紀(jì)念國(guó)家公祭日作文征文5篇

舉行國(guó)家公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。下面是小編為你準(zhǔn)備的紀(jì)念國(guó)家公祭日作文征文，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

紀(jì)念國(guó)家公祭日作文征文【篇1】

六朝古都南京是座美麗的城市，但是這美麗的背后又曾經(jīng)有過(guò)怎樣的辛酸往事呢？

假期，爸爸媽媽帶我參觀了位于南京江東門的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

一下車，我就被震撼了：背著老母親逃難的男子；凍死在母親血泊中的嬰兒……一座座按照真實(shí)場(chǎng)景創(chuàng)作的雕塑讓人心痛不已。

跟隨著參觀的人流，我們走進(jìn)了紀(jì)念館。逼真的情景再現(xiàn)、詳細(xì)的歷史資料、被害人的講述、還有那層層堆積的白骨把我的思緒帶回到了1937年12月13日起的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期暗無(wú)天日的日子。

日本兵像一群放縱的。野獸“極盡所能”地污辱著這座歷史文化名城。他們?nèi)宄扇旱赜问幵谀暇┙诸^，肆意燒、殺、搶、掠。面對(duì)百姓無(wú)助乞求的眼神，“野獸”們亮出黑洞般的槍口和雪亮的刺刀。他們竟然以殺人取樂(lè)，進(jìn)行令人發(fā)指的殺人比賽。成千上萬(wàn)的百姓被押到集體屠殺的地方，沒(méi)有人反抗，無(wú)助地等待著死亡的降臨，30萬(wàn)中國(guó)軍民就這樣去了。

看到這兒，我心中的悲痛和同情漸漸化作了憤怒和疑惑。為什么日寇的鐵蹄踐踏著我們的祖國(guó)，殺戮著我們的親人，沒(méi)有人站起來(lái)反抗，哪怕只是振臂一呼，哪怕只是絕望的沖鋒。中華兒女的勇氣哪兒去了？這難道就是落后就要挨打的宿命嗎？為了祖的未來(lái)，我們就要從現(xiàn)在做起，從自己做起，牢記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，不再遭受這樣的屈辱！

紀(jì)念國(guó)家公祭日作文征文【篇2】

今天是12月13日，從日歷上看，這不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。

1937年12月13日，是一個(gè)飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，占領(lǐng)南京后，對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無(wú)惡不做。在不到一星期的時(shí)間里殘殺了三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的老百姓！這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進(jìn)長(zhǎng)江、有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過(guò)！

整個(gè)八年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國(guó)的土地，列強(qiáng)的士兵耀武揚(yáng)威地走在中國(guó)的馬路上，外國(guó)軍艦在黃浦江上任意來(lái)去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國(guó)恥”這四個(gè)字的含義。

多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來(lái)了，她挺直腰板，高抬頭顱，終于揚(yáng)眉吐氣了。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國(guó)的核壟斷；熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國(guó)再不是“東亞病夫”，建國(guó)__周年慶典，使世人再次認(rèn)識(shí)了一個(gè)生機(jī)勃勃、一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)……站在國(guó)旗下，我們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛而驕傲自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮而心潮澎湃，同時(shí)我們也意識(shí)到了自己肩上的重任。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國(guó)歷史的創(chuàng)傷，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！

紀(jì)念國(guó)家公祭日作文征文【篇3】

命運(yùn)是什么？命運(yùn)等于宿命嗎？不，一定不是，因?yàn)槊\(yùn)是掌握在我們自己的手中，而宿命不是，宿命是我們不作為之后的命運(yùn)，至少我是這樣認(rèn)為的。

我看過(guò)一個(gè)故事，內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)人懷著對(duì)命運(yùn)的疑問(wèn)去找禪師，禪師讓他看了他手上的線后讓他將手握緊，然后告訴他命運(yùn)是在自己手中的，而不是在別人嘴里。雖然如此，可是有些人卻認(rèn)為這是無(wú)稽之談，并對(duì)“命運(yùn)是早已注定的”這一說(shuō)法深信不疑。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：在三十世紀(jì)，高科技已發(fā)展得十分普遍，所以要計(jì)算出地球何時(shí)毀滅也十分簡(jiǎn)單。根據(jù)可靠信息，人們計(jì)算出了地球爆炸的時(shí)間。得知這個(gè)消息的人，日后都十分沮喪，而不知道的人則十分快樂(lè)地生活著。我見(jiàn)到的這一切好像電影一樣，我從一個(gè)旁觀者的角度看著：一個(gè)窮人聽(tīng)到這個(gè)消息后笑了：“太好了，終于可以結(jié)束了，可以重來(lái)了……”他朋友問(wèn)他為什么，“地球爆炸了，一切就歸零了，窮人和富人就平等了?！边@就是他的回答。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著，“十天，九天……十小時(shí)，九小時(shí)……十分鐘，九分鐘，八分鐘……”富人焦急而害怕，窮人開(kāi)心而淡定。終于兩極交替，海水倒灌，大地開(kāi)裂，颶風(fēng)掃蕩，火山爆發(fā)……地球毀滅了，爆炸時(shí)產(chǎn)生的震波及暴風(fēng)使得太陽(yáng)系一個(gè)個(gè)星球接連爆炸，太陽(yáng)系從此消失了……我猛然驚醒，看到了“毀滅中的地球”――一幅粘在墻上的畫飄落在臉上，這是一幅地球從綠色到爆炸的發(fā)展圖。

你會(huì)說(shuō)我自相矛盾吧，可是如果人們好好保護(hù)地球，不隨意透支地球有限的資源，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生，不是嗎？命運(yùn)說(shuō)到底還是掌握在我們手中，就像禪師說(shuō)的：命運(yùn)是我們手中緊握的線，別人想奪去，只要我們不松手，它還是屬于我們自己。

紀(jì)念國(guó)家公祭日作文征文【篇4】

歲月的長(zhǎng)河淌過(guò)浸透血淚和屈辱的近代史，歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨。近半個(gè)世紀(jì)的求索與攀爬，滄桑印證著我們前進(jìn)的步伐。那段艱苦的歲月已漸行漸遠(yuǎn)。但12月13日這個(gè)飽蘸鮮血的日子，我們?cè)跄芡?，我們的孩子更不可忘記?2月12日下午，_舉行了 “勿忘國(guó)恥，振興中華”演講活動(dòng)。在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日里，孩子們又接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

歲月的長(zhǎng)河淌過(guò)浸透血淚和屈辱的歷史，歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨。近半個(gè)世紀(jì)的求索與攀爬，滄桑印證著我們前進(jìn)的步伐。雖然痛苦的日子已漸行遠(yuǎn)去，但那段想起就讓人毛骨悚然的歷史永遠(yuǎn)無(wú)法改變。那是每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的歷史。

12月的天氣已令人戰(zhàn)栗，在幾天的演講準(zhǔn)備過(guò)程中，每個(gè)孩子都忙得熱火朝天，從收集資料，到撰寫演講稿，到班級(jí)選拔。他們一次次走進(jìn)了凄慘的歲月，那不堪回首的一幕幕令他們痛恨了無(wú)數(shù)次。演講中選手們慷慨激昂，從萬(wàn)歷帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，歷史的光輝與慘淡印在他們沸騰的愛(ài)國(guó)之心。近代的屈辱歷史，南京大屠殺血琳琳的慘案令每一名同學(xué)痛徹心扉，回首那段充滿血光的歷史，那段漲滿血淚的國(guó)仇家恨，胸中燃起無(wú)限的尊嚴(yán)與責(zé)任。同學(xué)們情動(dòng)于衷，情不自禁的唱起《我的中國(guó)心》。“凄涼讀盡支那史，幾個(gè)男兒非馬牛?”“落后就要挨打?！薄盀?zāi)難唯有進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償，尊嚴(yán)唯有奮發(fā)來(lái)捍衛(wèi)!” “牢記歷史，不忘過(guò)去，奮力拼搏，振興中華”在孩子們的誓言中我們看到了他們強(qiáng)烈的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情，看到了他們幼小的心靈中沉重的歷史責(zé)任感。雖然活動(dòng)只有短短的一個(gè)小時(shí)，但對(duì)于同學(xué)們的是無(wú)限的鼓舞，他們暗下決心：“前事不忘后事之師，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華”。

紀(jì)念國(guó)家公祭日作文征文【篇5】

你們聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎?“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那衰老的爹娘，九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪!流浪!

x年前的9月18日，日軍悍然發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，東三省3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴，無(wú)數(shù)的妻子失去了丈夫，無(wú)數(shù)的孩子失去了父親，無(wú)數(shù)的家庭支離破碎，無(wú)數(shù)的百姓背井離鄉(xiāng)。

“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，舊的恥辱還沒(méi)有洗刷，新的恥辱又在疊加，1935年，日本侵略者把魔爪伸向華北，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的課桌了。”

“縱然國(guó)有難，汝亦作先鋒”，滄海橫流，方顯英雄本色，79年前的今天，北平大學(xué)生振臂一呼，他們高喊“停止內(nèi)戰(zhàn)!”“打倒日寇!”“保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!”，他們用充滿憤怒的赤誠(chéng)，用滾燙的熱血，喚醒民眾的覺(jué)醒，他們用英勇的舉動(dòng)，書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章!一二九運(yùn)動(dòng)將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)!一二九運(yùn)動(dòng)將是我們心目中永恒的豐碑!

忘記歷史，就意味著背叛!不要忘記__年前發(fā)生在南京的那最為恥辱，最為傷痛的一幕，南京這座文化名城，瞬間成為了人間地獄，日本鬼子燒殺淫掠，無(wú)惡不作，一具具被__后殺害的尸體、一顆顆血淋淋的頭顱，一個(gè)個(gè)被挑在刺刀上的嬰兒，……30萬(wàn)死不瞑目的亡魂啊!大地在顫抖!日月在嗚咽!斑駁的古老城墻在哭泣!鮮紅的秦淮河在哭泣!滾滾的長(zhǎng)江水在哭泣!古老中國(guó)的榮光到哪里去了?

南京大屠殺是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行，是公然違反國(guó)際法的殘暴行徑，任何一個(gè)有血性的中國(guó)人，任何一位炎黃子孫!都不應(yīng)忘記這中華民族的奇恥大辱!

同學(xué)們，再過(guò)4天，就是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，國(guó)家公祭通過(guò)法律的形式確定，由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出面，體現(xiàn)的是一種國(guó)家的意志，亦是國(guó)家的尊嚴(yán)。在此我要強(qiáng)調(diào)：我們公祭的對(duì)象絕不僅僅是南京大屠殺的死難者，而應(yīng)是從1874年日軍殺害臺(tái)灣原住民，到二戰(zhàn)結(jié)束中被日寇殺害的所有死難者。讓逝者安息吧!讓亡靈超度吧!讓幸存者安心吧!

可是現(xiàn)在，日本新的納粹勢(shì)力又在抬頭，人類的安全受到了新的挑戰(zhàn)!安倍晉三肆無(wú)忌憚參拜靖國(guó)神社，肆無(wú)忌憚修改歷史教科書，肆無(wú)忌憚宣稱釣魚島是日本的!我們舉行國(guó)家公祭就是要震懾這些否認(rèn)侵略歷史的人，歷史不容篡改，遇難者不容二次加害!讓那些否認(rèn)歷史的人見(jiàn)鬼去吧!

痛定思痛總是民族復(fù)興的開(kāi)始 ，歷史警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥、振興中華。

拿破侖說(shuō)：中國(guó)是一頭昏睡的雄獅，一旦他醒來(lái)，世界將會(huì)為之一顫。

同學(xué)們!當(dāng)今的中國(guó)，再也不是近代史上積貧積弱屈辱的中國(guó)，屈辱的中國(guó)已經(jīng)一去不復(fù)返了;當(dāng)今的中國(guó)，正在用昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界的東方，東方的巨龍正騰飛在蔚藍(lán)的天空。

同學(xué)們!“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”， 希望你們奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取，外塑形象，內(nèi)修素質(zhì)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

同學(xué)們!2049年中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)里，也有你們的責(zé)任!你們責(zé)無(wú)旁貸!你們將成為社會(huì)的棟梁!你們將決定著民族的未來(lái)!同學(xué)們!你們準(zhǔn)備好了嗎?你們能堪當(dāng)重任嗎?