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    假期讀書日活動方案

    | 徐球

    學(xué)生假期讀書日活動方案

    是書籍使人們的精神變得充實(shí),使心靈變得高尚,讓日常的生活更加和諧。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)生假期讀書日活動方案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    假期讀書日活動方案

    假期讀書日活動方案篇1

    一、活動目的:

    英國文壇巨匠莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中樹立理想,陶冶情操,獲取真知。

    二、活動目標(biāo):

    1、通過活動,營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。

    2、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

    三、活動對象:全班學(xué)生

    四、活動口號:做個快樂的讀書人

    五、活動實(shí)施計(jì)劃:

    1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立家庭小書庫。

    2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間,定期舉行“好書換著看”活動。

    3、每周充分利用讀書活動課,開展“兒歌、古詩”等誦讀活動,爭取多誦讀兒歌或古詩。

    4、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。如:“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。

    5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽,讀書知識競賽等活動。

    6、讀書活動先進(jìn)個人評比。在班級讀書活動積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,每月可評為班級讀書活動先進(jìn)個人。

    假期讀書日活動方案篇2

    一、活動目的:

    繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體,在簡便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認(rèn)識到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的本事。

    二、活動時間:

    20__年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

    三、活動地點(diǎn):

    溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳

    四、沙龍主題:

    構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動

    五、活動準(zhǔn)備:

    (一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感

    1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

    2、閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的資料,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):

    杭州市學(xué)軍中學(xué)校長x《讓童心穿越整個人生》

    州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長x《教育因“不一樣”而完美》

    州溫市教育局黨委書記、局長x《什么是好學(xué)?!?/p>

    《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》

    3、撰寫與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。

    (二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

    (三)攝影攝像音響(x等)

    (四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)

    (五)與新城校區(qū)溝通(x)

    (六)活動報(bào)道(x)

    六、具體行程安排:

    8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)

    17:00入住雁蕩書院

    18:00用餐

    8月27日8:30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動

    12:00中餐

    13:30退房

    假期讀書日活動方案篇3

    一、活動時間:

    20__年5月13日

    二、活動時間

    相約五月,好書為伴

    三、主持人

    劉尉,賀詩瑤

    四、活動流程

    1、由主持人發(fā)言,引入主題

    2、播放由學(xué)習(xí)部制作的關(guān)于讀書的視頻,介紹了學(xué)校的圖書館、閱覽室,常德市圖書館等讀書場所

    3、展示了關(guān)于讀書的許多名言和故事,在此期間由同學(xué)自由回答問題

    4、播放了由初教系各班制作的讀書視頻,介紹了多本值得一看的書,較有意義

    5、由本班五位同學(xué)播放自己制作的ppt,并介紹了自己推薦的一本書,描述了書的基本情況,分享了自己的讀書感受

    6、班會結(jié)束,并推薦一位同學(xué)參加讀書交流會

    五、班會總結(jié)

    這次班會由主持人準(zhǔn)備了許久,所以進(jìn)行的較為順利。本次以讀書為主題的班會,向同學(xué)們介紹了學(xué)校圖書館,閱覽室和常德圖書館等幾個讀書場所,并推薦了許多值得一看的書,像是《平凡的世界》等好書,開展的較有意義。同學(xué)們也積極參與,無違紀(jì)情況,大家自由發(fā)言,認(rèn)真聆聽,共同分享。在班會上,由初教系各班制作推薦的好書,也有本班同學(xué)推薦的好書,也讓愛讀書的同學(xué)有了新的目標(biāo),不愛讀書的同學(xué)有所感染,所以開展的很成功。

    假期讀書日活動方案篇4

    活動背景;

    學(xué)生會是為所有的兄弟姐妹服務(wù)的大家庭,學(xué)生會中的學(xué)研部則是力樹良好的校園環(huán)境、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的部門。書是人類進(jìn)步的階梯,21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量而今年也是雷鋒精神提出50年,我們要在呼喚人文精神的同時加強(qiáng)素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)雷鋒精舍,思想與實(shí)踐并重,此為當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,也是我們的重中之重。

    活動主題:

    文化節(jié)之學(xué)雷鋒讀書活動。

    活動簡介:

    俗話說知識就是力量,知識支撐著人類的進(jìn)步與發(fā)展,求知是青年的特點(diǎn)。讀書是青年了解和掌握知識的有效方式。知識的海洋是寬廣的,在它的懷抱中我們將獲得力量,增長才干,推動建設(shè)校園文化發(fā)展,進(jìn)一步豐富大學(xué)生活,促進(jìn)我?!案诨A(chǔ)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成,鼓勵廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,擴(kuò)大知識面,在學(xué)習(xí)的同時,提升自我,提升對社會的責(zé)任感與認(rèn)識,關(guān)注社會,關(guān)注人生。

    活動目的:

    作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們是社會主義的接班人,后備軍和新生力量,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。舉辦此次活動,促進(jìn)精神文明建設(shè),展現(xiàn)風(fēng)采,娛樂身心,豐富大學(xué)生活,讓大學(xué)生在活動中學(xué)到知識,提升大學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì),激發(fā)為人民服務(wù)的熱情,同時在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,增強(qiáng)“全心全意為人民服務(wù)”的偉大思想。

    活動可行性:

    此次活動是同學(xué)們在積極向上團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),為同學(xué)提供拓展知識的平臺,

    使同學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,增強(qiáng)同學(xué)的文化生活素質(zhì)和思想品德修養(yǎng),也使得同學(xué)的課余生活更加有益健康,也提升了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,與此同時,提升了同學(xué)們的社會榮辱觀,在思想上受到教育的同時增添了校園積極向上的紅色情懷。只要時間安排合理,相信是十分可行的。

    活動流程:

    1. 在舉行活動之前先進(jìn)行宣傳,并在校園路上、教室里、寢室樓下、觀魚臺、食堂等各

    個地方貼掛一些關(guān)于雷鋒精神的標(biāo)語或雷鋒同志的標(biāo)志頭像等,此類東西均可采用手繪和廢物利用。

    2. 我們可以將活動地點(diǎn)定為大活后面的觀魚臺或是圖書館,改變千篇一律的食堂門口,

    一方面可以增添校園的生機(jī),另一方面食堂門口都是大家急著吃飯不一定會關(guān)心活動本身。在舉辦活動的時候,我們可以用一些卡紙或者廢報(bào)紙手繪渲染一下將不用的展板裝飾拼貼一下,然后做一些小便簽,貼上一些讀書心得或者一些摘抄,并在心得或摘抄的后注上書名,以便感興趣的同學(xué)尋找閱讀。在活動舉辦過程中,路過的同學(xué)也可以寫,向大家推薦自己心目中的好書。

    3. 我們可以在展板旁邊放幾張桌子,可以借閱一些關(guān)于雷鋒的書,或者發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,

    找一些學(xué)長學(xué)姐,借其的筆記或者他們不用并認(rèn)為好的書分系別放在那里供同學(xué)閱讀或留下想借閱的同學(xué)的相關(guān)信息并借閱自己感興趣的書籍。

    4. 我們可以利用現(xiàn)有的資源移動幕布和投影儀等在圖書館播放無聲電影,向同學(xué)展示雷

    鋒同志的相關(guān)事跡及微電影等,也可采用VCR形式拍一些關(guān)于我們生活中的雷鋒精神或者采訪同學(xué)們對這個社會中雷鋒精神發(fā)揚(yáng)的看法等做成的小短片等進(jìn)行宣傳,也可將放映地點(diǎn)設(shè)在大活303或大活大廳。

    5. 活動中,也可以準(zhǔn)備一些筆和紙,可以讓路過的同學(xué)寫一些對這個社會的期望和寄語

    及自己的決心等。

    備注:活動中大家要秉承不怕吃苦不怕累的思想,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)每一張紙,將雷鋒精神與讀書活動完美結(jié)合。

    活動預(yù)算:所需材料為卡紙,雙面膠或廢報(bào)紙顏料彩筆剪刀桌椅等。若成員中沒有顏料可選擇彩紙。

    桌椅可向?qū)W校借用,卡紙和雙面膠等批發(fā)選購最多不會超過20元。

    活動成果可以照片形式展示匯報(bào)。雷鋒精神對我們現(xiàn)代的青年有良好的教育作用,有利于培養(yǎng)我們樂于助人的品質(zhì),通過此次活動,對提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)有促進(jìn)作用,有利于現(xiàn)代精神文明建設(shè),激發(fā)大學(xué)生服務(wù)社會的熱情,讓雷鋒精神真正在校園中發(fā)揚(yáng)光大,并走向社會。在培養(yǎng)自身道德素質(zhì)的`同時提升自己的科學(xué)文化知識。使我們的同學(xué)全面發(fā)展,共同學(xué)習(xí)。

    假期讀書日活動方案篇5

    一、活動目的

    ____年是湖北開展“書香荊楚 文化湖北”全民閱讀活動的第一年,4月是湖北第一個全民閱讀月。為積極響應(yīng)湖北省團(tuán)委的號召,同時倡導(dǎo)我校學(xué)生“會讀書,愛讀書,讀好書”,讓其享受讀書的樂趣,激發(fā)他們的讀書熱情,提高他們的精神境界,以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的,籍第十七個“世界讀書日”來臨之際,特此舉辦本次活動。

    二、活動主題

    讀書新習(xí)慣,魅力新視野

    三、活動單位

    主辦單位:共青團(tuán)武漢生物工程學(xué)院委員會

    承辦單位:武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

    四、活動地點(diǎn)及時間

    地點(diǎn):圖書館文化廣場前

    時間:____年4月23日

    五、活動具體安排

    (一)活動前期:

    1、向圖書管理委員會了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

    2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡介資料,打印成文件資料。如求職類、管理學(xué)類、文學(xué)類書籍

    3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

    3、申請場地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品,如棚子、帽子、綬帶

    4、擺點(diǎn)人員值班安排

    5、前期宣傳工作,包括制作宣傳板、橫幅,并張貼懸掛到指定的地方,同時在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

    (二)活動具體流程:

    本次活動主要是通過四種方式同時進(jìn)行的

    1、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式,向同學(xué)們介紹志愿者在活動前收集的最受同學(xué)們喜歡的書目,同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

    2、“我的最愛我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目,將書的名稱寫在便簽紙上,同時附上一句話的介紹。

    3、“你的期待我來找”--針對現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上在線閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀,志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時收集同學(xué)們想要下載的電子書籍,向同學(xué)們分享電子資料

    4、“你的疑問我說明”--針對大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面,為同學(xué)們解答疑問,鼓勵同學(xué)們到圖書館借書看書

    (三)后期總結(jié):

    1、完成活動的后期總結(jié)工作,上交活動心得

    2、及時發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站,及時撰寫發(fā)布新聞稿

    3、回收歸還相關(guān)物品,完成參與活動人員的統(tǒng)計(jì)

    六、注意事項(xiàng)

    1、在活動過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神,熱情、大方向過往師生介紹我們的活動,過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語,做到耐心、細(xì)心解答

    2、參與活動的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時間意識,準(zhǔn)時參加活動

    3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素,活動將另行通知

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