四年級學(xué)生下冊作文題目

每個學(xué)生要寫好作文，那就要學(xué)會積累，“積累”在寫作是非常重要的。下面是小編為你準(zhǔn)備的四年級下冊作文題目，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

四年級下冊作文題目篇1

有人熱衷喧鬧，有人傾心獨處。我，屬于后者。

獨處不意味冷漠，也不意味自閉。只是除卻友誼作心靈的慰藉后，還需精神的充實。獨處亦是一種自我滿足的快樂。

愛極了自己的房間，木桌木床木地板。陽光不偏不倚自碎花窗簾的縫隙中偷偷探出頭，傾灑于那個溫馨的角落。書架上總擺滿了我從書店淘來的各式各樣愛不釋手的好書，足夠流連于書海而忘卻現(xiàn)實的羈絆。拖著磨砂椅，刻意地在陽光下，開心地從櫥柜里抱了些零食碎嘴回房間，吧唧吧唧吃著，順便攤開一本渴慕的書來，空調(diào)的響聲在耳邊和鳴，仿佛與愉悅的我合奏最悠閑的樂曲。吃飽喝足后，胃被填充得滿滿當(dāng)當(dāng)，一如躍動的心臟中某片空虛被填滿，這里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就這樣窩上一個下午，實實在在地做一回宅女，快樂便隨了自己的心。

還喜歡一個人，在靜謐的夜晚，或站在自家的陽臺，或在小區(qū)的空地上，仰望星空。夜晚陽臺的欄桿涼涼的，夏夜會倍加舒適。如此寧靜的夜晚，一個人扒在欄桿上，什么都可以想，什么也都可以不想，如此快節(jié)奏的都市生活，能有片刻的靜謐與悠閑自得的發(fā)呆，該是怎樣的愜意啊。滿天星光，深呼吸，這便是最奢侈的快樂。

我是自由的，肆意地享受自然賜予的一切。遠處飄來的槐花香，近處逼眼覆蓋的翠綠，悠閑走過樓下的老人小孩，還有下班后匆匆回家的女主人。我在陽臺邊緣，看著樓下的它們和他們，莫名的喜悅。

偶爾也會到家附近走一走，步行十五分鐘的地方有個大型商場，我會像一名稱職的偵探樣，在來往的人群中逆向穿梭，尋找著新開的飲品店和從未品嘗過的壽司、奶油泡芙等。人們大多結(jié)伴而行，而我，卻只身一人，因為所有的選擇，都是我的最愛，不需要思前顧后地想你想他，一個人的決定就是最滿意的決定。滿足了僅有的欲望，便心滿意足地散步而歸。

一個人的.空間，并不寂寞。

享受孤獨、獨樂樂的那個人，就是我。

四年級下冊作文題目篇2

在一個十二歲的小男孩心中，什么是快樂的呢?是花花綠綠的糖果?是漂亮的衣服?是有許多神奇多變的玩具?還是在大自然里享受玩耍的快樂?……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺得只有讀書才能使我最快樂!

在我的房間里，有一個小書柜，里面有好多書。只要有時間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時候，就是我最開心的時候，因為我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我會為書中的阿凡提叫好;我會痛恨那只兇惡的大灰狼，我會為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開書我都會看到一副副悲殘的畫面，我就會傷心的流淚。媽媽還說我愛哭，但是我就是控制不住自己的感情。

直到現(xiàn)在為止，我讀過的'書也有幾十本了。無論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，還是名著《童年》、《愛的教育》等書我都讀過。正如人們所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表揚和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。

讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學(xué)到了許多知識。如讀《三國演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智與勇敢;還有好多好多。

讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會了好多知識，使我受益無窮。記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，書是知識的海洋?！边@句話說得太對了!

書，給我?guī)砹丝鞓?，所以我愛讀書。朋友，熱愛讀書吧，跟我一起走進書的世界，享受讀書的快樂吧!

四年級下冊作文題目篇3

每個人都有自己的奇思妙想，我也有很多奇思妙想，我從中挑兩個說給大家聽聽吧，可要聽好嘍，我可只說一次哦。

一、天氣開關(guān)

所謂的天氣開關(guān)就是能操控天氣的開關(guān)，我們想要老天下雨就把開關(guān)一開，并說聲“下雨”，說時遲那時快，傾盆大雨馬上下了起來;如果想要下雪，就把開關(guān)一開，說聲“下雪”，說曹操，曹操到，天空立刻飄起了鵝毛大雪，正像大詩人李白所說的“燕山飛雪大如席”一樣;如果想要晴天，就把開關(guān)一關(guān)，天就晴了，而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。

有了天氣開關(guān)，我還要把時間設(shè)定一下，我們上學(xué)、放學(xué)的時候，天晴;我們上課的時候，下雨;晚上睡覺的時候，下大雨。這樣，我們就不會淋濕了。

二、多功能時間表

時間表就是時空穿梭機，你只要把時間調(diào)到你想去的時間，它就會帶你去。比如，我想去9019年，它就會帶我去那時……有人聽了會說，那它怎么叫多功能呢，它不是只有一個功能嗎?大家別急，它還有好多功能呢，把耳機一戴，它就成了MP3，可以聽聽音樂;想看電影、電視，只要按一個按鈕，空中會出現(xiàn)一個電子屏幕，里面能演電影或電視劇;想要上網(wǎng)，就按另一個按鈕，又出現(xiàn)一個電子屏幕，但這個電子屏幕是帶有鍵盤和鼠標(biāo)的，你可以隨心所欲地上網(wǎng)……大家聽了我的奇思妙想，有沒有覺得很奇妙?

哈!哈哈!哈哈哈!

四年級下冊作文題目篇4

我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。

多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。

多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現(xiàn)那個字;第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學(xué)們就抓緊時間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會是一片嘲笑聲。

其次，下課時黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了!

這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實現(xiàn)。

如果我的愿望真能實現(xiàn)，我親愛的老師將不會在這么辛苦了!

四年級下冊作文題目篇5

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，親人團聚，坐在一起吃月餅，看中秋聯(lián)歡晚會，一起賞月是我國中秋節(jié)特有的風(fēng)俗。

我盼望已久的中秋終于來臨了，媽媽在陽臺上放了一個小餐桌，餐桌上擺放著許多新鮮的水果，有提子、石榴、梨、蘋果......當(dāng)然，中間還放著不可缺少的月餅。

“哇，這么多好吃的，饞得我都快掉一桌子口水了。”弟弟虎視眈眈地看著一桌的飯菜和月餅，一只手已經(jīng)搭到了其中一盤月餅的邊上。

我怕弟弟把月餅吃完，稍微動了動腦筋，迅速打掉了弟弟的手說：“要想吃月餅就要背古詩，背出一句關(guān)于月亮的詩句，就可以吃一個月餅。”這是大家全票通過了我的提議，

弟弟抓耳撓腮地說：“好啦好啦，我背，月亮像月餅?！?/p>

我撲哧一聲笑了起來：“錯，這不叫古詩。”

奶奶笑著說：“猴子撈月亮。“我搖搖頭說：“錯。這是個故事名字，不是古詩句。”

媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓。”

“錯。這是歌名。”這時，只見爸爸春風(fēng)得意地說：“海上生明月，天涯共此時。”突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《古詩文背誦手冊》。我說：“爸爸賴皮。這個不算?！?/p>

該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜?！薄靶r不識月，呼作白玉盤。”“明月幾時有，把酒問青天?！眹W——大家紛紛鼓起掌來。

我吃了一個月餅?？粗麄兞骺谒臉幼樱痛蟀l(fā)慈悲，一人給了一個。重在參與嘛。奶奶還直夸我是個有文化的小學(xué)生。

我望了望天空，月亮越來越高，首先是慢慢地往上爬，像一個膽怯的小姑娘，接著，望望四周，“嗖”的一聲，就跳了上來。我呆呆地望著月亮，仿佛看見了美麗的嫦娥，可愛的玉兔。你瞧，嫦娥帶著玉兔朝我笑呢......

在歡樂的笑聲中，我們一家過了一個愉快的中秋節(jié)。