垃圾分類(lèi)作文600字5篇

垃圾分類(lèi)就他是能減少垃圾的產(chǎn)量，這樣可以幫助我們大家美化城市環(huán)境，而且還可以減少城市內(nèi)的垃圾占地面積。下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

垃圾分類(lèi)作文600字（篇1）

我是一張潔白的紙巾，和許許多多的兄弟姐妹們一起生活在抽紙箱里，可是近來(lái)聽(tīng)說(shuō)小主人家快要過(guò)春節(jié)了，我們又不由得開(kāi)始提心吊膽。

你如果問(wèn)我為什么害怕，那得從還在造紙場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)起了。當(dāng)時(shí)，我親眼目睹了一個(gè)員工吃完飯后，用紙巾擦了擦嘴巴，然后和許多濕漉漉、黏乎乎、臟兮兮的殘?jiān)ｏ埮菰谝黄?。要知道，我們?yīng)該和塑料袋哥哥、陶瓷阿姨一起住在其他垃圾桶里，而人們卻因?yàn)橐粫r(shí)方便，把我們和各種垃圾混放，讓我們每天提心吊膽。

開(kāi)飯了，年三十的晚上，我和許許多多菜品被一起端上了餐桌。哇！肉質(zhì)肥美的桂魚(yú)、油光四溢的烤雞、肥而不膩的大腸好一桌美食！看小主人一家狼吞虎咽，吃得滿嘴油光，臉上洋溢著幸福的表情。在這一派歡樂(lè)中，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

兒子，快來(lái)拿壓歲錢(qián)！爸爸話音剛落，小主人便拿出我擦了擦手，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里。不，我不要和剩飯一起！在我萬(wàn)分害怕的緊要關(guān)頭，小主人的媽媽發(fā)話了：孩子，扔垃圾要注意分類(lèi)，廢紙、易拉罐屬于可回收物，用過(guò)的紙巾、塑料袋屬于其他垃圾，剩飯、果皮屬于易腐垃圾，藥品、電池屬于有害垃圾。是啊。外婆接過(guò)話題：垃圾分類(lèi)可以變廢為寶，減少污染，是建成小康社會(huì)的一大難關(guān)呢！

就這樣，我找到了一個(gè)屬于自己的垃圾桶。望著那絢麗多彩的煙花，紅紅火火的燈籠，聽(tīng)著那噼哩啪啦的爆竹聲和人們的歡笑聲，我心想，在不久的20__年，全面建成小康社會(huì)之際，人們的生活必將更加美好，更加富足，更加幸福。

垃圾分類(lèi)作文600字（篇2）

媽媽一直對(duì)我說(shuō)，生活中有很多美好的事情，要用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈去感受美。

今年夏天，上海市開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)了。

一天下午，媽媽讓我去垃圾站扔垃圾，我不情愿地嘟著嘴頂著烈日去了。室外火辣辣的太陽(yáng)煎烤著大地，小鳥(niǎo)都躲到大樹(shù)里面乘涼了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無(wú)生機(jī)；知了在枝頭不停地叫著；大家紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房里避暑。遠(yuǎn)處只有環(huán)衛(wèi)工人還在小區(qū)指定的垃圾投放站忙碌地工作。夏日里，垃圾都變質(zhì)散發(fā)著陣陣酸臭味，蒼蠅在垃圾房周?chē)w來(lái)飛去。我捂著鼻子，墊著腳尖，生怕踩到地上散落的垃圾，然后把垃圾扔到了垃圾箱。環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诶坷锸炀毜夭痖_(kāi)每個(gè)垃圾袋，按照垃圾的品種檢查垃圾投放是否正確。汗水從環(huán)衛(wèi)工人的額頭往下流，濕透了他們的衣裳?？粗麄冃燎诘谋秤?，我突然想起學(xué)校老師時(shí)常和我們說(shuō)的一句話：垃圾分類(lèi)，從我先行。只要我們不亂分類(lèi)，環(huán)衛(wèi)工人們就不用那么辛苦了。于是，我主動(dòng)提出做垃圾分類(lèi)志愿者，我站在那里，對(duì)每一位來(lái)投放垃圾的市民進(jìn)行知識(shí)普及，告訴他們垃圾應(yīng)該按照干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾進(jìn)行分類(lèi)。過(guò)了一會(huì)兒，參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中的志愿者越來(lái)越多，甚至還有人直接參與到與環(huán)衛(wèi)工人一起分揀垃圾的行動(dòng)中區(qū)，路人也為我們的行動(dòng)豎起了大拇指。

回家的路上，我特別開(kāi)心，我覺(jué)得我今天做了一件有意義的事情——原來(lái)這就是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美?。∽咴谝粔m不染的馬路上，小鳥(niǎo)也飛出來(lái)歌唱，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧！身邊的美好，靠我們自己來(lái)創(chuàng)造。

垃圾分類(lèi)作文600字（篇3）

接受任務(wù)的第一天傍晚，我便興沖沖得從樓上拎著三袋子垃圾來(lái)到樓底下，然后像玩飛鏢似的，齊刷刷的將三袋垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將之隨意地投進(jìn)了一個(gè)大垃圾桶里。我正欲離開(kāi)之際，只見(jiàn)一個(gè)婆婆右手拿著火鉗走過(guò)來(lái)，一邊將我剛?cè)酉氯サ拇舆M(jìn)行分類(lèi)放置，一邊讓我留下來(lái)跟我講解三個(gè)垃圾桶的各自用途。在聽(tīng)她講解的同時(shí)，垃圾桶里不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭，望著她整個(gè)人身子靠著那臭哄哄的垃圾桶，我頓時(shí)對(duì)這位阿婆肅然起敬，同時(shí)也為自己剛才的野蠻舉動(dòng)感到無(wú)比慚愧。

回到家中，我將這件事告訴了媽媽。媽媽先是肯定了我的思想上的快速轉(zhuǎn)變、認(rèn)識(shí)，接著媽媽跟我講解了我們新安社區(qū)垃圾分類(lèi)的一個(gè)概況：新安是無(wú)錫首個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)社區(qū)，有數(shù)百名婆婆、叔叔每天在這樣的崗位上工作，寒冬酷暑，刮風(fēng)下雨，每天如此，已經(jīng)推行了三年了。這也是我們新安花園比別的地方的安置房環(huán)境好的原因之一。聽(tīng)了媽媽的話，我突然想看看，這個(gè)垃圾收集了以后又是如何再次分類(lèi)的。爸爸說(shuō)這個(gè)分類(lèi)點(diǎn)就在我們?nèi)齾^(qū)旁，可以帶我去看看。

第二天一早，爸爸帶著我來(lái)到的了太科園垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站。由于我們?nèi)サ臅r(shí)間不湊巧，里面的車(chē)子都出去開(kāi)始收垃圾了。爸爸先帶我去參觀了整個(gè)的垃圾分類(lèi)的流程圖及一些機(jī)器。

參觀過(guò)程中，不時(shí)飄來(lái)陣陣惡臭，再往前走，終于來(lái)到垃圾處理的地方。兩名阿公正在處理那些異常氣味的垃圾。

他們每天都要面對(duì)惡劣的環(huán)境在工作著，衣服，雨鞋其實(shí)擋不住惡臭，而他們給予我們小區(qū)的卻是干凈的環(huán)境。突然之間，我不覺(jué)得他們臟了，我走上前去，跟他們講起話來(lái)。穿雨鞋的阿公講，夏天一天的垃圾就有七八噸呢，有些垃圾都生蛆了，他腿上穿的雨鞋有時(shí)被硬的東西弄壞了，也只能臨時(shí)將就著，一年要穿壞四五雙呢。

其實(shí)我們每一個(gè)人的一念之間，舉手之勞就能讓他們的工作輕松點(diǎn)，所以我給無(wú)錫每個(gè)角落頂著烈日炎炎，揮汗如雨的在我們的環(huán)境衛(wèi)生默默的奉獻(xiàn)著的環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)個(gè)贊，同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做到不亂丟垃圾，垃圾須分類(lèi)。

垃圾分類(lèi)作文600字（篇4）

生活中，人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物，可是是個(gè)“調(diào)皮的寶物”。你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。你對(duì)它好，它就造福人類(lèi)；你對(duì)它差，它就禍害地球和人類(lèi)。所以，垃圾分類(lèi)是變廢為寶的措施。

我們家也進(jìn)行了垃圾分類(lèi)。我們家有四個(gè)垃圾桶呢。廚房一個(gè)，裝廚余垃圾；廁所有一個(gè)，裝不可回收垃圾；客廳有一個(gè)，裝可回收垃圾；陽(yáng)臺(tái)還有一個(gè)，裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類(lèi)卻是因?yàn)槲业囊患∈乱鸬摹?/p>

記得我7歲的時(shí)候，有一天出去玩。那時(shí)正值七月，太陽(yáng)曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過(guò)一家超市，我看見(jiàn)超市里的各種飲品，讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包，剛好2元。我沖進(jìn)去，買(mǎi)了一瓶汽水，一拉，便“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了。前面有一個(gè)垃圾桶，我想都不想就隨手一扔，扔進(jìn)了一個(gè)“有害垃圾”框。

我漠然地走開(kāi)，好象垃圾分類(lèi)與我無(wú)關(guān)似的。一路上還哼著小調(diào)。剛走出不遠(yuǎn)，來(lái)了一對(duì)母子，那弟弟看上去比我還小。只見(jiàn)他一手拿著廢本子，一手拽著媽媽的衣袖問(wèn)：“廢本子是什么垃圾？”媽媽彎下腰，笑著對(duì)他說(shuō)：“哎呀，兒子你也懂得垃圾分類(lèi)啦，真棒！廢本子屬于可回收垃圾。”那小孩“哦”的一聲跑過(guò)去，飛快地將本子丟進(jìn)“可回收”桶里。轉(zhuǎn)過(guò)頭沖媽媽一笑。隨后，母子倆走遠(yuǎn)了。留下我獨(dú)自一人臉紅，發(fā)呆。

我的內(nèi)心泛起一陣一陣的波瀾。是呀，為什么一個(gè)比我還小的孩子都懂得垃圾分類(lèi)，而我卻不能做到呢？我咬咬牙，飛快跑過(guò)去，伸出手將我丟的垃圾撿出來(lái)，讓它“回家”。瞧！那汽水瓶似乎在對(duì)我笑哩：“謝謝你啊，幫助我找到正確的‘家’?！?/p>

從那以后，我意識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性。話說(shuō)“語(yǔ)言不如行動(dòng)”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類(lèi)。同時(shí)做好自己家的垃圾分類(lèi)：有害垃圾，不可回收垃圾，可回收垃圾，廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進(jìn)可回收垃圾桶，決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的一份責(zé)任一樣，有種強(qiáng)烈的負(fù)罪感。

讓我們一起參與其中吧，幫垃圾找一個(gè)“溫馨的家”！

垃圾分類(lèi)作文600字（篇5）

“如果世界不把垃圾分類(lèi)，生態(tài)就會(huì)被破壞，人們就會(huì)和垃圾一起生活。他們的房子里也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“涌動(dòng)在無(wú)盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應(yīng)該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環(huán)境意識(shí)。學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，未來(lái)大有可為。

據(jù)了解，中國(guó)有668個(gè)城市，其中三分之二被垃圾包圍，占地80萬(wàn)畝，無(wú)法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴(yán)重污染了城市大氣和生活環(huán)境。

但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！比毡局V語(yǔ)說(shuō)，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來(lái)好。”此外，舒爾茨還說(shuō)“1噸垃圾=700公斤錯(cuò)誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個(gè)角度看，垃圾分類(lèi)就一個(gè)一方面是解決現(xiàn)階段垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染，另一方面是垃圾的循環(huán)利用，將垃圾變?yōu)閷?，從而?jié)約資源。

垃圾分類(lèi)有四種代表性顏色：藍(lán)色、綠色、紅色和灰色。藍(lán)色是可回收垃圾的標(biāo)志色?？苫厥諒U棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報(bào)紙經(jīng)過(guò)挑選、浸泡、漂洗、卷制、干燥等一系列工序后，將出現(xiàn)一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們?nèi)粘Ｉ钪械氖２撕妥匀唤缰械幕ㄈ~。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的地方，就會(huì)成為細(xì)菌和病毒的溫床，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場(chǎng)自然災(zāi)害。紅色是有害廢物，時(shí)刻警惕人類(lèi)有害廢物的危害?；瘜W(xué)品、過(guò)期藥品、化妝品、電池等化工產(chǎn)品一般屬于危險(xiǎn)廢物。危險(xiǎn)廢物處置不當(dāng)，將直接掩埋或焚燒，產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成大氣污染或不可抗拒的損害?；疑橇硪环N垃圾。只要不涉及紅、綠、藍(lán)三色垃圾，就可以扔進(jìn)去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。剩下的無(wú)機(jī)材料是制造環(huán)保磚的原料。

現(xiàn)在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類(lèi)箱，但效果很差。一名在校學(xué)生向路人發(fā)了一份問(wèn)卷，了解人們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。據(jù)分析，72%的家庭沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，近90%的家庭聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類(lèi)但沒(méi)有實(shí)施。垃圾分類(lèi)已經(jīng)普及，但沒(méi)有實(shí)際效果，那么如何實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)呢？

“電腦從娃娃開(kāi)始?！崩诸?lèi)也可以從娃娃身上撿起來(lái)！中小學(xué)可以開(kāi)設(shè)垃圾分類(lèi)課程教育，讓垃圾分類(lèi)在孩子們心中留下印記。街鎮(zhèn)可以讓村委會(huì)舉辦垃圾分類(lèi)專(zhuān)題講座，讓垃圾分類(lèi)更加普及。

奔騰在無(wú)盡的生命洪流中，我們應(yīng)該追逐激流，追逐激流，自己創(chuàng)造一個(gè)更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類(lèi)，創(chuàng)造更好的環(huán)境。