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    清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

    | 阿祖

    清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

    清明文化蘊(yùn)含著極富生命力的儒家倫理訴求,這種訴求對(duì)促進(jìn)社會(huì)整合、民族團(tuán)結(jié)具有巨大作用,清明節(jié)是中華民族最隆重盛大的祭祖大節(jié),屬于禮敬祖先、慎終追遠(yuǎn)的一種文化傳統(tǒng)節(jié)日。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文篇1

    踏青,掃墓,兩個(gè)詞徘徊在耳邊。這正是清明節(jié)要做的事,這是中國(guó)的習(xí)俗。

    今年清明節(jié)不再是以前那樣雨紛紛,不再是那花花綠綠的傘的海洋。這樣的好天氣,大家踏青,掃墓的興致更濃了。對(duì)先人的懷念依舊不改。人們踏青,掃墓兩事不誤。

    山腳下,雪白的,金黃的菊花;紫紅的,墨綠的假花。我捧著鮮花,打量它。往山上走。春色在山上更加秀氣。半山腰,那個(gè)母親,她養(yǎng)育著春。瞧,桃花梁了一地粉紅地綠葉的淡綠、深綠分開了。美術(shù)家會(huì)感嘆。春有藝術(shù)美。

    “松樹,有松果?!币粋€(gè)小孩子叫道。我東張西望。果然,樹上滿滿一片。大人們談起昔日的趣事。妹妹卻在問我:“為什么沒松鼠?!?/p>

    來(lái)到墓邊,雜樹雜草,似乎吞沒了墳?zāi)埂K麄兡闷鸸ぞ?,忙活起?lái)了。

    爺爺說(shuō),民間有種說(shuō)法,清明叫做“加土”,爺爺拿起鋤頭弄了點(diǎn)土,放在墓上。我恍然大悟。

    眺望過(guò)去,馬路上的汽車川流不息,路邊的車停得整整齊齊。掃墓者來(lái)來(lái)往往。再次尋找那幅畫,更加美。突然想說(shuō):“站在山下看風(fēng)景,站在山上看風(fēng)景的人在看你。”這時(shí),大人們打掃好。讓人煥然一新。

    目光被一棵開白花的樹鎖定了。它開得早,落得也早。白花在空中翩翩起舞。這景象正與清明節(jié)符合。香。

    我相信,明年它會(huì)開得旺,松樹上會(huì)有松鼠,更有活力。我們也一樣,要有舍得精神。勇于面對(duì)那些失去的人、物,過(guò)要現(xiàn)在的生活。

    清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文篇2

    又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了墓前,祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。

    先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城,與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了,但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未完成的事業(yè);

    先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);

    先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。面對(duì)你們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī),將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!

    同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

    清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文篇3

    又是一個(gè)清明時(shí)節(jié),或許對(duì)我于來(lái)說(shuō),這是真正意義上的第一個(gè)清明節(jié),第一個(gè)在爺爺離開后的清明節(jié),在這個(gè)“雨紛紛”的日子里,我第一次有那種“欲斷魂”的感覺……

    窗外下著蒙蒙細(xì)雨,不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)耳際,帶來(lái)幾絲寒意。此刻,我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉,耳邊又響起爺爺最常說(shuō)的那句話,“要好好學(xué)習(xí)啊!”可是,為什么,為什么在六個(gè)月后的今天,我卻再也聽不到這句話了呢?為什么?

    時(shí)光總是來(lái)匆匆,去匆匆。一眨眼,六個(gè)月過(guò)去了,所有的一切恢復(fù)了平靜。但是誰(shuí)又知道,就在六個(gè)月前,爺爺還在病床上笑著對(duì)我說(shuō):“不要哭了,人只有堅(jiān)強(qiáng)才能在社會(huì)上立足,未來(lái)的路不好走,但只要你微笑面對(duì),就不再有什么困難了,懂嗎?”當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí),爺爺閉上了眼睛,微笑著離開了。

    我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了爺爺離開時(shí)的那種感覺。一瞬間,你的至親至愛悄悄地從身邊離開,離開這個(gè)世界。那種心痛,不知該用什么語(yǔ)言形容。我本能地哭了。第一次,第一次這樣撕心裂肺的哭,我是多么想回到三年前那種幸福的時(shí)光,但天總不隨人愿。常想,假如那天我和姐姐沒有離開,假如那天什么事都沒發(fā)生,結(jié)局會(huì)一樣嗎?――天知道。

    爺爺走后六個(gè)月,我又回到家鄉(xiāng)。當(dāng)我望著那片遼闊的田野,眼前又浮現(xiàn)出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺,我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條,追著我滿田野的跑啊!爺爺,為什么,為什么您卻再也不肯拿起竹條來(lái)追我了呢?為什么……

    清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文篇4

    清明雨紛紛,白花祭英魂。我們新安小學(xué)全體師生在這草長(zhǎng)鶯飛的清明時(shí)節(jié),捧著一顆真誠(chéng)的心去淮安烈士陵園,緬懷那些為了祖國(guó)的解放和人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的革命先烈,瞻仰他們的豐功偉績(jī)。

    一路上,我們排著整齊的隊(duì)伍,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那高舉著的一面面鮮紅的隊(duì)旗在微風(fēng)的吹佛下輕輕飄舞,就象是在召喚著為革命而捐軀的先烈英靈。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆,令人起敬;迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。就象一位位威武的士兵守護(hù)著烈士的英靈。

    我們懷著悲痛而沉重的心情緩步進(jìn)入陵園,鐫刻著雄偉的“革命烈士永垂不朽”一行大字的雄偉紀(jì)念碑映入眼簾。緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英靈。站在紀(jì)念碑前,我們鄭重地向烈士們獻(xiàn)上了由師生們親手制作的花籃。同時(shí)還聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的致詞、同學(xué)們回顧了烈士們的生平和光輝的英雄事跡。特別是在為烈士默哀的時(shí)侯,全場(chǎng)一片寂靜。而我的腦海卻思緒萬(wàn)千。歷史定格,英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日,我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏。仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。是你們?yōu)榱藝?guó)家的尊嚴(yán)和民族的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命;是你們?yōu)榱私⑿轮袊?guó)而前赴后繼,英勇作戰(zhàn);還是你們?cè)诤推浇ㄔO(shè)時(shí)期,為了祖國(guó)的繁榮和人民的富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。我懷念你們,我敬仰你們。正是因?yàn)橛辛四銈兊挠⒂聼o(wú)畏、有了你們的流血犧牲。才有了我們今天的和平環(huán)境,才有了我們今天的幸福生活。

    青山肅立,綠水長(zhǎng)歌。先烈們,你們安息吧!你們未競(jìng)的事業(yè)由我們?nèi)コ袚?dān);你們的遺志由我們?nèi)ダ^承;你們的精神由我們?nèi)グl(fā)場(chǎng)。我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望。現(xiàn)在一定要勤奮讀書,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的接班人。長(zhǎng)大后一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

    清明節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文篇5

    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一,是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí),人們都會(huì)去掃墓踏青植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推的故事說(shuō)起。

    相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,重耳在外流浪19年,介子推一直跟著,立下了大功,重耳回國(guó)做了君主,就是春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推做官,介子推不愿意做,已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個(gè)主意說(shuō),不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見介子推出來(lái)。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國(guó),每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

    此后,晉國(guó)的百姓得以安居樂業(yè),對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天,大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥,捏成燕子的模樣,用楊柳條串起來(lái),插在門上,召喚他的靈魂,這東西叫“之推燕”。此后,寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食,人們即不生火做飯,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方,則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明,人們把柳條編成圈兒戴在頭上,把柳條枝插在房前屋后,以示懷念。

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