堅持公開、公平、公正的原則，切實加強校務公開、財務公開，學校的各項工作管理都要以制度為準則，制度面前人人平等，學校的每位教職員工都是制度的執(zhí)行者和遵守者，誰都不能搞特殊化。

參觀后，圖片上的內(nèi)容時時觸動著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們應該怎么做呢?堅定信念，關心師生，踏實做人，認真做事，時刻用焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

學習勞模事跡材料心得體會(精選篇6)

“我覺得人是要有精神的，有了精神才有力量，物質(zhì)重要，但精神更重要……”這是8月28日上午，在學校全國勞動模范韓永盛事跡報告會上，我聽到的最飽含真情、最樸實無華的語言。

韓永盛是一名優(yōu)秀的東風學子，曾榮獲全國勞動模范、全國自學成才優(yōu)秀人物、雷鋒式好職工、浙江省勞動模范等榮譽稱號。在報告會上，全國勞動模范韓永盛同志從自己的出生講起，講述了7歲入讀東風(原陽明一小)，得到母校和老師的無私幫助。然后，堅持“刻苦自學，頑強拼搏”、堅持“學雷鋒，做好事”、堅持“立足本職，愛崗敬業(yè)”，每天提早趕到單位加班加點，工作40年卻干了45年的活;自學著書，十年時間編寫出版三本技術書籍，獲評“全國科技類優(yōu)秀暢銷書”榮譽;甘于清貧，唯一的代步工具是“老掉牙”的永久牌28吋自行車;樂于奉獻，用自己的行動鑄就了一座精神豐碑的感人事跡。

整個事跡報告會感人至深，全國勞動模范韓永盛同志提及最多的幾個詞是“感謝”、“奉獻”和“精神”。靜靜聆聽韓永盛的報告，我感動不已，仿佛又回到了自己剛工作的那段日子……1999年，師范畢業(yè)，我分配在了余姚市最北邊的一所偏僻的海邊農(nóng)村完小。記得那時我拎著沉重的背包，轉了5、6趟車，整整乘了90多里的路，才從老家四明山區(qū)到達工作的學校。一幢教學樓，一幢是幼兒園加食堂加宿舍的混合樓，還有一個黃泥地的小操場，學校向北再過幾里路，就是茫茫的杭州灣。

我去的時候，宿舍里的床還是后來學校請木匠師傅新做起來的，宿舍里有一臺電視機，但是要看也只是很模糊的中央電視臺一個電臺。后來聽學校老師說，以前有個師范生分下來過，教了沒一學期就撤職去外面做生意去了。

學校雖然有食堂，但只是幼兒園燒中餐的，吃住只能靠我自己一個人解決：自己罐煤氣，自己買菜燒菜，自己洗衣服，白天還好，一到黃昏就開始陷入了孤獨與寂寞中，想起家鄉(xiāng)，想起家人，想起同學，因為路遠甚至連星期六、星期天也常常很少回家。我曾經(jīng)害怕夜幕的降臨，害怕星期六、星期天的來到。經(jīng)常茫然地走在小操場上，望著一方窄窄的天空，陷入無盡的絕望。

海邊的日子，沒有海子在詩中所寫的“劈柴、喂馬”的詩情，更沒有“云霧滿山飄，海水繞海礁”的畫意。但我沒有一味地在委屈、惆悵、還有哀怨中度過，更多是的在逆境中的奮發(fā)!我暗暗下了決心：既然我不能選擇環(huán)境，那就讓我在現(xiàn)有的環(huán)境中生根發(fā)芽吧!在4年孤寂艱辛的日子里，我看了很多雜志和報紙，出于對書法的熱愛也練了不少字。學校的圖書室很小，關于教育類的雜志只有《小學語文教師》和《中國教育報》，那時的我對它們愛不釋手?？吹胶玫慕虒W方法和教育見解，用心去記一記，有時候看到一些好的方法，真是欣喜若狂，白天呢，就想方設法地去用一用。第3年，鎮(zhèn)里舉行教齡5年之內(nèi)的教師課堂教學比賽，那時年輕氣盛的我毫不畏懼，也報了名，最后還獲得了鎮(zhèn)語文組第二名……

現(xiàn)在想來，我還真得感謝這4年海邊的日子。海邊的歲月，雖然艱苦，但值得我深深懷戀，因為那里見證了我的意志和信念、自強和奮發(fā)，我由衷的感到——人是要有精神的!

現(xiàn)在的時代已經(jīng)沒有當年在海邊完小時的那份艱苦的環(huán)境了，作為一名人民教師，我想，在新的時代，應該更加精神抖擻，更加潛心工作。那么，如何做到有精神呢?

一、堅守本真，矢志不移。以韓永盛的能力和才干，他完全可以到更優(yōu)越的環(huán)境工作，可以擁有更多所謂的金錢、地位等等。但是，他沒有這么去做，一直守心如玉，哪怕是一杯水也不喝。為什么他能做到?我想關鍵是韓永盛對工作的那份愛和堅守理想信仰的那份決心。

在當今社會轉型期，我覺得，作為一名教師，首先更要忠誠于黨的教育事業(yè)不動搖，要有理想和信念。這是一名人民教師最重要的體現(xiàn)，應站在黨和祖國千秋大業(yè)的政治高度，為培養(yǎng)新時代的高素質(zhì)人才，為中華民族的偉大復興而貢獻教師的一份力量!這不是高而空的話，而是人民教師的使命。

其次，在現(xiàn)今深化課程改革的大背景下，我更應去留心研究學生、研究教材、研究課堂。教而不研則淺，研而不教則空。將教與研真正結合起來，做到教研合一、融合共鳴，讓研究引領課程改革，讓學生收獲更多的素養(yǎng)。

二、寧靜致遠，潛心育人。如果說，韓永盛追求理想的過程讓人感動，那么他寫書的經(jīng)歷更是讓大家欽佩不已。為了使別人能夠分享自己多年工作積累下來的豐富經(jīng)驗，韓永盛10年如一日，靜下心來，利用每天下班后6點到12點的時間來寫書，即使患病也堅持不懈，終于完成了《常用電氣電路100例》一書的書稿。

身似菩提樹，心似明鏡臺，時時勤拂拭，勿使落塵埃。“靜”是教師應有的心境，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在紛繁復雜的各種誘惑面前，作為教師，則更需要像韓永盛那樣耐得住寂寞，有一顆寧靜的心。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！办o”是教師的行，作為教師有的是深入教學一線的課堂教學，有的是苦思冥想尋找教育策略，有的是挑燈批改作業(yè)……作為一名教師唯有靜下心來去研究，潛下心來去探索，才會從司空見慣的教育教學現(xiàn)象中找到教育教學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)教育的真諦。

三、終身學習，豐厚底蘊。韓永盛只有高中文憑，自稱“三無”人員，但終身學習，年逾古稀，還在學習計算機應用，令人感動。我覺得，這次暑期教師師德培訓活動不是我學習的終點，而應是學習的起點和生發(fā)點。而作為教師，不斷學習更是前提，因為教師的首要作用是引領學生，而引領必須是科學的、正確的。

因此，我應該更注重自己的學習，去更熱愛讀書，去走進書的圈子?？梢匀プx政治理論、政策方針方面的書籍，使自己有敏銳的政治鑒別能力，不斷提升教師職業(yè)道德的意識，使自己不會迷失前行的方向。同時，還可閱讀一些教育、哲學、歷史、文學、藝術、自然科學等方面的書籍，去探索教育的真諦，去擁有先進的教育教學理念，使自己更具書卷氣，情趣更高雅，成為一個文化人。

七月流火，那是一團點燃我內(nèi)心堅守本真、寧靜致遠、終身學習之火，今后我將矢志不移、潛心育人、豐厚底蘊，更加珍惜珍惜寶貴的青春年華，珍惜當前大好的教育環(huán)境，不斷提升自我價值，為辦人民滿意的教育而服務……

學習勞模事跡材料心得體會(精選篇7)

去年，__市糧食購銷總公司職工方治獲得了全國糧食系統(tǒng)勞動模范榮譽，一個公司連續(xù)出了兩個全國糧食系統(tǒng)勞動模范，這在蘇州市糧食系統(tǒng)歷史上是絕無僅有的，方治同志是__糧食人的杰出代表，是__糧食人的驕傲。

勞模是勞動者群體的模范，勞模體現(xiàn)著一種精神，榜樣的力量是無窮的，榜樣就在我們身邊。為更好的當好糧食衛(wèi)士，我們必須要學習和弘揚勞模精神。

一、要學習勞模精神，始終保持昂揚的斗志。

__市糧食購銷總公司作為__市承擔地方儲備任務的唯一一家國有糧食購銷企業(yè)，既要做到保證糧食儲備安全又要力爭企業(yè)效益最大化。在整個糧食經(jīng)濟進入新常態(tài)，市場行情復雜嚴峻的條件下，要實現(xiàn)這個目標，關鍵是要有不服輸?shù)木瘛＝陙?，公司之所以取得了一個又一個成績，摘取了一個又一個獎杯，獲得了一個又一個榮譽，最重要的一條就是全體職工始終保持著昂揚的斗志，不滿足于當前的發(fā)展，擁有敢為人先的勇氣和膽識。

事在人為，人在精神。今年是全面深化改革關鍵之年，面對糧食經(jīng)濟新常態(tài)，要用新常態(tài)的思維加以解決，勇于探索試行借鑒他人先進經(jīng)驗。有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的工作狀態(tài)，有什么樣的工作狀態(tài)，就有什么樣的工作成效，困難再多不畏懼，壓力再重不低頭，挑戰(zhàn)再大不退縮，要有“一覽眾山小”的精神，營造一種氣勢，迸出一種沖勁，形成一種合力，就會勢如破竹，狂飆突進。要善于思考，做個有心人，對上多爭取資金，爭取支持，拓寬發(fā)展空間。要敢于直面矛盾，說了算，定了干，不推諉，不回避，不遮掩，敢于攻堅克難求突破。只要我們領導干部帶頭弘揚勞模精神，對事業(yè)充滿激情，對工作充滿熱情，對職工充滿深情，保持昂揚的斗志，心甘情愿付出個人的一切，一定能夠把公司發(fā)展推向新的高度。

二、要學習勞模精神，大力發(fā)揚實干作風。

回首公司近年來的發(fā)展歷程，都是腳踏實地在解決一個個困難中前進的：爭資金、建倉庫、開米廠、建基地、簽訂單、引人才，搞合作......務實創(chuàng)新，開拓創(chuàng)造出了一個嶄新的糧食購銷總公司。

俗話說，成績是干出來的，不是說出來的，企業(yè)發(fā)展要以實干為先，做到重實際不圖虛名，求實效不爭虛榮，把心思、精力全部投入到工作中去，從一點一滴做起，積小勝為大勝，積跬步致千里。要扎實干事，體現(xiàn)在工作上，就是工作職責清晰，有效防止“缺位”和“越位”，實現(xiàn)工作時時、處處有人做，有人管，有人監(jiān)督。要拼搶干事，誰預見早、行動快、力度大，誰就在競爭中取得先機，所以工作中要做到雷厲風行，只爭朝夕，抓緊抓早抓實抓出成效。要合力干事，充分發(fā)揮職工智慧，共同參與，思想同心，目標同向，行動同步，密切配合，全力以赴，共謀發(fā)展，定能再創(chuàng)佳績。

三、要學習勞模精神，從嚴要求樹形象。

無論是工作還是生活，都要時刻牢記自己的一言一行，一舉一動都與黨的形象、企業(yè)的形象緊密相連。要不碰紀律紅線，永葆本色。要嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到自重、自省、自警、自律，慎獨、慎初、慎微，要經(jīng)得起名、權、利、色的誘惑，不做一失足成千古恨的蠢事，做到不正之風不染，不義之財不收，不法之事不干。要筑牢道德防線，以德為先。“千里之堤，潰于蟻穴”。在職業(yè)道德上，要不徇私情，不謀私利;在個人品德上，要重禮儀知廉恥，老實做人，踏實做事;在社會公德上要，要文明禮貌、助人為樂、遵章守紀、做好示范，始終明析公與私的“警戒線”，紀律與法律的“高壓線”，個人與家庭的“情感線”

雜的形勢，__市糧食購銷總公司將在市糧食局的正確指引下，抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，以方治同志為榜樣，學習勞模精神，弘揚糧食系統(tǒng)“四無糧倉”精神和“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的光榮傳統(tǒng)，立足崗位，無私奉獻，積極爭當糧食流通工作的排頭兵，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，當好糧食衛(wèi)士，自覺肩負起收購、儲備、穩(wěn)定市場的神圣職責，以高度的主人翁責任感和強烈的使命感，準確把握糧食流通發(fā)展新趨勢，在糧食事業(yè)的偉大征程上建功立業(yè)。