學(xué)生五年級(jí)下冊作文
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學(xué)生五年級(jí)下冊作文范文
作文所選材料,應(yīng)“真”,所謂“真”,就是要注意材料的真實(shí)性,如實(shí)反映自己最熟悉的現(xiàn)實(shí)生活。下面是小編為你準(zhǔn)備的學(xué)生五年級(jí)下冊作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
學(xué)生五年級(jí)下冊作文篇1
童年是快樂的,充滿詩情畫意的,總讓我們笑聲不斷。
在童年的記憶中,最有趣的莫過于斗蝦了,那是個(gè)大夏天,知了叫個(gè)不停。狗總是把它那粉紅的舌頭吐出來散發(fā)出白色的氣。我和小伙伴們穿著短褲,準(zhǔn)備下水捉魚捉蝦,我赤著腳丫下了水,感覺十分爽快,可我沒有走幾步,就感覺有什么東西夾了我一下,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)了一只大蝦正虎視眈眈地盯著我,仿佛在說:“你是誰,敢闖入我的禁地?!蔽蚁牒眉一?,不用我動(dòng)手就有一只蝦自投羅網(wǎng)了,我一下子把它抓過來,看它那么大的鉗子,我靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)小伙伴們說:“不如咱們來玩斗蝦吧?!蔽以捯粑绰?,伙伴們就捧腹大笑起來,“斗蝦?”我只聽說過斗雞,斗蝦倒挺新鮮,你的想象力很豐富嗎!他們采取了我的提議。我找來了剛才鉗我的那個(gè)大家伙的蝦,準(zhǔn)備與伙伴們決一死戰(zhàn)。
比賽開始了,我們拿著各自的蝦來到了河邊的一塊空地。首先是我的那只蝦與張強(qiáng)的那只蝦相對(duì),就見我的那只蝦像是一位威風(fēng)凜凜的大將軍,毫不畏縮抬起它那大鉗子穩(wěn)穩(wěn)地向張強(qiáng)的那只蝦走去,不管三七二十一上來就是給它一鉗,張強(qiáng)的蝦也不勢弱也把它的“武器”舉起對(duì)著打,正當(dāng)它們打的不可開交時(shí),另一只蝦也來了,為它們助威觀戰(zhàn)。一會(huì)就見我的蝦把張強(qiáng)的蝦打了個(gè)底朝天,看它們的打斗的架式與小朋友打架多相同呀!斗得我們大家哈哈大笑。張強(qiáng)的蝦眼見挺不住了,扭頭就跑,敗下陣來。其它的蝦也同樣如此,我的那只蝦先后戰(zhàn)敗了所有伙伴的蝦還是那么盛氣凌人真可謂是蝦霸王了,我呢,輕而易舉地成了勝利者。
童年是多么有趣,讓人回味無窮。
學(xué)生五年級(jí)下冊作文篇2
童年就像是無邊無際的夜空,每件事就像一顆星星,一閃一閃得構(gòu)成童年。就來講講我童年最亮的一顆星吧。
去年的暑假,老爸和我百無聊賴,突然想到一個(gè)有趣的事——釣魚。說走就走,不一會(huì)就到了目的地。老爸是個(gè)老手,三下兩下就擺開了架勢,靜等魚上鉤。我呢,別提了,魚線還沒解開呢。經(jīng)過一番琢磨后,終于開工了。“撲通?!薄笆裁绰曇?”我發(fā)出了疑惑,看看老爸卻笑得不亦樂乎,原來是魚上鉤了。心中暗想:“哼,我就不信釣不上來?!惫烙?jì)魚兒知道了我的心思,魚漂上下擺了擺。我激動(dòng)得把魚竿收起來,可是魚沒上鉤,魚餌卻一絲不剩?!袄习?,”我百思不得其解“為什么魚沒上鉤,魚餌卻沒了。難道是魚把魚鉤掉包了?”爸爸笑著說:“你魚餌放得太松了,魚輕輕一咬就把你騙了?!薄芭?,謝謝老爸?!?/p>
這下吸取了上次失敗的教訓(xùn),我變得謹(jǐn)慎起來。在等待的時(shí)刻,仿佛空氣都凝重了許多,靜得似乎都能聽見風(fēng)拂過樹葉的聲音。心中產(chǎn)生了一股煩躁之意。老爸一眼看出了我的浮躁:“善狩獵者善等待。”我晃晃腦袋,清醒了下便繼續(xù)等待了。還真是,魚漂動(dòng)了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以迅雷之勢抬起魚竿?!肮?,上鉤了”我激動(dòng)得無以言表,水桶里終于有一只魚了。
老爸緩緩地說:“釣到魚了吧。做任何事也要像釣魚這樣,要學(xué)會(huì)等待。”“嗯”我應(yīng)道。
釣魚的故事就講到這吧,這就是我童年中最亮的一顆星。每個(gè)人都有著自己獨(dú)一無二的童年,你的童年有哪些星星呢?
學(xué)生五年級(jí)下冊作文篇3
泰山為五岳之首,又名岱山,海拔一千五百四十五米。在這個(gè)黃金周我有幸登上了泰山。
我們開車來到泰安市,在泰安市吃過早飯便來到了天外村,把車停到停車場。隨后買票進(jìn)入泰山。
在蜿蜒起伏的山路上坐了十幾分鐘的車到達(dá)了中天門。我抬頭仰望泰山,泰山山勢高峻挺拔;山峰連綿起伏;清澈的泉水從山上流淌下來;石頭千姿百態(tài);山花爛漫;松柏蒼翠欲滴……我暗下決心:一定要登上泰山,去欣賞山上那美麗的風(fēng)景!
我們從中天門出發(fā),我們爬呀,爬呀,望著眼前的石階,仿佛爬不完似的。我看到其他游客氣喘吁吁,大汗淋漓的樣子,心里不僅擔(dān)心:我能爬上去嗎?正在這時(shí),一位拄著拐杖,年紀(jì)約七十多歲的老奶奶從我身旁走過,既然一位花甲老人都不放棄,那被人們稱為剛出生的太陽的我又怎能放棄!特別是看到幾位叔叔光著腳丫,拎著皮鞋,我特感動(dòng)!我擦了擦汗,喝了點(diǎn)水,又開始了。一邊爬山,一邊欣賞風(fēng)景,峭壁的石頭上有許多古代、現(xiàn)代的名人的書法,他們的字蒼勁有力,各有千秋。終于到了十八盤,十八盤是泰山最險(xiǎn)峻的一段路,十八盤過后便到了南天門,之后是玉皇頂。我們一鼓作氣向前“沖”,終于攀上了玉皇頂,我俯視泰山四周,其他的山峰好象在我們腳下。這時(shí),起霧了,霧好像一層薄紗環(huán)繞在泰山的四周,,在我看來,一切都那樣渺小。我們來到日觀峰,日觀峰是欣賞泰山日出的場所。我們乘纜車下山,從空中欣賞泰山,腳下的泰山顯得那樣安靜!那樣美麗!
我們在中天門下了纜車,坐上汽車下山了。再次仰望泰山,泰山在薄霧的映襯下
顯得更加俊秀挺拔!我想:泰山!我下一次還要攀登到頂峰!
學(xué)生五年級(jí)下冊作文篇4
蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌,當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時(shí),這對(duì)它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味,這就是它的幸福,蘋果,是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。當(dāng)每每走過一片蘋果林時(shí),它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身,久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢?下面就讓我來介紹一下蘋果吧!
開花的蘋果樹落葉喬木,樹高可達(dá)15米,栽培條件下一般高3~5米。樹干灰褐色,老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。傘房花序,花瓣白色,含苞時(shí)帶粉紅色,雄蕊20,花柱5。果實(shí)為仁果,顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚,富含有機(jī)質(zhì),心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過7500個(gè)已知品種。良種:“紅星系列”,“紅富士”,“喬納森”等等。除鮮食的品種外,尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用,適宜烤焗。蘋果含有大量的果膠,這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等癥。
蘋果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分,而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素,缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少,兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害,這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好,應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
學(xué)生五年級(jí)下冊作文篇5
漫步在鼓浪嶼的街道,細(xì)雨綿綿下著。低頭沉思,一股裊裊茶香沿著墨色古道悄然綻放。我循著茶香,漫步走去。
臨窗而坐,望著窗外連綿的雨線劃過,一顆因考試失利而受挫的心,卻無處安放。點(diǎn)上一杯淡茶……
一位身穿灰色長衫的老人從店內(nèi)走出,他取出一套紅木茶具,在桌上鋪陳開來。茶葉在碧綠澄澈的水中緩緩下沉,再升,再沉。起落沉浮間,芽影水光相互照應(yīng)。我饒有興致地觀賞泡茶的場景。這時(shí),老人平靜的目光向我看來。
“孩子,你可懂茶?”我微微搖了搖頭。老人又將目光投入茶水:“這茶,其濃淡,深淺甘苦皆有講究。但,最重要的還是泡茶人將心中的平靜、談雅,都注入一杯茶中,與茶香相融合,這,才能稱為一杯好茶。”我若有所思。
茶香,在那嫩芽的旋轉(zhuǎn),這才浸潤整間屋子,茶香中,一顆浮躁的心也逐漸平靜。舉杯啜飲,茶雖涼,而意猶存。這是無數(shù)歲月中精華的積淀,恍惚間,聽見老人的低吟:“須忘人間之灼色,方品茶之空明?!蹦潜叹G的茶水,仿佛一線陽光,驅(qū)散我心頭的陰霾,暖暖的感覺,縈繞在我的心靈。
不覺中,雨停了。走出茶館,雨后的清爽讓我的精神一振。鼻尖,仿佛還留存一絲茶的清香,讓我神清氣爽。
放眼這塵世的喧鬧,又有誰能像茶館里的老人,看淡世俗,只存對(duì)中華民族文化的追求與傳承,只為了心中的那一份淡然與平靜。在聆聽了他人生一課后,我恍然大悟。
茶葉也要在沸水中起起伏伏,才能讓茶香浸潤人心。人生,又何嘗不是如此,只有平靜對(duì)待,持之以恒,才能迎來成功的回報(bào)。從此,我不再畏懼困難。