小學生的語文作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。到底應如何寫一篇優(yōu)秀的小學作文呢?下面是小編為大家?guī)淼男W生的語文作文7篇，希望大家能夠喜歡!
小學生的語文作文篇1
早上六點半，起床，沒來由的被罰下蹲，當我們離累死只差一點點距離時，教官終于放過我們，并說：“你們知道為什么被罰嗎?(不知道)你們晚上太鬧了!你們3點鐘鬧!我3點半醒!睡不著是吧?來點體能!我看你們睡得著不!”我們哪有鬧?要鬧也是男生!男生的寢室下面就是總部行不行?。
早飯，小饅頭，稀飯(只見水，飯少得可憐)，2泡菜，請問誰吃得飽。據說男生有4菜，但不知真假。洗碗時，見老師和教官包子、雞蛋、大饅頭....太豐富了。
早上的時間訓練，也就是什么稍息、跨立、四面轉發(fā)，我們那教官是個眼鏡，臟話一大堆，罵得我們狗血淋頭，說教我們都少活幾年。我在心底暗暗罵道：你早點死了算了!到我們休息的時間，還不讓我們休息，說什么做不好不準吃飯，雖然那是不可能的。午休，有了上次的血肉經驗，我們規(guī)矩得多了。午休后，我躺在床上時，腿沒感覺，我一站起來，我發(fā)現以前那些“痛”都不叫“痛”!不能彎，走一步痛一步，最怕下樓，痛得我站都站不穩(wěn)，下午還要訓練，天哪。好不容易熬過下午，羨慕死4、6排了，他們的教官好好，每次準時放她們休息。晚上，菜終于好點了，可那西紅柿炒蛋也叫“炒蛋”嗎?怎么只見西紅柿不見蛋?暈....下午，死眼鏡(教官的綽號)把我們罰安逸了，1000個下蹲!
這時老師的車過來了，我們讓了一下，眼鏡說：讓一次少一百個!然后接到做900個下蹲....終于休息一下了，我大腿真的是痛慘了，挨一下都痛，本來想做下按摩都不行，這種日子要好久啊。
什么叫做度日如年，我終于領會了。晚上接到訓練，還是那些動作，其實我們做得比其他排都好，不知為什么瓜眼鏡就是嫌我們做的不好。
小學生的語文作文篇2
來到一片樹林，也許你聽到的只是鳥兒在歡笑，風而在呼嘯，蟲兒在低唱。其實，只要你用心去體味，你會聽到許多來自大自然深處的聲音。
一棵光禿的大樹佇立在沙地上，它身上傷痕累累，百般無賴的哭泣道：“我的兄弟姐妹們日益減少，我們的地盤也被沙子所占領，我真不知道為什么，我們要為人類防洪、防沙塵暴……可最終還要被人類所滅絕。就算我們滅絕了對你們人類有好處嗎?不久的將來你們人類也會滅絕?！?/p>
一只羽毛失去光澤的鳥兒，棲息在光禿的大樹上，望著那略帶黑色的天空，眼睛里含著淚水說道：“人類與動物本是最好的朋友，可……可人類變了，變的冷酷無情，他不再把我們當作朋友，而是把我們當作敵人，見一個殺一個。上個星期，我的妹妹就被人殺死了。
唉!真懷戀與人類以前的那份友誼……”
一條小河緩慢的流著流著，魚兒們見了它四處逃竄，小河傷心的說道：“我本是一條清澈的小河，在我的樂園里有許多朋友，可自從人類在我的身旁建起一座座工廠之后，我就變成這副模樣。我們把一些廢水，注入到我的體內，從此，我的朋友不是死去就是見了我就逃。我現在好孤單，沒有了朋友，沒有了往日的風采。這都是……”
一陣風吹來，它不禁打了個寒顫。
人們啊!你們聽到了大自然的呼喚嗎?
人類與自然息息相關，就像魚兒離不開水，花兒離不開陽光，樹木離不開肥沃的土地。它倆相互依存，缺一不可，倘若少了一個，則另一個將會死亡。
人們啊!難道大自然的呼喚還沒有喚醒你們嗎?你們是否該反省、反省?
小學生的語文作文篇3
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡扎一個馬尾辮。我有一個橢圓形的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻也是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，像畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就像一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的實用的書：而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生成長。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此，爸爸，媽媽經常開導我說：“看書要學會適可而止?！睘榇擞袝r我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制!
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
小學生的語文作文篇4
前幾天，科學課的老師叫我們每人自愿買一盒蠶來上科學課本上的第二個單元《我們來養(yǎng)蠶》。
我買了一盒蠶共有十五條，加一包桑葉，一共十五元，那桑葉看起來不是很新鮮。我們剛買的時候蠶是二齡蠶。蠶一共分為六個年齡，分別是：一齡蛋、一齡蠶、二齡蠶……五齡蠶。分為四個階段，分別是：卵——蠶(幼蟲)——吐絲結繭——蛹——羽化成蛾(成蟲)。這種階段在科學里叫完全變態(tài)形，還有不完全變態(tài)昆蟲和不變態(tài)昆蟲。
蠶卵一開始是淡黃色的，大小像芝麻。蟻蠶一開始是黑色的，樣子像螞蟻。蛾的觸角為羽狀。
蠶卵是橢圓形的，呈淡灰色，中間有些凹下去。有的蟻蠶已經出殼了，樣子像螞蟻，但只有兩三毫米長，可愛極了，脫了一次皮，皮的樣子像蠶的外衣，變成灰白的蠶，有三對小腳，五對大腳，眼睛非常小幾乎看不見，嘴巴下有一對大萼，上面有兩顆“牙齒”。
我的蠶寶寶越來越大，顏色越來越淺。有一天，它不吃東西也不動了，我以為它死了，我就把它扔進垃圾筒，第二天，它從垃圾筒里爬出來，我把它放到我的盒子里，垃圾筒里有一個“外衣”，還長大了不少，顏色更淺了。蠶蛻皮時，千萬不要弄斷它身上的絲，不然它的“外衣”不僅脫不下來，而且還會死。我有一只最喜歡的蠶就這樣離我而去的。
蠶寶寶越來越大，食量也越來越大，以前我扔三片桑葉，現在要扔六片桑葉了。脫了五次皮，身長有六厘米了。在排完最后一次糞便后，它不再吃桑葉了，身體變得非常潔白，幾乎接近透明，變得超級肥，變得讓我更喜歡。它開始練習吐便絲，搖頭晃腦的樣子，真是可愛。
羽化成蠶蛾后，觸角是變成羽毛狀，一共有六只腳，還有一對翅膀。
聽了我的介紹你們想不想養(yǎng)蠶呢?快行動起來吧!
小學生的語文作文篇5
太陽升了又落，落了又起當太陽運轉完成了365個周期后，我們也完成了高一的“混戰(zhàn)”，迎來了高二的專業(yè)挑戰(zhàn)。本以為是從寒冬來到了豐春，卻是從寒冬，來到了一個與其有過之而不及的冰天雪地!
環(huán)境的轉換，會帶來些許的不是，但那只不過是天空中的飛鳥一樣罷了，陌生過后又是一片歡聲笑語，來到新的課室，面對著新的面孔，看著窗外川流不息的車輛“想入非非”，是留念，還是期待……
“大家好!”老師習慣性的開場白驚醒了思緒飄渺中的我?！皻g迎來到新的班級……”隨著老師的那些早已倒背如流的話語的開始，我又再次進入了自己的思想世界……
高二一班，物理重點班，全校的精英，這是進入這個班級后聽到最多的品價了。但真是如此嗎?至少我不……我是嗎?我陷入了迷茫。高一，在洪潮般的課外活動中度過了，但在學習上學到了什么，我自己也不清楚。說白了就是對自己的學習全沒信心，但是高二的分班卻誤打誤撞的進了物理實驗班，這說明了什么呢……
一陣涼風吹過，我醒了，高一在渾渾惡惡中度過了，留下的只是空虛，一種讓人感到可怕的空虛。滿對著這份空虛，我已不再沉淪，要讓高二的365變成730的效率，面朝大海，春暖花開。用高二的行動來填補高一的那份空虛，非我不行，因為……
高二，我已不再沉淪!
小學生的語文作文篇6
人生就像一盤棋，對手就是我們的環(huán)境。有的人可以期待十幾步，甚至幾十步之遙，早早做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步算一步。
對陣高手，往往一步錯棋，輸掉所有比賽;但高手下棋，看到的是亂七八糟，卻可能轉身復活。
有的人下棋，卻總是忙著出錯;有的人一開始想多了，然后就缺錢了。有些人下棋，不到最后關頭，決不認輸;有些人下棋，稍見情勢不妙，就棄子投降。
棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是早時落錯了子，后來都要加倍苦惱地應付。而棋子一個個地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應苦苦堅持，輸得越少就越有面子。
所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無回"，觀棋的人，卻不必"觀棋不語"，于是功力差些的人，找?guī)讉€參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場上的廝殺。
如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋士;如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳位置。
小學生的語文作文篇7
三年的恩情，三年的師生情，使我難忘師恩，感動師恩，感謝師恩!我要感謝您，我的老師--張老師!
20__年，一個噩耗向書法班襲來--張老師去世了!這深深地刺痛了我的心。多年來，張老師那親切的笑聲令我無法忘懷。講臺上，張老師的大水杯沒有了，那慈祥的老人不見了，整個書法班沉默著，我想起了那往事......
因為幾年不斷的練習和努力，我的字在班上是屬一屬二的，不免有些得意。一次，因為前一堂課寫書法作業(yè)時并不認真，心不在焉，字便沒了底氣，寫出來飄飄然的。當張老師報分時，報到“路瑤，80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!這簡直就是個“地理數字”啊!每一次，我都是九十多分，這一下降了十多分，我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時，一個家長對著她的孩子說：“看吧，那個路瑤，就是得意嘛，九十多分變八十分了!”我再也忍不住了，淚水奪眶而出，這是讓我最不敢面對的事實。那一堂課，我沒有力氣聽課，只想著哭泣。
下課了，張老師找到了我，坐在我旁邊的座位上，語重心長地說;“路瑤，這次的課堂作業(yè)雖然沒有完成好，一定是沒認真吧。寫字不能飄飄然，中國字是方方正正的，就要一筆一畫地寫，做人也要堂堂正正，知道嗎?當然，老師知道，你自己也很難過。沒有關系呀，這次的事情就過去了，你要為一個新的開始而充滿信心，充滿希望，老師相信你。好了，加油吧!”聽了張老師的話，我又鼓起了信心，拿起鋼筆，在紙上練了起來......
又是一堂書法課，張老師又來報分。“第一名，路瑤，96分!”96分!這可是很高的分呀!我高興地接過作業(yè)，心里感激著張老師。而張老師，也向我點點頭，露出了欣慰的笑容。
張老師，您用春天的種子播種智慧，播種希望!我想：雖然您已經去世，可是，您卻永遠活在大家的心中!