大學(xué)生城南舊事的讀書(shū)筆記精選5篇

《城南舊事》是一部自傳體短篇小說(shuō)，通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)。下面是小編為你準(zhǔn)備的大學(xué)生城南舊事的讀書(shū)筆記精選，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

大學(xué)生城南舊事的讀書(shū)筆記精選【篇1】

一座城，一個(gè)人，一本書(shū)?！冻悄吓f事》是林海音的自傳體小說(shuō)。通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，向世人展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻又道盡人世復(fù)雜的情感。整本書(shū)都透露出作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的深深思念，反映出當(dāng)時(shí)歷史背景下的生活風(fēng)貌。

看著英子的童年故事和她生活的北京胡同，總會(huì)不由地回憶起自己的童年和上海弄堂，努力想再體會(huì)一下小時(shí)候的種種心境，卻發(fā)覺(jué)很多感受、很多事情都已模糊不清了，實(shí)在有些傷感。北京的胡同、上海的弄堂都不僅是城市的脈搏，更是普通老百姓生活的場(chǎng)所，人們對(duì)它們都有著特殊感情，他們是一座座民俗風(fēng)情博物館，烙下了許許多多生活的印記。

《城南舊事》由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。女兒看后問(wèn)我是否發(fā)現(xiàn)每個(gè)短篇的共同點(diǎn)，她說(shuō)每個(gè)故事的結(jié)尾都是分離。是啊，每個(gè)故事都是以分離場(chǎng)景結(jié)束的，怪不得最怕離別的我總覺(jué)得有些壓抑難受。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！弊髡咭赃@樣的一句話給《城南舊事》畫上了一個(gè)句號(hào)，給人以無(wú)限的遐想。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子從此挑起了家庭的重?fù)?dān)，從此滿歡聲笑語(yǔ)的童年生活就此結(jié)束了。

用女兒的話來(lái)結(jié)尾：這本書(shū)真的很好看，但有種憂傷的情緒，就像一杯奶茶，雖然是甜的但始終有一絲淡淡的苦味。

大學(xué)生城南舊事的讀書(shū)筆記精選【篇2】

讓自己平靜下來(lái)

——讀《城南舊事》有感

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中響起——

林海音筆下的城南舊事，是美好而又平凡的，一個(gè)個(gè)文字都散發(fā)出溫暖的氣息。我最喜歡的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，在這篇文章中，天真的英子也學(xué)著駱駝一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊?！奥刈?，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。”做任何事都耐得住性子，要學(xué)會(huì)讓自己平靜下來(lái)。也許駱駝就是因?yàn)椴换挪幻Φ男愿?，才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞吧！生活中，我們不也要向駱駝學(xué)習(xí)嘛。

“叮呤呤——”下課了，我也開(kāi)始想數(shù)學(xué)題了，一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了，可我還是毫無(wú)頭緒?！鞍　蔽矣行┎荒蜔┝?，于是開(kāi)始瘋狂地咬筆根，可是越急越是想不出辦法。而就在這時(shí)，我想起了駱駝，也想起了它們不慌不忙的性格?！昂簟蔽疑钗豢跉猓囍屪约浩届o下來(lái)，我開(kāi)始冷靜地思考數(shù)量關(guān)系，分析題目意思。三分鐘后我終于解決了這個(gè)大“Boss”。

生活處處皆學(xué)問(wèn)，書(shū)中自有黃金屋?！冻悄吓f事》不僅教會(huì)我要冷靜，還教會(huì)了我許多道理。來(lái)看看這本書(shū)吧，讓我們平靜下來(lái)，我相信你也會(huì)有所收獲的。

大學(xué)生城南舊事的讀書(shū)筆記精選【篇3】

林海音的《城南舊事》把我?guī)肓宋闹械臅r(shí)代，讓我進(jìn)入了文中的城市。她用自敘的方式，以小英子的所見(jiàn)所聞，寫出了一幅幅鮮活真實(shí)的場(chǎng)景，講述了一個(gè)個(gè)凄愴動(dòng)人的故事。

書(shū)中有吸引人的生活場(chǎng)景：走街串巷馱著煤的駱駝;有架著轱轆打水的古井;有幾家人合住的嘈嘈切切、家長(zhǎng)里短的四合院……

書(shū)中還有各色各樣的人物：“瘋子”素貞，她為什么瘋?荒草中的“好小偷”,小偷也分好壞嗎？姓宋的奶媽，自家孩子不管，卻奶著富人家的孩子，為什么呢？蘭姨娘，姨娘是什么人呢?

書(shū)中更有悲慘憂傷、讓人淚目的故事：“瘋子”素貞帶著妞兒尋找丈夫，卻被火車奪走了生命;小偷帶手銬看著弟弟考上中學(xué);宋媽滿懷希望盼來(lái)的卻是兒子死去、女兒被賣的噩耗……

那個(gè)時(shí)代，怎么會(huì)有這么多悲傷的故事呢？旁人悲傷也就罷了，為什么小英子的父親也沒(méi)能見(jiàn)到她小學(xué)畢業(yè)典禮上的驕傲身影？

讀完整本書(shū)，我悲從中來(lái)，鼻子酸酸的，比空腹吃了芥末還難受。

鄭板橋先生曾說(shuō)：“疑是民間疾苦聲，一枝一葉總關(guān)情”，的確，有情，才會(huì)覺(jué)得苦。

《城南舊事》寫出了作者兒時(shí)那天真善良的童心，也寫出了她長(zhǎng)大后悲憫人世的胸懷，以及感嘆人間疾苦哀樂(lè)的無(wú)奈。

好景人人喜歡，觀之心曠神怡;慘景人人憎懼，觀之憂傷嘆息，讀書(shū)和觀景相似。我想，我們都要保持一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)觀察身邊的人和事，以小見(jiàn)大，表達(dá)出真情實(shí)感。

《城南舊事》是一個(gè)舊時(shí)代的縮影，我覺(jué)得讀起來(lái)雖然不如幽默驚險(xiǎn)的故事那樣暢快淋漓，但更震撼人心，更發(fā)人深思，更令人珍惜現(xiàn)在的美好生活。

大概悲劇才更發(fā)人深省吧，因?yàn)槲覀兿矚g圓滿，而世間總有遺憾。

大學(xué)生城南舊事的讀書(shū)筆記精選【篇4】

最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。之后又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，最終有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。

《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她十分同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子十分難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分悲痛，不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管，來(lái)伺候別人。

大學(xué)生城南舊事的讀書(shū)筆記精選【篇5】

《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，作者是著名作家林海音，就是書(shū)中的英子。寫了小英子在北京的童年時(shí)光、樂(lè)趣，以及一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物和他們的故事。文章描述細(xì)致、刻畫出了小英子眼中的老北京。

《城南舊事》講述了作者林海音7到13歲這段時(shí)間發(fā)生的故事，從小孩的視角展現(xiàn)了成人世界里的悲歡離合、愛(ài)恨情仇。這部書(shū)中最生動(dòng)的一個(gè)故事就是《惠安館》。

故事從英子跟隨著父母從臺(tái)灣來(lái)到北京開(kāi)始。他們一家住在惠安館的對(duì)面，英子認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子——秀貞，還結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——妞兒，英子的快樂(lè)童年就是在惠安館中度過(guò)的。妞兒嬌俏可愛(ài)，英子活潑仗義，秀貞善良純樸。英子心疼秀貞，幫著她一起找小桂子；英子聽(tīng)妞兒唱戲也跟著胡唱幾句，她們一起在西廂房看小油雞。可是，快樂(lè)總是很短暫，秀貞和妞兒遭遇了不幸，英子也因此受到了巨大的打擊，大病一場(chǎng)，于是媽媽決定搬家。

《城南舊事》有著樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的情感。合上書(shū)后，我仿佛看到了病倒在床上的英子，看到了那個(gè)在空草地上有著厚嘴唇的青年，看到了那一棵垂落的夾竹桃……書(shū)中有著作者回到臺(tái)灣后，對(duì)北平的思念，小販、大街、記憶里的“陳谷子、爛芝麻”……

你一直思念卻又回不去的地方，叫做家鄉(xiāng)。