小學(xué)三年級讀后感大全600字7篇

讀后感就要我們大家去把在書籍中所獲得具體感受和得到的啟示去寫成的作文，其實讀后感它也可以叫做讀書筆記，它是一種我們大家現(xiàn)在常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級讀后感大全600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)三年級讀后感大全600字（精選篇1）

隨著冰心奶奶描述的故事，我仿佛進入了情節(jié)中，隨著蜿蜒的小路，我已來到了那棵大樹旁。只見一個身著破舊衣褲的小女孩，走進她窄小的屋子。只見她重病的媽媽，只見冰心奶奶在問候她們。這個小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯（這紅薯稀飯對于我們現(xiàn)在的孩子來說是不值得一提的）。這時，小姑娘隨手做了一個用桔皮做成的燈，這豆大的燭光映著桔紅色的桔皮，燈光微弱但又明亮……

她是一個窮人家的孩子，母親臥床有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產(chǎn)黨送信去了，她留在家中陪伴著自己的媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來了快樂與安慰。

我從情節(jié)里走出來，已是感慨萬分了。

除夕之夜，本應(yīng)該是幸福的，美好的?？墒悄切┡f社會窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿著一身破舊的衣服，在冬天那刺骨的寒風中，在破舊的家里艱難地生活著。童年，本應(yīng)是人生中最美好的歲月，我生活在充滿著陽光，充滿著溫暖的新中國。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地別！在家中爸爸媽媽把我當掌上明珠；爺爺奶奶更對我關(guān)懷備至……我的童年，是五色繽紛的。春天，千姿百態(tài)的花朵陪伴我一起成長；夏天，花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜潤喉的水果給我解除干渴；冬天，各種保暖衣物給我驅(qū)寒取暖……

夜，越來越深了。我躺在床上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運，對我自己現(xiàn)有的幸福童年的無比珍惜。

小學(xué)三年級讀后感大全600字（精選篇2）

在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。

這本書共分五個部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。

《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局！真是蒼天有眼，在下一個學(xué)期，胡月穎又回到了班里??

看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學(xué)習。但我認為，適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！

寫小說，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽從自己心靈的

呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價值的哦！

小學(xué)三年級讀后感大全600字（精選篇3）

《紅樓夢》中林黛玉進賈府一回中，王熙鳳初見黛玉這個場面就讓我覺得王熙鳳是一個很高貴，口齒伶俐，十分愛炫耀，愛打扮的一個人。通過王熙鳳刻意來晚，高聲笑語表現(xiàn)了她在賈府中的特殊身份和地位；精心裝扮，顯示了她的富貴豪華。見黛玉時的攜手、細細打諒后仍送至賈母身邊坐下的動作，和忽喜忽悲、處處圍繞老祖宗的一番言語，無不顯示她的機變逢迎，世故圓滑。而接下來的幾句問話，卻頗令人玩味：忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！币贿B問了黛玉三個問題：年齡、讀書、身體，表面一看，快人快語，待人爽朗而熱情，對黛玉各方面的情況都十分關(guān)心。但實際上，我覺得她并不是真心關(guān)心黛玉，細細讀來，這不過是她的目的所在。接下來的兩個“只管告訴我”，以及詢問婆子們的兩句話和接著下的一道命令，令我感覺到了她在賈府中就是要把她自己特殊身份和地位明白地告訴黛玉，聽我的，沒錯。這就和她的出場一樣，一言一行都是表演，這表演極富心機，刻意求工，可謂“機關(guān)算盡”，世故圓滑之外又鋒芒暗蘊。

像王熙鳳這樣年輕貌美，又有治家之才，但又愛財如命，她無文化知識卻又聰明絕頂。雖然好景短暫，但一個女子能精明至如此，不得不令人佩服！

小學(xué)三年級讀后感大全600字（精選篇4）

我喜歡上了閱讀，因為那些書中之人，書中事。

看過《人性的治療者》。沈從文只身離開家，他沒有固定的收入，沒有生活經(jīng)濟來源，隱藏在孤苦無助的困境中。他一邊在北京大學(xué)旁聽，一邊堅持寫作。決心要闖出自己的一片天。他曾說：“我想來讀點書，半工半讀，讀好書救救國家。這個國家這么下去是在要不得?！彼麡銓嵉脑捳Z中，無不體現(xiàn)他對國家的愛，對知識的渴望。和周恩來一樣，為了當時的黑是會，為了自己的國與家。為中華之崛起而讀書。魯迅也曾棄醫(yī)從文。最近血袋的《送東陽馬生序》的宋濂。他幼時無書家貧之苦，百里求師之難，他都克服了，知識為了讀好書。

他們令我明白，知識可以改變世界，知識可以改變命運，知識有多么重要。在學(xué)習知識中，也許會遇到困難，但只要努力，就能克服它們?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。宋濂無書無師都可以克服。都可以認真學(xué)習，那我們就算有什么困難。囊螢映雪、懸梁刺股、鑿壁借光。它們家中之貧寒，也認真讀書，我們有何苦。我們有優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，有無窮無盡的書本，有經(jīng)驗豐富的老師，有法律保護我們的受教育權(quán)。

書中有世界，書中有歡樂，書是良師；是益友。書中有世界各地的民族風情、異地文化、名勝古跡，使我足不出戶便可周游世界。更為將來的生活打好基礎(chǔ)。讀好書有益無害，那為什么不好好真系讀書的時光呢！

我讀書并不偉大，不為國，不為社會，之做好自己的本分，為自己而讀書。所以，我決定好好學(xué)習，天天向上！

小學(xué)三年級讀后感大全600字（精選篇5）

書籍，是我生命中的精神食糧。讀書，滋潤了我渴雨的心房；讀書，啟迪了我求知的心靈；讀書，滋養(yǎng)了我的精神生命；讀書，繁茂了我的生命之樹！我愛讀書，愛讀它時幸福的感覺；我愛讀書，愛讀它時沉甸甸的收獲；我愛讀書，愛讀它時每有會意時的心有靈犀。書，已成了我尋找樂趣的源泉；書，已成了我汲取知識的寶庫；書，已成了指導(dǎo)我的生活導(dǎo)師。

《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書想得失魂落魄，但又沒錢買書，就只得想方設(shè)法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時貼在一個大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時口是心非……這一切都是為了能躲避老板的注意力而多看一會兒、再多看一會兒……

為了讀書，她千方百計；為了讀書，她小心翼翼；為了讀書，她廢寢忘食。這一切，源于她對書籍深沉的熱愛，而令她產(chǎn)生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯，它盡職盡責地把寶貴的知識一代代傳遞下去。

讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時的生活中，我也有閱讀的習慣：每天晚上至少要看一小時書，要不然我根本無法入睡，有時我甚至會因為看書而忘記了睡覺。記得有一次，因為媽媽要洗澡，所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀，時間在光影中不知不覺地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡，來不及吹干頭發(fā)就趕忙過來給我講故事，結(jié)果我害得媽媽感冒了，我很過意不去。但是媽媽說，她很高興我喜歡看書，無論如何她都會無條件地支持我看書。

我是吃飯長大的，因為吃飯能補充我身體所需要的營養(yǎng)；我也是讀書長大的，因為讀書可以滋養(yǎng)我的精神生命！我愛讀書！

小學(xué)三年級讀后感大全600字（精選篇6）

幾縷斜斜的陽光透過玻璃照射在窗臺上，映射在我手中的(給教師的一百條建議)上。春光是如此的明媚，我的心情不由得開朗起來。昨天那調(diào)皮搗蛋的學(xué)生被我一頓訓(xùn)斥，想必也該平靜了吧，下周的研究課要上了，也該理理頭緒了；哦，還有兒子的學(xué)習，該查查了……一想到這些，心中不免有些躁，我急忙調(diào)整自己的思緒，生活要每天去面對，事情每天都會產(chǎn)生。好心情壞心情每天都要過。其實，在這個多變的世界里，誰能活在世外桃源，每個人，每個時代，都有其特定的苦楚，作為平凡而普通的我，更不用說啦。正如魏書生老師所說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭……”是呀，“心境”本身就是一道風景。何不讓我們的心境盛開快樂之花。

身在教壇，笑擁春風。

腳踏大地，心安理得。

在忙碌的日子里，我們不妨放慢自己的腳步，去感受空氣的氣息，去享受花草的繽紛，讓自己的感官靈動起來，打開心靈的門，讓心靈出來曬曬太陽。

在喧鬧的日子里，大街上人來人往，商場人頭攢動，股票狂漲狂跌……我們不妨沉下心來，讓自己靜一靜：今天的作業(yè)改完沒？被訓(xùn)的學(xué)生想通了嗎？這節(jié)課該怎樣教？……

是呀，教學(xué)雜事，煩事只有在靜中才理得清。

是呀，教學(xué)突破，效率的提高，只有在靜中才能把準脈。

“采菊東籬下，悠然見南山。”是文人居士陶淵明的境界，更是我們新時代教師的共識。教師要學(xué)會靜，教師更需要靜。惟有靜才不亂，惟有靜才安寧，惟有靜才會享受生活，品味幸福。

小學(xué)三年級讀后感大全600字（精選篇7）

很久之前看過《簡愛》這本書，今天來與大家分享下讀后感

我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。

不得不承認，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。

我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富，在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結(jié)合，在很多人看來，那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現(xiàn)實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質(zhì)，而我自己認為那是簡·愛的內(nèi)在美。這種內(nèi)在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細細品位，并且隨著時間的流逝，越發(fā)吸引人，越發(fā)有魅力。

當桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉(xiāng)的簡·愛毅然放棄了表哥的愛情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛。

或許有人覺得簡·愛傻，但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會贏得真正而美好愛情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。

從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應(yīng)該是我們學(xué)習的楷模，是當今社會的典范。