世界上的很多東西，都可以以小見大，只需我們用心觀察和感受，就能發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。下面是小編為你準(zhǔn)備的以小見大的作文初中，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

以小見大的作文初中篇1

趁著周末空閑，媽媽領(lǐng)著我，去了一個(gè)偏僻的巷子里修傘。

這個(gè)巷子很偏僻，平時(shí)只有幾個(gè)行人在路上，悠哉悠哉地逛著。要修的傘，還是把嶄新的傘，媽媽不舍得丟掉，便來(lái)到這里，找到一位修傘工。

穿著一身再普通不過(guò)的衣服，外面套了件深色的大圍裙，坐在一個(gè)矮小的板凳上。這是一位憨態(tài)可掬的老奶奶。只見這位老奶奶滿頭銀絲，一條條石刻般的皺紋布滿了整張飽經(jīng)滄桑的臉，一雙蒼老枯瘦的雙手，爬滿了蚯蚓般的青筋，歲月在她身上留下了道道痕跡。老奶奶身旁還有一位上了年紀(jì)的老爺爺，正在為一位顧客修鞋子，估計(jì)是她的“同事”吧。

“這把傘不知怎么回事，打不開了，您幫我修修吧!”媽媽簡(jiǎn)要地向老奶奶說(shuō)明了情況。

“拿來(lái)我看看?！崩夏棠探舆^(guò)了雨傘，“應(yīng)該是開關(guān)壞了。”老奶奶嘀咕了一聲，似乎在說(shuō)給我們聽，但也許是說(shuō)給她自己聽吧。

只見她抄起身旁的螺絲刀，三下五除二，便把開關(guān)的按鈕卸了下來(lái)。接著又從一旁一個(gè)裝滿零件的盒子里，精心挑選了一個(gè)新按鈕，不緊不慢地用螺絲刀安了上去。又見她仔細(xì)端詳了一番自己的“杰作”，似乎有些不滿意。又抓起兜里的銼刀，小心翼翼地敲打了一番，似乎更加牢固了些，這才滿意地笑了笑。

接著，她又對(duì)傘做了全面細(xì)致的檢查。整個(gè)過(guò)程，老奶奶一直與媽媽在聊天，可視線卻從未離開過(guò)傘，雙手也一直沒停過(guò)。沒想到這么一雙蒼老的手還可以如此靈巧，她仿佛是在打磨一件藝術(shù)品一般。

最后，她把傘撐開了，又仔細(xì)端詳了一番，才遞給媽媽。

“你看怎么樣?”

“嗯，可以。”

看來(lái)這把傘在這位能工巧匠的手下已重獲“新生”。

“多少錢?”

“兩塊錢?！?/p>

媽媽遞給老奶奶兩塊錢，老奶奶接過(guò)錢，滿足地微笑著。

但我很詫異，兩塊錢也太少了吧!現(xiàn)在的兩塊錢連一頓早點(diǎn)都吃不到。或許老奶奶在這里修傘并不是為了賺錢，而是方便他人吧。

有的人辛苦一生，任勞任怨，只為奉獻(xiàn)他人。多么可愛可敬的老奶奶!

以小見大的作文初中篇2

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想:今天早上玩游戲，

下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档摹⒊鋵?shí)的。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭?！班?這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。

之后，我來(lái)到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想:怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦?問(wèn)題是我的作業(yè)還沒有做玩呢?我起身開始尋找手電筒，我拿著

點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望。

忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

以小見大的作文初中篇3

對(duì)于梅花的印象，最初是從畫冊(cè)、文字里。一幅一幅的寫意梅花作品賞心悅目，蒼勁古拙的虬干，雜亂而有序的梅枝，艷紅的梅花，含苞的、綻放的，一束一束，吸引著我的艷羨和喜歡。而在那些大家的文字里，也是各顯或細(xì)膩或婉約或粗放文字表現(xiàn)手法，飽蘸情感的墨汁，多對(duì)梅花洋溢溢美之詞，那些對(duì)梅花的贊美頌揚(yáng)已經(jīng)無(wú)以復(fù)加，所以，對(duì)于梅花，我實(shí)則是沒有資格再寫了，更多的時(shí)候，我只是懷著一種崇敬之情來(lái)欣賞或者感悟，所以，梅花對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)候是綻放在心底的敬仰。

其實(shí)，故鄉(xiāng)本沒有梅花的，我所居住的這個(gè)地方并不盛產(chǎn)梅花，只能間或在公園里見到過(guò)臘梅的身影，然而，盡管這樣，我還是對(duì)于她有著難以釋懷的情結(jié)。臘梅，普普通通，沒有金桂的芳香，桃花的艷麗，白楊的偉岸。然而，她有一種剛毅的風(fēng)骨。敢于在荒蕪的季節(jié)里扎根，在貧瘠的土地上生長(zhǎng)，在凄厲的環(huán)境中固守。

臘梅，綻放著一種精神，綻放著一種品質(zhì)，綻放著一種希望。在我的筆下是一種永遠(yuǎn)寫不完的意象，在我的心里是一首永遠(yuǎn)唱不厭的歌謠，在我的眼里是一幅永遠(yuǎn)看不夠的畫冊(cè)。她敢于拒絕平庸和脆弱、膚淺與輕浮、空洞和蒼白。沒有一種冷風(fēng)能阻擋她心靈的歌唱，沒有一種陰雨能淋濕她精神的'彰顯;沒有一種冰雪能夠折磨她傲骨的軀體，沒有一種誘惑能夠改變她對(duì)冬天的執(zhí)著;沒有一種力量能夠動(dòng)搖她對(duì)春天的信賴。

臘梅，我在風(fēng)雨中讀你，讀你火紅的脈動(dòng)。讀懂了故鄉(xiāng)人敢想敢干的強(qiáng)悍風(fēng)格、艱苦創(chuàng)業(yè)的可貴精神、崇文尚武的良好氛圍、厚德載道的美好傳承。

多少回，用深情的目光，眺望你嚴(yán)寒中綻放的姿勢(shì);多少回，在歷史輪回的支點(diǎn)，與你幸福的相遇。曾經(jīng)在梅花中盡情呼吸，感受那與春天貼得最近的心靈，感受梅花血性的詩(shī)意。我希望做一朵高潔的梅花，一起尋找美麗的寫意。

深深的愛你，夢(mèng)中的臘梅，你是我遠(yuǎn)方眺望的一道風(fēng)景。

以小見大的作文初中篇4

我見過(guò)各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表;菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗;荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色;牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國(guó)色天香”一稱號(hào)?？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜歡上了冷艷幽芳的梅花。

梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它是最有品格，最有骨氣的!

梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)間，不跟群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出現(xiàn)在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛;有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人;有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。

梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無(wú)比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無(wú)暇的顏色啊!

觀賞梅花不僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的美好品質(zhì)跟堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。

梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè)與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自己的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正跟高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶跟激勵(lì)。

梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：

墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。

以小見大的作文初中篇5

每當(dāng)聞見墨香，見了墨水瓶，我便會(huì)想起童年的趣事來(lái)。

一，二年級(jí)時(shí)，每次我考試失利，句子寫錯(cuò)，媽媽準(zhǔn)會(huì)把我和別人比：“你看你，瞧瞧人家一肚子的墨汁！你呢？”為了媽媽不說(shuō)我，我萌生出了一個(gè)想法……。

蟬鳴稀薄的午后，媽媽午休，我跑進(jìn)房間，小心翼翼的取出爸爸寫字用的墨水，擰開蓋子，一股臭味撲面而來(lái)，我立馬把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。真惡心！

剛想走開，被媽媽批評(píng)的畫面又浮現(xiàn)在腦海。如果不喝的話，考不好，又要惹媽媽罵，還是……。想到這，我端起了瓶子，正要喝，一股難聞的氣味直沖鼻孔，身子不由自主地往后縮了縮。

喝不喝呢？不喝，考不好，媽媽又要說(shuō)我肚子里的墨水少了，管他呢，豁出去了！心里默念著，我猶豫著伸出了手，抓住了墨水瓶，放在了嘴邊，試著想喝下去，卻又不由自主地停住了。

不行，為了肚子里的墨水多，考個(gè)好成績(jī)，一定要喝！我把眼睛一閉，一把抓起墨水瓶，一仰頭，“咕咚咕咚”毫不猶豫地喝了一大口。

頓時(shí)，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向。我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，“哇哇”地嘔吐起來(lái)，眼淚也出來(lái)了。我哭了。

媽媽聽見我驚天動(dòng)地的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)查看。我一邊吐，一邊哭著告訴了媽媽。媽媽哭笑不得，說(shuō)：“墨水少了，是指知識(shí)少了，不是真的墨水，傻丫頭！”

“那你為什么不早說(shuō)呢？”我哀怨地看了媽媽一眼。這回輪到我哭笑不得了。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每次看見墨水，我就會(huì)想起那件有趣的事，想起自己有趣的童年。