給老師的一封信學(xué)生優(yōu)秀作文

人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣。下面是小編為你準(zhǔn)備的給老師的一封信學(xué)生作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

給老師的一封信學(xué)生作文篇1

尊敬的劉老師：

您好，時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了，這兩年里您用不微不至的愛護(hù)和時時刻刻的愛，時時刻刻的關(guān)心陪伴著我們長大。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會為止。每當(dāng)我們做了錯事，您都溫和而不失嚴(yán)厲的語氣鞭策我們，幫助我孜改錯誤，使我們苗壯成長。

記得三年級的時候，我的作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，每次有作文要寫的時候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經(jīng)常獲得不及格，然后爸爸的竹筍烤肉。這時候，您來了，您慢慢地鼓勵我，引導(dǎo)我，每次把我交上來的作文細(xì)心修改，將錯誤的地方精心標(biāo)注，不買某煩地指導(dǎo)我一次次地修改，當(dāng)我有些許進(jìn)步的時候，您有不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，讓我知其又知其，所以就這樣通過您不斷地教導(dǎo)和鼓勵，最后，當(dāng)我的作文本上出現(xiàn)了第一個優(yōu)的時候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。

如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識的泉水澆灌我們;如果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們;如果說我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護(hù)我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去，知道我們畢業(yè)的那一刻，那時我相信您，一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學(xué)的大門。

此致

敬禮!

寫信人：____

__年__月__日

給老師的一封信學(xué)生作文篇2

敬愛的麻老師：

您好!

老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人;老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們;老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個壞習(xí)慣。

往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。

此致

敬禮!

寫信人：____

__年__月__日

給老師的一封信學(xué)生作文篇3

親愛的王老師：

人們都說：老師是迷蒙中的一盞燈，照亮我們?nèi)松牡缆?；老師是一把鑰匙，開啟我們知識的大門；老師是黑夜中最耀眼的星星，讓我們走上正確的道路……而您，就是讓我走進(jìn)數(shù)學(xué)殿堂里的一位指路人。

還記得，二年級時的我，腦子里常想著一些天馬行空的事情。在一次圣誕節(jié)，我意外的收到了“圣誕老人”給我送來的禮物。全班同學(xué)都不相信真的有圣誕老人，唯獨有我，我相信。第二天，我便早早的來到學(xué)校，還帶著我的禮物。那時的我，實在是太天真了，竟然相信圣誕老人真的存在，并且深信不疑。我把禮物拿給您看，還得意揚(yáng)揚(yáng)的說：“老師，我昨天晚上收到圣誕老人的禮物了！”您當(dāng)時怔了一下，但馬上用一種慈祥的口氣說：“這圣誕老人還真的存在呢！”后來，我才知道，您為了不讓我失望，就幫我延續(xù)了這個美好的幻想。

老師您還記得嗎？在一次考試中，我發(fā)揮失常，只考了84分，當(dāng)拿到這張試卷時，我傷心的哭了。這時，您把我叫到講桌前，鼓勵我說：“婷婷，這次考試你雖然沒有考好，可是也不代表下一次考試也考不好??？！老師相信你這些題你都會做，只是有些粗心，你要趕緊跟馬糊說拜拜哦……”聽著老師有趣的話語，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，破涕為笑。老師，這些話您也許都已經(jīng)忘了，但我可忘不了，我忘不了您對我的好，您對我的關(guān)心，您對我的每一次鼓勵。它們已經(jīng)藏在我的記憶深處，永不忘記。

老師，當(dāng)年您的一舉一動，一言一語，我都記著呢。老師，馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了，可當(dāng)年您的身影我卻怎么也忘不了。?。∮H愛的老師，我的第一位啟蒙老師，我該怎樣回報您呢？

祝您

身體健康，笑口常開

您的學(xué)生：__

給老師的一封信學(xué)生作文篇4

親愛的老師：

您好！

您近日怎么樣？工作順心嗎？現(xiàn)在您一定為了學(xué)生而辛勞的工作吧！因為您向來都把學(xué)生放在第一位的呀！

想到這里，我的思緒如同一輛紡車，紡出我對您紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思念。

曾記否，我剛踏入校園時，不過是一個懵懵無知的稚嫩學(xué)子，轉(zhuǎn)眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌，用青春栽培，才使我們開出芬芳的花朵。

曾記否，當(dāng)我遇到不順心的事時，耳邊總想起您溫暖人心的笑聲；當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)上失意時，耳畔總回想您的句句鼓勵的話語。

老師，您還記得嗎？那次，我一年級時，我正與同桌嬉鬧，兩名正追逐打鬧的小學(xué)生飛快的沖過來，我被他們一下子撞倒在地上，膝蓋磕在石頭上，滲出點點殷紅的血跡。我害怕極了，全身的細(xì)胞都在叫疼，腦子里一片空白，只是拼命一直哭。不知過了多久，我只覺得一雙大手把我扶了起來，那雙手輕輕拍去我身上的塵土，小心翼翼地擦拭著我的傷口。我睜開了眼睛——是您！您向我投來關(guān)切的目光，“沒事吧？還疼嗎？小心點，被扯到傷口?！币痪渚錅嘏脑捳Z如同一股暖流涌上我的心頭，疼痛感也消失得無影無蹤。

有人說，您如同蠟燭照亮別人獻(xiàn)出自己，我要說照亮別人的蠟燭將永遠(yuǎn)燃燒，有人說您如同石子默默鋪筑歷史的跑道，我說，鋪筑大路的石子將于青山一樣不老。

冰心奶奶的《繁星》中有這樣一段話：

風(fēng)雨過后，

花兒的芬芳過去了，

花兒的顏色過去了，

果兒沉默的懸在枝頭。

花的價值，

因果兒而定了！

老師，我知道，我便是您的果兒，我將以良好的成績作為對您的回報！

祝您

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：__

給老師的一封信學(xué)生作文篇5

親愛的老師：

您好!

轉(zhuǎn)眼間，6年級的學(xué)習(xí)時光就一眨而過，我們再也不是小學(xué)生了，從明年開始，我們再踏進(jìn)校園，我們就是中學(xué)生了，在明年，我們將不再踏進(jìn)六年三班了，而是走向了初一的班級，在這個艷陽高照，鳥語花香的季節(jié)，我想寫一封信，表達(dá)一下對老師六年級時光的感激之情。

首先，感謝您在六年級對我們的敦敦教導(dǎo)，您的每一句教誨我們都銘記在心，因為我們都知道，老師所講訴的，一定都是道理!我們銘記您的教誨，通過您，我們了解范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”、“位卑未敢忘憂國”、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，岳飛的《滿江紅》，_的《可愛的中國》等等，這些都是透過您的雙眼得知的，通過您，我們慢慢地沉浸在文學(xué)和歷史海洋的地帶之中。

記得您當(dāng)時教過我們一篇課文《匆匆》，是當(dāng)代散文集朱自清寫的，您那神情并茂的語言讓我們感受到了動物界以及大自然的神奇，感受到了時間的流逝。還記得您當(dāng)時在教《魯迅》的那一課嗎?您當(dāng)時是這樣介紹的：“魯迅先生是偉大的無產(chǎn)階級革命家，偉大的文學(xué)家，思想家，大文豪，被譽(yù)為‘世界十大文豪之一’，非常了不起?！币舱且驗槟蚁胂耵斞赶壬粯映蔀橐幻骷?。

好了，總而言之，我們很感謝您，謝謝您的教誨。

至此敬禮!

祝您

身體健康，工作順利!

您的學(xué)生：___

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