《我的心愛(ài)之物》五年級(jí)第一單元作文5篇

你的心愛(ài)之物是什么呢？每個(gè)人都有自己特別喜愛(ài)的東西，可能是我們天天朝夕相伴的某個(gè)玩具。下面是小編為你準(zhǔn)備的《我的心愛(ài)之物》五年級(jí)第一單元作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

《我的心愛(ài)之物》五年級(jí)第一單元作文精選篇1

我有一些神奇的“雞蛋”，它們的名字叫“蛋蛋家族”，別以為他們是真正的雞蛋，他們只是一些塑料做的“蛋”玩具。

它們的大小和形狀各不相同：有愛(ài)翻跟斗的“微波”，有逗人喜歡的“金寶”，有易開(kāi)難合的“恐龍”，還有親如兄弟的“蛋哥”“蛋弟”……

小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)恐龍玩具，我在乎的不是恐龍玩具，而是裝它們的“龍蛋”?？粗褒埖啊?，想講到了一種玩法，趕緊地對(duì)爸爸說(shuō)：“快來(lái)陪我玩陀螺”。爸爸笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好，那我就要這個(gè)大蛋的上部分，下部分歸你”。我們還請(qǐng)媽媽當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，我使出洪荒之力轉(zhuǎn)起來(lái)?？墒前职值牡耙幌伦泳桶盐业牡白驳搅?，我很不服氣，要求再比一次。我使出吃奶的力氣轉(zhuǎn)起來(lái)，心想：用了那么大的力氣，一定能勝利的。結(jié)果我的“平底蛋”直接翻了個(gè)底朝天。失落的我對(duì)爸爸說(shuō)：“這次我發(fā)揮失常，咱們晚上再比”。

爸爸去看電視了，我抵擋住電視的誘惑，繼續(xù)琢磨技巧：“龍蛋”越大重心越穩(wěn)越轉(zhuǎn)得持久，“平底蛋”轉(zhuǎn)太快就會(huì)翻個(gè)筋斗，“尖底蛋”比“平底蛋”更有耐力。

知道了技巧的我，又去邀約爸爸。爸爸得意洋洋的說(shuō)：“我都贏了兩次了，還要比嗎?”，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“這次我可是有備而來(lái)的。”

這次我選擇了一個(gè)最大的“尖底蛋”，爸爸選擇了最大的“平底蛋”?！氨荣愰_(kāi)始!”裁判的一聲令下，我飛快地轉(zhuǎn)起蛋。一分鐘，兩分鐘……爸爸的“蛋”支撐不住，漸漸倒下了，而我的還在堅(jiān)持。爸爸高興的地豎起了大拇指，我得意的笑了。

無(wú)限美好的時(shí)光在與蛋玩具相處中度過(guò)，我愛(ài)它們。

《我的心愛(ài)之物》五年級(jí)第一單元作文精選篇2

我的心愛(ài)之物，常常被家長(zhǎng)認(rèn)為成“垃圾”、“兒童殺手”。但我不這么認(rèn)為，你們知道它是什么嗎？

不知道吧，好的，我來(lái)告訴你，它就是平板。它的外殼如同一幅美麗的畫(huà)。正面，是一個(gè)埃菲爾鐵塔的圖片，埃菲爾鐵塔建在一片草地上，塔底像個(gè)拱洞，道路上有許多人在自拍，這張圖片是夜晚拍的，璀璨的星星照耀著埃菲爾鐵塔，形成了一幅優(yōu)美的畫(huà)面。反面，是一些紋理，凹凸不平，讓人更好的抓住它。

這個(gè)平板可謂是來(lái)之不易，想要得到它，我就要在期末考試兩科達(dá)到一百分。在二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，在期末考試中，我終于拿到了兩個(gè)一百分。放學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地回到家，神秘地把成績(jī)單交到爸爸手里?！鞍职?，你答應(yīng)我的要求，是不是可以實(shí)現(xiàn)啦！”爸爸很詫異，問(wèn)道：“什么要求？”“哈哈，那當(dāng)然是平板啦?！边^(guò)了幾天，爸爸真的把平板送到我的手上，他說(shuō)玩的時(shí)間要節(jié)制哦，要會(huì)掌握好自己的學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間。我快樂(lè)地應(yīng)了一聲，拿著平板，美滋滋地樂(lè)了一會(huì)兒。

以后的日子，平板卻在我們家鬧出了一陣又一陣的風(fēng)波。那天，是在放暑假的時(shí)候，我把作業(yè)全部做完了，開(kāi)始玩平板。我把平板帶進(jìn)了廁所里玩，雖然很臭，但是我玩得可開(kāi)心。殊不知媽媽在門(mén)口偷聽(tīng)，我的天呀！我居然沒(méi)有把聲音關(guān)掉，我把聲音一關(guān)，把平板塞進(jìn)褲子里，天不說(shuō)，地不說(shuō)，誰(shuí)會(huì)知道。在媽媽將把門(mén)推開(kāi)的一瞬間，我出來(lái)了，我冒著一身冷汗，雙腳在微微顫抖，我在媽媽的眼皮底下溜走了，就相同于毒販從X光機(jī)下運(yùn)走毒品。我跑進(jìn)房間里，關(guān)上門(mén)，把門(mén)反鎖。拿本書(shū)在那里亂翻，故意制造出很大的翻書(shū)聲。媽媽以為我在看書(shū)。一聽(tīng)到媽媽在炒菜的聲音，我便繼續(xù)地有滋有味地玩起來(lái)。

“兒子，過(guò)來(lái)，看看你的暑假作業(yè)！”媽媽怒吼道。我老道地把平板一塞，就走了出去?！斑^(guò)來(lái)，兒子，你看你的作業(yè)！”媽媽說(shuō)。我看了一下把“狼”寫(xiě)成了“狠”、把“大”寫(xiě)成了“太”，當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆了進(jìn)去。我心想：都是平板惹的禍。

直到三年級(jí)的時(shí)候我才知道，平板不但可以拿來(lái)玩，也可以拿來(lái)學(xué)習(xí)，可以上百度找作文，查找一些不會(huì)讀的單詞，平板真的可以變成學(xué)習(xí)的好幫手。我只想說(shuō)：“只有控制能力，平板就不會(huì)是垃圾，更不會(huì)是兒童殺手。它是我的心愛(ài)之物！”

《我的心愛(ài)之物》五年級(jí)第一單元作文精選篇3

前幾天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，我買(mǎi)了款十分特別的鐘。它是三角形的，專(zhuān)門(mén)放在床頭柜上，呈灰褐色，差不多有一個(gè)鉛筆盒那么長(zhǎng)，手掌橫過(guò)來(lái)那么高。低調(diào)、奢華、有內(nèi)涵，令我愛(ài)不釋手。

這絕對(duì)是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最稀奇、也是最萬(wàn)能的鐘了。它的外層雖然是用木頭打造的，可卻亮著潔白的數(shù)字，它能循壞播放兩個(gè)頁(yè)面的數(shù)據(jù)。年、月、日、時(shí)間、溫度、濕度等相繼在它的木制屏上出現(xiàn)。根據(jù)壞境的不同，它還能調(diào)節(jié)發(fā)出的亮光，自動(dòng)省電。

我有時(shí)候會(huì)睡過(guò)了頭，培訓(xùn)班差點(diǎn)遲到。我內(nèi)心雖然渴望早起，身體卻常?！傲T工”。但今天一大早，我被一陣舒緩的“嘀……嘀……”聲叫醒，乍一看，六點(diǎn)半了，時(shí)辰正好。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)聲音的源頭來(lái)自于我的床頭鐘。原來(lái)媽媽早就調(diào)制了它的鬧鐘功能。設(shè)置三次響鈴，每隔五分鐘響一次，即使睡得再熟，在它面前也甘拜下風(fēng)。有了它，我就不愁起不早了。

也許有人會(huì)問(wèn)：“讓它亮一個(gè)晚上豈不浪費(fèi)電？可關(guān)了它再開(kāi)機(jī)又有些麻煩。”你不必?fù)?dān)憂(yōu)，所有問(wèn)題它都能迎刃而解。這款鐘的特點(diǎn)，就是他的聲控功能。到了晚上，他會(huì)關(guān)閉屏幕上的數(shù)字，但你只需拍拍手，敲幾聲桌子，它會(huì)一下子又亮了起來(lái)，過(guò)了十秒左右，便又暗了。我總是故意去“調(diào)戲”它，可每回它都十分靈驗(yàn)。我簡(jiǎn)直不敢相信，它是封閉的三角形，又沒(méi)有明顯的聲音接收器，怎么會(huì)如此玄妙？各種問(wèn)題飄忽在我的腦海中，總而言之，它是個(gè)萬(wàn)能的神奇機(jī)器。

買(mǎi)來(lái)了這款鐘，便給熟悉的家?guī)?lái)了一些科技的氣息。在這款萬(wàn)能鐘的背后是我們國(guó)家的科技人員又一個(gè)奇妙的創(chuàng)新。相信日后會(huì)有更加多的“萬(wàn)能”工具來(lái)到我們每一個(gè)家庭，真正做到了美觀與實(shí)用相結(jié)合。

《我的心愛(ài)之物》五年級(jí)第一單元作文精選篇4

有些同學(xué)的心愛(ài)之物是一本書(shū)，有些同學(xué)的心愛(ài)之物是書(shū)簽，還有些同學(xué)的心愛(ài)之物是魔方、玩具娃娃……而我的心愛(ài)之物卻是一套刻有“天生對(duì)”三個(gè)字的水筆。

這套水筆有一粉一綠兩個(gè)顏色，筆套上畫(huà)著一個(gè)愛(ài)心和一輪月亮，刻著“天生對(duì)”三個(gè)字，筆身上還有著許許多多的小星星。粉色的那支上寫(xiě)著“我是你的舉世無(wú)雙”，而綠色的那只上寫(xiě)著“愿歲月靜好你我如初”。這兩句話(huà)承載著我和好朋友小宸永恒的友誼。

這套水筆是小宸在散學(xué)典禮那天放學(xué)時(shí)送給我的。老師剛讓我們整隊(duì)，小宸連忙把我叫到她那里，對(duì)我說(shuō)：“丁凡珈，雖然我們五年級(jí)不可能在一個(gè)班了，但是我們的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的。我想把這套我過(guò)生日得到的水筆送給你，這個(gè)月亮是你，愛(ài)心是我，這樣你每次看見(jiàn)愛(ài)心時(shí)就會(huì)想起我，我也不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)?！蔽覀兓ハ鄵肀Я艘幌拢?，我們就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

有一天，媽媽的一位親戚帶著孩子來(lái)我家里玩，而我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，也沒(méi)有管那位小妹妹。正在這時(shí)，那位小妹妹來(lái)到了我的房間，當(dāng)她看見(jiàn)我放在書(shū)桌上的心愛(ài)之物時(shí)，眼就紅了，爬上椅子伸手就拿了那套水筆。結(jié)果，小妹妹剛拿住水筆，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，我的心頭一震，就大叫起來(lái)，因?yàn)樗盐业男膼?ài)之物給摔在了地上。隨后，我把水筆迅速撿了起來(lái)，拿了一張濕紙巾連忙把水筆上的灰塵擦干凈，取了一張保護(hù)膜包在上面。此后，當(dāng)我每次看見(jiàn)這套筆時(shí)，我就會(huì)想起我和小宸一起玩耍、聊天時(shí)那愉快的情景，我多么想再次見(jiàn)到小宸啊。

這就是我的心愛(ài)之物。

《我的心愛(ài)之物》五年級(jí)第一單元作文精選篇5

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我最?lèi)?ài)的是一只玩具小豬，它是我最好的朋友、最棒的伙伴。

它全身都是嫩粉色的，一個(gè)大鼻子仿佛一直在哼哼，一雙小黑豆眼似乎永遠(yuǎn)在眨巴著。耳朵豎起來(lái)，我估計(jì)它可以聽(tīng)到許多聲音，還有一卷小尾巴躲在屁股后面。摸一摸它光滑的小肚子，還可以給你“唱歌”呢!

它是爸爸給我買(mǎi)的禮物，因?yàn)樗X(jué)得我像這只小豬一樣可愛(ài)。我也很愛(ài)它，每天都像一個(gè)母親一樣照顧著它，給它洗一洗身子上的瀉垢，給它的耳朵、眼睛和鼻子小心翼翼地上好顏色，爸爸覺(jué)得我都快成為一只小“豬”婦了。

這只小豬還似乎有魔法。每次考試時(shí)，只要我?guī)狭怂?，就感覺(jué)好像爸爸在監(jiān)視著我，所以，我的神經(jīng)會(huì)全都繃緊，這樣我做題就會(huì)很細(xì)心，自然而然就考得非常好。等我一回家，我告訴老爸我的成績(jī)時(shí)，他瞟了一眼小豬，露出了微笑。這一直讓我百思不得其解，難道爸爸可以附身在這只小豬上觀察著我的一言一行嗎?

當(dāng)然，這只小豬也逃不過(guò)我那頑皮的同桌的“魔掌”。一次考試時(shí)，我?guī)е?，結(jié)果被他一把搶走了。我試著去要回來(lái)，可“胖烏龜”怎么能跑得過(guò)身手敏捷的“兔子”呢?我回到家，悶悶不樂(lè)地臥在床上，離開(kāi)了小豬，我感覺(jué)生活無(wú)比空虛。結(jié)果第二天，神奇的事發(fā)生了，我同桌鼻青臉腫地來(lái)了，我問(wèn)他怎么了。他說(shuō)：“唉，別提了，我老媽看見(jiàn)了你的小豬，還以為是我從樓下小賣(mài)部里偷來(lái)的，害我挨了一陣打。還有……昨天的事對(duì)不起，我把你的小豬還給你吧。”他對(duì)我平時(shí)可強(qiáng)硬啦，從來(lái)不給別人說(shuō)對(duì)不起的，沒(méi)有想到小豬還可以使人“改邪歸正”，真是了不起!我就給它取名：晴天小豬。

這只塑料小豬雖小，但始終掛在我的心中，讓我的心里處處是陽(yáng)光，并把這份陽(yáng)光傳遞下去。