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    青春之歌讀后感1000字范文5篇

    | 芷晴

    青春之歌讀后感1000字范文5篇

    《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品,小說(shuō)的格調(diào)就是革命,抗擊侵略,抵制暴政。這里給大家分享一些青春之歌讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    青春之歌讀后感1

    青春是美好,給予我們無(wú)盡的憧憬,然而青春很短暫,需要我們好好的珍惜。最近我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書(shū)——《青春之歌》。

    《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功力作,他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)??赐炅诉@部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

    《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景,描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下如火如荼的革命斗爭(zhēng),塑造了各種類型的知識(shí)分子形象,反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代,知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程,說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

    這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路,作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來(lái),許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者,最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng),并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。

    在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴的就象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群青年象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情;領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。這一作品成功地寫(xiě)出了那一代人最壯美的青春!

    生活在和平時(shí)期的我們,見(jiàn)證著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),享受著無(wú)比優(yōu)越的物質(zhì)和精神,但新時(shí)期的建設(shè)任重道遠(yuǎn),需要我們像《青春之歌》中林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,青春是美好而短暫的,需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng),需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向新時(shí)代!

    青春之歌讀后感2

    青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。

    就是這樣一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略,并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。

    作品的第一部分,主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭,但又找不到前進(jìn)的方向,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎,那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩,到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn),到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著,并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

    《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型,將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿記憶,用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情,用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

    如今,對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞:情系山區(qū)兒童,奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)難中,志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”;2019年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外,志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上?!笆啦?huì)”上,青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生,留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌,那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神:將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”,譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章,奏響屬于我們的青春之歌。

    青春之歌讀后感3

    今天,我懷著好奇的心,一口氣將青春之歌這一書(shū)全部讀完了。

    《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小記。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng),真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心由之路。

    主要是通過(guò)對(duì)小知識(shí)分子林靜道不屈服于命運(yùn)的對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入的代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述,形象地展現(xiàn)“九一八”—“一二·九”這一特定歷史時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌。從而提煉出一個(gè)革命的思想主題:一切知識(shí)分子,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才能真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗青春。

    我希望和林道靜一起,并肩走在大街上,去面對(duì)刺骨的寒風(fēng),但我卻不再像她那樣,可以看見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨幾個(gè)字就像嬰兒見(jiàn)了母親一樣感到無(wú)比的親切和偉大,我們聽(tīng)貫了什么“黨性”、“原則性”之類的話,對(duì)黨,也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林靜道對(duì)黨真摯的依賴,像母親一樣的情感。領(lǐng)略到了他的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛(ài)國(guó)之情,領(lǐng)略到了那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。

    作者以充滿激情的筆墨,真實(shí)地展示了林靜道充滿坎坷,充滿荊棘,但卻是豐富多彩的人生之旅,成功地塑造了不同類型的知識(shí)分子藝術(shù)形象。真實(shí)感人,文筆流暢優(yōu)美,時(shí)代色彩濃郁,人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者,是一部暢銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

    正值青春年華的我們,享受著安逸的生活,在黨的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng),讓我們好好珍惜這段時(shí)光。

    青春之歌讀后感4

    青春是早晨的霧,雖經(jīng)久不散,但又朦朦朧朧;青春是雨后的彩虹,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,但又艷麗迷人;青春是耀眼的流星,雖一閃而沒(méi),但又光彩絢麗……迷茫的青春,艷麗的青春,絢麗的青春,充滿活力、生氣的青春,永不放棄、敢于奮斗的青春,如歌如詩(shī)的青春!

    著名的紅色經(jīng)典———《青春之歌》是著名當(dāng)代女作家楊沫的代表作。全書(shū)圍繞一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”———林靜道不屈服于命運(yùn),對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)個(gè)人反抗,最后投入時(shí)代洪流,走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”這歷史時(shí)期作為背景,以一批進(jìn)步青年作為主人公,以學(xué)生運(yùn)動(dòng)作為主線,描寫(xiě)了北京的一批大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國(guó)主義,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng),真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命道路的曲折過(guò)程。在這其中,涌現(xiàn)出了一批批進(jìn)步青年:林道靜、盧嘉川、俞淑秀、林紅、羅大方、王曉燕、白莉萍、江華、徐輝……合上書(shū),幾個(gè)人影總仿佛在眼前晃動(dòng),像是一道明媚的陽(yáng)光,一直照進(jìn)我的心肺。

    林道靜,一個(gè)美麗的女子,她倔強(qiáng)、固執(zhí),出生在一個(gè)地主家庭,為了尋找個(gè)人出路,也為了逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn),毅然踏上了流亡之路。一路行去,一路坎坷,風(fēng)雨歷盡,她看到了一個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國(guó),看到了一片黑暗沉淪的土地。來(lái)到北平后,有了和北大的愛(ài)國(guó)學(xué)生接觸,特別是共產(chǎn)黨員盧嘉川對(duì)她的的啟發(fā)教育,使她的思想上有了重大的轉(zhuǎn)變,克服內(nèi)心的軟弱,和余永澤決裂,開(kāi)始?jí)粝肽艹蔀橐幻伯a(chǎn)黨員。自此,林道靜開(kāi)始積極投身于抗日的洪流中,盡其所能地向?qū)W生們灌輸愛(ài)國(guó)意識(shí),呼吁學(xué)生們一起參與抗日活動(dòng),為這個(gè)積弱的民族,為這片苦難的大地獻(xiàn)出自己的滿腔熱忱和一顆火熱的赤子之心。此后二度入獄,但無(wú)論是利誘還是嚴(yán)刑她都表現(xiàn)得很成熟、很冷靜、很鎮(zhèn)定,堅(jiān)守黨的秘密。出獄后,正式加入共產(chǎn)黨,在北大繼續(xù)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng),并且取得了巨大的成功,那鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的口號(hào),繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空。

    盧嘉川,一個(gè)愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子,一名出色的共產(chǎn)黨員。他在不停地向還有那么一絲愛(ài)國(guó)意識(shí)的人們發(fā)動(dòng)宣傳,喚醒他們心中沉睡的愛(ài)國(guó)意識(shí)。使他們與共產(chǎn)黨一起,打倒日本強(qiáng)盜!打倒認(rèn)賊作父的國(guó)民黨!拯救危難中的祖國(guó)!林道靜也是在他的“共產(chǎn)主義”宣傳下,意識(shí)了過(guò)來(lái),和他們一起抵抗日本強(qiáng)盜!抵抗認(rèn)賊作父的國(guó)民黨!拯救危難中的祖國(guó)!他不顧危險(xiǎn),在大街上宣傳。警察來(lái)了,也毫不懼畏,沉著冷靜,不顧自己,拼命保護(hù)學(xué)生,掩護(hù)他們逃出警察的包圍,自己與那些沒(méi)有愛(ài)國(guó)意識(shí)的漢奸、國(guó)民黨軍隊(duì)展開(kāi)了殊死搏斗。最終,卻被抓進(jìn)了獄。在獄中,敵人絞盡腦汁地要爭(zhēng)取他,卻發(fā)現(xiàn)是根本不可能的事。于是,酷刑便降到了他身上。他被折磨得要死,卻始終不透露黨的一絲秘密,堅(jiān)持與獄中的同伴進(jìn)行無(wú)線電話,宣布完任務(wù)后,安然地閉上了眼睛……

    這所有的知識(shí)分子,都把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才真正有美麗、火紅、充實(shí)、值得歌頌的青春!

    思緒回轉(zhuǎn),想及自己和同齡人,突然顯得多么渺小,也許我們也在努力,在努力開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),可我們所進(jìn)行的,所付出的,是多么微不足道啊!在如花的青春年少時(shí),在飛騰的激情歲月中,我們很多人甘于平淡,無(wú)所事事,令人心痛不已。一些青少年整日進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳,卻不去上課,甚至連家也不回了,辜負(fù)了父母的一片殷切的希望,也辜負(fù)了那般充滿活力又朝氣蓬勃的青春。他們的青春只有在游戲中才能找到,盲目地認(rèn)為快樂(lè)就是玩游戲。生活在游戲的世界中逍遙自在,白白的浪費(fèi)了這大好的青春;也有一些青年不勞動(dòng)、不工作,整日借酒消愁,用酒來(lái)麻痹自己,從而逃脫生活中的困難與煩心事。他們有勇氣麻痹自己,卻沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝困難與挫折,甚至連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有。一遇到困難了,就麻痹自己。久而久之,連問(wèn)題都懶得去想了,整天沉醉在酒的世界里,迷迷糊糊的,既傷了身體又浪費(fèi)了青春;更有甚者,竟然對(duì)生活失去了信心,連活下去的想法都沒(méi)有了,只想自盡,快點(diǎn)結(jié)束自己這痛苦的生命,失去了自己寶貴的青春……我希望,這些迷途青年能趕快醒悟過(guò)來(lái),好好珍惜自己寶貴的生命,讓青春之花更好地綻放!

    青春好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲,讓我們奏響每一個(gè)音符,讓“青春之歌”響徹生命里的每一個(gè)角落!讓我們一起細(xì)品青春的美酒,撥動(dòng)青春的琴弦,聆聽(tīng)青春的音符,找到自己最美的青春色彩,綻放出火紅的青春之花,演繹出火紅的青春人生!

    青春之歌讀后感5

    今年開(kāi)學(xué)伊始,我穿梭在圖書(shū)館書(shū)架間,偶然間目光被定格在《青春之歌》上,心中猛地充滿激動(dòng),這不正是中學(xué)歷史課本上曾提及的著作嗎?這本被載入“史冊(cè)”的書(shū)一定很值得去拜讀,于是我緊緊的把她抱在了懷里······

    她是一本挺厚的書(shū),書(shū)皮有點(diǎn)破損了,書(shū)的紙張也有點(diǎn)泛黃,偶爾還有被水浸過(guò)后留下的痕跡,相必是被好多人翻閱過(guò),也不知是哪個(gè)讀者大概是被故事情節(jié)吸引去了,竟把水送到了書(shū)上,呵呵,看來(lái)這本經(jīng)典名著果真名不虛傳,很有魅力嘛!于是,我迫不及待的打開(kāi)了她。

    《青春之歌》是才女楊沫的代表作。創(chuàng)作于50年代,講述了一部自“九一八”至“一二九”這一歷史大風(fēng)暴中,北京的一批進(jìn)步青年學(xué)生們?yōu)榱丝箵羧毡镜蹏?guó)主義的侵略,拯救危難中的祖國(guó)的奮斗史。在這部小說(shuō)中刻畫(huà)了林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識(shí)分子形象。這些青年知識(shí)分子的成長(zhǎng)之路對(duì)后人無(wú)不啟迪,也預(yù)兆了中華民族美好的未來(lái)和希望。

    故事主人公林道靜出生于一個(gè)地主家庭,可富裕的家境并沒(méi)有給她一個(gè)幸福的童年,相反,由于她生母的緣故,后母對(duì)她百般虐待,她從小就吃盡了生活的苦。萬(wàn)幸的是她后母送她去上了學(xué),接受了教育。雖然后母這樣做只是為了林道靜以后能夠有資格嫁入豪門(mén),讓她能夠借著林道靜的光享受榮華,但無(wú)論如何我們還得感謝她的這一“善舉”,正是因?yàn)槿绱瞬庞辛艘院蟮牧肆值漓o。當(dāng)林道靜高中要畢業(yè)時(shí),她的家庭出現(xiàn)了變故,這時(shí)后母執(zhí)意想讓林道靜嫁給一富豪來(lái)繼續(xù)她富貴的生活,林道靜不從便離家出走 ,于是她的生活翻開(kāi)了新的篇章。

    本來(lái)林道靜想投奔她教書(shū)的表哥表嫂,可來(lái)到他們教書(shū)的學(xué)校時(shí)才知道他們?cè)缫巡辉诖私虝?shū),正在不知如何是好的時(shí)候校長(zhǎng)收留了她并答應(yīng)給她找份工作,后來(lái)她發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)并非真善人,而只是相中了她的美貌想把她獻(xiàn)給上司,此時(shí)的林道靜對(duì)生活充滿了絕望,正當(dāng)她要投海自盡時(shí),一位青年學(xué)生余永澤救下了她,之后兩人相愛(ài)了。

    這僅僅是故事的開(kāi)端,股市的高潮的開(kāi)始是在林道靜隨余來(lái)到北大生活后,在那她遇見(jiàn)了盧嘉川——一位很優(yōu)秀的進(jìn)步知識(shí)青年,數(shù)次的交往之后兩人彼此欣賞彼此信賴,這也正是林道靜接觸革命獻(xiàn)身救國(guó)事業(yè)的先決條件。屬于他們兩人的美好還沒(méi)有開(kāi)始就因盧嘉川的被捕犧牲破滅了,這讓每個(gè)人無(wú)不惋惜。之后的林道靜更加積極的向組織靠攏,她也果斷的結(jié)束了與余永澤日益不協(xié)調(diào)的生活。

    江華,是林道靜接觸的繼盧嘉川之后的第二位對(duì)她影響重大的進(jìn)步青年,他和盧一樣都是肩負(fù)組織使命的地下工作者,他在以后的生活中給予了林道靜很大的幫助,也正是因?yàn)槿绱?,林道靜才有了繼續(xù)向著革命走下去的機(jī)會(huì),而最終發(fā)展成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在此期間,林道靜經(jīng)歷了很多的不平凡:化裝成家庭教師潛入地主家向當(dāng)?shù)氐母F苦人們宣傳愛(ài)國(guó)教育,因?yàn)樯矸荼┞侗魂P(guān)入監(jiān)獄深受酷刑,出獄后領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展救國(guó)運(yùn)動(dòng)······重重的困難并沒(méi)有嚇倒她,反而更加堅(jiān)定了她革命的信念,她一如既往的為救國(guó)奔走著。而與她并肩作戰(zhàn)的江華向她表達(dá)了愛(ài)意,兩位志同道合,彼此喜歡的革命同志走到了一起,為他們共同的信念繼續(xù)奮斗著。

    這就是讓我著迷的《青春之歌》,還記得當(dāng)初的我為了快點(diǎn)一覽她的風(fēng)采而近乎癡狂的畫(huà)面:只要一回到宿舍放下手里的東西趕緊看一會(huì)兒,晚上趴在床上更是恨不得看個(gè)通宵。等到周末了,那也不去了,就蝸居在宿舍看她。從開(kāi)始看到看完最后一個(gè)字的七天里,幾乎每個(gè)晚上都是在舍友的催促下才睡覺(jué),說(shuō)是睡覺(jué)只是放下了書(shū),閉上了眼睛,我的腦海里一直在浮現(xiàn)故事的某個(gè)情節(jié),是啊,他跌宕起伏的故事情節(jié)一次次讓我失眠了。

    讀完整本書(shū)之后,我熱血澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分,覺(jué)得自己的整個(gè)靈魂都受到了洗禮,得到了升華。小說(shuō)中的林道靜、盧嘉川、江華等無(wú)數(shù)熱血青年用他們的行動(dòng)激勵(lì)著我,我打心底敬佩他們,佩服他們卓爾不凡的見(jiàn)識(shí)和勇氣,佩服他們不屈不撓的斗志,佩服他們?yōu)樽鎳?guó)為人們不怕流血犧牲的博愛(ài)。我腦海中一遍又一遍的回蕩著“幸福生活來(lái)之不易”的話語(yǔ)。我領(lǐng)悟到信仰的力量、共產(chǎn)黨的力量、民族的力量。這些都是林道靜他們用青春為我們做的詮釋。誰(shuí)都知道青春是很美好的東西,林道靜他們把這份美好延伸了,而作為年輕幸福一代的我們,是不是應(yīng)該讓這份美好更加持久絢麗呢?我想答案是肯定的。那好吧,就讓我們共同唱響青春之歌,為我們的理想信念用心奮斗吧!


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