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    在人間每一章讀后感400字

    | 阿祖

    看完在人間,寫好一篇在人間讀后感有很大的幫助。《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在人間每一章讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #696673在人間每一章讀后感400字1

    我很慶幸自己生活在一個幸運的年代,沒有戰(zhàn)亂紛擾、饑寒交迫的年代;我們享受著親情友情愛情,追逐著各自的理想,盡情的揮灑各自的特長;然而,這種美好的生活不僅使欲望膨脹,還帶著一種病毒——使人變得麻木。

    感染了麻木的人很少思考,而思考對一個人來說卻十分重要。思考不僅能確定自己的人生方向,對學(xué)習(xí)工作也大有幫助,還可以幫助記憶。(我想這就是為何我們很難記起童年發(fā)生的趣事吧。)當(dāng)我們漸漸學(xué)會享受物質(zhì),忽視了精神世界的經(jīng)營,人變得麻木不堪,如何享受生活?

    阿廖沙(高爾基的乳名)失去母親以后,從童年走向人間,起初他在一家鞋店當(dāng)學(xué)徒,而后又在親戚那當(dāng)仆人,受盡欺負(fù),直到有一天逃了出去,在一艘船上當(dāng)了洗碗的伙計,在那兒他遇到了友好的斯穆雷和司爐雅科夫,他們引起了他的興趣。而后又在一家圣像店里當(dāng)學(xué)徒,認(rèn)識形形色色的人和他們各自的遭遇。最后又回到親戚的工地當(dāng)管事,結(jié)識了忠厚的老者奧西普,他令阿廖沙想起了斯穆雷和司爐。期間他迷戀看書,看書成了他最大的愛好,他的第二個愛好是與人交談。他目睹了社會底層的陰暗面,受盡生活的艱難與不公的待遇,因此他有了豐富的生活閱歷。高爾基自述:“我還剛剛滿十五歲,但有時覺得自己已成了中年人。因為我經(jīng)歷了各種的事情,讀了各種的書,常常為各種的問題煩惱,好象從內(nèi)部膨脹起來,增加了重量。”“但是書愈讀得多,就愈覺得不愿去過那種一般人所過的在我看來毫無意味、毫無必要的生活。”

    15歲的少年,卻能像中年人一般懂事,這是多么難以想象,我想正是苦難的生活造成了高爾基——這位著名作家深沉的思想。而我們在15歲時還像一張空白的紙一樣單純,直到18歲成年還要依賴父母,甚至直到大學(xué)畢業(yè),這種顯而易見的“幼稚”可見我們思想的淺薄。比起書中的阿廖沙,在工作之余閱讀大量書籍,讓我這享受九年制義務(wù)教育的人汗顏,四大名著尚未能讀全,比起沒有受過教育的阿廖沙,我也只是多懂些數(shù)學(xué),西洋語而已。而豐富的生活經(jīng)驗,深沉的思想是我暫時無法學(xué)到的。

    當(dāng)然,無須羨慕阿廖沙,有優(yōu)越的生活條件是幸運的,它為我們提供了更多的機(jī)會和更好的環(huán)境。

    #442044在人間每一章讀后感400字2

    有這么一個男孩,他的命運是如此的悲哀他的童年經(jīng)歷了喪父,喪母,外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄國大作家高爾基。高爾基只是他的筆名,他的真名叫阿列克塞。而高爾基在俄語中的意思是苦,痛苦,苦呀的意思。

    隨著兇狠的外祖父破產(chǎn),經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會,來到了他所描繪的人間。他在外四處流浪,到處找工作來養(yǎng)活自我,他做過仆人,洗碗工,學(xué)徒工,監(jiān)工也正是他艱苦的生活,使他在生活中認(rèn)識了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時,遇到了一個叫斯穆雷伊的廚師,他不停地借書給他看,斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書,學(xué)好知識,拯救祖國。阿列克塞從此牢牢記住了這句話,之后,他想盡一切辦法到處借書。堅持閱讀各種書籍,豐富的生活閱歷,擴(kuò)展了他的視野。在十分貧困的生活環(huán)境中,阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門專心學(xué)習(xí)。于是,他不顧其他人的阻止,奔赴喀山,考進(jìn)了喀山大學(xué),走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。

    讀完了這本書,我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情景下仍然手不釋卷,堅持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的,書是知識的源泉,是生活中的營養(yǎng)品,是我們最好的朋友。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。高爾基以往說過讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的大好時光,勤學(xué)習(xí)、多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)!

    #556168在人間每一章讀后感400字3

    《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。

    高爾基的童年是悲慘的,很小父母雙亡,由外祖母撫養(yǎng),可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己。

    他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒,又在輪船的廚房里打雜,過著非常沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂、安慰。雖然條件艱苦,但高爾基久久不能忘記讀書,他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品。他什么書都讀,只要有機(jī)會接觸書籍,他就不放過,讀到好的書籍,他就反復(fù)閱讀,有好的詩句他還抄寫下來,這些成了他最珍貴的手抄本。書讀多了,他自然就能分出什么是好書,什么又是沒用的書,但他都讀,不讀怎么會分出書的好壞呢?

    高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時候甚至毆打他一頓!但他一直堅持著讀書,永不放棄!

    高爾基生活在一個大雜院的那段日子里,就常常看到走狗警察們到這里來找東找西,監(jiān)視人們的行動。并警告高爾基不應(yīng)該讀那么多書。但若真有心讀書,書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識了一個開雜貨鋪的人,看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本,高爾基說不出的高興。也因為經(jīng)常在這里看書,他結(jié)識了不少形形色色的人物,讓他明白了自己應(yīng)該做的事情。

    在如此生活的艱難困苦之中,高爾基依然能夠不斷地學(xué)習(xí),忘我地看書,可以說是“書”成就了高爾基。而現(xiàn)在的我們面對一個個好看的電視劇,一個個好玩的游戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎么還有時間來博覽群書呢?也正因為如此,當(dāng)今社會的現(xiàn)代人都因此變得浮躁不定!然而唯有書籍可以洗磨我們的心靈之鏡,唯有書籍可以煥發(fā)我們的智慧之光。書的力量是巨大的!它能讓社會進(jìn)步了,讓人類進(jìn)步!所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,也要向高爾基一樣,堅持讀書,堅持學(xué)習(xí),成為一名熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的人!

    #143298在人間每一章讀后感400字4

    《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種.種。在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已。"愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。

    小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個堅強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅定信念,離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說,作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界,而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動人民智慧才能的人物形象,廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結(jié),描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。

    《在人間》不僅是作者童年時代的自傳,不僅是一個少年的生活史,而且也是一個時代藝術(shù)性的史冊,反映了俄國工業(yè)資本主義成長引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn),就是俄國十九世紀(jì)七十至八十年代的真實寫照。小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲?,顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。而創(chuàng)造出一個能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活,也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

    就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。

    對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

    書籍,始終是人類最寶貴的財富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

    #308989在人間每一章讀后感400字5

    人的生命,似洪水在奔流,不遇島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。

    ——題記

    雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦,才有了飛翔天際的一刻;河石理解一次次海浪的撞擊,才有了渾然光滑的形體;雨燕理解一次次風(fēng)雨的打擊,才有了高歌飛翔的本領(lǐng)。

    一沙一世界,一歌一天堂。

    渴望成功,追逐成功,平凡的我們必須花兩倍甚至數(shù)倍的精力,忍受常人不能忍受之寂寞,之痛苦,并且咬緊牙關(guān),不半途而廢,認(rèn)準(zhǔn)方向,成功定會向我們走來。

    當(dāng)我讀完高爾基寫的《在人間》這部小說,我被這部小說深深地吸引住了:《在人間》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家破產(chǎn)出外謀生的經(jīng)歷。他在鞋店,圣像作坊做過學(xué)徒,在輪船廚房里打雜過,過著十分沉重并且苦悶的生活,但他每一天都用剩下的時間來讀書,有時甚至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到了慰藉,他如饑似渴地閱讀很多文學(xué)作品,并且心中始終向往著新的生活。

    當(dāng)你讀完這段文字,也許你會被高爾基渴望讀書,拼命讀書的精神所感動,也會為高爾基為了讀書所遭受的屈辱,欺凌而落淚。

    是的,無論是他的毅力、惜時、持恒,還是他應(yīng)對逆境不屈不撓的精神,都照耀著我前行。

    他的毅力告訴我:毅力不能放在嘴上說,它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的持久的行動。檐上水滴之力微不足道,但它卻能穿透石塊;愚公年老力衰,子孫勢單力薄,但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開戰(zhàn);兔子跳躍迅捷,烏龜爬行緩慢,但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現(xiàn)實。也許你的力量很小,但只要你擁有了鍥而不舍的毅力,便沒有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有了堅忍不撥的毅力,便沒有不可逾越的障礙?!靶邪倮镎甙刖攀?,”堅持到最終一刻的才是勝者,讓我們從小事做起,磨煉自我的意志,錘煉我們的毅力,為自我的人生寫出最美的篇章。

    他惜時的精神啟迪我:時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零;會讓紅顏變成白發(fā),讓童稚變?yōu)槔闲?。時間是無情的,又是有情的。對于珍惜時間的人,它卻繢贈以無窮的智慧和財富。我們不是時間的富翁,我們要做到時間的主人。

    他持恒的精神點化我:要成就事業(yè),就必須堅持不懈、持之以恒地努力。這是眾所周知的道理,只是真正能這樣做的人并不太多。物欲的勾誘,功利的驅(qū)使,游樂的招引,你抵擋得住么?數(shù)載苦索,十年寒窗,乃至一生埋下頭去,你承受得住么?一些人退卻了,只得半途而廢,一些人氣餒了,只得前功盡棄,一些人一暴十寒,只得一事無成。僅有持恒者邁著堅定不移的步伐,義無反顧,最終淋浴到了勝利的光輝。

    他應(yīng)對逆境不屈不撓的精神教導(dǎo)我:逆境似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆,罵罵咧咧地埋怨,結(jié)果加速了生命的衰老;勇者則把它視作練就自我奮飛的翅膀的最好器物,當(dāng)他們貯滿力量之后,縱身向彼岸躍去,最終戰(zhàn)勝逆境,取得成功,豐富了生命的意義。

    沉沉浮浮是人生,不能因為苦難而拒絕生活,不能因為險惡而拒絕美麗,美麗常與荊棘同在,彩虹常與風(fēng)雨相伴;沒有風(fēng)暴,船帆只可是是一塊破布;沒有歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮,怎能領(lǐng)會人生的真諦?勝利的曙光只會在歷經(jīng)顛簸與坎坷之后赫然出現(xiàn)。

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