愛的教育個人讀書筆記二百字4篇

《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，《愛的教育》這本書是以日記的形式寫出的，這本書都圍繞著一個字——愛。你是否在找正準備撰寫“愛的教育個人讀書筆記二百字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

愛的教育個人讀書筆記二百字篇1

《愛的教育》這本書我已經(jīng)看過很多遍了，里面一個個溫馨、充滿愛的小故事每次看都讓我感動不已。

《愛的教育》這本書是通過一個小學生安利柯的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助、相互關心、相互理解。

“愛”是我們常掛在嘴邊的一個字眼，但是想真正實現(xiàn)確實不容易的。但是在我們所生活的社會中，“愛”也隨處可見：大家積極為災區(qū)人民捐助物資、公交車和地鐵上也有許多人給行動不便的人讓座、志愿者們去老人院幫助老人的生活……有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間?！笔前?，生活中缺少不了愛，只有愛才能讓人與人之間少一些距離!

愛的教育個人讀書筆記二百字篇2

這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我明白了許多有著愛的故事。

文章是用日記方式寫的，講的一個叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的一年當中，他發(fā)現(xiàn)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導我們永遠堅持一顆勇于進取而善良真誠的心。

愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不一樣的愛。異常是每月故事更是讓人感動，其中《尋母記》更使我感動。一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。還有一件事令我感動：二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面救出了他，自我卻被車子軋斷了一條腿，校長都稱贊他是“犧牲自我的生命而救助朋友的人”。

我們的身邊有許許多多的愛，只是我們沒有細心觀察，常常被我們忽略，多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份歡樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在的海洋里吧!

愛的教育個人讀書筆記二百字篇3

書是我們人類永遠的朋友。我愛讀書，因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。

今天我要向同學們推薦一本好書，大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。

愛貫穿了整篇小說，就在最平實的字里行間，融入了種.種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學生的眼光來寫的，相信同學們都能讀懂，因為整本書以最樸實的語言，講述著100個與孩子有關的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……

小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心愿，一定要把這部小說譯出來，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母們和老師們讀，讓大人們都跟他一樣，流一些感動的眼淚”。

剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事，至今記憶猶新，它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母，愛身邊的每一個人?？傊?，是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!

愛的教育個人讀書筆記二百字篇4

讀完這本書讓我受益匪淺，它教會了我感恩父母，感恩老師。作為老師的我，其實和其他普通的老師是一樣的，老師的職業(yè)是神圣的，因為他們把自己的一生都奉獻給了孩子，他們是啟發(fā)孩子心靈、培養(yǎng)孩子智慧的人，他們的地位并不亞于自己的父母，有著同等重要的位子。

老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到并不富裕的報酬，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀接班人而辛勤勞動著。所以永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字，因為世界上除了父母親之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。

回想自己的讀書時代，身邊出現(xiàn)過許多老師，曾經(jīng)不經(jīng)意的小事現(xiàn)在想來卻是如此的意猶未盡。老師對于同一個問題會不停反復的念叨;老師對于開小差的孩子會適時的提醒;老師對于薄弱的孩子會個別的指導;老師對于生病的你會時時的關心……這就是我們身邊的老師，他們對我們的愛是默默的，是真摯的，是特別的。他們無時無刻不在愛著我們!

有時躺在暖綿綿的床上，仿佛書中這些故事都一一漂浮在我的眼前，我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮。我如夢初醒，原來愛一直伴我左右!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。就讓愛隨時隨地陪伴在我們身邊吧!

愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，沒有愛的教育是虛偽的，但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名新教師，我們的愛就愛在平凡的工作，愛就愛在生活中點滴之處。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。

所以在今后的教育教學中，我將努力對幼兒更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容，讓幼兒感受到來自老師的關愛。我手寫我心，把真心亮給幼兒看，用真情訴給幼兒聽，把真心帶給幼兒讀，我相信作為新教師的我，從中也會獲取到無窮的動力與愛與被愛……

愛，無處不在!