無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家?guī)淼某跻坏淖魑?00字7篇（實用），希望大家能夠喜歡!

初一作文600字篇1

風(fēng)呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。

“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時不時的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。

在洗手間里我聽到了老師的腳步聲。“咯噔，咯噔”的，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀!你這不是把我往火坑里推嘛!”我只好回了一句等一下。

雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會很嚴肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點害怕，怕老師又來一個360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點抖，所以我一直不敢直視老師。

當老師說了一會兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因為老師也沒有講什么只是讓我以后認真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會繃著一張臉，沒想到卻是笑著對我說的?！?/p>

老師在一旁講著，我在一旁認真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習(xí)慣?！毙闹械拇笫^完全放下來了。

老師的教誨如放映機似的時不時在我腦中浮現(xiàn)。

家訪中讓我學(xué)到了許多，也讓我認識到了自己的不足之處。

初一作文600字篇2

“你快樂嗎?我很快樂，其實快樂是一件很容易的事情?！边@句歌詞大家應(yīng)該都知道吧!那么你快樂嗎?

我是快樂的，以為我是個樂觀者，地什么事情我都用樂觀的態(tài)度去看待。比如，當我受到挫折的時候，我覺得我很幸運，因為挫折可以造就人才。每當我考試考的不理想時我也很快樂，因為通過這次考試我能發(fā)現(xiàn)我的不足。當我生病不能走動是我也不會感到悲傷，以為我有了時間給自己做一個檢討，找出自身差距，改善自己。 以為我是一個樂觀者，所以跟我親近的都會快樂，那是我?guī)淼目鞓窔夥?。這種氣氛可以帶來家庭和睦，友誼長存。 你快樂嗎?我想你應(yīng)該是快樂的。樂觀者的一生都是快樂的、沒有痛苦的、沒有煩惱的。難道不是嗎?如果你不是一個樂觀者，那么跟我在一起生活，我想你應(yīng)該是羨慕我的，因為我沒有憂愁和煩惱。如果你想跟我一樣，我可以告訴你一個方法，那就是對于任何事都有放開點，對于任何事都去想它的好處，不好的地方不要去想，這樣慢慢的你會變的快樂起來。

快樂可以帶來很多好處，你快樂可以帶動他人快樂，他人快樂又可以帶動更多的人快樂，這樣一傳十，十傳百，那我們的祖國母親也就會快樂，到那時每一個人都沒有煩惱，對于任何事都保持著積極的、樂觀的態(tài)度、那么中國就會發(fā)展更快。也有可能世界也受到影響變的快樂起來，也就沒有世界大戰(zhàn)的可能了。

樂觀者是偉大的，樂觀者是具有神奇力量的。樂觀者可以讓挫折將他的人生磨礪成堅不可摧的金剛石。

因此，面對困難，讓我們的昂起頭來，讓我們藐視那些小小的黑澤，只有快樂才是生命

初一作文600字篇3

在我們的生活中，離不開語文，沒有了語文，世界就沒有了光彩，一片黑暗;沒有了語文，世界就像一杯白開水，平淡而無味。

有一年過年，我和媽媽購年貨，經(jīng)過一家彩票店時，猛一抬頭，看見了一幅標語，上面寫著16個剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買;早中晚中，早晚要中。當我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時，門上貼了一幅醒目的標語：百“衣”百順。使我覺得：真是妙啊。

小時候，我和媽媽去親戚家回來，看見路上的一個房子上面用油漆寫著“補輪胎”。媽媽對我說：“你看那個‘補輪胎’，錯著沒有?！蔽耶敃r小，那個字沒有記準，說沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典，查音序“b”，原來，里面的衣字旁變成了示子旁，少了一撇，最后寫成了那個樣子。因為刷這的人要趕快完成任務(wù)，偷懶，才寫錯了。有人看到印都印錯了，要別說里面的服務(wù)質(zhì)量，也不去那里“補輪胎”，適得其反。

公元__年，有一位詩人寫了這樣一句話便被滿門抄斬?！扒屣L(fēng)不識字何事亂翻書”，這短短的一首小詩為什么要被滿門抄斬呢?原來是這樣的：輕風(fēng)不認識字，為什么要亂翻書呢?這只是描寫一人普通的場面：風(fēng)吹，書亂。僅此而已，其實并沒有什么反清的思想。原來是清朝的人把他誤以為是在反清：清朝的“清”和清風(fēng)的“清”，其實詩人本無此意，但是清朝的大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個清字被滿門抄斬，真是不該啊!

語文與我們的生活息息相關(guān)，我們只有細心觀察才能了解語文的真諦，了解文字的奇妙之處。

初一作文600字篇4

語文，是一本本百讀不厭的書籍，是一首首旋律優(yōu)美的歌曲，是一個個神奇奧妙的萬花筒。語文，是五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的戰(zhàn)馬嘶鳴，五千年的拳拳深情。欣賞語文，體會快樂，讓我陶醉。

還依稀記得幼兒園的我，天真，最討厭“之乎者也”，最討厭那些肉麻的卻被他人認為富有詩情的句子。

上了小學(xué)，也因此討厭上了語文。喜歡數(shù)學(xué)，那種恍然大悟的驚喜。喜歡體育，那種揮灑汗水的暢快;喜歡音樂，那種行云流水的靜雅。唯獨語文讓我深惡痛疾。然而，生活并不是皆隨人愿的。

還記得那天，校園門口的榕樹葉子淅淅瀝瀝地落下，如同無法飛舞的枯葉蝶，不甘地離開大樹的懷抱。拿到成績單的我了然一笑，果然又是數(shù)學(xué)極優(yōu)，語文極差。正想離開，身后的聲音定住了我的腳步是語文老師。我無奈地轉(zhuǎn)身跟著老師走到了辦公室，老師先叫我坐下，自己拿出一疊卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了個差不多?！澳憧?，其他部分答的不錯，只有造句和作文扣的最多。為什么會這樣呢?你是不是討厭語文?”“是的，我不喜歡語文，因為……”我將一切一五一十的告訴了語文老師，老師聽后會心一笑，“原來世上也有和我一樣的人呀。老師小時候也和你一樣討厭語文?？墒钱敃r我的語文老師跟我說了這樣一段話孩子，其實語文和詩詞歌賦一樣，都是用來抒發(fā)人的感情的。人的感情有很多，傷心時寫出的文字透出絲絲悲涼，開心時寫的故事飽含深情。語文就像是生活，只不過是換另一種方式去表達自己的情感。今天老師也將這段話送給你，你聽懂了嗎?”我點了點頭，暗自下定決心，一定要讓自己的人生在筆下發(fā)出更耀眼的光芒。

自此，我開始欣賞語文，欣賞自己另一種方式的人生。

初一作文600字篇5

隨著時間的流逝，小學(xué)的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無法忘懷。因為那次，我真的被感動了。

記得是小學(xué)五年級下學(xué)期，是已經(jīng)快要期末考試了，我們班因為原來數(shù)學(xué)老師經(jīng)常換，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時間內(nèi)有了新的起色。

王老師在教育戰(zhàn)線工作了幾十個春秋，六十歲不到已是白發(fā)蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別的關(guān)心我們。

有一天，我們對一個數(shù)學(xué)問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“殺手锏”--補課，第三節(jié)課下了后，還跟平常一樣走進教室。她換了幾種方法，還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因為我要掃地，所以晚走了。這時已經(jīng)是晚上七點，只見王老師一人獨自坐在講臺上，不但地查看資料，聚精會神地思索著。這時，有幾只蚊子飛了進去，王老師還是目不轉(zhuǎn)睛查看著資料，是那么認真，那么仔細。她好像沒有發(fā)現(xiàn)，在一個窗戶邊，有您的一個學(xué)生，對您是多么敬重，多么愛戴!此時，我的眼淚不聽話的流了下來。以前，我們總把老師善意的補課當作惡意，背地里都說老師的壞話，現(xiàn)在想起來，我們辛苦，老師比我更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么的值得愛戴，您為了打開我們心靈的窗戶，不停的工作著，為了祖國的未來，默默的奉獻著，仿佛看到您慈祥的面龐和沾著粉筆灰的純白雙手，印證著您純潔的心靈。

那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻的精神所感動了。我的每一點進步都是您用您的汗水和心血換來的，我不會忘記您，我的老師——王老師。

初一作文600字篇6

初一這一年，遇到了一個奇怪的語文老師。

老師姓周，名為丕星，顧名思義，就是大星的意思。他的相貌其實并不像梁實秋的老師那樣古怪，只是臉上多了幾道皺紋罷了。頭發(fā)中間稀疏，四周濃密就像一管寫禿的毛筆。他經(jīng)常是低著頭手插進口袋，兩眼望著大地，邁著八字步，走進教室。

周老師上課常常這么說：“上老師的課，就是和老師一起玩?！辈诲e，上周老師的課，時光真像奔騰的流水，轉(zhuǎn)眼就下課了。

還記得周老師講古詩，講到李白了，他靠著一個同學(xué)的桌子，彎下腰，瞇起眼睛，咧開嘴，輕聲笑著說：“同學(xué)們啊，你們知道李白為什么叫李太白嗎?”頓時，整個教室鴉雀無聲，老師接著講：“李白啊，這個人，據(jù)說他像俄國人，長得那么白嫩嫩的，中國人看不順所以叫李太白啊!哈哈?！眲倓傔€像冰塊一樣的教室，馬上就被周老師的幽默解凍、融化了、沸騰了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老師講題目時，總喜歡先說一句話：“同學(xué)們，看老師，老師長得可帥了呢!”于是，同學(xué)們都抬起頭，笑呵呵地聽老師講題目。老師在黑板上寫完字，總愛將粉筆折成兩半，再瀟灑地扔進粉筆盒里，然后帥氣地把手插在口袋了，面帶微笑看著我們練習(xí)。

上一次，第一次放月假返校，我們大多數(shù)同學(xué)的日記都沒寫，他一氣之下把沒寫的同學(xué)叫到外面恨恨地給了他們一個巴掌，我深深地記住了一句話：“你們對得起你們那么辛苦的父母嗎?”他常常把一句話掛在嘴邊，語重心長地說：“同學(xué)們啊，你們也長大了，要懂事啊!”

語文老師太特別，他的故事講不完，但不管哪個故事里都有他的可愛，都有我們對他的喜愛!

初一作文600字篇7

歡樂的小學(xué)六年生活已經(jīng)過去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿希望，對中學(xué)生活向往已久的初中生了。

在步入初中的那一刻，就注定我們將離開父母溫暖的懷抱，學(xué)會生活，學(xué)會自力更生，學(xué)會適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

面對這么多陌生的同學(xué)，我感到新奇，能結(jié)識這么多同學(xué)，難道不是一件非常好的事嗎?能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，盡量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦。老師也說過，我們是一個團體，一個人的榮譽，就是全班人的榮譽;一個人的錯誤，就是全班人的錯誤。為我們的班級爭光，為我們的班級爭得榮譽!

初中與小學(xué)截然不同。小學(xué)有阿姨幫助，有老師幫助，什么事都是老師反復(fù)強調(diào)。而初中，沒有了阿姨的幫助，老師也不再強調(diào)，完全是靠我們自己的。我剛剛升入初中，非常不適應(yīng)，只能問自己那幾個寥寥無幾的曾經(jīng)同班同學(xué)。但我很快就與我自己的室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的衛(wèi)生比以前輕松多了，因為宿舍有的是人，衛(wèi)生完全不是問題。其次，我感覺現(xiàn)在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳。現(xiàn)在差不多過去半個月了，我認識幾乎所有同學(xué)，可以說出所有人的名字。

初中的課程比小學(xué)多。開始還適應(yīng)得過來，到了后來覺慢慢有些字變草了。作業(yè)多得不知道該做哪項，有些時候下課了還在做作業(yè)。上課必須要精神集中，一個不留神，可能會遺漏掉某個重點。但是，只要你上課認真，作業(yè)自然變得容易許多。初中是個轉(zhuǎn)折點，也是新起點。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進的道路。在新學(xué)期里，我一定會認真學(xué)習(xí)。

在初中這個黃金時代，我一定會努力學(xué)習(xí)的。