讀后感800字假如給我三天光明
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假如給我三天光明能讓我們受益終生,它不但讓我們增加知識,還能使我們看透人生、感悟人生??靵韺懸黄偃缃o我三天光明讀后感與我們分享,相信你會得到許多的收獲。你是否在找正準備撰寫“讀后感800字假如給我三天光明”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
#771759讀后感800字假如給我三天光明1
假期中,我讀到了《假如給我三天光明》整本書。書中生動的語言和可貴的精神深深地打動了我。
特別是這一段“山里的其它地區(qū)是郁郁蔥蔥的茂密森林,這里有巨大的橡樹和漂亮的常青樹,它們的樹干像是長滿了青苔似的,那種如夢如幻的情景讓人的心情也跟著喜悅了起來?!边@一段分別用了先概括后具體,首先是寫了郁郁蔥蔥的樹林,后來又寫了有什么樹,比喻這些樹像什么。最后說香氣可以讓人的心情變得更好,這樣的寫作手法可以用在情景的寫作中,用景色襯托美好的心情,這種寫法讓我一下子明白情景交融應該怎么寫,讓我覺得寫作變得輕松。
同時,我感受到了海倫堅強不屈,永不放棄的精神,當我讀到海倫上大學以前的所有努力時,我的眼眶濕潤了,我感動了,我們都知道海倫是個又失明又聾啞的人,我們不同,可她卻要做和我們一樣的事,還比我們更優(yōu)秀,這對她來說是多大的困難。當她遇到不是盲文書的時候,她并沒有放棄,而是創(chuàng)造條件,更努力地學習,想想自己是一個正常的人,遇到一點點困難就退縮,多對不起自己啊!我想:從此以后,我也要做到堅強不屈。
#771755讀后感800字假如給我三天光明2
寒假中,我如饑似渴地讀了很多書,這些書就像清澈的泉水一樣滋潤著干涸的大地,就像燦爛的陽光一樣溫暖著我的心……其中,最讓我刻骨銘心的便要數《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經說過:“19世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒?!焙悺P勒在出生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力,性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個世界溝通、聯(lián)系的橋梁,直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進她的生活,教她認字,打開了她心中的眼睛。當她感悟到“水”這個字的時候,她欣喜若狂,這一小小的進步激發(fā)了她前進的動力。于是,她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識,在常人難以想象的單調與枯燥中閱讀了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,學會了法語、拉丁語、德語等多國語言,一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切,是多么偉大的奇跡啊!
看到這些,我們或許會驚訝,會贊嘆,但是否想過自己呢?我們每天懶懶地學習,懶懶地工作,懶懶地生活,懶懶地對待一切。而海倫,一位失去視力和聽覺的殘疾人,卻能用頑強的毅力去對抗困難,在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明,遠比我們這些所謂的正常人活得充實、活得幸福、活得有意義!當我們年華老去,回首往事時,會發(fā)現自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑,毫無價值。如果我們能像海倫一樣,勤奮地學習,用知識點亮人生,那該有多么美好!
海倫用她的一生,詮釋了生命的意義。她的經歷使我汗顏,我將時刻警醒自己:拋開惰性、奮勇拼搏。
#771502讀后感800字假如給我三天光明3
這個假期,我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺后自強不息,創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因為在她很小的時候,一場突如其來的疾病,讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此,她看不見爭奇斗艷的花朵,聽不到余音繞梁的歌聲,說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。
海倫·凱勒又是幸運的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里,終于迎來了一位重要的人生導師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵著她,竟然讓她學會了讀書和說話。更讓人不可思議的是,海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克里夫學院,成為了一名學識淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的作家。
雖然她的世界沒有光明,沒有聲音,但是她用戰(zhàn)勝命運的勇氣,堅持不懈的努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡,我感到敬佩不已。
有一位詩人曾經說過:“讀一本書,就相當于和一位高尚的人在說話?!痹陂喿x《假如給我三天光明》時,我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵著我戰(zhàn)勝困難,好好學習。雙明失明,雙耳失聰的海倫·凱勒依然心懷夢想,自強不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學習,因一點兒小挫折就輕易放棄,那么我們面對海倫不會慚愧嗎?這本書使我警醒。
世上無難事,只要肯登攀。讀完這本書后,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無保留的努力創(chuàng)造奇跡!
#771506讀后感800字假如給我三天光明4
“我們真的很幸運”看完《假如給我三天光明》后,我不禁感嘆道……
主人公海倫·凱勒原本是一個健康的人,可由于那一次的意外,讓她再也感受不到生活:她看不到一望無際的大海;看不到燦爛的太陽;看不到清澈見底的小溪,她的童年沒有歡樂。她聽不到鳥兒清脆的叫聲;聽不到小河彈奏出的旋律;聽不到小孩子銀鈴般的笑聲,她的童年一片黑暗。
就在海倫認為自己的一生將黯淡無光的時候,安妮。莎莉文來到了她的身邊,這使海倫。凱勒的生活出現了一絲曙光,海倫第一次感受到水的清涼;第一次感受到陽光的溫暖;第一次感受到生活的美好。于是她的一生改變了。
讀完這本書,我被海倫的堅強與樂觀深深地打動了,誰能夠在像海倫一樣的情況下還能熱愛生活?誰能夠在像海倫一樣的情況下還能做到不哭不鬧?誰能夠在像海倫一樣的情況下還能樂觀地去想一切事物?誰都不能。就算真的有,那也沒幾個。所以,我敬佩海倫。
我突然想到了我們,我們和海倫相比實在是幸運多了,可我們還是抱怨生活的不公平,抱怨自己的家庭為什么老是吵吵鬧鬧。可現在我覺得,我們都錯了,我居然希望,讓每個人都聾一次或啞一次,這樣我們就可以懂的去珍惜,去享受……
所以說,有失必有得,我們要在得到與失去中學會成長,學會面對,學會克服。
#771403讀后感800字假如給我三天光明5
當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本海倫凱勒的自傳式,我的心猶如彭拜的海潮,久久不能平靜。
這是一個真實的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。由于海倫是個盲聾人,許多學校都不接受海倫來上課。后來,由于海倫的父母經過不懈努力,終于請來了一位盲聾學院的教師,莎莉文老師來當海倫的家教。海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。
她在嫉妒艱難的學習中,背負起的是一個從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動地的大事,而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我,是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。
看完了這本書,我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來。看著她刻苦學習的身影。我不僅想到了自己,于海倫相比,我的學習條件要比她優(yōu)越得多,我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神,堅定信念,不斷努力,排除困難,才能變逆境為順境,達到理想的彼岸。
我們是年青一代,肩負著國家的重任,在祖國方心未艾的改革大湖中,一起都要通過實踐去摸索,去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神,不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛煉,全面提高自己的素質,想海倫那樣,做生活的強者,做建設祖國有用的人才。
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