小學(xué)五年級(jí)讀后感200字10篇（精選）

讀后感其實(shí)就是要通過自己的思考和比較、判斷、接受、甚至反駁作者的觀點(diǎn)，我們開始了對(duì)書籍的受益階段。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)讀后感200字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇1】

坐在桌前，我手拿書津津有味的看著百合花。百合花寫了斷崖上百合花結(jié)出了一個(gè)花包。在動(dòng)植物的嘲笑下百合花還是要開花。百合堅(jiān)持不懈的努力，終于得到了回報(bào)。于是我由此想到了警察，他無私貢獻(xiàn)自己來保護(hù)和平，他無不時(shí)刻保護(hù)百姓的安全，因?yàn)樗瓿勺约旱氖姑?，他每天?/p>

夜不停地工作，是因?yàn)槿嗣竦男腋?，警察，一個(gè)多么美的稱號(hào)，是為了和平而戰(zhàn)斗，無不展示著對(duì)和平的熱愛對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，這不是那堅(jiān)強(qiáng)的百合花嗎？

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇2】

今天，我讀了一本書名叫，《我愛寫作文》。里面講的全部都是寫作文的技巧和方法，我就說一說《紅包，紅包我愛你》就這個(gè)故事，我說它是一個(gè)快樂的故事，這篇文章講述了她接到了五個(gè)紅包，第一個(gè)紅包有一元錢，第二個(gè)紅包有3元錢，第三個(gè)紅包有2元錢，第四個(gè)紅包有2元錢，最后一個(gè)紅包，也就是第五個(gè)紅包有2元錢，正足夠她這周的零花錢了。

通過這篇文章，我深刻的理解到了這五個(gè)紅包的意義，紅包里的東西不在多少了，而真正的含義卻是讓我們?nèi)绾握_的看待這些紅包的意義，它告訴我們不能亂花錢，因?yàn)槊恳环皱X、一毛錢、一元錢都是父母的辛苦與汗水換來我們的今天，我要改掉花錢的壞毛病。

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇3】

我最近看了一本書，名字是科學(xué)故事，我看了這本書后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要?dú)w功于《科學(xué)故事》。

它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對(duì)我們的好處甚多，比如增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬知識(shí)等。它以童話的形式寫下了一個(gè)個(gè)自然界的秘密，所以深受小讀者的喜愛。（我當(dāng)然也不能例外了）它的標(biāo)題也很有趣，例如：小草害羞了，橫爬冠軍，長(zhǎng)不胖的竹子等。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來越離不開它了，每天晚上，我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事，它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭?，為我解悶?/p>

我真的好喜歡這本書，大家有空不妨看看。

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇4】

寒假期間，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。

從前，有個(gè)養(yǎng)羊人。一天早上，他去山上放羊，發(fā)現(xiàn)羊圈里少了一只，原來羊圈破了一個(gè)洞，狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他說：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦？”養(yǎng)羊人說：“羊已經(jīng)丟了一只，還修羊圈干什么呀！”

第二天，他又去山上放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，原來狼又鉆進(jìn)來叼走了一只。

他非常慚愧，應(yīng)該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再?zèng)]丟過。

讀完這則寓言我懂得了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，這樣才是誠實(shí)的孩子。

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇5】

悶熱的夏季，錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，從十幾年前到現(xiàn)在的罪孽終于爆發(fā)。他愛自己的后媽，也愛自己的侍女，他的懦弱讓自己走上毀滅的道路。

他愛美麗的四鳳，被新思維影響到單純的他，是那個(gè)時(shí)代的犧牲品。她受盡冷漠與欺凌，愛了兩個(gè)不該愛的人，在喝了幾年不該喝的藥后，步入深淵。

她被命運(yùn)無情地折磨，只想好好過上安穩(wěn)日子，卻只能眼看著女兒走上和自己一樣的悲慘道路。他作惡多端，在光線的外表下，莫大的丑陋與些許的真情激烈地交戰(zhàn)，終于讓自己愛過的人、愛著自己的人吃下自己種成的苦果。

不是不報(bào)，時(shí)候未到。讓一切罪惡在這呼嘯的狂風(fēng)，傾瀉的雨點(diǎn)，震耳的雷聲中，得到它應(yīng)有的結(jié)局吧。

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇6】

四鳳，猶如年輕時(shí)的侍萍，對(duì)愛，抱有美好的幻想。以為，愛是一切。哥哥的勸，母親的話，都可以不聽。年輕健康，淳樸美麗，這樣的女孩子，應(yīng)該有一個(gè)美滿的人生。即便找個(gè)普普通通的人，也該是幸福的吧。雖然平淡平庸。

可她，太聰明了，太不甘了，偏偏愛上了他！可愿意為他洗衣做飯過安穩(wěn)日子，你以為，這就是愛了?？赡懔私馑麊?？他，要的不是這些。你只是他抓住的一個(gè)救贖之物，想通過你洗滌他自己，悔改以往的罪惡，唉，一個(gè)無辜的犧牲者！

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇7】

其實(shí)，我是很佩服繁漪的，佩服她的詩情畫意，佩服她的敢愛敢恨，佩服她的真性情！這個(gè)可憐的人被鎖住了身體，卻沒鎖住心。我想，與其說她對(duì)周萍愛得深入骨髓，不如說她對(duì)自由的渴望吧！

窗外雷雨陣陣，澆不滅她的希望，雷聲滾滾擋不住她的步伐，即使大家都認(rèn)為她得了瘋病，周樸園不斷逼她喝藥，但她知道自己是正常的，她預(yù)見了周公館每個(gè)人的命運(yùn)，也將自己的命運(yùn)放在其中，參與了這一世的糾葛。她不愿做病了的金絲雀，不愿做飛不起的金絲雀！

繁漪，一個(gè)封建社會(huì)的犧牲品，一個(gè)渴望愛情的小女人，一個(gè)追求自由的可憐人！

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇8】

周萍，既無大海那樣的現(xiàn)實(shí)與勇敢，又無周沖般的純潔與善良。不能忍受周圍的環(huán)境，卻無勇氣改變。討厭父親，卻不敢與之決裂。傷害了一個(gè)愛自己的女人，卻不符責(zé)任只想逃避。怯懦的人啊，活在自織的網(wǎng)中，苦苦的掙扎。

周沖，活在自己夢(mèng)幻中的人，單純的可愛，以為世界是美的，光明的。愛上愛情，以為自己是幸福的。閉著眼睛跳舞，在自造的花園里。天亮了，猛一下睜開了眼，發(fā)現(xiàn)周圍都是丑惡。最愛的人，最信任的人，都在欺騙，都是假的。強(qiáng)烈的反差，來不及躲避，被大雨淋個(gè)當(dāng)頭，想哭又想笑。

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇9】

最近，我讀了一本名為《愛的教育》的書，在這本書中讓我知道大至國家、社會(huì)、民族，小至父母、師長(zhǎng)、朋友之間各種不同的愛。

這本書講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括發(fā)在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂的班長(zhǎng)代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛的“小石匠”。

在學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)一些難題、難事選擇逃避。我認(rèn)為自己不可能獨(dú)自去完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆?，我沒有那個(gè)本事。如果我做了，做不好反而遭別人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人輕視的時(shí)候也沒有放棄，而是去努力拼搏最后獲得成功，真是了不起。這值得我好好反思并學(xué)習(xí)。

還有敘利奧的故事，他太懂事了，為了他的父親能不那么辛苦，他寧可自己受委屈，累得連上學(xué)的時(shí)候都沒有精神也不告訴父親實(shí)情。而我呢?看了敘利奧的故事，我深深地感到慚愧。我太任性了，重來沒有去想過別人的感受，以為大家都是快樂的。這個(gè)故事讓我明白家人、朋友、同學(xué)感到壓力與痛苦時(shí)，我們應(yīng)該像敘利奧一樣學(xué)會(huì)理解他們、為他們分憂……

生活太美好了，處處充滿了愛。擁有愛的人是幸福的，而擁有愛卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來之不易，看看那些為了國家拋頭顱灑熱血的英雄，他們用大愛成就了我們今天的生活，我們更應(yīng)該好好珍惜愛這份寶貴的財(cái)富。

小學(xué)五年級(jí)讀后感200字【篇10】

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，這一本書非常的感人，里面的每一個(gè)故事，都充滿了暖暖的愛。這本書的名字叫《愛的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫的，是以日記的形式，說出了我們身邊的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之感、社會(huì)之同情。

比如說，這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫員》、《感恩的心》。第一篇說的是小主人公朱利奧看到爸爸每一天上完班后，回家還要繼續(xù)抄寫訂單，抄到12點(diǎn)才去睡覺，非常的辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫訂單。因?yàn)樗刻彀疽?，所以上課時(shí)總是打哈欠，直到有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了他在幫他抄寫訂單的時(shí)候感動(dòng)的流下了眼淚。緊緊的抱著他，讓他趕快去睡覺，明天還要上學(xué)呢。我覺得朱利奧非常會(huì)感恩，他看到爸爸這么累就幫他，一點(diǎn)也不像我們從不體會(huì)父母的感受。

第二篇說的是：恩瑞克的爸爸寫給恩瑞克，說的是抱怨老師的事情并說出了老師是偉大的是無私的，說到這里我想到了我們的補(bǔ)習(xí)班老師，我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等，可是我們這一些孩子每一天都惹她生氣，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)班老師說：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該惹你們生氣?！?/p>

讀完了這本書我知道了。我們應(yīng)該要幫家人做一些力所能及的事情。就像朱利奧一樣。我們也不能考了個(gè)好分?jǐn)?shù)就開始驕傲起來，應(yīng)該繼續(xù)保持，我們還要尊敬老師，看到老師就和老師問一起好。不可以惹老師生氣。

讀完這一本書后我覺得自己的知識(shí)增多了，我一定要多看看這一類的名著。