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    愛的教育第十月份讀書筆記

    | 阿祖

    愛的教育第十月份讀書筆記3篇

    《愛的教育》采用日記體的形式,講述了一個叫安利柯的意大利四年級小男孩的成長故事,《愛的教育》這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。你是否在找正準備撰寫“愛的教育第十月份讀書筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    愛的教育第十月份讀書筆記篇1

    看完了《愛的教育》這本書我認識了一個小男孩,這個小男孩是從五百英里遠的地方來的陌生男孩,我們應(yīng)當尊重他,不應(yīng)當因為陌生而對他無理。我們要是見到這種無助的人,要主動幫忙他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨。

    我們要善于幫忙別人,多與別人說說話、聊聊天、談?wù)勑?。幫忙別人、也歡樂了自我。學(xué)會幫忙身邊的人,樂于幫忙身邊的人,為別人獻出一分愛心,自我才會歡樂無比。我們不能讓別人感到無助,孤單?!百浫嗣倒?、手有余香”。這句話一向鼓舞著我。我們的父親是都善良的,可潑來可西的父親卻兇狠粗暴,我們?nèi)绻錾舷駶妬砜晌鬟@么不幸的孩子,我們必須要幫忙他。書中潑來可西的小伙伴和教師就善于幫忙潑來可西,我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們幫忙別人的好品德。

    人的生命是珍貴的,我們要珍惜生命中的每一秒鐘,用自我有限的時間做一些有益的事情,要樂于助人,學(xué)會幫忙別人,用自我的愛心去回報生活中的每個人。

    愛的教育第十月份讀書筆記篇2

    愛,像空氣,看不見,摸不著,彌漫在我們四周,卻不被我們所察覺,其實它的意義已經(jīng)融入生命。讀了《愛的教育》,我更加肯定愛是世界上最美的情感。

    《愛的教育》是以一個三年級小學(xué)生日記的體裁寫出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事,字里行間,皆離不開一個“愛”字。父愛,母愛,友愛,師生之情……最讓我感動的,就是每月故事——《小抄寫員》了。

    《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā),就想幫爸爸抄寫文件,多賺點錢??捎忠驗榘职植煌猓运缓妹刻彀胍蛊饋硗低档膸桶职殖?。就這樣,家里的情況改善了許多,而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認真聽講,回家也無精打采的。爸爸看了,非常生氣,還屢屢責罵他。小敘利奧雖然很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密,才知道自己錯怪兒子了,愧疚萬分。

    讀完了這個故事,我十分感動,感動于小敘利奧的堅強。他雖然出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默為家庭分憂,即使是受到了責罵也默默地忍著,這是怎樣的一種堅強!他也曾想過停止抄寫,他深知這樣的下去絕對不行??墒且坏绞c,就有一種力量促使著他去做。不做,就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責任感。

    “窮人孩子早當家”,敘利奧小小年紀就背起了支撐家庭開支的重擔,是多么難能可貴的事情!而且,他頂著爸爸的責罵去幫爸爸抄寫,更是一種堅強。為了看到爸爸舒展的笑臉,他寧愿自己默默吞下淚水和委屈,如果是我,肯定會和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責任感,和那種堅強,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    愛,其實很簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時時刻刻伴隨在我們身邊。愛像是一米陽光,親昵溫柔地撫過你的身體;愛像是一杯清水,時時滋潤你的心窩;愛像是一條沒有盡頭的田間小路,盛開野花,需要隨時發(fā)現(xiàn),隨時采摘。愛,其實就在我們身邊。誰在愛,誰就在活著。

    愛的教育第十月份讀書筆記篇3

    當讀完《愛的教育》的最后一句話時,我輕輕地把書合了起來,腦海里卻留下了許多感人的故事?!稜幊场纷屛颐靼琢伺笥阎g應(yīng)該互相信任;《卡羅納》讓我明白了,當一個悲傷時,他需要我們的關(guān)心、愛護和安慰;《在一個閣樓上》讓我明白了,不管生活條件多艱苦,都要努力完成自己應(yīng)該做的事情……

    《班級第一名》這個故事給我的印象是最深刻的。故事大概是說,班中的德羅西是大家最欽佩的學(xué)生。他能力驚人,每樣事情都是一看就懂,不費力氣就能事事成功,學(xué)習(xí)對他來說就像玩游戲一樣輕松,但總是樣樣都是第一名。這讓連做作業(yè)都很艱難的恩里科很嫉妒他。可后來,恩里科發(fā)現(xiàn)他是那么坦誠自信,那么彬彬有禮,就慢慢地改變了對他的看法,由嫉妒變?yōu)閷λ淖鹁春蜌J佩,并樂于親近他。

    故事讓我明白了:當別人所有方面都比自己強時,我們應(yīng)該尊敬他和欽佩他,而不是嫉妒他。相反,當別人不如自己時,我們不應(yīng)該嘲笑他,看不起他,因為那樣會嚴重地傷害他的自尊心。我們要學(xué)會尊重他人。我自己就親身經(jīng)歷過這樣的事情。

    前幾天,第四單元的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我只考了84分。雖然早已知道分數(shù)了,但我還是很傷心,可我強忍著,不讓眼淚流出來。這時,我的好朋友小俊得意洋洋地走了過來,說:“嘿嘿,老朋友,這次怎么只考了這么少的分數(shù)呀?差不多倒數(shù)第一啦!”我反駁道:“你第二單元還只考了73分呢!那次我的分數(shù)可比你強多了,可我有笑你嗎?”可他仍一副不饒人的樣子,越說越起勁兒,越說越難聽,連旁邊的同學(xué)也來湊熱鬧。

    終于,我的眼淚再也忍不住了,嘩嘩地往下掉。我的心里像被一塊大石頭壓著一樣,難受極了。一股無名火從心底竄起來,我隨手拿起桌子上的水杯,朝小俊狠狠地砸去。只聽見“砰”的一聲,水杯掉到了地上。小俊驚恐萬分,呆呆地望著我。我好像失去了控制似的發(fā)起飚來,把東西都扔了出去。全班同學(xué)都被嚇呆了,站在一旁,一動也不動地看著我。這時,郭老師勿勿趕來了,把氣鼓鼓的我拉回座位上,安慰了很久,我的心情才慢慢地平靜了下來。

    現(xiàn)在,我親身體會到了,原來嘲笑給人帶來的傷害是多么大。我一定要像恩里科一樣,學(xué)會尊重他人。

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