生態(tài)環(huán)境保護學生作文5篇

維護生態(tài)平衡，保護環(huán)境它其實有是關(guān)系到人類生存、社會發(fā)展的根本性問題。下面是小編為大家整理的生態(tài)環(huán)境保護學生作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

生態(tài)環(huán)境保護學生作文【篇1】

現(xiàn)在我們國家特別注重生態(tài)環(huán)境的保護。如果我們不去保護好地球，那么總有一日我們?nèi)祟悤偷厍蛲瑲w于盡。

生態(tài)的發(fā)展由其重要，如地球上的森林大量砍伐，造成水土流失，空氣污染，人和動物無法生存，氣溫上升，廢氣排放。大量捕殺野生動物……

我們要知道地球只有一個，人類和動物都是與地球為家，離開了地球就無法生存下去。因此地球是我們的家，保護地球人人有責。我們這一代人不能破壞毀滅地球，要從我做起，做一個愛護地球的模范，做一個生態(tài)環(huán)境的保護使者。

要使地球永遠年青漂亮，我們?nèi)祟惥捅仨殞Φ厍蜻M行修裝打扮，首先要樹立愛護大自然的觀念，在荒山荒地上栽樹、種草，改造環(huán)境；治理河流、退田，還湖，還林，節(jié)約用水，處理污水，讓山變得更青，讓空氣變得更新鮮，讓動物和人們?nèi)跒橐患遥湍老嗵帯?/p>

地球的美麗，是我們?nèi)祟惖男腋?；我們要在地球上快快樂樂的生存，就必須愛護好地球，讓地球上的動物、植物生態(tài)平衡。人們千萬別去破壞它，只有保護發(fā)展的義務(wù)。

警惕呀！當心地球的毀滅！人類的消失！愛護環(huán)境是當前地球的當務(wù)之急呀！

生態(tài)環(huán)境保護學生作文【篇2】

怎樣拯救我們的地球，保護我們賴以生存的環(huán)境呢？

首先，我們要有保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識。人的行為來自大腦的指揮，我們心中要時時記得保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風。

其次，保護生態(tài)環(huán)境，就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念，將綠色文明當成是人與自然和諧共處、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的紐帶。

第三，保護生態(tài)環(huán)境，就要從我們身邊做起，從身邊的小事做起：講衛(wèi)生少丟垃圾、保護大氣層少開車、保護大氣層多種樹等。在日常生活中提倡低碳生活的理念，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少對大氣層的污染，緩減生態(tài)的惡化。這樣，未來的家園一定會是一副多樣、清新、舒適的美好景象。

第四，保護生態(tài)環(huán)境，還要做好宣傳工作，有一句話說的好：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，保護環(huán)境也是要靠大家的齊心協(xié)力，才能做到更好。我們每個人在自己行動起來保護生態(tài)環(huán)境時，也要帶動身邊的人一起行動保護環(huán)境，一傳十，十傳百，百傳千……當每個人都行動起來時，地球一定會重歸美好。

我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護生態(tài)系統(tǒng)，營造健康舒適的生存空間，強化自然水，探索人與自然環(huán)境的密切關(guān)系，我們必須行動起來。讓我們一起攜手為維護生態(tài)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻吧！

生態(tài)環(huán)境保護學生作文【篇3】

保護地球，保護生態(tài)環(huán)境是我們每一個人的責任，這是我們都知道的一句話，可有多少人能真正做到這一句話呢？

記得我有一次去外婆家，外婆家里都干干凈凈的，卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶傳過來，我跑過去一看，原來是一條小河，只見那條小河渾身發(fā)黑發(fā)臭，風一吹，臭味迎面撲來，使人不得不緊緊捂住口鼻，而且還有許多紙袋在河面上飄著，這條河怎么會這樣呢？我?guī)е蓡柸柫送馄?，外婆他說“在我小時候，這條河清澈無比，有許多小魚小蝦在河里面歡快的生活，而且沒到夏天炎熱的時候，我們都會成群結(jié)隊的到河里游泳或抓一些小魚小蝦回去。而現(xiàn)在，人們不講衛(wèi)生，把垃圾扔到河里，逐漸的，河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚小蝦全都死了。在夏天時，別說游泳了，連經(jīng)過時也要捂住鼻口，迅速走過”?！澳菦]人管嗎？”我又問道。外婆回答說“我們曾經(jīng)在河邊立了一個牌子，上面寫著：‘愛護小河，請別往小河扔垃圾，所以就不管了?！甭犕晖馄诺脑捨蚁萑肓顺了?，如果時間上人人到處扔垃圾的話，那地球上一定會臟亂不堪吧。所以請愛護地球，保護生態(tài)環(huán)境。

保護環(huán)境，從我做起，從點點滴滴做起，我們應(yīng)該保護花草樹木，珍稀水質(zhì)源。如果每個人都少用一滴水，那一定能使一條條干枯的小河重獲升級。為了地球的明天，人類的未來，讓我們行動起來，節(jié)約能源，保衛(wèi)家園，從我們身邊做起。

生態(tài)環(huán)境保護學生作文【篇4】

校外教學的前一天晚上，我就急著讓爸爸帶著我去買校外教學需要的東西，例如：雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢當零用錢，我真是太高興了！一切準備就緒，我就放心的上床睡覺，隔天才有飽滿的精神可以到處參觀。

校外教學的日子終于來臨，我比平常的動作還要快速，一下子就準備好出門到學校去了。等全班都到齊了，老師就整隊帶著大家上到游覽車上，老師還讓我們走一次車上的逃生門，當發(fā)生危險時我們就不至于驚慌失措了。

一路上全班七嘴八舌的聊天，所以感覺一下子就到達了目的地，下了車我們跟著野鳥協(xié)會的解說老師走進環(huán)保中心內(nèi)，我們先看黑面琵鷺的影片簡介，再實際的用望遠鏡觀看真正的黑面琵鷺，能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺得興奮，而且我所看到的情景真的跟課本上描述的一模一樣，它們有的在整理羽毛；有的在水中覓食；有的單腳站立休息，真是既有趣又可愛。

下一站我們來到了頑皮世界，這里有許多動物區(qū)，每一區(qū)都有紀念戳章可以蓋，我總共收集了五十個印章呢！這里的動物我最喜歡的是紅鶴，紅鶴的腿細細長長的，時常用單腳站立，看起來真是優(yōu)雅。

在回家的路上老師跟我們說保護動物的重要性，并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力，當個家鄉(xiāng)生態(tài)的守護者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園，并且努力的維護環(huán)境的整潔。

生態(tài)環(huán)境保護學生作文【篇5】

我們生活在這個美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟?，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態(tài)環(huán)境！

一、保護樹木綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態(tài)平衡，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎？

二、保護水資源水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。我們作為初中生應(yīng)該做些什么呢？

三、保護野生動物野生動物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維護自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做

起，做一個文明守法的公民?？戳艘陨蟽?nèi)容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！