震動讀后感
震動讀后感(精選10篇)
細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們如何去寫讀后感呢?下面小編給大家?guī)黻P于震動讀后感，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
震動讀后感（篇1）
這幾天我讀了一本很讓人感動的書——《震動》。
《震動》這本書主要講了男生黃春榮和鐘雷要在郊外決斗，宋佳玲為了阻止他們的決斗，和女同學顧芳芳感到郊外制止。這時候，大地震爆發(fā)了。六名少男少女被困在了郊外，(當時俞前進、元帥也在場)回不到鎮(zhèn)上了。在缺水缺食，又有人受傷的情況下，人與人之間的距離變得越來越復雜。在這幾個少年中，性格和人生經歷完全都不同，其中好幾個都是別人眼中的“壞男孩”，可是，在這次大地震中，他們卻和睦相處，患難與共，最后，用自己的方法拯救了自己。
在這本書中，我最喜歡的是元帥的奶奶和俞前進。元帥的奶奶在地震爆發(fā)后，她被壓到了倒塌的房子里。為了能再次見到元帥，她靠著四只土豆和一些泥土為生，頑強的活了下來，創(chuàng)造了生命的奇跡。俞前進呢，他在這次地震中和朋友被困在了大山中，過了好幾天，都沒有人來救他們，最后，朋友們相處了一個辦法：讓俞前進到鎮(zhèn)子上叫人來救他們。在路途中，俞前進很不幸的被一條毒蛇咬到了手指，他毫不猶豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任務。
看完這本書后， 我被書中的人物深深地感動哭了，希望大家也能喜歡這本書。
震動讀后感（篇2）
前幾天，我讀了一本書名叫《震動》。書里的意思是：鐘雷和黃春榮他們所謂江湖上的義氣。兩人結下了仇。元帥想出了辦法是他們去效外決戰(zhàn)。而他和俞前進當裁判，不料，這時候地震了，他們一起被困在效外，還有為了阻止兩人決斗的宋佳玲和她的好朋友芳芳也一起困在了山坳里。
六名少男少女被困在效外，回不了家了，在缺水缺食，還有黃春榮和顧芳芳受傷的情況下，他們想出了種種辦法，頑強的生活著。一次又一次出現(xiàn)了生命的生跡。但靠著他們的智慧，一致讓俞前進去鎮(zhèn)上找人來。俞前進在山上，遇到了種種困難，被毒蛇咬，掉水里等等，他還是勇敢的回到了鎮(zhèn)上，找到了消防隊員，從山里把他們救了出來。
讀了這本書以后，這六個少年他們相互幫助，團結一起從仇恨到感激，從抱怨到團結，都是為了生存。一句簡單的”謝謝“，卻讓兩個結仇的男生化敵為友。鐘雷雖然自己痛苦，但還要為受難的同伴爬上大樹去找鳥蛋;下雨天雖然自己全身冰冷，但還要抱住自己的同伴互相取暖;雖然俞前進以前的一次誤會成了別人眼中的小偷，但卻在五個人的信任之下為六個生命找到了生機!所以我們從小學會堅強，獨立，人只要堅強，沒有辦不到的事。
震動讀后感（篇3）
《震動》是今年的一本新作品，是《兒童文學》的金牌作家王巨成創(chuàng)作的。要問我讀過后的第一感受，就是感動。
黃春榮和鐘雷是兩個初三學生，都對一個叫宋佳玲的同齡女生有好感，兩人從此結仇。宋佳玲請一個叫元帥的男生去調解。元帥的辦法是讓鐘雷和黃春榮到山嶺里去決斗!但這時，大地震突然爆發(fā)。整個小鎮(zhèn)一片狼藉。學校也死了不少人，其中有負責任的何平老師和舍己為人的季潔，但在荒僻山嶺的六個初中生一無所知。在缺水缺食、又有人受傷的情況之下，他們同舟共濟，共度難關。六個人性格大不相同，有人堅強、有人仗義、還有人很嬌氣。但是不管怎么樣，地震后六個人第一想到的是自己的親人，而父母第一想到的就是自己的孩子。在這場大災難過去之后，所有人都選擇好好生活，所有人也都學會了堅強。
這本書對我心靈的震撼非常大，的確不亞于一次地震。但看完書，我從此知道了遇到困難和挫折時，應該要堅定的面對一切，不害怕，勇敢向前進。我還懂得了生命有多么的寶貴，生命只有一次，我要好好珍惜，父母就不會替我擔心。我還明白了做人的道理，應該互幫互助、團結友愛，孝敬長輩，好好的活著!創(chuàng)造一輪又一輪的奇跡。
震動讀后感（篇4）
最近，我讀了一本書，叫《震動》。六個主人公在災難面前所表現(xiàn)出的堅強與勇敢是我所不能忘記的。這本書中講敘了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場大地震爆發(fā)了。六個人被困郊外，缺水缺食又有人受傷。正當他們陷入絕境的時候，一名叫俞前進的男孩獨自冒險，因為唯一一條通往鎮(zhèn)上的路已經被山石掩埋了，他只能翻越高山去尋找生路。雖然他已經十分疲勞了，但為了六個人的生命他勇敢地上路了。
在行走的途中，他的中指不幸被毒蛇咬傷，他不顧疼痛，用自己的牙齒咬掉了自己的中指，最終回到了鎮(zhèn)上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。
我讀完以后，心想：為了自己和朋友們的性命，不惜咬掉自己的手指，這需要多么大的勇氣啊!這又讓我想到了現(xiàn)在的孩子，他們一遇到困難就退縮，從來都不去想解決的方法，總是想著還有爸爸媽媽幫他們完成一切，總想著別人幫他，而不嘗試著自救。我覺得我們應該向俞前進學習，像他一樣勇敢堅強，在面對困難時不退縮，要鎮(zhèn)定面對!讀完這本書，我學會了堅強，學會了勇敢，學會了怎樣面對困難，克服困難。我相信，我一定會勇敢堅強的面對困難的!
震動讀后感（篇5）
今天我讀了王巨叔叔的得意作品一《震動》，使我受益匪淺。
男生鐘雷與黃春榮都對女生宋佳玲有好感，因此兩人大打出手，宋佳玲不想這樣，就請男生“元帥”來調解，可“元帥”竟然想出了一個餿主意，讓兩人到山坳里決斗，正當宋佳玲與女生顧芳芳一起趕到山坳阻止時，7級大地震發(fā)生了……
讀完這本書，我已淚流滿面，因為這本書已經不只是寫得關于地震的小說了，它已經是一本心靈震撼的小說，文中有一個畫面令我記憶猶新：六位少男少女被困在山坳中時，他們認為不應該在這里等死，就派俞前進出去喊人、求救，由于山路難行，他走得很慢很慢，途中，他的一根手指也被毒蛇咬傷，在這危難關頭，俞前進想的并不是自已的手指，而是忍著劇痛將那一節(jié)手指咬掉，然后從衣服上撕下一塊包住繼續(xù)走，他想：我不能死，我要馬上出去喊眾人來救他們。
今后，我要向俞前進學習，學習他那種幫助他人的精神。
震動讀后感（篇6）
寒假里我讀完了?震動?這本書，雖然已經有一段日子了，但我依舊記得六個主人公在災難面前表現(xiàn)出的堅強與勇敢。
書中講述了六個性格差異巨大的少男少女，他們因為不同的原因相遇在郊外的山坳里。突然一場大地震爆發(fā)了，六個人被困在郊外，缺水以缺食又有人受傷，正當他們全部陷入絕境時，一個叫俞前進的少年獨自冒險回到鎮(zhèn)上，最終六個人奇跡生還的一件事。在俞前進回鎮(zhèn)子的路中，唯一一條通往鎮(zhèn)子的小路已經被山石所埋住，他只能翻過高山回到鎮(zhèn)上，走了一半時又被毒蛇咬傷了，但他斬釘截鐵的一口咬掉了被毒蛇咬了的那個手指，這需要多大的勇氣啊!
我情不自禁的聯(lián)想到一些家庭中驕生慣養(yǎng)的孩子，他們衣來伸手、飯來張口，一遇到困難就退縮，還十分驕氣與搦弱，他們一遇到自然災害就只會等人來救自己，不會想辦法自救。
這本書讓我學會了堅強學會了勇敢，在生活中我一定會迎敵而上挑戰(zhàn)自我的。
震動讀后感（篇7）
這個故事讓我十分感動，因它，它講述了一個關于母愛和自然還有不可以抓小動物的故事。
故事發(fā)生在奎南卡羅的來州。美國的索爾?6?1貝婁在12歲的時候，酷愛把動物關到“牢房”中玩，他感覺樂趣無窮。他家的樹上有許多“小精靈”------小畫眉，小精靈的歌聲悅耳動聽，沒有一個樂器可以發(fā)出這么美妙的音樂。狠心的索爾?6?1貝婁下定決心捉一只小畫眉，他成功了……那只鳥不安地在牢中飛來飛去。后來它承認了新家，索爾?6?1貝婁聽著“音樂”十分開心。鳥被索爾?6?1貝婁放到后院，第二天，我看見一只成年鳥在喂它，“我”零開心，免費饋贈了一位“保姆”。
可不久，它死了，索爾?6?1貝婁迷惑不解。后業(yè)，鳥類學家和爸爸是朋友，幫我解開了這個迷，大鳥不想看小鳥這樣，堅持給它喝毒梅子，讓小鳥死去，因這它相信：孩子死了，比做“囚徒”好得多。
讀了這個故事，我明白了：人類抓小動物是不對的。自由，讓小鳥有一片自由的天空吧!
震動讀后感（篇8）
《震動》一書帶給了我一個別樣的寒假
這本書講述的是幾個性格各異的少年，幾乎互不關聯(lián)，然而在機緣巧合下，他們走到了一起。他們中有老師眼里的好學生;有被同學輕視的學生;也有讓老師頭疼的學生;好友處于叛逆期的少女;甚至有常人眼里的“小混混”。突然來臨的地震，一下子把這幾個少年推到了他們從未有過的絕境里。他們6人中有2人受傷，在生命最痛的幾個日夜里，他們6人團結在一起，互相鼓勵，互相加油，這才使受傷的同學帶著傷痛撐了好幾天，最后等到了救援人員。
那2名受傷的同學中，一個需要截肢，一個可能會癱瘓，一輩子坐在輪椅上。但他們在面對死亡的巨大考驗時，有誰退縮了?他們擯棄了矛盾，放棄成見，收起“小”我，吧平時“偽裝”起來的外表徹底撕開了。于是他們成了一個整體;于是生命的潛能爆發(fā)了;于是他們共同譜寫了一曲生命的贊歌。
·災難沒有把他們摧毀，卻成了饋贈他們的禮物。那些在災難中經過靈魂洗禮的少年少女，當他們再次出現(xiàn)在人們面前時，他們已經不是過去的他們了，他們展現(xiàn)出的是陌生而嶄新的"我"。
我相信，看過這本書的人，從此會選擇堅強。
震動讀后感（篇9）
在暑假，我讀了《震動》這本書，這本書是作家王巨成寫的一本書。主要寫了6個少男少女，在山溝里遇到了地震，在互幫互助之下從地震過后的山溝里走了出來。
最感人的`有兩處，第一處是一位老師，在地震中逃了出來，可是他又沖進去，去救一個每天都逃學的學生，在已經沖進去時才聽見有人喊那個孩子沒來，可是已經晚了，這證明這個老師是想著孩子們的;第二處是一位老奶奶，為了見到自己孫子最后一眼，竟靠三個土豆堅持了五天，在昏迷中還念叨著自己孫子的名字。
這些都是遭遇地震后的縮影，在書面，你會看到這樣一句話：一本需要帶手絹閱讀的書。這句話不假，我是一個不會為電視劇或書而感到傷感的女孩，帶著一次，我卻沒忍住流了淚。
這是一本好書，此書對心靈的震撼，不亞于一次地震，它會影響你的一生。
震動讀后感（篇10）
在困難面前，只有互相幫助，才能獲得成功。
讀了《震動》這一本書使我感觸很深。
本文主要講了宋佳玲、鐘雷、黃春榮、顧芳芳、俞前進和元帥這幾個同班同學在一個山坳里玩的時候，突然發(fā)生了一場大地震，最后他們幾個互相幫助，讓救援隊員把他們就出來的事情。
俗話說的好：在困難面前，只有互相幫助，才能取得成功。在地震時，他們心里想肯定是沒希望了，在他們絕望之際是的時候，突然有一個人相處了有一個辦法：讓一個有力氣的人先爬出去找救援隊員，等找到之后再把他們拉上來，就這樣他們得救了。我曾在網上看過這樣一個故事：有一次一個人遇到了一個困難，在他的朋友的幫助下，他解決了這個困難。他們這種樂于助人的精神難道不令人敬佩嗎?
我也有一個這樣的故事：有一次我遇到了一個很大的問題，我百思不得其解，就在我想沒有希望的時候，我小組里的人就過來幫助我，告訴我怎么做，最后在我他們的幫助下，我成功的解決了這一個問題。
互相幫助能解決各種各樣的問題，哪怕是在高大的樓房也會變得非常的渺小。在生活中，我們只要互相幫助，這樣我們才能走向成功。