我身邊的好老師征文6篇

老師又作教師、師長、導師等，是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學生知識的人員。下面是小編給大家?guī)淼奈疑磉叺暮美蠋熣魑?篇，以供大家參考！

我身邊的好老師征文精選篇1

老師，多么神圣的字眼，你們是春蠶，是園丁，是辛勤的耕耘者，是燦爛的太陽；為了傳播文明和知識的種子，你們不惜灑盡最后一滴血，流盡最后一滴汗。

一說到老師，一個熟悉的身影立刻浮現(xiàn)在我的腦海里：三十多歲的年紀，中等的個子不胖不瘦的身材，一張白凈的臉上戴著一副眼鏡，眼鏡下一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思。這就是教我們語文的班主任——郭老師。

郭老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。使我一下子愛上了學習。

有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認為郭老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，郭老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。班主任郭老師，帶著我們更進了一個臺階。郭老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做?？墒巧頌閷W生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？

記得有一次，我考試考砸了，爸爸非常生氣，一直問我為什么不該錯的錯了那么多；為什么考得比別人差；為什么怎么簡單的試卷沒考一百分……委屈的我一下子哭了，第二天，郭老師知道了就利用課余時間和我談心，郭老師雖然是老師，但跟我說話的語氣不像是老師，而更像一個知心的好朋友。老師這親切的話語，聽了那么舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌曲，使我的心情一下子放開了許多。漸漸地我喜歡上了郭老師，面對考試我也不像以前那樣緊張、害怕。

老師，您在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但我永遠喜歡您，喜歡您那風趣的話語，喜歡您那美好的心靈。

我身邊的好老師征文精選篇2

總有一首歌，牽動你的心懷。

總有一個微笑，震撼你的靈魂。

總有一個背影，開拓你的大千世界。

秋姑娘的一扇衣袖帶走了夏天的炎熱，撒給大地一片清涼。如絲般的清風，觸摸著人們的臉頰。時間的一切都沉浸在歡呼中，仿佛都在慶祝豐收的喜悅。于是，打開心的日記，我在尋找她的足跡。

漆黑的夜，獨坐床邊。陷入深深的思念。那是一個夏天，失去親人的痛苦如此的難受，晴天的霹靂毀了我的“家園”，生活地一切不似從前的美好。昔日的微笑已成了過眼云煙時間如利刀般無情無義地剝削著我的肌體，墻上的照片如尖刀一般無時無刻不腐蝕我的靈魂。于是。憋屈的淚，再也無法忍受。蒼白的臉，再也無法修飾，就這樣，呆在角落里，一人一影，任憑心情發(fā)泄，不知哭了多久。一個身影出現(xiàn)在我身邊，她告訴我，世間還有許多苦，要想不懦弱，只有讓心強大起來，只有化悲痛為力量，勇敢的抬頭，面對一切，才能開拓出屬于自己的一片天。她那溫柔的臂膀，將我扶起，送了我一個甜甜的微笑。叫我堅強!黑暗的角落瞬間變得敞亮，流下的淚不再冰涼，從這一刻起我學會了堅強。是她，是她。是她教會了我堅強。

走出陰影我開始尋找我生命中的美好，我開始懷著一顆赤忱的心，毫不掩飾的將自己的生命投入到生活當中。

我拼搏，我奮斗，我相信有付出就有回報。每天的每天，我來回忙碌著。終于到了大顯身手的時候了，我信心滿滿的答完了一張又一張的試卷。接下來是苦苦的等待······

“成績單下來了”一聲喊叫將我從幻想中驚醒，“不及格”我的心瞬間落入深淵，摔得粉碎。重新拾起的信心，再次被擊垮。那一刻我又回到了黑暗之中。我并沒有回答，只是無力的擺了擺頭，她笑道，“怎么了，這不像你的風格?。亢⒆?，知道么，要想成功就要承受得起失??！”她的指點，就像一場及時雨澆灌在干旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。聽著她諄諄教導，慚愧懊悔信心一起涌入我的心頭。那一時，淚水從眼角滑落；那一刻，我真正懂得了自信，是她，是她，又是她。教會了我自信。

肩并肩，與她走在夕陽下。幾絲余暉還掛在半空中，我們彼此交談著，她告訴：“僅有堅強，自信，是遠遠不夠的。如果一個人沒有目標，便會失去方向，沒有了動力就永遠不會成功?！彼浅錆M鼓勵與堅定的眼神注視著我。此時此刻，仿佛一切都沉醉于其中。仿佛我們之間不僅是師生。而是兩顆平等的心互相交談著······

夜不再漆黑，因為有月光把心照明！

合上雙手，把世界上最真摯的祝福送給她，把世間最美好的祝愿獻給她，把最真最美最清澈的心送給我身邊最好的老師。

總有一天你會看到藍藍的天，白白的云，青青的草。和你那嘴邊甜甜的微笑。因為我身邊有位最好的老師。

我身邊的好老師征文精選篇3

懷著美好的憧憬，帶著幾分新奇和一絲膽怯，歲月將我送入了初中的大門。新同學、新教材，一切都是嶄新的。老師們按照課表，走馬燈似的你來我去，不到兩個星期，我就認識了所有給我們上課的老師。老師給我們的感覺也是嶄新的，他們不再是像小學的老師一樣，總是苦口婆心地勸告和叮囑我們，中學的老師則干脆利落得多。

在這些老師當中，和我們想處時間最長的是我們的班主任馬老師。馬老師身材中等，烏黑的頭發(fā)，俊秀的面容，再加上一雙美麗的眼睛，讓接近她的人感覺如沐三月的春風，讓你時時都能感覺到溫暖。

上課了，馬老師給我們帶來了一堆土豆，不要以為是老師要為我們燉土豆，因為馬老師教我們數(shù)學，這是她用土豆為我們做的教具。剛開始學習幾何，我們的腦袋被那些立方體弄的暈暈乎乎，平面和立體老是在打架。馬老師可是“智多星”。為了便于我們觀察和記住這些圖形，老師為我們制作了這些教具。這些教具雖然簡陋，但是堪稱完美，辛苦的付出演繹的是課堂上的精彩。我們幾何方面的知識學習得一溜順。我想，勤儉的馬老師會不會用這些土豆再去燉菜，如果是那樣，那就第一口吃正方體，第二口吃圓柱，第三口就應該是圓錐了……

做為班主任，馬老師做事可是“舉輕若重，”事事關心。每天早晨馬老師總是早早來到教室迎接我們，每個傍晚，又是她到教室來和我們告別。學習、紀律、安全、衛(wèi)生、約談家長、處理打架、學校評比……剛開學，學校的事情特別多，她每天都得忙到很晚才回家。我們從馬老師的臉上看出了她的疲憊，但是只要上課鈴聲響起，馬老師立刻意氣風發(fā)，精神抖擻。受老師的感染，同學們也表現(xiàn)得積極活躍，爭著搶著回答問題。她的講解生動有趣而又特別容易理解，每一道難題經(jīng)過她的分析，都變成了我們的一次有趣的游歷和探險。在馬老師的眼里，可是沒有差生，她對我們一視同仁，甚至對于成績落后的學生，她會更加關注，無論是課堂輔導還是課后作業(yè)，她停留在這些學生身邊的時間總是最多的。我作為一名基礎不是太好的學生，深深感受了馬老師的關愛，在老師的幫助下，我的作業(yè)質量有了很大的提高。這次檢測成績出來后，我考得很不理想。馬老師沒有批評我，她給我們講解了錯題后，先是肯定了我做得好的部分，然后和顏悅色地跟我說：“前面的題出錯比較多，以后要多努力，下次好好考?！笨粗蠋煹难劬Γ易x到了鼓勵和期待，老師的話讓我充滿了信心和力量。

雖然，我們與馬老師相處的時間還不是太長，但是，馬老師用她的耐心細心，用她的無微不至和和顏悅色，在我們的班級營造了一個積極，向上，團結和諧的氛圍，在這個集體里，我們每一天都能感受到馬老師對我們的關心與愛護。

我想說，成為馬老師的學生，真好！

馬老師，您——就是我身邊的好老師。

我身邊的好老師征文精選篇4

當校長拋出這個話題的時候，在我的腦海里思索了很久，不是因為我們學校的好老師太少，沒人可寫，實在是因為我們學校的每位老師都太好太好，讓我難以抉擇。生活在羅而這個大家庭里，每天我感受到的是快樂、溫馨，每位同事都如兄弟姐妹般親切，每個辦公室里都如家庭般溫暖。

實在是難以抉擇，這一次就讓我從年齡最大、挨著我最近的'兩位老大姐說起吧。還記得我剛開始擔任兩個班數(shù)學教學，外加班主任工作的時候。當時學校人手少我連續(xù)兩年和延敏、翠翠分別搭檔，我是雙班數(shù)學，她倆雙班語文。經(jīng)常聽到李老師和于老師給領導反映說：“劉霞最不容易了，真夠累的?！崩罾蠋熀陀诶蠋熞姷轿颐看味家f的一句話就是：“忙不過來說一聲，我給你看班去?！泵看温牭竭@句話心里的感動的都難以言表。

李老師雖然快要退休了，但是因為我們學校人少課時依然沒有減少，不僅這樣，這學期還擔任了體育健康課，孩子們親切地叫她“健康奶奶?！惫ぷ髦兴偸且源缶譃橹兀瑢W校每一次檢查每一次重大活動中，雖然很多時候不需要她去沖鋒陷陣，但是哪里缺東西了，她去找；哪里缺了人了，她去頂上。來了人沒人接待了，李老師親自去倒水。李老師講話風趣幽默，為人善解人意，我們所有老師有什么心里話都喜歡找她聊一聊，有什么事情也愿意找她商量。

于老師是我們學校唯一的一位音樂教師，區(qū)里的音樂活動全靠她一個人策劃組織，無論是合唱比賽、校園舞蹈比賽、鼓號操比賽還是六一匯演，她總是那么認真的準備，還經(jīng)常利用周末的時間加班幫學生排練節(jié)目。就是這樣一位已經(jīng)在教育崗位上工作了近三十年的老教師，仍然獨撐著為我們羅而小學獨當一面。值得我們敬佩和學習。

現(xiàn)在我有幸和兩位老大姐同一個辦公室，每天早上我人還沒有到學校，于老師已經(jīng)沏好一杯香茶放在我的辦公桌上，兩位老大姐也早已將辦公室收拾得利利索索的。論年齡她們比我大十好幾歲，從來沒有倚老賣老，每次我都享受她們倆對我的照顧。我經(jīng)常開玩笑說：“以前老徐和她們一個辦公室的時候，所有的活打掃衛(wèi)生、接水、倒水都是老徐的?，F(xiàn)在我來了全到過來了?！弊约焊杏X很對不住她們。記得開學初張榮明主任給我們?nèi)w老師進行培訓時我并沒有告訴兩位老教師看班，但是她們在沒有任何人通知她們的情況下，在三層教學樓上巡視，叮囑學生安全，幫著我們看班。

這就是我們的老教師李老師和于老師，在她們身上并沒有什么轟轟烈烈的事跡，她們有的就是一顆對學生的責任心、對年輕教師的關愛之心、對學校教育發(fā)展的關切之心。

我身邊的好老師征文精選篇5

在我提筆之前，十分糾結，因為在我心目中有兩位好老師，她們有著同樣的愛心和耐心，是同學們的良師也是益友，我愛她們，下面就聽我好好介紹一下——我們班的班主任數(shù)學老師曹娜和語文老師蔡宏。

一頭烏黑的頭發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，一雙時而嚴肅時而和藹的眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴，總是露著甜甜的微笑，她就是為我們操碎了心的班主任曹老師。

從我們?nèi)雽W開始，她就無微不至地關心著我們班每一個人。我清楚地記得，一年級時，有次上體育課，我因為肚子不舒服，弄壞了褲子，曹老師一點都不嫌臟，馬上帶我回家，給我換上她女兒的褲子，并把臟褲子洗得干干凈凈。放學后，媽媽發(fā)現(xiàn)我穿了條女孩的褲子很驚訝，聽我說明情況后，深深地感動了，媽媽說：“曹老師就像另外一位媽媽，那么無私，那么細心。”

三年級了，我們逐漸長大，但也到了大人們常說的“七歲八歲狗都嫌”的年紀了，我雖然是班長，竟然也經(jīng)常上課開小差，做小動作，惹來了父母的訓斥和同學們的責怪，但曹老師沒有嫌棄我，一次又一次地包容我，鼓勵我，而且還經(jīng)常打電話給媽媽，交流教育方法和心得，讓我漸漸地改正了缺點，提高了學習的熱情，在曹老師的幫助下，我順利地渡過了難關。

曹老師是數(shù)學老師，她會創(chuàng)新出很多好的學習方法，讓我們能舉一反三，攻克難題，全班的數(shù)學成績總是能名列前茅。

我們的語文老師蔡老師，總是扎著一個又大又粗的馬尾辮，彎得像月芽似的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，柔軟的雙手給我們許多溫暖。蔡老師是三年級的時候調(diào)到我們班來的，第一次聽她說話，那聲音真是太溫柔了，全班同學都非常喜歡她。

蔡老師很喜歡我，也是我寫作路上的引路人，在她的指導下，我的今日小結和作文經(jīng)常得到“傳觀”，有時還能刊登在我校的雜志上，但是，我也有失誤的時候。四年級時，因為我太急于求成，總想每次都得到優(yōu)，所以每次寫作時就犯難，有壓力，甚至寫不出來，但蔡老師從不批評我，還經(jīng)常跟著急的媽媽解釋道：“這是因為他對自己要求太高的原因，不要責怪他?！笨偸怯谩澳阏媸莻€成語小高手，加油！”等各種評語激勵我，每當這時，我就會淚花閃爍。

在我們8班這個快樂的大家庭里，嚴格要求我們的曹老師像“父親”，而和藹可親的蔡老師則像一位“母親”，我們在她們的培養(yǎng)和呵護下，茁壯成長！

我身邊的好老師征文精選篇6

一個美好的環(huán)境，可以使心曠神怡；一個優(yōu)秀的集體，可以使人樂觀上進。我上班以來，遇到過好多老師，每個老師都是各具千秋。我所認為的優(yōu)秀者：有共享心，無私相助；有進取心，品德高尚，有奉獻的精神，成績斐然；有愛之生心。他就是我校的語文老師張秀芹老師。

她和我的年齡相仿，平時我就叫她芹姐姐。芹姐姐每天都是精力充沛。只要我們聽到她那熟悉的腳步聲，就知道是她來了，她臉上常常掛著笑容，對孩子包括我都像一位慈祥的好媽媽，把自己所有的愛心都獻給孩子們，使師生間的隔膜一下子消失得無影無蹤。

芹姐姐任教語文。她知識淵博，思路敏捷，在教學上她由淺入深，使孩子們學得懂、學得快、學得愉快。他們班的語文成績總是排在前列。雖說芹姐姐比我早上兩年班，但是她的教學經(jīng)驗已經(jīng)很豐富。記得我第一年上班時，我們班的語文考得并不是很好。比起原來第一的語文成績，真的可以說是天壤之別，差距之大。我仿佛就是從自己所造的那個很高很高的臺階上，重重地摔了下來，摔得鼻青臉腫。因此，我一直郁郁寡歡，悶悶不樂。芹姐姐很快看出了我的心思，她對我說：“其實，考試的目的并不是為了分數(shù)，而是看你這個學期的讓學生掌握了多少知識，掌握的是否牢固，語文這門課，你應該也有所把握，憑的是一種感覺。她說先讓我解決孩子記憶力不集中的問題，上課的過程中，可以設置一些趣味題，與學生互動，他們會覺得非常的快樂，會主動地認真聽課。還讓我謹記上課時候一定要面帶笑容，要有一定的耐心，小孩子都喜歡充滿笑容的老師，和藹可親的老師這樣顯得我們很友善。在以后的教學中多寫寫教學反思，是哪一步走了岔路，從而汲取經(jīng)驗，以后不再錯了，這樣不就做到了‘前事之鑒，后事之師’了嗎？”是啊，這只是開始，一切都要為學生們著想，不能對不起自己良心，是芹姐姐給我很大的信心和勇氣。

她始終堅持“為人師表的表率作用”。平時，她嚴格要求自己自覺遵守校紀校規(guī)。是一位很受學生愛戴的好老師。得到學生的愛戴是幸福的，得到學生的心更是優(yōu)秀的。她之所以能做到深入到學生的內(nèi)心，觸動學生的靈魂，關鍵之處就是：她能以父母之心愛學生。她總設身處地替家長著想，站在家長的角度愛護學生；站在學生的角度理解學生。

上述點點滴滴無不折射出一個人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、關愛學生、教書育人、團結協(xié)作的崇高精神。在這么優(yōu)秀教師身邊我們要坐的就是學習與提高，讓自己全面的成長。

俗話說三人行，必有我?guī)?。我會以謙虛之心，向優(yōu)秀教師學習，芹姐姐是一位好老師，是我的好同事，是我的好姐姐，也是孩子們的好媽媽，我會銘記芹姐姐給我的愛心和幫助，我以她為榜樣，做好生活中的每一件事。