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    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文10篇

    | 金梅

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文怎么寫?每個(gè)人都有自己的拿好戲,剪紙、拍照、釣魚、那么大家的拿手好戲又是什么呢?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于六年級(jí)我的拿手好戲單元作文10篇,供大家參考,快來一起看看吧!

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇1

    十八般武藝,樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。

    周末,一些鄰居到我家玩,因?yàn)槲壹乙矝]有什么合他們心意的玩具,所以就由我來在他們面前表演捏泥人。我之所以會(huì)練成捏泥人的拿手好戲,是因?yàn)樾r(shí)候我跟我哥哥喜歡到處亂跑,有一次掉到了泥坑里,這就讓我對(duì)泥產(chǎn)生了興趣,之后我就經(jīng)常坐在泥坑里玩,這讓爸媽很是擔(dān)心,爸爸媽媽為了讓我不再到處亂跑,就買了一些泥放在家里給我玩,久而久之,便練成了捏泥人的拿手好戲。

    到我表演了,我先選好不同顏色的泥,再開始捏,一個(gè)逐漸成形的泥人展現(xiàn)在我們面前,我又把泥人拿出去晾。

    一會(huì)過后,晾好了的泥人被我拿進(jìn)來,伙伴們看這栩栩如生的泥人,不禁對(duì)我很是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫龍點(diǎn)晴,栩栩如生的泥人像是活過來了一樣。這真是一個(gè)非常成功的表演。

    這就是我的拿手好戲。 

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇2

    每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,如踢足球、打籃球、打羽毛球……

    我的拿手好戲是溜冰。但是這背后其實(shí)付出了許多淚水與時(shí)間的。當(dāng)然這一開始每個(gè)人都不會(huì),所以,我請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)師——陳豪,我經(jīng)過他的一次次“魔鬼訓(xùn)練”才成功的,我只要每次加一點(diǎn)速度就被摔成狗啃泥,一天下來,屁股都腫了。

    一次,我們相互約好去溜冰比賽,我激動(dòng)不已。第一次,比賽開始!我們先要從一個(gè)有一點(diǎn)高的路上滑下來,再繞過建筑物,最后再繞五圈回到終點(diǎn)就算成功。這一次我用出了我吃奶的力氣,得了第一名,拿到了“獎(jiǎng)杯”!

    但是,第二次我卻輸?shù)闷鋺K無比。于是,又立定堅(jiān)心還要練習(xí)溜冰,爭(zhēng)取得到真正的第一名。

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇3

    我的拿手好戲是打架子鼓。

    我打架子鼓已經(jīng)有五年了,我現(xiàn)在都成為老師的助手了。

    有一次老師帶我們?nèi)ノ枧_(tái)上表演,要我去最前面帶打架子鼓,開始表演了,我在前面打著架子鼓,我因?yàn)榫o張才沒有去大膽的打,只是輕輕地打著架子鼓,想起老師的話,我才大膽地打了起來,最后,我們得了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯!

    我在老師的帶領(lǐng)下成功地到六級(jí)了,我一直在家里不分晝夜地打架子鼓,鄰居沒有來罵我,他們?cè)谖业墓穆曄滤?,早上六點(diǎn)就打了起來,鄰居感謝我說:“謝謝你,把我叫起來上班”,我打到了早上七點(diǎn)就去了學(xué)校,晚上我又繼續(xù)打了起來。又到了上臺(tái)表演,我又是帶頭領(lǐng),我打到了一半,有一個(gè)音樂符不認(rèn)識(shí),就好尷尬,慘了,丟臉?biāo)懒恕?/p>

    我還在學(xué)架子鼓,我一定要堅(jiān)持下去!

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇4

    我的記憶力好,所以背書成了我的拿手好戲。我在班上背書可是數(shù)一數(shù)二的,一字不落。

    在班上,我因背書這門技術(shù)出了名,被稱為“背書達(dá)人”。當(dāng)然,也有和我不相上下的,那就是“小魏”。不過,我還是比她厲害一點(diǎn)。

    其實(shí),背書并不難,也沒有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對(duì)背書態(tài)度的好壞,所以,背書的方法是一樣的:先讀后背。

    我在背書方面可有不少故事。有一次,老師讓我們背王熙鳳出場(chǎng)的那個(gè)片段,里面著重描寫了她的外貌和衣著,十分拗口。我在家讀了七八遍,終于背了下來。第二天,老師要抽背了,同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來,生怕老師喊到自己。我呢,卻信心十足地坐得筆直,老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生,都背不出來。最后,她把希望的目光投向了我,點(diǎn)我起來。我大聲背誦著:“頭上戴著金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信,偷偷打開書本對(duì)照,發(fā)現(xiàn)我竟一字不差地背下來,對(duì)我投來羨慕的目光。

    背書就是我的拿手好戲,我以它為榮。 

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇5

    相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。

    我特別愛吃漢堡包,媽媽說:“外面的漢堡有添加劑,會(huì)影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒有跟誰學(xué)過。于是我就向百度娘咨詢,百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細(xì),我抄在一張紙上,然后按照步驟準(zhǔn)備材料與制作。

    說干就干,我先把做漢堡的'材料準(zhǔn)備好,切幾片火腿,再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠,接著洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后,再把它們放在一個(gè)大碟子里,放進(jìn)微波爐烤。

    “?!彪S著微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香。”我立即給爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說:“兒子,你做的太好吃了,明天早上的早餐就由你來做。”我聽后非常高興,能為爸媽做點(diǎn)事了。

    這就是我的拿手好戲——做漢堡。

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇6

    有人常問我:“十八般武藝,樣樣精通。你會(huì)干什么?”我自信地說:“我會(huì)做炒杏鮑菇”

    那年春節(jié),我們?cè)缭绲厝チ四棠碳?,媽媽說:“如愿,今年春節(jié)佳肴由你來做!”當(dāng)時(shí)我十分驚訝,雖然我經(jīng)常在家里做飯,但是這次如果做不好那全家人要挨餓。于是,我準(zhǔn)備炒我的拿手菜——炒杏鮑菇。

    我先把杏鮑菇洗干凈,切片,再將蔥姜蒜切片備用,最后往鍋里倒油,等油燒熱加入蔥姜蒜爆炒,隨后倒入切好杏鮑菇,加入調(diào)料翻炒,杏鮑菇馬上就好了,出鍋。就這樣第一道菜就做好了。

    然后我又準(zhǔn)備了牛肉丸,金針菇,青菜等,做了一盆火鍋。

    這時(shí),爺爺奶奶過來說:“我寶貝孫子做的飯?zhí)懔恕!蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹?/p>

    但是拿手菜也不一定?!澳檬帧?。

    有一天,媽媽不在家,她提前打電話讓我我做飯,我又炒了杏鮑菇,這回炒黑了,在炒菜時(shí)總不見杏鮑菇變黃,于是,趁媽媽不在家,心想可以自由玩手機(jī)了,就在我玩手機(jī)起勁時(shí),聞到了一股焦味,不好啦,鍋里還做著菜呢!我趕緊跑過去,發(fā)現(xiàn)鍋也爛了一個(gè)大洞,杏鮑菇全部“殉身”了。

    我一邊收拾殘局,默默地想,明白了一個(gè)道理:做什么事情要專一,不能三心二意。

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇7

    每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如:下棋、唱歌跳舞,打球……而我的拿手好戲說難也不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,那就是炒菜。

    周末表妹來我家時(shí),到了吃飯時(shí)間,我給他們包了餃子,表妹她們只夸我包得好吃,問我怎么包的。

    這要從疫情說起,疫情期間,我手機(jī)玩膩了,家里的書也都看完了,連出去玩都出不去。我就想:反正在家也是閑著,不如讓媽媽教我做飯吧。我征求媽媽教我做飯,媽媽打算先教我包餃子。

    首先拿出一袋面粉,將面粉倒進(jìn)盆里,再加點(diǎn)水將面粉揉成面團(tuán)。再拿出瘦肉,蔥,蘑菇,玉米,胡蘿卜,將瘦肉切成肉末,再將蘑菇,胡蘿卜切成丁,最后把玉米掰成玉米粒,然后將這些食材混在一起。

    媽媽將面團(tuán)弄成面皮,再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮,再將面皮對(duì)折,把外邊按一按,一個(gè)餃子就做好了。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個(gè),結(jié)果把面皮弄破了,媽媽看了看,說:“你這個(gè)餡放太多了。”說完就從新拿起一個(gè)面皮從新示范一遍。不一會(huì)兒,我也會(huì)包了。

    表妹聽了后,對(duì)我說:“姐姐,你以后做一些其他美食給我吃好不好?”我答應(yīng)了表妹。

    這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇8

    說起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

    拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

    第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會(huì)兒,之后說我餓了,吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走,一下。

    第二步:再過一小會(huì)兒,就說要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來,時(shí)間又拖長(zhǎng)了。

    第三步:隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個(gè)小時(shí)。

    之后我明白了一個(gè)道理,早寫晚寫都得寫,長(zhǎng)痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時(shí)間也多了。

    拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺哭可以解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

    可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來也很難看……

    我的拿手好戲講完了,你的呢?

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇9

    在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,是器樂合奏時(shí)的主角。

    它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既可以發(fā)出渾厚低沉的低,也可以發(fā)出威震四方的高音,它有八個(gè)孔,一個(gè)大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。

    我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對(duì)我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。

    當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí),站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習(xí)鎖吶,一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包,一會(huì)兒,蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。

    當(dāng)然,我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課,我都會(huì)全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì),因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多,所以我能在大場(chǎng)面前也做到臨危不懼。

    嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機(jī)會(huì),我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去,讓“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無成?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。

    經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

    我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!

    六年級(jí)我的拿手好戲單元作文篇10

    ”毛嗑兒“相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧,它可是過年過節(jié)的重要?dú)?/p>

    氛組成員,沒了它,再隆重?zé)狒[的節(jié)日也讓人覺得空蕩蕩的。沒錯(cuò),它便是瓜子。嗑瓜子,便是我的拿手好戲。

    要問我為什么把它說成我的拿手好戲,那肯定因?yàn)槲以谶@方面比較厲害啊,但是你要問我為什么那么厲害,就說來活長(zhǎng)了——過節(jié)時(shí),正是爸爸拿最忙的時(shí)候,媽媽也不例外,要去給爸爸幫忙。我只能在家與弟弟妹妹看電視,磕點(diǎn)瓜子吃,嗑得多了速度就快了,正所謂"熟能生巧"嘛。

    雖然會(huì)吃,能吃不是件光彩的事,但也并非毫無用武之地呀。在一些”特別”的時(shí)候也會(huì)發(fā)揮它的作用。

    還記得去年過年時(shí),我們一家人去奶奶家吃年夜飯,吃完飯,便去看電視,聊天,奶媽拿出瓜子來招待我們,我和媽媽本身愛吃,也愛嗑瓜子。所以見到瓜子可謂兩眼冒金光,可惜瓜子不多,不夠吃。大戰(zhàn)一觸即發(fā),我與媽媽四目相視,眼睛里似乎可以放出電花。媽媽先打破了僵局,手捧瓜子開始磕起來,好勝的我不甘示弱也開始嗑起來。

    只見我手指靈活地上下翻飛,將一個(gè)個(gè)瓜子送入嘴中,把它側(cè)著立起來,卡在門牙之間的小縫中,下頷輕輕一用力,瓜子仁那薄薄的外殼便被我"攻破"了,再把瓜子橫放在門牙下,下頷再輕輕用力,那香甜的瓜子仁便出來了,我享受地那吃著,香甜的瓜子便令我口舌生津了。我貪婪地一個(gè)又一個(gè)吃著,生怕晚了被吃光了。

    媽媽見我慢一拍卻處于上風(fēng),便使出了"終極大招"——用她那大大的眼睛瞪我,我只能悻悻地放下瓜子,自覺地拿出掃把,打掃瓜子殼。

    大年初一、我的舌頭上起了小瘡吃飯都難,更別說吃瓜子了,見了瓜子,我只能默默咽口水,腦海中獨(dú)自回味著瓜子的滋味了??烧娴奶y受了!

    "毛嗑兒"雖然好吃,但也要少吃,相信上火時(shí),你便苦不堪言了。

    沒想到我的拿手好戲也成為了我痛苦的源泉。哎,真是一段難忘的回憶?。?nbsp;

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