假如給我三天光明個(gè)人的讀后感400字
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面對(duì)殘酷的事實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，并用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境。在寫一篇假如給我三天光明讀后感之前，先學(xué)習(xí)一下讀后感的寫法，這樣才能有更加精彩的文章。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“假如給我三天光明個(gè)人的讀后感400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#908365假如給我三天光明個(gè)人的讀后感400字1
我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫凱勒了的一篇題目為《霜王》的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校?？?，有人發(fā)現(xiàn)海倫。凱勒寫的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的`小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫是無(wú)意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后，海倫對(duì)寫作失去了信心，開(kāi)始懷疑自己。后來(lái)，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫恢復(fù)了往昔的自信，重新開(kāi)始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說(shuō)的一句話：“過(guò)了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去?！薄都偃缃o我三天光明》這本書讓我受益非淺，我們應(yīng)該以海倫為榜樣，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
#908367假如給我三天光明個(gè)人的讀后感400字2
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒(méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。
在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字;為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。
她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
#908371假如給我三天光明個(gè)人的讀后感400字3
得幸福，活得有意義!就一定要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時(shí)也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過(guò)不斷努力來(lái)讓自己重見(jiàn)光明，讓人生更加陽(yáng)光。
《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒對(duì)大自然的熱愛(ài)。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)，去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻(xiàn)給自己生命和無(wú)生命的朋友，第二天，向自己顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過(guò)。
然生活在黑暗，但是我們卻可以通過(guò)做有意義的事，讓自己內(nèi)心世界充滿陽(yáng)光，不在那么害怕，要讓自己開(kāi)心快樂(lè)。這讓我不知不覺(jué)地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一直通過(guò)自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽(yáng)光燦爛的明天!
#908368假如給我三天光明個(gè)人的讀后感400字4
最近我讀了海倫·凱樂(lè)的自傳《假如給我三天光明》，深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的時(shí)間感受到光明和聲音，在安妮、沙利以及其他朋友的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
讀了這篇文章，讓我明白了許多道理，以后的生活我要這樣去面對(duì)：有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，勇敢面對(duì)困難。海倫在巨大的打擊及困難面前，不是怨天尤人，而是樂(lè)觀勇敢地面對(duì)。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們是害怕了、退縮了呢?還是堅(jiān)強(qiáng)地克服它?我覺(jué)得我們一定要有敢于面對(duì)任何困難決心，才能不被困難嚇倒。
一個(gè)殘疾人卻能用良好的心態(tài)去面對(duì)生命、困難，我作為一個(gè)健康的人，更應(yīng)該珍惜自己擁有的一切機(jī)會(huì)，把握大好時(shí)光，不浪費(fèi)時(shí)間，多做有意義的事情，勇敢地去面對(duì)一切困難，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
#908370假如給我三天光明個(gè)人的讀后感400字5
我讀過(guò)許多書，但我最喜歡的是《假如給我三天光明》。它講述了作者海倫·凱勒的挫折和成功，以及她所經(jīng)歷的一切。
作者從小就失去了光明和聽(tīng)力。沒(méi)有視力就意味著沒(méi)有看書的能力，只有一片漆黑。沒(méi)有聽(tīng)力就意味著只有寂靜的世界。因?yàn)樗且粋€(gè)殘疾人，只能用觸覺(jué)來(lái)“看”這個(gè)世界。要一點(diǎn)、一點(diǎn)地“摸出”詞語(yǔ)的意義，有些特殊的含義，甚至需要用心靈來(lái)感受。練習(xí)手語(yǔ)，要幾個(gè)小時(shí)、幾個(gè)小時(shí)地苦練。練習(xí)唇讀，要不停、不停地發(fā)聲。居然最終可以公開(kāi)演講!學(xué)幾何圖形時(shí)，海倫必須把模型做出來(lái)。
海倫是第一個(gè)上完大學(xué)的盲人，她做到這一點(diǎn)完全是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力。她上的大學(xué)可不是一般的大學(xué)，而是赫赫有名的哈佛大學(xué)!讀到這兒時(shí)，我情不自禁地驚呼起來(lái)：一個(gè)殘疾人竟然有這么大的能力，這讓我徹底改變對(duì)殘疾人的看法。想想吧，殘疾對(duì)她已經(jīng)是一個(gè)重重的打擊了。她不能像普通人一樣生活，不能像普通人一樣學(xué)習(xí)。但是她堅(jiān)持下來(lái)了，是真正的強(qiáng)者。
我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜童年的學(xué)習(xí)，要像她一樣，堅(jiān)持不懈，決不放棄。
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