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    小學(xué)生滿分作文大全

    | 欣敏

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生滿分作文大全7篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生滿分作文大全篇1

    喝彩,這是一個(gè)很常見(jiàn)的詞,在生活中,我們常常為別人喝彩,卻從未為自己喝過(guò)彩,然而那件事,令我真正地為自己喝了彩。

    在周一的升旗儀式上,老師頒發(fā)了“喜迎青奧,爭(zhēng)當(dāng)小主人”主題征文獲獎(jiǎng)名單。接著,老師開(kāi)始念名單,當(dāng)老報(bào)道我的名字時(shí),我先是愣了一下,我在也不會(huì)想到會(huì)獲獎(jiǎng),嘴都張成了“O”形,大得足以塞下一個(gè)雞蛋。直到后面的同學(xué)推了我?guī)紫?,這才回過(guò)神來(lái),連忙到指定地點(diǎn)去排隊(duì)。

    老師從三等獎(jiǎng)開(kāi)始發(fā)。三等獎(jiǎng)的同學(xué)上去了,沒(méi)有我,我心想:既然不是三等獎(jiǎng),那就是二等獎(jiǎng)了,而等獎(jiǎng)也不錯(cuò)!老師開(kāi)始報(bào)二等獎(jiǎng)名字了,我等待老師叫道我,人一個(gè)一個(gè)過(guò)去了,還是沒(méi)到我?!霸摬粫?huì)是……”我倒吸了一口涼氣,。一陣風(fēng)吹過(guò),也不知是激動(dòng)的,還是衣服穿的太少。當(dāng)老師叫道我的名字時(shí),我激動(dòng)地叫了出來(lái):“這是真的嗎?真的是我嗎?”自己高興的都不知道是怎樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的了,我興奮地從校長(zhǎng)手里接過(guò)證書和獎(jiǎng)品,拿著證書的手不停地在發(fā)抖。當(dāng)著全校師生的面,獲得一等獎(jiǎng),這是多大的榮耀呀!我快步跑回班級(jí),都快飛起來(lái)了。就在那一瞬間,臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。在那一刻,我在心中為自己喝彩,也就在那一刻,我品味到了為自己喝彩的滋味,真的好甜、好甜。

    那一次,我為自己喝彩,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻,它就像最亮的星星,在記憶的夜空永放光芒。

    小學(xué)生滿分作文大全篇2

    周末下午,媽媽帶我去春游,美麗的少陵公園作文。坐上媽媽的自行車,我就想少陵公園剛剛修建完,一定很美。說(shuō)到這兒,你們一定知道我和媽媽要去一個(gè)美麗的地方——少陵公園。

    走進(jìn)少陵公園,首先看到的是一片小竹林。竹林長(zhǎng)得很密,竹葉也很嫩,個(gè)個(gè)都高大威武,就像守護(hù)少陵公園的門衛(wèi)。

    再往前走,你會(huì)看見(jiàn)一座不怎么高的小山。雖然它不高,但上面的樹(shù)卻很多,翠綠的葉子壓彎了枝頭。公園里的花也很多,春天,開(kāi)的最旺的就數(shù)迎春花了,嫩黃的小花瓣,一串串的往上長(zhǎng),非??蓯?ài)。

    在少陵公園的中央有一片人工湖。春天的湖水非常清澈,人也很多,人們有的在湖面上歡快的劃船,有的在湖邊聚精會(huì)神的釣魚(yú),還有的站在橋上悠閑的觀景。怎么樣?少陵公園的人工湖也很吸引人吧。

    在少陵公園人工湖的西南方向有一個(gè)觀景臺(tái),觀景臺(tái)是為了紀(jì)念著名詩(shī)人杜甫建造的,上面刻有杜甫在兗州任職時(shí)寫的詩(shī)句。觀景臺(tái)的臺(tái)階很陡,在上面走幾步就會(huì)感覺(jué)又累又暈??墒牵灰銏?jiān)持走上去,站在高高的觀景臺(tái)上,你就會(huì)將公園里的美景盡收眼底——清澈的湖水、翠綠的小山、甚至公園寬闊的大門也能應(yīng)有盡有的映入你的眼簾。

    邊走邊游,我和媽媽都被少陵公園的美景所吸引,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)很晚了,我們只好帶著依依不舍的心情離開(kāi)了美麗的少陵公園。

    小學(xué)生滿分作文大全篇3

    現(xiàn)在,我來(lái)給你介紹介紹我們美麗的校園吧。

    校門前有一個(gè)大壩子,上面鋪著不計(jì)其數(shù)的長(zhǎng)磚。地板上有一個(gè)大大的、圓圓的銅板,摸上去涼涼的、滑滑的,上面刻著校訓(xùn)“走好每一步”,這是學(xué)校的校訓(xùn)地標(biāo)。大大小小的腳印踩在地標(biāo)上,一直伸向遠(yuǎn)方,似乎在期盼著江南小學(xué)的每一位學(xué)子都認(rèn)真學(xué)習(xí),走好人生的每一步,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大門外左右兩側(cè)還各有一個(gè)大花壇,形狀像兩個(gè)大腳丫,里面的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。兩顆國(guó)際象棋棋子優(yōu)雅地挺立在花壇中,左邊是黑方的“王”,右邊是白方的“后”。這種設(shè)計(jì)很好地體現(xiàn)了我校在國(guó)際象棋教育方面的優(yōu)勢(shì)和特色。

    走進(jìn)校園,地面上鋪展開(kāi)的兩個(gè)國(guó)際象棋棋盤頓時(shí)吸引了人們的眼球。同學(xué)們喜歡把自己當(dāng)成棋子來(lái)下,在上面蹦蹦跳跳。校園中間是一塊人造草坪,它們由一條條深綠和淺綠的草帶相間蒲城的。下課了,同學(xué)們喜歡在草地上做游戲、鍛煉身體。下雨后,同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g蹦亂跳,濺出水花,真是有趣極了。

    在草坪的旁邊有一片樹(shù)林,那就是我們學(xué)校的成長(zhǎng)林。成長(zhǎng)林立有寶塔似的松樹(shù)、香氣撲鼻的桂花樹(shù)、亭亭玉立的銀杏樹(shù),還要許多我叫不上名字的樹(shù)。走進(jìn)成長(zhǎng)林,就仿佛走進(jìn)樹(shù)的世界、葉的海洋。每一棵樹(shù)都在默默成長(zhǎng),一年比一年高,一年比一年茂盛,就像江南學(xué)子一樣茁壯成長(zhǎng)。地上的落葉形狀各異,顏色多樣。同學(xué)們常在里面撿落葉,有的同學(xué)還會(huì)制成標(biāo)本,好好珍藏。

    這就是我們美麗的校園。

    小學(xué)生滿分作文大全篇4

    我不知道自己可以擁有多少眼淚和歡笑,原來(lái),眼淚真的可以綿綿不絕,笑容也可以恒久不變。因?yàn)?,歲月給了我長(zhǎng)久的對(duì)于生命的細(xì)膩和感性。

    如果可以,我愿意一直這樣下去。只因那才是真正的自己。

    這個(gè)四月,我卻漸漸感覺(jué)曾經(jīng)的跫音遠(yuǎn)了。輕夏四月,你可不可以給我一點(diǎn)錯(cuò)覺(jué),讓我以為至少我們?cè)悄菢用利惖恼`會(huì)。

    我就那么輕輕地看著發(fā)生在身邊的一切,毫無(wú)感覺(jué)。我惶恐的意識(shí)到,我的最后一點(diǎn)對(duì)自己的放縱也消失殆盡了。

    最近看到過(guò)一本書里作者說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上有三種人:方形人,圓形人和三角形人。第一種就是那些從出生起便規(guī)規(guī)矩矩遵循著這個(gè)世界的明條文,默默無(wú)聞,卻從不犯錯(cuò)。第二種人相較于前者,則更忠實(shí)于自己。他們能圓滑地處理好同各種人的厲害關(guān)系,因此而自得其樂(lè)。但他們卻未必就是真正學(xué)富五車。而第三種人則是對(duì)前兩者的不完全否定和發(fā)展。他們學(xué)術(shù)有專攻并且喜歡在人際,娛樂(lè)等方面勝人一籌。因此,我也贊同作者的觀點(diǎn),他們才是精英!

    換句話說(shuō),他們能夠在學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)面前表現(xiàn)得十分得體,但是,他們的思想?yún)s是十足的叛逆。我不知道可不可以這樣認(rèn)為,三角形人是把真實(shí)的自己隱藏在了深處。那么,我不知道自己是否已經(jīng)開(kāi)始朝我最喜歡的三角形人的方向蛻化。

    如此,我是該歡喜還是愁呢?我又憑什么雀躍,憑什么憂傷呢?

    小學(xué)生滿分作文大全篇5

    我的奶奶家有一棵高大的棗樹(shù),棗樹(shù)長(zhǎng)在空曠的院子里,看上去已經(jīng)有些年月了,秋天的棗樹(shù)總會(huì)結(jié)滿又大又甜的棗子,我總是特別的喜歡這棵棗樹(shù)。

    春來(lái)到了奶奶家的院子里,棗樹(shù)總是不緊不慢的懶洋洋的伸展著,慢慢的冒出一點(diǎn)嫩綠的小芽來(lái)。春末夏初的時(shí)候,棗樹(shù)就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)黃色的小花朵,像個(gè)迷你的喇叭似得,微風(fēng)吹來(lái)還能聞到一股花香,不僅吸引了人也吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶。

    夏來(lái)到這個(gè)院子的時(shí)候,棗樹(shù)的小黃花已經(jīng)落下了,滿地都是密密麻麻的小花,一場(chǎng)雨過(guò)后仿佛有些凄涼。漸漸地枝頭開(kāi)始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)又青又圓的果子,看著顫巍巍的,卻一直也沒(méi)有從樹(shù)上掉下來(lái)。

    秋來(lái)到了院子里,棗子開(kāi)始由青變紅,這是它開(kāi)始成熟了。成熟的棗子總是很好看的,圓圓的身體,泛著光澤,讓人忍不住想咬上一口。熟了的棗子是非常甜的,吃起來(lái)脆脆的,很是爽口,沒(méi)怎么熟的就有些酸甜酸甜的。經(jīng)過(guò)處理的棗子可以拿來(lái)泡茶喝,也可以做成糕點(diǎn),用處還是非常多的。

    冬還是來(lái)到了院子里,它帶來(lái)的寒風(fēng)吹落棗樹(shù)的葉子,沒(méi)有葉子的樹(shù)干看起來(lái)很是難看,不過(guò)這也許就是人們常說(shuō)的我很丑,但是我很溫柔。

    這就是我奶奶家的棗樹(shù),它有著和其它樹(shù)木不一樣的美,它是我童年的伙伴,陪著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。我愛(ài)你,棗樹(shù)。

    小學(xué)生滿分作文大全篇6

    什么是友誼呢?我覺(jué)得就是在別人有困難的時(shí)候去幫助他,才是真正的友誼。我曾經(jīng)就遇到過(guò)這件事。

    有一次放學(xué)了,我出來(lái)一看,下起了小雨。我心里想:“雨下得很小,我可以走著回家?!蔽衣耐白咧S暝较略酱?,我下意識(shí)地跑了起來(lái),跑了起來(lái),跑著跑著一不小心我滑到了。步佳林看見(jiàn)了,急忙扶我起來(lái)。并且關(guān)心的說(shuō):“你疼不疼呀!”我說(shuō):“有一點(diǎn)疼吧。”“那我?guī)湍闳嗳喟?。”他一邊說(shuō)著一邊幫我揉,這時(shí)我心里非常感激。

    這雖然是件小事,但從此以后我倆成了形影不離的.好朋友。這就是友誼,他幫助我,我?guī)椭?/p>

    友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要。有時(shí)候我受到創(chuàng)傷時(shí),是友誼鼓勵(lì)了我,讓我找到了美麗的彩虹。

    清,是我的知己,她是屬于溫柔型的。她聰明,還得過(guò)現(xiàn)作文比賽第三名。

    小學(xué)時(shí),我們形影不離,我們彼此嘴里說(shuō)的話,似乎聽(tīng)得懂完全沒(méi)有欺騙。某年某月,我們和往常那樣在一起,一起放學(xué)回家。有人送給了她一只咖啡杯,我見(jiàn)了覺(jué)得很漂亮就纏著她給我。可她不答應(yīng),我很生氣,可又沒(méi)辦法。到了一個(gè)弄塘里,我趁機(jī)搶了她的咖啡杯。她追了上來(lái),我倆一起奔跑著,你追我趕的,我沒(méi)放棄。過(guò)了好久,大家都跑不動(dòng)了,蹲著發(fā)出“哈吃哈吃”的聲音。我看著她的臉,似乎在對(duì)我說(shuō)把咖啡杯還給她,最終我給了她,她感謝我,還送了一只筆給我,我留著。

    一件小小的事就可以看出友誼的深厚,我珍惜她,希望能為持久一些。

    小學(xué)生滿分作文大全篇7

    這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了多種行為句式的描寫和各種修辭方法,為了開(kāi)闊我們的視野,將所學(xué)的寫法融于我們的生活,增添寫作的素材,我們作文培訓(xùn)班的老師決定在明天,也就是1月18日在獅山公園舉行一次燒烤活動(dòng)。

    姬老師剛剛宣布了事項(xiàng),大家就在下面炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地議論著明天的事……

    大家伙好不容易熬過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。終于到了第二天,只見(jiàn)同學(xué)們的手里提了許多的大袋子?!班洁健避囎娱_(kāi)動(dòng)了,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了獅山公園。

    我們來(lái)到了燒烤場(chǎng),趕緊卸下自己的大包,把各種各樣的燒烤用品拿了出來(lái)?!拔灮鹣x(chóng)”把燒烤爐放好后,姬姬老師趕緊夾了幾塊炭放進(jìn)去,我們貪吃就拿了幾串豬肉來(lái)烤。好不容易等到它干,趕緊刷上幾滴油,誰(shuí)知那油滴到了炭上,竄出了一些火苗來(lái),我們就拿著所謂的滅火器——豬肉串來(lái)?yè)浠鹈?,順便讓這豬肉串烤得熟一些。一陣濃煙過(guò)后,正當(dāng)我們要刷上蠔油,撒上孜然粉的時(shí)候,坐在離燒烤爐最近的“周杰倫”抬起頭時(shí),我們立刻笑得人仰馬翻,你猜怎么著!那股濃密的“煙化妝師”把“周杰倫”化妝成了一個(gè)大花臉?!澳阏嫫??!贝蠹覍?duì)他不說(shuō)。這時(shí),我們的豬肉串也差不多熟了,正當(dāng)大家快要把那串燒烤送到嘴里的時(shí)候,“停”姬姬老師突然大叫一聲,“怎么了”大家不約而同的說(shuō),你猜怎么著!姬姬老師用飛轉(zhuǎn)式的走法,從每一個(gè)人的身邊走過(guò),這時(shí)大家恍然大悟,原來(lái)姬姬老師是在“偷”吃我們的燒烤?!拔也皇窃谕党?,我是在幫你們嘗這些肉熟了沒(méi)熟,哇!你們烤得太好吃了!”姬姬老師為自己解釋道。這次真的真相大白了,在下幾次的分辨品嘗中,我們親切地稱姬姬老師為——生熟分辨大師。

    接下來(lái),烤的東西各式各樣,熱狗、韭菜、火腿腸、雞翅……就連我們的‘生熟分辨大師“都忙不過(guò)來(lái)了……

    在這一次的燒烤活動(dòng),讓我漲了見(jiàn)識(shí),也讓我知道了我自己的燒烤技術(shù)原來(lái)有這么大的潛能啊。這次活動(dòng)真令人難忘。你覺(jué)得呢?

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