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    社區(qū)讀書學(xué)習(xí)方案

    | 冠蘭

    為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼纳鐓^(qū)讀書學(xué)習(xí)方案5篇,以供大家參考!

    社區(qū)讀書學(xué)習(xí)方案篇1

    在“4·23世界讀書日”到來之際,太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開展“20__世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下:

    一、指導(dǎo)思想

    為了更好地貫徹落實(shí)黨的“__大”精神,響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本,保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召,在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高,推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展,以“公民講堂”為主題,營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),提高市民的閱讀熱情,特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

    二、活動(dòng)時(shí)間

    20__年4月23日——5月底

    “4·23世界讀書日”,為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。

    三、活動(dòng)目的

    宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

    四、主、承辦單位

    主辦單位:太原市文化廣播電視局

    太原市教育局

    承辦單位:太原市圖書館

    太原市教育局物資裝備中心

    五、活動(dòng)安排

    活動(dòng)倡議

    在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

    在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

    在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

    在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

    在這一天,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

    從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;

    從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

    (一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

    邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布太原市20__年“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

    (二)活動(dòng)內(nèi)容

    1、“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”讀書活動(dòng)與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。

    ①“4·23”當(dāng)天,各學(xué)校在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講。在面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛中,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

    ②組織讀書日主題班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

    ③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

    ④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,開展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”,向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

    ⑤開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

    ⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,為教育教學(xué)服務(wù)。

    2、聯(lián)合組織開展“迎奧運(yùn)促和諧”太原市第__屆青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽。(5月份)

    3、與三晉都市報(bào)合作,舉辦“影響我一生的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)

    在4·23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍”。

    4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作,舉辦4·23專題講座主講人:陶國(guó)武博士中國(guó)文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副主任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所所長(zhǎng)助理主講方向:閱讀與文化

    5、與“龍城熱線”合作,推出“4·23宣傳欄目”。

    6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動(dòng)。(4月23日——)

    7、基層圖書館活動(dòng)

    十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間,開展“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”,向市民宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀。

    8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動(dòng)

    在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間,開展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng),在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀。

    9、開展送書上門活動(dòng)(4·23期間)

    深入社區(qū),在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動(dòng),發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書上門、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。

    挑選精品圖書,送書進(jìn)光榮院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

    挑選精品圖書,送書進(jìn)部隊(duì),豐富廣大官兵的業(yè)余生活,使書香飄蕩在綠色的營(yíng)地。

    10、講座:4·23當(dāng)天在圖書館報(bào)告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

    11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦20__年“4·23我最喜愛的一本書征文活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(4——5月)

    12、陣地服務(wù)

    在“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)中,以太原市圖書館為陣地,大力開展宣傳活動(dòng),營(yíng)造節(jié)日氣氛。

    ①4·23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

    ②開展“圖書館志愿者行動(dòng)”

    利用圖書館這個(gè)公共平臺(tái),發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,共創(chuàng)和諧圖書館。

    進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神,培育志愿服務(wù)理念,以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”。

    ③為讀者推薦精品圖書,設(shè)立圖書專架,推出專題圖書陳列專柜,主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類圖書。

    ④電子閱覽室推出

    a.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀

    b.“中國(guó)藝術(shù)博物館”—中國(guó)規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺(tái),內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

    c.“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀,全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。

    ⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

    資源共享室將面向讀者,免費(fèi)播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

    ⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動(dòng)

    讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在20__年12月31日之前逾期的書刊,我館將全免延誤費(fèi),圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。

    六、要求

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng),各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

    (二)寓教于樂,健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂,使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。

    (三)嚴(yán)密組織,確保安全。在這次系列活動(dòng)中,參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生,各主、承辦單位在開展活動(dòng)過程中,要制定安全防范措施,采取安全防范舉措,特別是外出集體活動(dòng),要嚴(yán)密組織,確保安全。

    社區(qū)讀書學(xué)習(xí)方案篇2

    全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,讀書活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、公益性活動(dòng)。根據(jù)宣傳部的要求,經(jīng)街道黨工委研究,決定在__年開展以“點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿草鋪”為主題的全民讀書月活動(dòng),持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情,確保讀書活動(dòng)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”取得實(shí)效,在全街道形成多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。為保障此次活動(dòng)順利開展,現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。

    一、活動(dòng)宗旨

    通過開展“全民讀書月”活動(dòng),充分利用圖書館及農(nóng)家書屋等作為讀書活動(dòng)的主要陣地,抓住學(xué)習(xí)空間構(gòu)建、學(xué)習(xí)活動(dòng)開展、學(xué)習(xí)機(jī)制健全三個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)全民讀書,不斷完善學(xué)習(xí)設(shè)施,創(chuàng)造獲取知識(shí)、信息的便利條件。匯聚各方力量,整合社會(huì)資源,優(yōu)化讀書環(huán)境,形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的文化氛圍,拓展文化內(nèi)涵。

    二、活動(dòng)主題

    點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿草鋪。

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)“草鋪?zhàn)x書月”活動(dòng)

    全民閱讀活動(dòng)將以形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)具體活動(dòng)貫穿全年,每年3—4月集中倡導(dǎo)街道全民閱讀。

    1.讀一本好書分享一份快樂活動(dòng)

    “讀書”已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)最響亮的聲音之一。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)風(fēng)建設(shè),積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化黨員干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,提升精神境界,草鋪街道在全街道機(jī)關(guān)干部職工、村(社區(qū))干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開展讀一本好書分享一份快樂活動(dòng),讀一本好書,撰寫心得體會(huì),分享閱讀的快樂。

    牽頭單位及責(zé)任人:黨工委辦李春榮

    各黨總支(支部)書記

    2.舉行“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”讀書征文大賽

    開展以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的讀書征文大賽。參賽作品要求內(nèi)容積極健康、中文原創(chuàng),采用專家評(píng)比的方式,評(píng)選出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

    牽頭單位及責(zé)任人:街道工會(huì)朱紹宏

    團(tuán)工委曹志泠

    婦聯(lián)陳玉萍

    3.開展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書系列活動(dòng)

    在草鋪小學(xué)組織開展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。活動(dòng)以引導(dǎo)小學(xué)生自主讀書為主要形式。閱讀書目包括個(gè)人自選書目和團(tuán)支部推薦書目。做到至少通讀一本書,要精讀、細(xì)讀,誦經(jīng)典、品名著,讀好書、好讀書。舉行一次讀書交流會(huì)、推薦一本“對(duì)我影響最大”的好書、舉辦讀書心得比賽等形式,將此次讀書活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織結(jié)合起來,提升學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

    牽頭單位及責(zé)任人:草鋪小學(xué)武金友

    團(tuán)工委曹志泠

    (二)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)

    1.理論下基層宣講活動(dòng)。深入各村(社區(qū))、街道企事業(yè)單位開展以重大時(shí)政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動(dòng)。

    牽頭單位及責(zé)任人:黨工委辦李春榮

    各黨總支(支部)書記

    2.開展“微型課堂”活動(dòng)。通過開展微型課堂活動(dòng),發(fā)揮黨員主體作用,提高黨員教育效果,展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作、語言表達(dá)等綜合能力。各黨組織要結(jié)合各階段理論學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容,讓每一個(gè)黨員都能夠上講臺(tái)、當(dāng)教員、講黨課。

    責(zé)任單位及責(zé)任人:街道各黨總支(支部)書記

    (三)捐一本好書充實(shí)書香昆明閱讀點(diǎn)書籍

    發(fā)動(dòng)街道機(jī)關(guān)干部職工、各村(社區(qū))干部、各企事業(yè)單位職工捐贈(zèng)一本好書,充實(shí)草鋪街道書香昆明閱讀點(diǎn)書籍,吸引更多群眾閱讀。

    牽頭單位及責(zé)任人:黨工委辦李春榮

    街道工會(huì)朱紹宏

    四、工作要求

    (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。滿足人民群眾讀書求知的文化權(quán)利,提高群眾素質(zhì),推動(dòng)文明城市創(chuàng)建的角度,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,舉辦好各項(xiàng)活動(dòng),著力提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

    (二)精心組織,積極落實(shí)。涉及工作任務(wù)的單位及部門必須充分發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、按總體要求精心制定細(xì)化活動(dòng)方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。

    (三)注重總結(jié),不斷創(chuàng)新。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程,涉及面廣,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要在活動(dòng)中積極探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新載體。堅(jiān)持學(xué)以致用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。要廣泛開發(fā)社會(huì)資源,努力形成群眾自覺參與、全社會(huì)齊抓共管的良好態(tài)勢(shì),深入持久地開展全面閱讀活動(dòng)。

    (四)宣傳報(bào)道,營(yíng)造氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用,通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡,為讀書月活動(dòng)營(yíng)造良好的`輿論氛圍。

    (五)及時(shí)上報(bào)活動(dòng)材料。各責(zé)任單位、各黨總支(支部)于__年3月31日前上報(bào)開展活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)、信息及工作總結(jié),并挑選上報(bào)不少于10份讀書心得體會(huì)到街道黨工委辦公室。

    社區(qū)讀書學(xué)習(xí)方案篇3

    一、活動(dòng)目的:

    “4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

    二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

    三、活動(dòng)內(nèi)容:

    (一)教師活動(dòng)

    1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

    (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

    (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

    評(píng)選階段:20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

    公示階段:20__年5月中旬。

    (3)參賽方式和要求

    ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

    ③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

    ④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

    ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

    故事、小品文等,題目自擬;

    ⑥博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

    ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

    2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

    (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

    (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

    (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

    (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

    (二)學(xué)生活動(dòng)

    1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

    (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

    (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

    (3)參加年級(jí):不限

    (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

    以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

    2.4月22日班隊(duì)課

    (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。(面試網(wǎng) )

    (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

    這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

    這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

    這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

    社區(qū)讀書學(xué)習(xí)方案篇4

    一、活動(dòng)名稱

    讀書,那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動(dòng)

    二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

    (一)“讀書,那些事兒”征文活動(dòng)

    文稿來源:1、第一學(xué)期“書香伴我行”征文比賽參賽文章

    2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

    3、老師們“讀書那些事兒”的相關(guān)文章

    搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

    搜集時(shí)間:20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

    第二期報(bào)刊編輯人員:1、主編:王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

    2、校對(duì):王琪、蔡巧玲、金炫

    3、圖片處理(包括攝影):包文斌

    報(bào)刊編輯時(shí)間:20__.4.17——4.20(4.21印發(fā))

    (二)“假如你的生活中沒有書”問卷調(diào)查

    和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

    問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢(mèng)妮

    問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

    問卷時(shí)間:20__.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

    問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

    (三)書簽制作

    發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

    要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上“采菊”兩字。

    書簽總量:40張

    書簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽,6張;可以贈(zèng)送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

    書簽制作總負(fù)責(zé):

    社區(qū)讀書學(xué)習(xí)方案篇5

    一、 活動(dòng)目的

    通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,更進(jìn)一步了解圖書館,走進(jìn)圖書館。

    二、活動(dòng)主題

    這個(gè)春天書香正濃

    三、 活動(dòng)時(shí)間

    20__年4月23日

    四、具體活動(dòng)安排

    1、展板宣傳(時(shí)間:全天 地點(diǎn):圖書館坪內(nèi))

    通過展板的形式,向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí),同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績(jī)。讓更多人了解圖書館,關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

    2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間:上午9:30開始 地點(diǎn):電子閱覽室)

    由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

    3、 新書推介(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)

    為新書上架作新書推介,調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,擴(kuò)大讀者群,對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介,引領(lǐng)讀書借閱高潮。

    4、免費(fèi)辦證(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)

    在節(jié)日當(dāng)天,我們將對(duì)前來辦證的讀者,給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元),只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

    5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間:下午 地點(diǎn):電子閱覽室)

    送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

    五、活動(dòng)人員安排

    活動(dòng)總指導(dǎo):劉敏強(qiáng) 陳佳林

    數(shù)字化閱讀新體驗(yàn):肖力敏

    文化共享工程助春耕:肖力敏 羅海波

    展板提供:陳佳林

    現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù):段夏歡

    安全保衛(wèi):李容毛

    新書推介:陳玲

    免費(fèi)辦證:吳菊媛

    后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置:羅海波

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