寫作文的時候要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。下面是小編為你準(zhǔn)備的以小見大的作文500字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

以小見大的作文500字篇1

是陽光，滋潤著我在那春天般的環(huán)境中茁壯成長。是微光，輕輕吹動著我那等待飛翔的翅膀。是走出大山的信念，堅定著我行走的腳步。

那年，是季節(jié)變換蓄意已久的夏天來臨之際，作為一名無知的不自信的小女孩，大膽的走進了演講報名的辦公室，也因此踏上了公開演講的舞臺。聽，那是夢想的聲音，一個一個清脆悅耳的音符在嘴唇上顫動，一字一句都揮動著夢想的翅膀。作為新時代，懷揣著不安的心站在舞臺上，看見臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛的眼神，和著掌聲陣陣，我沉浸在其中，我聽到夢想的聲音在空間里回蕩。

在我邁出那一小步之后，我踏上了去往省賽的列車上，在那，我看見了陽光與微風(fēng)并存的自由天空，通過幾天的角逐，我和我的組員從省賽晉級到了全國賽，將去往上海復(fù)旦大學(xué)參加更加激烈而富有意義的“戰(zhàn)爭”

這一次的旅行承載著的不止是二十八個小時的火車旅途，更多的是充滿溫暖富有意義的人生之旅。我從懵懂無知，到那時的“強大”，我總對自己說：抓住任何能使自己成為強者的機會!是的，我抓住了，從三年前至今，我都沒有放棄。

路過全國賽的外灘，欣賞過全國賽的東方明珠，感受過復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)知識的洗禮，現(xiàn)在，我仍對當(dāng)時給予這樣平臺的公益項目和學(xué)校以及抓住了機會的自己是聲謝謝。嘿!女孩，謝謝你曾經(jīng)那么努力，謝謝你把我?guī)С隽舜笊剑o我開通了一條全新的道路，你用毅力和努力，讓我挖掘到自己的潛力和能力，感謝你讓我“以小見大”，今后，我會用自己的行動帶你“以大見大”。

是飛鳥，他總要向那廣闊無邊的天空飛翔，是魚兒，它總會游向無束縛力的大海，是金子，它也總會經(jīng)風(fēng)雨的洗禮而閃閃發(fā)光。

做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打。

以小見大的作文500字篇2

這是一個陽光亮媚、風(fēng)和日麗的禮拜六。鳥兒在歡樂地歌頌，小溪在悄悄地流淌，表情也更加地鎮(zhèn)靜。我想：來日誥日早上玩游戲，下午清算房間，早晨做功課。一想完這個打算，我的表情喝彩雀躍，因為想到來日誥日有事繁忙的、充分的。

轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在清算房間。我在抽屜邊沿偶然間發(fā)明了一只快燃完的蠟燭。嗨!這么短的蠟燭還留著干嗎啊!我冷靜的說。然后我就不假思考的順手把它給丟進了渣滓桶里了。

到了傍晚，吃完晚餐今后，媽媽千叮萬囑地對我說：現(xiàn)在我要去下班，爸爸不在家。你可要好好地管住本身，功課要早點做玩哦!我嫌她煩，門一會兒就被我打開了。以后，我離開了書桌前，開端戰(zhàn)役

做了一會兒，俄然停電了，房間頓時一片烏黑，伸手不見五指，我驚駭極了，內(nèi)心充滿了驚駭。我想：如何辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該如何辦?題目是我的功課還沒有做玩呢?

我起家開端尋覓手電筒，我拿著點蚊香的打火機把全部房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，俄然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的撲滅了它，它就像一朵紅色斑斕的花，把濃厚的夜幕扯開了一角。我就像一名小寶寶遭到驚嚇時被媽媽撫摩時的表情。心頓時被安撫了上去，值后，我伴跟著這微小而又萬丈光芒的光源，又投入了戰(zhàn)役。

從這小小的事情便能夠曉得天下上再眇乎小哉的東西都有它的巨大的地方。比方這根蠟燭，固然只燃燒了一次，但卻挽救了精力上受煎熬的我。

以小見大的作文500字篇3

大家都知道梅花、青竹和松樹被稱為“歲寒三友”，梅花不在春、夏、秋三個季節(jié)開花，只有到了嚴寒的冬季才迎風(fēng)開放。它沒有因為嚴寒而收斂自己的花瓣，毫不保留地把美麗和芳香展示給大家。梅花這種堅強不屈的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我第一次見到梅花是在冬天一次滑雪中無意間碰到的。當(dāng)時，我剛剛學(xué)會滑雪。我從山頂往下滑，本來是很輕松的事情卻摔了個“嘴啃泥”。當(dāng)我爬起來時，發(fā)現(xiàn)身邊有一朵花。這時，爸爸來了，我問：“這是什么花?它怎么會在冬天開花?”爸爸說：“這是‘歲寒三友’之一的梅花。”“梅花，它在冬天開放，真是有好季節(jié)你不開，偏偏在冰天雪地里開花，真是有點傻!”我心里這樣想，有點不理解梅花的想法。

三年級的時候我們學(xué)了一句古詩是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩蠋熣f：寶劍是經(jīng)過千錘萬打才磨打出來鋒利的劍鋒，梅花是在那嚴寒的冬季冒著風(fēng)雪才開出花來。它的這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這時我才知道梅花為什么被稱為“歲寒三友”，為什么它會被文人墨客競相引用，我不禁對梅花有了些敬意。

升入四年級我學(xué)了一篇課文《梅花魂》，講的是一位華僑作家，在他的書房里有一幅墨梅圖，他十分珍愛這幅畫，即便是他最疼愛的孫女碰也要大發(fā)雷霆。他認為：我們中國人的尊嚴就像這梅花一樣，是不可以隨意褻瀆的!原來梅花代表的意義這么深。霎時間梅花在我心目中的地位提升了許多。

后來我養(yǎng)了一盆梅花。一開始我很細心地照料它，后來因為忙就忘記照料它了。本以為它肯定挨不過這個冬天，一日我從它身邊經(jīng)過，突然間發(fā)現(xiàn)：它竟然開花了!北風(fēng)凌冽地吹著，梅花卻迎著風(fēng)在堅定地微笑?？粗切⌒〉幕ò艺驹谀抢锞镁靡参措x去，思緒萬千，歲寒，然后方知雪梅之傲骨。

閱讀梅花，讓我懂得了它是當(dāng)之無愧的“歲寒三友”;閱讀梅花，讓我懂得了要堅持不懈地去做每一件事;閱讀梅花，讓我懂得了人的尊嚴是一絲都不能被褻瀆;閱讀梅花，讓我懂得了很多………

以小見大的作文500字篇4

零落成泥碾作塵,只有香如故”“遙知不是雪,為有暗香來”“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”不正是寫梅花嗎?

我自小就很喜歡梅花，冬天里見到到最多的就是黃梅。上大學(xué)開始就不斷的有人問我家鄉(xiāng)在哪兒，我毫不猶豫地回答，黃梅戲的故鄉(xiāng)啊?其實黃梅與黃梅戲只是有那么一點點關(guān)聯(lián)，黃梅戲最早的起源地是湖北省的一個名叫黃梅縣的地方，后來在那里沒有得到發(fā)展，反而傳到安徽省安慶市了，并就此落腳。

今晨，我起床比以往早些，冬日里的眼光很溫暖、柔和，所以突發(fā)有了閑情雅致，在我們宿舍前面的一個小花園里散步，這時陣陣梅花香撲鼻而來。我聞香走近盛開的梅花樹下，仔細欣賞，盡情享受這難得花香。

記得讀高中的時候，我的母校是一個花園式的校園，教學(xué)樓、宿舍樓基本上依山而建，一年四季都有樹開花。我這個尤其喜歡花草樹木的人，幾乎周末的休息時間全花在校園里觀賞各種正在盛開的樹木上了。那里有一種花香像香蕉味道的含笑花;有各種顏色的玉蘭花;還有滿樹的紅葉李花……最最喜愛的是冬春交接的時候一簇簇梅花盛開了。那時候女生宿舍樓在山上，食堂在山腳下，而那些梅花樹就在從宿舍到食堂的這段路旁。每次吃飯時間我總是從宿舍出發(fā)小跑到食堂，打好飯，回頭路上就慢慢的走，一邊聞著梅花香，一邊吃飯。等我吃完了，腳步還是停留在梅花樹下，仔細欣賞。有時發(fā)現(xiàn)這棵梅花樹花開的多，或者發(fā)現(xiàn)這個枝頭的梅花開的最好看。可惜很少遇到下雪的天氣，所以很難見到披著雪花的梅花了。而且高三那年梅花盛開的季節(jié)一直下雨，連綿不斷，在那種天氣下花兒都被雨砸爛了，也沒有原先那么濃濃的花香。我想我就像梅花，不怕雪，倒是怕雨了。于今闊別母校多年，不知道梅花樹旁的房屋有沒有拆掉，我想這個時候那些梅花樹應(yīng)該都開滿了花吧!

以小見大的作文500字篇5

從小我就知道，奶奶最喜歡吃魚頭了，至于為什么喜歡吃，我就不知道了。

一天，媽媽給我們做了一盤紅燒魚，每次吃魚時，都是我和弟弟先光臨“風(fēng)水寶地”——魚肚子，剩下好的部分，我和弟弟各占五分之一。今天，我和弟弟像上次一樣吃，很快一條魚就只剩一個魚頭和一點點魚肉了，我也打起了飽嗝。只見奶奶將魚頭夾過去，放進嘴巴嚼了起來，奶奶的嘴巴飛速磨動著，臉上露出享受的表情，好像全世界只有這個魚頭最好吃?？吹梦抑绷骺谒?，想：奶奶好像很喜歡吃魚頭呀!難道魚頭很好吃?我都還沒吃過呢!下次我一定要嘗嘗魚頭的滋味!由于媽媽買回來了三條魚，所以后面幾天，都會有魚可以吃，所以，我還有機會!于是，第二天時，我首先光臨的是魚頭，迫不及待用嘴吸起來，這哪里有肉啊，肉少還不說，味道也不好。奶奶是怎么吃下去的呀，我沖到垃圾桶旁，“哇”的一聲全部吐出來，心里的疑惑有增無減，奶奶為什么這么喜歡吃魚頭呢?現(xiàn)在又不是以前那樣沒有食物，為什么呢?后來，我問奶奶為什么，奶奶笑著說：“為了能讓你們吃好呀!你們還小，正長身體，要多吃點魚肉，而且魚頭也很好吃……”

第三天，桌上仍然有一盤紅燒魚，我首先將魚頭夾在碗里，然后將肚子上面的肉夾給奶奶。邊吃魚頭還故作享受地說：“這魚頭太好吃了，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)了?”

奶奶的眼睛濕潤了，那淚水里面包含了快樂、感動和……

從此，我“愛”上了吃魚頭!

以小見大的作文500字篇6

進入學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)八年，學(xué)過的文章無數(shù)，掐指算來我最喜歡的文章應(yīng)該算朱自清的《背影》。

這是一篇紀(jì)實散文，可以說是描寫親情的最好的敘事散文。全文以“背影”為線索組織材料，通過”我”幾年前回家奔喪、車站分別、別后思戀等情節(jié)的追述，抒發(fā)了人間的真情。文章中對凝聚著父親飽經(jīng)憂患、窮困潦倒的“背影”的描寫，充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情!

我喜歡這篇文章，是因為我認為這文章寫得好!

文章第六自然段描寫父親過鐵道買橘子時的背影，是文章的感情高潮的噴發(fā)。透過那黑色的衣著，我們似乎看見父親那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登著的雙手，那盡力向上縮的雙腳，那肥胖的向左傾斜的身子……此時都落在作者沉重的心上。朱自清感到父親行走的艱難，體會到了父親的衰老，還有今后人生路上父親要獨自掙扎的苦痛。即便如此，父親依舊倔強，什么事情都為兒子考慮周全了。兒子再冷酷，面對此情此景，心情也難以平靜，黯然淚下。這淚水既是情感的表達，也是文章抒情的需要。

課文的可愛之處，不僅體現(xiàn)在情感真摯這一方面，還體現(xiàn)在組織結(jié)構(gòu)上。

通觀全文，作者對父親的背影有四次描繪。特殊環(huán)境下活動著的背影，是對父親的素描，也是當(dāng)時父親精神的寫照，還是作者感情的出發(fā)點和落腳點。文章以“背影”為焦點，可以凝聚作者對父愛的獨特發(fā)現(xiàn)和深刻領(lǐng)悟，給讀者留下了不可磨滅的印象。運用一個特定情景中的特定視角為題，以小見大，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒!

另外，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，脈絡(luò)清楚。從文章的構(gòu)思看，別開生面，含蓄雋永，讓人回味無窮。

具有這些優(yōu)點的文章不多，喜歡《背影》也就自然而然!