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    大衛(wèi)生大健康初三作文

    | 啟智

    大衛(wèi)生大健康初三作文5篇

    不衛(wèi)生的東西吃了是很容易生病的,甚至?xí)斐筛鼑?yán)重的疾病。那些人為了賺錢(qián),不會(huì)在意你會(huì)不會(huì)得病。下面是小編為大家整理的大衛(wèi)生大健康初三作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    大衛(wèi)生大健康初三作文

    大衛(wèi)生大健康初三作文(精選篇1)

    其實(shí),衛(wèi)生是我們處處都必須注意的,在路邊,在大街上,在小巷中,那些小攤小販的攤子上,經(jīng)常買(mǎi)一些食品,你可千萬(wàn)不能去買(mǎi)誰(shuí)知道這些東西是用什么做的,吃了十很容易生病的,甚至?xí)斐筛篂a,頭暈之類(lèi)的癥狀,講衛(wèi)生的習(xí)慣有很多,比如:飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。

    不良的衛(wèi)生習(xí)慣很容易損害健康,有這樣一個(gè)實(shí)例:有個(gè)農(nóng)民老漢,近日感到全身不適,隨即去醫(yī)院就診,原來(lái)老漢養(yǎng)成一個(gè)喜愛(ài)掏耳的壞習(xí)慣,在田埂地頭,經(jīng)常隨手掏耳,所以那就是要有一個(gè)健康的身體,必須有一個(gè)健康的心理素質(zhì),生理素質(zhì),去掉不良的衛(wèi)生習(xí)慣。說(shuō)到健康,在報(bào)紙上你還可以看到:多吃水果,熟菜,多補(bǔ)充維生素,這樣對(duì)身體大有好處,衛(wèi)生與健康是精密相連的,不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時(shí)連你寶貴的生命也會(huì)受到侵襲。為了有個(gè)健康的好身體,平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴的生活小事培養(yǎng)好的習(xí)慣。

    大衛(wèi)生大健康初三作文(精選篇2)

    我自從得了流感這種傳染病,我以后注意我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)多喝湯喝水。我就不注意這幾點(diǎn),就染上了流感。

    昨天我沒(méi)有的'流感,健健康康的一點(diǎn)事情都沒(méi)有。可是,不知道昨天被哪一個(gè)人給傳染上了流感,或是自己不注意染上的。我還是覺(jué)得自己沒(méi)有注意喝湯和喝水,所以我就染上了這種病。我的嗓子發(fā)了炎。每次嗓子一癢癢我就咳嗽,并且想停也停不下來(lái)。得了這種病癥,我晚上說(shuō)不睡不著覺(jué)。病癥還在我的個(gè)個(gè)方面影響了我,我真后悔當(dāng)初沒(méi)有多喝湯喝多喝水。可是,現(xiàn)在已經(jīng)成這樣了。如果我還想回復(fù)原來(lái)的健康,只能多喝水多喝湯。我以后還要多運(yùn)動(dòng),多出點(diǎn)汗。讓自己身上的病菌都除掉,我知道這是自己沒(méi)注意的原因。我以后一定第注意,不能再這樣了。

    大衛(wèi)生大健康初三作文(精選篇3)

    講衛(wèi)生得從小養(yǎng)成,當(dāng)然了要是從小沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始也不晚。既然說(shuō)起了講衛(wèi)生,那么現(xiàn)在就以我為例,給你們講一段有關(guān)我的講衛(wèi)生的故事吧。

    那還是在我剛記事的時(shí)候,有一天,陽(yáng)光很大,天氣也很熱。我與我的一些小伙伴們?cè)诠珗@的小操場(chǎng)里追逐玩耍,我們玩得很開(kāi)心。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,我們的身上也出了不少的汗?jié)n,但是我們完全就沒(méi)有要停下來(lái)的意思。

    一直到接近傍晚的時(shí)候,我們才被家里人接著回了家。晚上回了家后,媽媽為我燒了熱水,一只叫我回家洗澡。但是我一直都沒(méi)有回應(yīng),我坐在家里的沙發(fā)上,眼睛一直盯著客廳里的電視。媽媽見(jiàn)我我一直都沒(méi)有回應(yīng)她,于是走出了浴室,來(lái)到了我眼前。

    媽媽看著我又說(shuō)了一遍要我去洗澡,但是我嘟嘟囔囔的沒(méi)有回應(yīng)。最后媽媽說(shuō):“今天你伙伴們玩,身上出了不少的汗,今天晚上得洗澡,我們要愛(ài)干凈。”媽媽的這些話(huà)并沒(méi)有打動(dòng)一向固執(zhí)的我,我回了媽媽一句:“我覺(jué)得自己身上干凈,今天不洗澡也是可以的?!薄跋挛绲臅r(shí)候,可是你說(shuō)身上出汗了?!眿寢屨f(shuō)完這句話(huà),接著一轉(zhuǎn)身走去了臥室,接著拿出了一面小鏡子,“你瞧瞧,你頭發(fā)上的汗都還沒(méi)有干呢?”我頓時(shí)不說(shuō)話(huà)了,媽媽蹲下身朝著我道:“生活中的我們要愛(ài)干凈,講衛(wèi)生,這樣我們的身體才會(huì)更健康?!焙髞?lái),我被媽媽說(shuō)動(dòng)了,然后去浴室洗了澡。

    一直到如今,我都記著媽媽的這句話(huà),生活中的我們得愛(ài)干凈講衛(wèi)生,這也是對(duì)我們自己的健康負(fù)責(zé)。我們的生活中有多少人就是因?yàn)椴蛔⒅匦l(wèi)生,這才導(dǎo)致身體生病。

    大衛(wèi)生大健康初三作文(精選篇4)

    情人節(jié)這一天,米奇送高飛一只臭鞋子當(dāng)禮物,而高飛竟然說(shuō)哦,好臭,我喜歡臭鞋子,之后就高高興興地拿走了。

    這讓我想起來(lái),我們讀過(guò)的一套書(shū)《阿嚏的故事》,阿嚏就是一個(gè)很喜歡臟的小家族,凡是臭的臟的就是他們的最?lèi)?ài)。這樣看起來(lái),高飛和阿嚏們有一些相像哦。有此不明白,為什么會(huì)在這部極有寓意的動(dòng)畫(huà)片中有這一個(gè)鏡頭。我想是不是讓孩子們反思這是不好的行為,而應(yīng)該從小就講衛(wèi)生呢。

    先來(lái)講一個(gè)笑話(huà):上課鈴響了,老師走進(jìn)一年級(jí)一班教室,他用手蘸了一口唾液,:“嘩”地一聲翻開(kāi)課本,清了清喉嚨:“同學(xué)們,今天我們教第一課<<從小講衛(wèi)生>>,請(qǐng)大家把書(shū)翻開(kāi)?!焙⒆觽円粋€(gè)個(gè)瞪大眼睛望著老師,有的茫然地把手指伸到嘴里在舌頭上蘸一蘸……

    怎么樣,有什么感想?這就是榜樣的力量。在日常生活中,我們老是講要讓孩子講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,可卻在不知不覺(jué)之間做出一些不講衛(wèi)生的不良習(xí)慣,殊不知就是在這不知不覺(jué)之間就讓孩子學(xué)了去。所以說(shuō),要想讓孩子養(yǎng)好良好的講衛(wèi)生習(xí)慣,我們首先要做好榜樣。

    講衛(wèi)生是一種文明行為。一定要做到“經(jīng)常洗澡,剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便后洗手”,一定要從小就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。想想看,如果一個(gè)人蓬頭垢面,衣著不整出現(xiàn)在大街上,會(huì)是什么樣?這不僅是不講衛(wèi)生的行為,還是不文明不禮貌的行為。

    女兒每次到周末的時(shí)候就松散了,常常要催著去洗臉,尤其是刷牙。剛開(kāi)始怎么說(shuō)都不頂用,后來(lái)讀了阿嚏的故事,再遇到這樣的情況,當(dāng)女兒開(kāi)口跟我講話(huà)時(shí),我就會(huì)說(shuō):“臭死了臭死了,像阿嚏一樣,不要和我們說(shuō)話(huà),你去找阿嚏當(dāng)朋友好了。”而女兒一聽(tīng)到這句話(huà)就會(huì)乖乖地去梳洗了,慢慢地也就養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣講衛(wèi)生也就成習(xí)慣了。

    前不久,女兒的學(xué)校要求每一個(gè)學(xué)生做一張手抄報(bào),女兒就選了健康這個(gè)題目。我覺(jué)得非常好,這同時(shí)對(duì)自己也是一種自己鼓勵(lì)吧。

    大衛(wèi)生大健康初三作文(精選篇5)

    在人生的不同階段,我在不斷地改變著。變得更好,變得健康。說(shuō)到健康,我最近加入了心理活動(dòng)小組,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和相處,我變得更快樂(lè),更開(kāi)朗了。我認(rèn)為心理健康是非常重要的,無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),還是以后的發(fā)展都起到關(guān)鍵的作用。

    以前,我是一個(gè)比較害羞,不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,我總是喜歡一個(gè)人看書(shū),吃飯,學(xué)習(xí)。但是自從我加入心理健康小組以后,情況發(fā)生了改變:我喜歡交朋友,不再一個(gè)人形單影只,我變得開(kāi)朗了。

    在活動(dòng)課上,心理老師教會(huì)了我很多,我也從中感悟到了做一個(gè)心理健康的人要做到以下幾點(diǎn):

    首先,要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,具有完善的個(gè)性特征,有情緒反應(yīng),意志、行為都應(yīng)處于積極狀態(tài)。并且應(yīng)有調(diào)控能力,能充分認(rèn)識(shí)自己,自覺(jué)地控制自己,正確對(duì)待外界影響,使心理協(xié)調(diào)平衡,也就是心理健康了。

    然后,做事一定要有信心,玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只有欣賞,不要去比較。一味的比較久容易失去心志。改變我們的初衷,使你偏離正確的認(rèn)識(shí)軌道。

    再就是,不要自卑,也不要自傲,人生來(lái)平等,不分等級(jí),因此一定要看重自己所擁有的。

    最后,做一個(gè)心理健康的人,要會(huì)欣賞別人,懂得換位思考,生活中,人生不必苛求完美,只要你擁有一個(gè)輕松自己的微笑,只要你擁有一份進(jìn)取向上的心境,只要你滿(mǎn)意于踏實(shí)努力,便能更好地欣賞別人,別人也能欣賞你。

    這就是一個(gè)心理健康的人所應(yīng)具備的。

    我非常感謝心理老師的教導(dǎo),和一起上課的同學(xué)的幫助。在這段快樂(lè)的時(shí)光中,我學(xué)會(huì)如何與人相處,怎樣做一個(gè)心理健康,德智體美全面發(fā)展的人。

    這些有益的改變,對(duì)于以后我到社會(huì)上生存有很多好處。感謝幫助我改變的人,我會(huì)用一顆全新的美好的心靈去善待別人。俗話(huà)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰手有余香”,我愿盡我自己的一點(diǎn)微薄之力去改變“世界”。創(chuàng)造屬于我自己的一片天,在這片天空中自由翱翔,無(wú)拘無(wú)束,心里沒(méi)有玷污的東西,一切都是那樣干凈!

    生活中那些能夠充實(shí)你靈魂的東西一“山”一世界。

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