傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字
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傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字5篇
時(shí)代在變,但青年人的生機(jī)和活力不變,青春的熱血一直相連,奮斗的誓言始終相通。下面是小編為你準(zhǔn)備的傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字(精選篇1)
中國夢(mèng),一夢(mèng)萬年,那是萬里山河錦繡繁華和諧相伴。國防夢(mèng),一夢(mèng)千年,只為中國大地和平安健康相隨。古人相傳:國無防不氣,民無兵不安。中國夢(mèng)依托國防夢(mèng),國防夢(mèng)托舉中國夢(mèng)!
貧困時(shí)期,中國是一頭沉睡的雄獅,等待著繁華日子的到來。如今,我們的國家富強(qiáng)了,猶如一頭蘇醒的東方雄獅,雄獅是有威力和尊嚴(yán)的。古代時(shí)期,好多英雄是不可忘懷的:精忠報(bào)國的岳飛;虎門銷煙的林則徐;護(hù)衛(wèi)國威的鄧世昌;視死如歸的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞;烈火焚燒的邱少云……他們濃濃愛國之情,感天動(dòng)地、震撼人心!
在我們的平凡到不能再平凡的生活中,都演繹著各自的愛國情懷:有垃圾拾起扔到垃圾桶里;在公交車上給孕婦或殘疾人民讓座;扶爺爺奶奶上下樓梯……不斷改善自我,因?yàn)閲袼刭|(zhì)的提升使一個(gè)國家飛速發(fā)展,是國際地位提升的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)肩負(fù)使命的新時(shí)代好少年,我應(yīng)該多懂一些國家歷史,接收愛國精神的洗禮,多讀一些關(guān)于愛國的書籍和文章,收看愛國主義節(jié)目,加強(qiáng)愛國主義宣傳。我們還要努力學(xué)習(xí),有一句名言道:腹有詩書氣自華!我要不斷用知識(shí)武裝自己,長大后成為國家的棟梁!
祖國-華誕即將到來,每位炎黃子孫心中都涌動(dòng)著驕傲和自豪,秋風(fēng)吹過祖國的大地,強(qiáng)國有我,請(qǐng)黨放心!
傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字(精選篇2)
一代代人民英雄和愛國志士為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。
“紅色基因”的傳承,必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起,從細(xì)微處做起,從為人民服務(wù)的每件事做起。
近來,廈門在深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,開展弘揚(yáng)紅色文化的一系列活動(dòng):思明區(qū)舉行“踐行群眾路線,締造美麗廈門”的經(jīng)典文獻(xiàn)講讀會(huì);廈門市閩粵贛邊區(qū)革命史研究會(huì)與廈門市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)組團(tuán),赴漳州“靖和浦”老蘇區(qū),“學(xué)習(xí)老區(qū)革命史,參觀老區(qū)建設(shè)發(fā)展”;翔安區(qū)委宣傳部、文明辦開設(shè)“贊英雄,愛生活,放飛中國夢(mèng)”為主題的“道德講堂”,組織干部群眾學(xué)習(xí)核彈專家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切,為的是弘揚(yáng)紅色文化,傳承“紅色基因”。
何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命,為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時(shí)空,一以貫之,永不褪色。它就是“紅色基因”。
這種“紅色基因”是黨的生命力之所在,共產(chǎn)黨人理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界,引領(lǐng)自己成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范。有了“紅色基因”的融入,就會(huì)信仰崇高,目光遠(yuǎn)大;就會(huì)忠誠人民,愛黨愛國;就會(huì)信念堅(jiān)定,無私奉獻(xiàn);就會(huì)為了人民幸福、國家富強(qiáng)、世界和平而奮發(fā)有為。
對(duì)于個(gè)人或者基層組織,“紅色基因”不是與生俱來的。必須通過不懈努力,苦讀經(jīng)典,勤于實(shí)踐,勇于磨煉,在為人民服務(wù)中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無數(shù)前仆后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。
時(shí)代在前進(jìn),“紅色基因”的傳承方式也要與時(shí)俱進(jìn),有所創(chuàng)新。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是一種具有重大現(xiàn)實(shí)作用和歷史意義的創(chuàng)新。在活動(dòng)中,各地方、各基層的黨組織,也都在圍繞“傳承紅色基因”,進(jìn)行黨的建設(shè)工作創(chuàng)新。例如,6月30日《廈門日?qǐng)?bào)》報(bào)道的:同安區(qū)委突出黨建品牌創(chuàng)新,打造引領(lǐng)發(fā)展的新典型;廈門市一些基層黨組織,舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動(dòng);市公安局政治部開展“扶貧濟(jì)困”主題黨日活動(dòng);思明區(qū)梧村街道黨組織,以黨建成果惠民,黨員貼心送服務(wù)等等。這些創(chuàng)新活動(dòng)雖然細(xì)小,但是實(shí)實(shí)在在,讓人從細(xì)微處見精神。
可見,“紅色基因”的傳承,必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起,從細(xì)微處做起,從為人民服務(wù)的每件事做起。
傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字(精選篇3)
每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),我的耳邊就會(huì)回響起這首歌:“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要”,每每聽到這首充滿激情的歌曲,我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲,為生長在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪,為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會(huì)忘記,那些英勇無畏、前仆后繼,用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤,用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征,奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn),抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場面,這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩,是一次又一次的光榮壯舉,他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績,譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的'偉大詩篇。
而紅色基因,就是這種革命精神的傳承。在我們身邊,有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒,從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢學(xué)森到吳孟超,從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,書寫著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著,對(duì)祖國和人民的忠誠,其事跡令人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動(dòng)地。
在中國革命史上,我縣的南梁就是一道流星,劃過舊中國西北的長空,產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月,為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)。
當(dāng)時(shí),列寧小學(xué)的條件極其艱苦,只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生,自己動(dòng)手壘土臺(tái),支木板,解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū),入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心,衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好,手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,甚至孩子們身上有了虱子,她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉,孩子們都很喜歡她,敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師,我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因, 牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 。 要弘揚(yáng)高尚師德,淡泊名利、言傳身教,真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律,用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來,靜下心來教書,潛下心來育人。要有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生,讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師 。
今天,新教育的理念早已深入人心,“四有”好老師的號(hào)角
已經(jīng)吹響,讓我與在座的各位同仁一道攜起手,肩并肩,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。
傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字(精選篇4)
少年智,則國智;少年強(qiáng),則國強(qiáng)——100多年前,梁啟超發(fā)出了這樣的吶喊。
當(dāng)我看了老電影《火燒圓明園》,似乎重新經(jīng)歷了當(dāng)年那個(gè)黑暗而又屈辱的時(shí)代??蓯旱挠讼蛑袊圪u鴉片毒品。當(dāng)時(shí)的國民吸食了這種東西,被人喚作“東亞病夫”,以致國家衰落,兵荒馬亂,民不聊生。大家都盼望著有人能拯救這個(gè)國家于水火,可這時(shí)昏庸的皇帝還在圓明園享樂呢!英法聯(lián)軍還逼迫我們中國簽署了喪權(quán)辱國的不平等條約,這群列強(qiáng)還火燒了萬園之園——圓明園。
英法聯(lián)軍把自己看成了文明人,把有著上下5000年歷史的我們看成野蠻人,荒唐至極!讓人義憤填膺!這是一個(gè)文明人對(duì)野蠻人所做的事情嗎?
歷史告訴我們,落后就要挨打!
如今的中國,變得如此繁榮富強(qiáng)。經(jīng)歷了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),感謝革命先烈用生命和鮮血為我們換來的如此美好的生活。
新時(shí)代的我們,要爭做新時(shí)代的好少年,做思想好、品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的“四好”少年,立志振興中華,不忘國恥,警鐘長鳴。我們要從我們力所能及的小事做起,從小立志,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,讓祖國變得更美好、更強(qiáng)大。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng),我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要忘記,他們可是革命先烈用鮮血染紅的,我們一定不要辜負(fù)了革命先烈的期望。
少年雄于地球,則國雄于地球。在陽光燦爛的日子里,我凝視著國旗,心中立志要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭做新時(shí)代的好少年!
傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年征文作文600字(精選篇5)
“在我入隊(duì)時(shí),我的老師、父母告訴我,鮮艷的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,今天,我把這句話送給你們,希望你們繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因,爭做中國夢(mèng)的奉獻(xiàn)者、實(shí)現(xiàn)者。” 6月1日,國際兒童節(jié),省委書記強(qiáng)衛(wèi)在參加南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校隊(duì)日活動(dòng)時(shí),深情地對(duì)在場的孩子們說,深情地寄語全省廣大少年兒童。
火紅的隊(duì)旗燦爛著希望的明天,純真的笑臉蕩漾著孟夏的萌發(fā)。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里,強(qiáng)衛(wèi)來到孩子們中間,參加隊(duì)日活動(dòng)、給孩子們足球比賽開球、和孩子們一起擲紙飛機(jī)、送孩子們書籍、為孩子們寫上祝福……他代表省委、省政府向全省廣大少年兒童致以節(jié)日的問候,祝福大家快樂健康成長、幸福茁壯成材。
清風(fēng)和暢、天地舒卷。當(dāng)日上午,當(dāng)強(qiáng)衛(wèi)抵達(dá)南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),孩子們給他佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。升國旗、出隊(duì)旗、系紅領(lǐng)巾、宣誓……大手牽著小手,強(qiáng)衛(wèi)高興地與孩子們一起參加隊(duì)日活動(dòng),欣然為一位新入隊(duì)的少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。
在孩子們熱烈掌聲與歡呼聲中,強(qiáng)衛(wèi)來到學(xué)校足球場中圈,為五、六年級(jí)學(xué)生足球?qū)官愰_球。看著矯健的小球員們?cè)谇驁錾淆堯v虎躍,在旁觀戰(zhàn)的強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰,他叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)同志一定要把學(xué)校體育活動(dòng)開展好,從小培養(yǎng)孩子強(qiáng)健的體格和陽光的性格。
國學(xué)課誦讀國學(xué)經(jīng)典、科技社團(tuán)放飛科技?jí)粝?、愛心點(diǎn)燃“微心愿”……強(qiáng)衛(wèi)來到一個(gè)個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場,與孩子們一起擲紙飛機(jī)、給孩子們送上書籍,感受著教學(xué)成果、分享著節(jié)日快樂。他說,教育就應(yīng)該寓教于樂,讓孩子快樂成長。
南昌市啟音學(xué)校是一所面向聾啞兒童、青少年開辦的特教學(xué)校。強(qiáng)衛(wèi)一走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓大廳,便用手語向孩子們問好??吹胶⒆觽儎?chuàng)作的一幅幅刻紙、書法、篆刻、繪畫、瓷板畫作品生機(jī)靈動(dòng),強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰,向小作者們伸出大拇指表示稱贊,勉勵(lì)他們繼續(xù)努力、加油。
學(xué)校手工教室里,五年級(jí)的孩子們正在制作亞克力串珠制品,看著心靈手巧的孩子們,看著一件件“萌味”十足的作品,強(qiáng)衛(wèi)笑得很開心,他給孩子們送上節(jié)日的禮物,并應(yīng)孩子們的邀請(qǐng),在一個(gè)愛心作品上欣然寫上祝福的話語,祝孩子們“健康成長”。
歡快的舞曲、優(yōu)美的舞姿、陽光的笑臉……在學(xué)校操場上,強(qiáng)衛(wèi)觀看了學(xué)生們慶“六一”文藝匯演。他說,看到你們幸福開心、學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng),我感到很高興,祝你們節(jié)日快樂。強(qiáng)衛(wèi)還用手語對(duì)孩子們說:“我愛你們!”大家報(bào)以熱烈的掌聲。
“少年兒童時(shí)期是放飛夢(mèng)想的花季。希望你們把自己的夢(mèng)想、奮斗融入國家發(fā)展征程之中,融入中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)之中,讓夢(mèng)想始終充滿陽光、希望、正能量,如花兒般美麗、絢爛?!币宦纷咴L、一路深情,強(qiáng)衛(wèi)的諄諄話語化作了不竭力量,激勵(lì)著孩子們奮進(jìn)、前行。