早讀的閱讀心得作文(精選5篇)

早讀很有好處的，一方面在于鞏固，另一方面在于記憶，而且還能提高個(gè)人的精神，下面是小編為大家整理的關(guān)于早讀的閱讀心得作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

早讀的閱讀心得作文（篇1）

今天早晨，本來依然是一個(gè)平淡無奇的早讀?？墒窃缱x剛剛開始不久，文華八班中謝老師就發(fā)起了視頻群聊，說是想要看看我們?cè)缱x都干些什么。

不久前我還想著嘗試一下連麥，只是后來一直沒有被抽到，今天早上這不是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎?雖然自己很想加入，但是又怕如果英語課文沒讀的很熟的話，會(huì)在同學(xué)面前獻(xiàn)丑。于是我又自己讀了兩遍課文，同時(shí)也做了充分的心理準(zhǔn)備。

我用爸爸的手機(jī)進(jìn)入文華八班點(diǎn)開了視頻群聊，一進(jìn)去就看到了好多同學(xué)正在讀課文，我打開了攝像頭之后和謝老師打了招呼，謝老師給我打完招呼后，也不知怎么的，原本緊張不已的心情，突然平復(fù)了下來，變的不那么緊張了。然后我和其他幾位同學(xué)就開始了大聲朗讀英語課文，雖然大家都聽不清對(duì)方在說什么，但是我能感覺到我們每一個(gè)人都讀的非常的認(rèn)真。后來早讀快結(jié)束時(shí)謝老師退出了視頻群聊，雖然老師退出了群聊，可是我和其他人依然在認(rèn)真讀英語，然后呢還又加入兩三位。我真為我們班的積極主動(dòng)性而點(diǎn)贊!

這一次的視頻群聊，雖然一開始我依然想打退堂鼓，不想加入，但是后來我還是戰(zhàn)勝了心中的恐懼，自己鼓起勇氣，加入了老師發(fā)起的群聊中。雖然一開使很緊張，而且自己說服自己也比較困難，但是我依然戰(zhàn)勝了自己，也加入了我考慮了很久的視頻群聊。今天早上可真是一個(gè)不一樣的早讀課呀!

早讀的閱讀心得作文（篇2）

在清晨的時(shí)候，太陽剛剛露出小臉蛋，仿佛正在打哈欠，道路旁的小樹小草微微動(dòng)動(dòng)身體，開始迎接新的一天的到來，露水從葉子上滴落，滴答的一聲，讓學(xué)生宿舍亮燈，學(xué)生們的早讀時(shí)候到了。

在學(xué)生宿舍中，有的人連打著哈欠，仿佛是正在宣泄自己的睡眠不足;有的學(xué)生站在廁所們前，精神恍惚，不知所措，一副沒有睡醒的姿態(tài);有的學(xué)生還躺在床上，絲毫不在意早讀的事情，依舊在自己里的春秋大夢(mèng)中大展宏圖;而有的學(xué)生卻早早的睡醒，將自己洗漱完整，打扮好身姿，在宿舍里面開始早讀，那一聲聲的輕音，就像是美妙的鈴聲，正在慢慢喚醒周圍像迷途的羔羊的同學(xué)，慢慢地，早讀的準(zhǔn)備也快完畢了。

等待所有學(xué)生們準(zhǔn)備完整，穿上校服，向窗外的太陽，小樹打一聲招呼，整頓好后就出發(fā)去教室……到了教室后，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生依舊沒有到來，但是小部分的學(xué)生將燈光打開，照亮了這里，浮動(dòng)的白光正在照耀這里，仿佛是潔白的天使降下的祝福。而學(xué)生們也坐在位置上，開始吃早飯和預(yù)習(xí)課本，隨著時(shí)間的流動(dòng)，學(xué)生們也慢慢的回來完了，早讀的最后準(zhǔn)備也快結(jié)束了，學(xué)生們，準(zhǔn)備開始一天的早讀了。

早讀的時(shí)候，學(xué)生們很認(rèn)真，將每一個(gè)字符都大聲念出來，因?yàn)樗麄冎?，這個(gè)早讀是為了自己的信念而戰(zhàn)，是為了自己的理想而戰(zhàn)，是為了自己日后的道路而戰(zhàn)!

早讀的閱讀心得作文（篇3）

我們每天來到學(xué)校的第一件事就是放下書包，進(jìn)行早讀。同學(xué)們總是會(huì)問：“為什么要進(jìn)行早讀?”

相信有許多同學(xué)們不太喜歡早讀，因?yàn)樵缱x實(shí)在是太無聊了，除了讀書還是讀書。有些同學(xué)為了不早讀，甚至以晚來學(xué)校為借口，來逃避早讀。這樣是不對(duì)的，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”一個(gè)人通過一個(gè)晚上的休息，大腦完全沒有了疲憊的感覺，早上開始讀書，會(huì)激發(fā)大腦皮層的興奮。所以，早上讀書，記憶力會(huì)非常好，自然就能事半功倍了。

“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不能作詩(shī)也能吟”“講解是死的，朗讀是活的，如同給作品以生命”!古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲為最?！?/p>

在早上讀書，我們能很好的記住要背的課文，哪怕是再累不也值得嗎?“十年寒窗”怎么不要付出，不要努力、堅(jiān)持呢?

再看看那些成績(jī)優(yōu)異、深受老師喜愛的同學(xué)。在早讀時(shí)不也很認(rèn)真、很投入嗎?

我們平時(shí)很少有時(shí)間可以用來復(fù)習(xí)課本，況且我們現(xiàn)在又是六年級(jí)的學(xué)生了，復(fù)習(xí)的時(shí)間就少之再少了。老師在課上講的，不一定全部記住;在家里，必須做完作業(yè)才有時(shí)間復(fù)習(xí)。而那些成績(jī)稍差的同學(xué)怎么辦?作業(yè)做到十點(diǎn)、十一點(diǎn)，還有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?那么復(fù)習(xí)的時(shí)間從哪來?只有早讀。我們邊早讀邊復(fù)習(xí)，這樣“一舉兩得”的方式，用的時(shí)間最少，而效果又最好。

早讀，給我們的是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們利用早讀的每一分每一秒，來抓緊學(xué)習(xí)吧!

早讀的閱讀心得作文（篇4）

早上，我剛到教室就看見宋萌領(lǐng)著大家背誦昨天要背的兩段話，我突然想起我的那兩段話背得不太熟，于是我立刻認(rèn)認(rèn)真真地背起來。

一會(huì)兒，老師要抽查了，我在心里默默祈禱著，祈禱我背很熟，不出丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。

老師要抽查了，已背熟練的同學(xué)高高舉起了手，“老師，叫我，叫我”，可老師偏偏不叫舉手的學(xué)生，老師先抽著了丁一，宋江源他們都“蒙混過關(guān)”了。后來，老師又抽著了常明浩，只見他不自信地站起來，剛張口就出了一個(gè)錯(cuò)誤，他把“像刀割一樣”背成了“就像刀割一樣”。還沒等他背完，老師已經(jīng)怒氣沖天：“你說說你，是在家努力背會(huì)課文難受啊，還是在同學(xué)面前出丑難受啊。”

老師這次課題了“難題”，把常明浩給難住了，他回答不出來，臉上現(xiàn)出很為難的樣子。

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，經(jīng)過老師的努力，又查出了一些沒背熟的人，有許多。老師看著這么多的人更加生氣了，問：“這完成作業(yè)比神舟六號(hào)上天還難嗎?不就那一兩段話嗎?”還沒說完，同學(xué)們?cè)缫研Φ煤喜粩n嘴了，只有沒背會(huì)的同學(xué)被笑得無地自容，恨不得找個(gè)地縫躲進(jìn)去。

我想：就是呀，這小小的兩段話比登天還難嗎?只要下了功夫，肯定能背會(huì)，也不用在這兒受批了。

我從這次早讀的風(fēng)波看出了，只要你下了功夫，肯定能會(huì)。還是老老實(shí)實(shí)完成作業(yè)的好!

早讀的閱讀心得作文（篇5）

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。 ——題記

早起是一天之中記憶力最好的時(shí)間，如果把這段時(shí)間充分利用起來，我們可以干很多事情，記住很多知識(shí)點(diǎn)，可是怎么利用呢?今天我就已早讀為例，告訴大家如何做。

就在不久前，張老師去外國(guó)語中學(xué)“取經(jīng)，”并錄了許多視頻給我們看，使我們大為震驚。后來，我們學(xué)校要推出與外國(guó)語初中一模一樣的規(guī)定，“雙手舉書，腰背挺直，大聲朗誦”的要求，可是全校沒幾個(gè)班真正做到，唯有八班。

什么叫做激情早讀?激情早讀就是要大聲有力的讀，要讀到嗓子冒煙，頭上冒汗的地步，才能最大程度的利用好早上的時(shí)間。

就拿今天早上的英語早讀為例瞧，平時(shí)那些不怎么讀書的同學(xué)，一個(gè)個(gè)賣力的很，臉都漲紅了，聲音也是驚天動(dòng)地，今天身為班長(zhǎng)的我也開始大聲朗讀，一時(shí)間，九班士氣高漲。

可是語文早讀，總是那么令人不堪入目。趙老師規(guī)定完早讀任務(wù)后就會(huì)在班中轉(zhuǎn)兩圈兒，那時(shí)班里的聲音還是挺大的.，可是當(dāng)趙老師一出去，大家的聲音就漸漸弱了下去。可我和李梓瑞卻不管老師在于不在，仍舊放聲朗讀，最終，額頭上出了些汗珠，嗓子也像干涸的河水一樣干燥的難受。

同學(xué)們，早讀是為了讓我們能更好的學(xué)習(xí)呀!老師讓我們激情早讀，對(duì)我們無疑是利多于弊的，所以請(qǐng)我們一起放聲早讀，從我做起!