全區(qū)少先隊工作計劃5篇

詳細的計劃能方便我們開展工作，工作計劃是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西。下面是小編精心推薦的全區(qū)少先隊工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀！

全區(qū)少先隊工作計劃（篇1）

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結(jié)合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作重點

1、德育

通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；

力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；

建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；

結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；

“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格；

開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；

認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課；

培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作安排

九月份

1.做好開學(xué)的各項工作，如：上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。

2.“四項”競賽開始。

3.慶?！敖處煿?jié)”。

4.初期家訪。

十月份

1.“慶十、一”主題班會。

2.愛國主義教育。

十一月份

1.做好家長會工作。

2.差生結(jié)對幫助。

十二月份

1.口算過關(guān)。

2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。

一月份

1.準備復(fù)習迎考。

2.寫好操行評語。

3.評選各類優(yōu)生。

4.寒假工作安排。

全區(qū)少先隊工作計劃（篇2）

為了更好地開展我校的少先隊活動，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期少先隊的工作重點，仍是以學(xué)生的德育教育為主，開展各項活動。在根據(jù)上級的要求和工作，以黨帶隊根據(jù)黨的先進思想，制定本學(xué)期的工作計劃。本學(xué)期將根據(jù)我校的實際情況制定如下工作計劃：

一、以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展各項思想道德教育活動。

抓住雷鋒紀念日，清明節(jié)，六一等各種紀念日、節(jié)假日，進行各種實踐、體驗活動，提高少先隊員的道德素質(zhì)，加強對少先隊員愛國主義、集體主義、理想信念等方面的教育，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學(xué)會處理各種關(guān)系。

二、豐富德育活動，注重體驗實踐，開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。

培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好心理素質(zhì)。堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質(zhì)教育。

三、充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。

規(guī)范每周的升旗儀式，使之成為對隊員進行思想道德教育的良好途徑；辦好校宣傳櫥窗、版報，使之成為傳遞少先隊信息與活動的平臺。本學(xué)期抓好鼓號隊的訓(xùn)練是這個學(xué)期少先隊活動的重點，并且能夠參加下半年的比賽。搞好隊干部隊伍建設(shè)，加強紅領(lǐng)巾崗的指導(dǎo)督促力度，提高這兩支隊伍的工作責任心和能力充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理。深化紅領(lǐng)巾小事業(yè)建設(shè)，鞏固少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

工作安排：

三月

一、“學(xué)雷鋒見行動”活動月

1、宣傳雷鋒，學(xué)習雷鋒釘子精神，人人做到“六個一”

2、開展“雷鋒在我心中”手抄報比賽

3、各班開展“雷鋒活在我心中”和“規(guī)范在我心中”主題班隊會活動。

4、開展各項社區(qū)、校內(nèi)的學(xué)雷鋒活動

5、進行一個月的“學(xué)雷鋒，見行動”的活動總結(jié)。

二、做好大隊委的工作安排

三、組建學(xué)校鼓號隊，進行訓(xùn)練

四、開展“廣州一家親，情系貧困生”助學(xué)活動

四月

1、開展“紅星在我心”緬懷先烈，發(fā)揚愛國主義精神的活動

2、組織一批新隊員入隊

3、在學(xué)校內(nèi)進行主題中隊活動，大力開展“我愛我家”我是校園小主人一些列活動，提高學(xué)生愛護校園的意識和行為規(guī)范。

4、繼續(xù)加強鼓號隊的訓(xùn)練

五月

1、慶?！拔逡弧被顒?/p>

2、積極開展讀書節(jié)活動

3、在各班開展“我有進步了”主題班會

4、鼓號隊培訓(xùn)

六月

1、開展學(xué)生六一“愛家鄉(xiāng)”游園活動

2、大隊配合學(xué)校開展好學(xué)校第二屆體育節(jié)活動

全區(qū)少先隊工作計劃（篇3）

一、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

少先隊組織是黨的兒童組織，是少先隊員健康成長的搖籃，能夠加入少先隊組織是隊員沒最自豪的一件事情。在新的學(xué)期里我會和各中隊輔導(dǎo)員一起彰顯少先隊組織的魅力，增強戴紅領(lǐng)巾的光榮感，投入到火熱的工作當中。

二、工作重點及措施

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣各班要利用班會課組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生一日常規(guī)》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護學(xué)校的一草一木；教室要做到干凈整潔；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語和普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。并及時做到檢查公布，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、路隊文化繼續(xù)保持，各班要自主創(chuàng)新，走出班級的特色風采，也可以引導(dǎo)學(xué)生參與其中，讓路隊文化活起來。本學(xué)期的路隊文化有李主任親自檢查，爭取讓路隊文化成為學(xué)校的一道亮麗的風景線。

3、升旗儀式嚴格要求，本學(xué)期升旗儀式要在原有基礎(chǔ)上，改變升旗前培訓(xùn)效率不高，有時把關(guān)不嚴的局面，做到演講主題提前一周通知，教室演講由班主任、副班主任輪流擔任，學(xué)生的演講和主持人要嚴格挑選，選出最能代表本班水平的學(xué)生；每班旗手一名，護旗手兩名，采取集中培訓(xùn)的形式，其余六名護旗手要通過選拔評選產(chǎn)生，選出最愛辦，進步最大的學(xué)生擔任，讓學(xué)生意識到參加升旗是一項神圣的工作，時有表現(xiàn)出色的同學(xué)才能參加，充分發(fā)揮升旗對學(xué)生的激勵作用。輪到哪班升旗，應(yīng)及時組織升旗各項工作，升旗后教師、學(xué)生的演講夠等材料要及時上交并存檔。

4、本學(xué)期衛(wèi)生檢查做到透明化。為杜絕學(xué)生不公平的打分，本學(xué)期的衛(wèi)生檢查由輔導(dǎo)員和少先隊大隊部成員相結(jié)合進行檢查?？鄯衷蛲▓蠼o各班衛(wèi)生班長或是班主任，做到扣分透明化。每天早上、中午兩次固定檢查，不定時抽查。重點檢查：衛(wèi)生死角、物品擺放、紅領(lǐng)巾的佩戴等，爭取使學(xué)會僧個人衛(wèi)生、學(xué)校校園環(huán)境再上新臺階。

5、禮儀隊按時到崗，體現(xiàn)師生、學(xué)生的互動。要求禮儀隊員按時到崗，面帶微笑，聲音洪亮迎接師生和家長的到來。教育學(xué)生學(xué)會還禮，禮儀是雙方的，只有人人有禮貌，才能凸顯禮儀的作用，打造激情校園，讓激情和陽光伴隨學(xué)生健康成長。

6、定期召開少先隊大隊部會議，總結(jié)前段時間的工作，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，吸取大家的有效意見，及時調(diào)整工作策略，為減少不必要的工作，提高效率。

全區(qū)少先隊工作計劃（篇4）

在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習、探索，創(chuàng)造性的開展工作。

一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。

2、利用“學(xué)雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育，增強心理承受力

(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。

(2) 、積極引導(dǎo)學(xué)生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。

2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。

(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展。

(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。

3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習。

三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一， 充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二， 要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三， 要為學(xué)習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

五、加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

六、加強社會實踐

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然， 科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當增加學(xué)生的實踐活動量。

2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力。

3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。

全區(qū)少先隊工作計劃（篇5）

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎(chǔ)。

二、教材分析：

五年級下冊的學(xué)習內(nèi)容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。

在“沉和浮”單元里，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。

在“時間的測量”單元里，學(xué)生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認識發(fā)展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。

在“熱”單元里，學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的，在生活中的應(yīng)用也是不同的。

在“地球的運動”單元里，讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程，學(xué)習基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。

三、學(xué)生情況分析：

五年級的科學(xué)進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學(xué)習，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學(xué)生平時能自主完成作業(yè)，能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著利用以前學(xué)到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學(xué)生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續(xù)性不長;學(xué)習工具準備有一定難度，大部分同學(xué)的課前學(xué)具準備總是要打一些折扣，影響課堂教學(xué)的順利進行;總體來說五年級的學(xué)生對科學(xué)學(xué)習有一定的興趣，但學(xué)習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學(xué)生對科學(xué)學(xué)習還是不夠重視。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1.提高課堂效率措施：

(1)根據(jù)教材及學(xué)生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設(shè)計好科學(xué)活動、問題和作業(yè)。

(2)在教學(xué)過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學(xué)生進行教學(xué)，努力調(diào)整每位學(xué)生積極性，把握教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習心態(tài)，并適時調(diào)整。

(3)進一步確立學(xué)生的主體意識，對學(xué)生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

(4)在科學(xué)知識的教學(xué)過程中，有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

2.其它措施：

(1)利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的興趣，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。

(2)重視活動的總結(jié)，注重課后交流、單元總結(jié)。

(3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實與活。