我們每個(gè)人要獲得有滋有味，有個(gè)性。自己就是自己，不需要任何裝飾。下面是小編為你準(zhǔn)備的自我介紹這就是我作文600字，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

自我介紹這就是我作文600字篇1

嗨!大家好。我今年十三歲，是旭東學(xué)校七(1)班的學(xué)生。

我相貌平平，看起來(lái)一幅弱不禁風(fēng)的樣子，但在我這燦爛笑容的背面，卻有著暴躁的脾氣，倔強(qiáng)的性格。

我的眼睛和鼻子長(zhǎng)得倒不小，只是櫻桃般的嘴巴小了點(diǎn)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁……總而言之，長(zhǎng)得還可以。我的身體質(zhì)量還不錯(cuò)，感冒發(fā)燒的事幾乎沒(méi)有。

去年，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，每回考試都能排上前十名，因此，媽媽時(shí)常寬容我，比如，她不管我每天在家里玩游戲機(jī)，只要每回考試分?jǐn)?shù)在她定的范圍之內(nèi)就可以。如果超出了她的分?jǐn)?shù)線，還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)呢。當(dāng)然，獎(jiǎng)也不是很容易拿的，分?jǐn)?shù)線也不會(huì)太低。

我很頑皮，不過(guò)在課堂上我就沒(méi)那么頑皮了。下課時(shí)或在家時(shí)，我都會(huì)像小孩子一樣，和伙伴們?cè)谝黄鹱分鸫螋[。就因?yàn)檫@樣，還有人說(shuō)我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呢。

我的脾氣很壞。還在一個(gè)星期六的下午，我在家里悶著沒(méi)事干，突然想起了找我的好朋友下象棋。于是，我就抄近路趕到他家，他正好也沒(méi)事干，我們一拍即合。

我們倆都端端正正地坐在桌旁邊，把象棋擺好，開(kāi)始了我們的第一盤比賽。他是執(zhí)紅的，占著先機(jī)，但我也當(dāng)仁不讓，等他“出兵”了，我也“發(fā)兵”應(yīng)對(duì)。他想置我于死地，一路殺進(jìn)我的陣營(yíng)卻不知已陷入險(xiǎn)境，不到三分鐘他就敗下陣去。

吸取了上次失敗的教訓(xùn)，接下來(lái)他開(kāi)始用心應(yīng)對(duì)了，我接連痛失兩局。我被他那得意的笑熱火了，我一把就將棋子撒了，轉(zhuǎn)身就走了，害的他獨(dú)自一人在那里揀棋子?，F(xiàn)在想想，我還真有點(diǎn)過(guò)意不去。

你看，這就是我，我的脾氣暴躁吧!也許你們平時(shí)認(rèn)為我很內(nèi)向，但我得提醒你們，不要被我的外表給蒙蔽了!

自我介紹這就是我作文600字篇2

我濃眉大眼，人人都說(shuō)我是越說(shuō)越有勁的孫猴子。我小小的鼻子上面架著一雙濃而長(zhǎng)的眉毛。兩片眉毛連在一塊，變成了兩座連起來(lái)的橋。我滿腦子鬼點(diǎn)子，我就是吳越。

我喜歡看書(shū)、游游、學(xué)英語(yǔ)……但我最喜歡玩，我不會(huì)輕易放過(guò)任何玩的機(jī)會(huì)。

記得有一次，我趁林雅彤上臺(tái)幫鄒老師批改作業(yè)本的時(shí)候，偷偷地把她的鋼筆拿出來(lái)放到她的眼鏡盒里。章喻恒看到后，不禁笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，林雅彤回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見(jiàn)了，便問(wèn)我說(shuō)：

“你有沒(méi)有看到我的鋼筆?”

“沒(méi)!”我裝著沒(méi)有看到。

章喻恒邊笑邊說(shuō)：“你的鋼……鋼筆被吳……吳越藏到眼……眼鏡盒里去了!”

林雅彤打開(kāi)眼鏡盒果真發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。她揮起拳頭打我的背。

“不疼不疼，”我說(shuō)，“正好可以給我捶捶背?！?/p>

林雅彤聽(tīng)完，不再理我，紅著臉，去做作業(yè)了。一個(gè)大笑，一個(gè)生氣，剛好抵消!

記得還有一次，我閑著沒(méi)事，便說(shuō)道：

“從前有座山，山上有座廟，廟里有座山;山上有座廟，廟里有座山;山上——”

唐柯艾不等我說(shuō)完，便說(shuō)道：從前有一位爸爸，他要買衣服;他看見(jiàn)衣服上畫著從前有一位爸爸，他要買衣服——”

“停，”這時(shí)倪睿哲擠了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“我考考你們。從前有座山，叫‘我真山’;山上有座廟，叫‘我真廟’;廟里有個(gè)箱子，叫‘我真箱’;箱里有把寶劍，叫什么?”

我雖然知道答案，但我上過(guò)這樣的當(dāng)，所以我就不說(shuō)，等唐柯艾說(shuō)。唐柯艾立刻說(shuō)：

“我真劍!”

我和倪睿哲哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，你好賤，你好賤!”

唐柯艾這下才知道自己上了當(dāng)，臉變得紅紅的。

你們看，我就是這么愛(ài)玩!

自我介紹這就是我作文600字篇3

花有幾鮮紅，人和人不同。”每個(gè)人都是與眾不同的，我當(dāng)然也不例外!下面我就給大家做一下自我介紹：

我的名字叫盧心雨，是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生。鄙人相貌平平：一頭烏黑的短發(fā);圓圓的臉上鑲嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是又大又圓的鼻子，讓人聯(lián)想起小丑;鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我是一個(gè)“假小子”，不僅外表像男孩，性格也很像男孩。

也許和我屬虎有關(guān)吧，我的性格很仗義，沖動(dòng)，喜歡為弱者打抱不平。一年級(jí)的時(shí)候，男生總喜歡欺負(fù)女生。一次，我的朋友被一個(gè)男生欺負(fù)了，見(jiàn)義勇為的我二話不說(shuō)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)男生的屁股就踢了過(guò)去，那個(gè)男生當(dāng)場(chǎng)就掉下了“金豆豆”，哭爹喊娘地跑了。雖然幫朋友報(bào)了“仇”，但后來(lái)很倒霉地被老師批評(píng)了一頓。唉，沖動(dòng)是魔鬼啊!

我特別愛(ài)笑，是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”，僅僅是一個(gè)搞笑的動(dòng)作，一個(gè)滑稽的表演，或是一個(gè)有趣的故事，都可以逗發(fā)我的“笑蟲(chóng)”，使我樂(lè)呵呵的。我想，生活充滿了陽(yáng)光，為何不多笑笑呢?“笑一笑，十年少”嘛!

悄悄地告訴大家：我的毛病滿天飛，但大多數(shù)都在我堅(jiān)持不懈的努力下改過(guò)來(lái)了。唯獨(dú)有一個(gè)壞毛病對(duì)我“情有獨(dú)鐘”，賴在我身上不肯走，那就是——馬虎。每次我把考卷給爺爺看時(shí)，爺爺總是要嘆息一聲：“你怎么總是改不掉馬虎這個(gè)毛病呢?總是丟三落四的，一點(diǎn)也不細(xì)心!”我要下定決心，讓馬虎見(jiàn)了我逃之夭夭!

忘了說(shuō)，我最愛(ài)看書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的部分。我一旦缺少了它們，就如魚(yú)兒失去水，植物失去陽(yáng)光一樣。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)，我都會(huì)如饑似渴地看，好幾次因?yàn)榭磿?shū)忘了時(shí)間而被奶奶臭罵一頓呢!盡管如此，我仍是癡迷著書(shū)。因?yàn)?，是這些書(shū)充實(shí)了我的生活，點(diǎn)亮了我的青春!我愛(ài)一波三折的小說(shuō)，我愛(ài)優(yōu)美抒情的散文，我愛(ài)有天真爛漫的童話，我愛(ài)短小精辟的千古絕唱，我愛(ài)深?yuàn)W奇妙的十萬(wàn)個(gè)為什么……讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)于行萬(wàn)事。

自我介紹這就是我作文600字篇4

“朋以們都說(shuō)我長(zhǎng)得平凡而無(wú)味……”

我無(wú)聊地哼著這支歌，站在鏡子前面，端詳著自己：不大不小的眼睛，不濃不淡的眉毛，不高不扁的鼻子，不疏不密的頭發(fā)……完完全全屬于那種“丟在一群人中就再也找不出來(lái)”的一類人。好羨慕那些有著飄逸的秀發(fā)、俊俏的臉龐、苗條身材的女孩兒，總埋怨爸媽為什么不把我生得美一點(diǎn)。

“朋友們都說(shuō)我長(zhǎng)得平凡而無(wú)味，卻從來(lái)沒(méi)有注意到我內(nèi)在的美……”

唱到這兒，我忽然停住了，“內(nèi)在美”?我陷入了沉思：外表無(wú)法改變，但我可以向大家展示我的“內(nèi)在美”。

于是，我從那個(gè)偏僻的墻角走了出來(lái)。

我開(kāi)始更加刻苦地學(xué)習(xí)：試卷上那令人羨慕的“100分”，作業(yè)中那令人刮目“優(yōu)★”;老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的贊揚(yáng)，還有那一張張獎(jiǎng)狀……這一切一切都飛到了我的身邊?！液门宸约海懊星懊边@四字屬于了我!

我開(kāi)始積極地參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)：擔(dān)任了黑板報(bào)的主編，那新穎的設(shè)計(jì)，可愛(ài)的圖畫，使我們班的黑板報(bào)總能受到全校老師的好評(píng);為我班的藝術(shù)節(jié)出謀劃策，優(yōu)美的舞蹈，幽默的小品相聲，搏得了一陣陣熱烈的掌聲?！液门宸约骸岸嗖哦嗨嚒边@四個(gè)字屬于了我!

我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交流：慰問(wèn)生病的同學(xué)，為他補(bǔ)課;幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，耐心地為他講解題目;把跌倒的同學(xué)扶起，與失意傷心的同學(xué)談心，為在雨中被淋成“落湯雞”的同學(xué)撐起一把小雨傘……——我好佩服自己，“樂(lè)于助人”這四個(gè)字屬于了我!

我身邊的朋友漸漸多了;每天都充滿了活力;快樂(lè)成了我生活中一曲不變的樂(lè)章——也許這就是給我的獎(jiǎng)勵(lì)吧，因?yàn)槲铱忌狭宋覊?mèng)寐以求的中學(xué)!

“朋友不再說(shuō)我長(zhǎng)得平凡而無(wú)味，而是開(kāi)始注意到我的內(nèi)在美?；蛟S這是一個(gè)需要展示自我的社會(huì)，我嘗到了充滿自信的滋味?？鞓?lè)與自豪終于溫柔地走向了我，趕走了‘灰姑娘’的自卑……”

我又唱起了這支歌，笑得好甜蜜，好心醉?？粗R中的自己：散發(fā)著青春的活力，眼睛似乎變得更加明亮了，流露出的是愉快，是欣慰。

我不再羨慕那些長(zhǎng)得似“白雪公主”的女孩們，因?yàn)槲抑?，紅顏會(huì)隨著歲月的流逝而消逝，只有內(nèi)在美才會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)光。我自豪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的美：學(xué)習(xí)中名列前茅，活動(dòng)中多才多藝，生活中樂(lè)于助人……

內(nèi)在美，才更美!

自我介紹這就是我作文600字篇5

遠(yuǎn)處，一位不怎么帥氣的男生正拼盡全力的滿球場(chǎng)飛奔，格外引人注目。他是誰(shuí)?先不告訴你們。如果你和他是朋友，一聽(tīng)我的介紹你就知道了。

我敢說(shuō)，在他的朋友圈中，我是最了解他的那個(gè)人，我和他的關(guān)系是最鐵的。我知道，其一，他愛(ài)踢足球。雖然在本賽季表現(xiàn)不佳，只收獲一個(gè)進(jìn)球和十二次助攻，但，如果沒(méi)有他靈活的中場(chǎng)調(diào)度，前鋒線無(wú)法阻止起進(jìn)攻，而后衛(wèi)線上無(wú)法進(jìn)行合理的防守。

他是一個(gè)集進(jìn)攻與防守為一體的球員，前腰、后腰、前鋒、中鋒、邊鋒、后衛(wèi)他都能勝任。在助攻方面，他的助攻在賽季助攻榜上一直穩(wěn)居第一。如果不信，我舉一個(gè)例子。在體育課上，他們班級(jí)的德比戰(zhàn)拉開(kāi)大幕，雙方久攻不下，其中一方除門將外其余全部過(guò)了半場(chǎng)。

就在此時(shí)他的一個(gè)斷球，使對(duì)方出現(xiàn)混亂，后防線極度空虛，此時(shí)，自家前鋒趕來(lái)救火，他傳出一腳低平球，那位前鋒一記重炮轟門?！扒蜻M(jìn)了進(jìn)了進(jìn)了進(jìn)了!”“GOAL!”球場(chǎng)上一陣歡呼，多虧了他，球隊(duì)取得了三分。

說(shuō)起他的進(jìn)球，那就更是陰差陽(yáng)錯(cuò)，古里古怪了。首先，自家門將開(kāi)出球門球，自家前鋒正巧穩(wěn)穩(wěn)將球接住，見(jiàn)情況不妙，對(duì)方三名后衛(wèi)上搶，對(duì)剛插上的他置之不理，那前鋒將球傳出，面對(duì)門將，他第一腳射門被撲出，但后衛(wèi)解圍失誤，球又回到他的腳下，這次，他的一記凌空抽射打入球門死角，這個(gè)進(jìn)球幫助球隊(duì)最后7：5贏下了比賽。

這位男生不但會(huì)踢足球，還是一位歌迷呢!

他喜歡的歌曲有很多，來(lái)自不同的歌手。但是，他只喜歡一位歌手，那就是張杰。張杰的一首《逆戰(zhàn)》打動(dòng)了他，他還聽(tīng)過(guò)《Strong》、《weallone》、《秋天的童話、》《逆態(tài)度》、《天下》等好聽(tīng)的中英文歌曲。

他還有很多愛(ài)好，比如開(kāi)玩笑、寫作、看書(shū)、看體育比賽、打乒乓球、羽毛球、排球，搞惡作劇、幽默、賣萌以及吃飯、睡覺(jué)、打豆豆!天啊，一個(gè)男生會(huì)賣萌!想也不敢想啊!

想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我自己!