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    六年級的班主任工作計(jì)劃

    | 星宇

    時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編整理的六年級班主任工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    1六年級的班主任工作計(jì)劃

    一、指導(dǎo)思想

    堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

    二、基本情況分析

    本班現(xiàn)共有學(xué)生32人,其中男生15人,女生17人。從整體上來說,本班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步地加強(qiáng)。本班的班級凝聚力在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所加強(qiáng),同學(xué)們都具有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于來自不同的各個(gè)偏遠(yuǎn)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。此外,學(xué)生離家較遠(yuǎn),吃住都在學(xué)校,無論是對學(xué)生還是老師都是一次鍛煉。

    三、本學(xué)期主要工作

    1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

    2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

    3、抓好班級的紀(jì)律,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

    4、加強(qiáng)寫字教學(xué)的輔導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

    5、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。

    6、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風(fēng)。

    7、加強(qiáng)安全教育及衛(wèi)生教育,特別是宿舍和食堂衛(wèi)生。

    8、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,和家長建立良好的關(guān)系。堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。

    四、具體措施

    1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓好學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。

    2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

    3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。

    4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

    5、對每天的寫字課進(jìn)行嚴(yán)格管理,讓學(xué)生養(yǎng)成練字的習(xí)慣。

    6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

    7、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性。

    8、認(rèn)真做好兩操,開展健康有益的課間活動(dòng)。

    9、進(jìn)行班干部的改選,充分發(fā)揮班干部主體作用,實(shí)行班干分層負(fù)責(zé)制。

    10、做好電訪和家訪工作。

    五、工作安排

    二月份

    1、提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

    2、進(jìn)行安全教育。

    3、選拔新班干部、安排好座位。

    4、抓好學(xué)生常規(guī),進(jìn)入正常秩序。

    5、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單。

    三月份

    1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

    2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。

    3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

    4、寫字教學(xué)月評(1)。

    5、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

    6、開展讀國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)。

    7、班報(bào)刊出。

    四月份

    1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

    2、寫字教學(xué)月評(2)。

    3、書寫比賽。

    4、美文誦讀比賽。

    五月份

    1、寫字教學(xué)月評(3)。

    2、班級作文比賽。

    3、六年級語文知識積累比賽。

    4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    六、七月份

    1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋。

    2、慶祝六一兒童節(jié)。

    3、各類評比。

    4、做好畢業(yè)各項(xiàng)工作。

    5、升學(xué)考試。

    2六年級的班主任工作計(jì)劃

    一、班級基本情況:

    我班共有學(xué)生72人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

    二、本期工作要點(diǎn)

    1、培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

    2、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    3、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

    4、禮儀教育常抓不懈:作為班主任要教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處都要講文明,懂禮貌。

    三、具體教育措施:

    1、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

    班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò),關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報(bào),搞班會活動(dòng)等。

    2、加強(qiáng)常規(guī)教育

    良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。

    3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

    俗話說:有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

    4.重視養(yǎng)成教育:

    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    5、加強(qiáng)學(xué)困生管理:

    面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

    6、家教結(jié)合:

    經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,召開家長會1次,力爭常與每位家長及時(shí)溝通交流。

    在新的學(xué)年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會做好的,我一定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步,我相信我會做到這一切的!

    3六年級的班主任工作計(jì)劃

    本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任,上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,六一班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,特?cái)M定班級工作計(jì)劃如下:

    一、班級概況及工作目標(biāo):

    我班現(xiàn)有學(xué)生9人,其中女生2人,男生7人,其中8名學(xué)生住校,1名學(xué)生走讀。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸,基本了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),其中宋某、張某、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束能力方面比較強(qiáng),其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。因此根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,做好家校溝通等方面的工作,將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。。

    二、重點(diǎn)工作及具體措施

    1、認(rèn)真迎接新學(xué)期,努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項(xiàng)工作。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求,然后按照要求去認(rèn)真去做,努力實(shí)現(xiàn)開門紅。

    2、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比,并及時(shí)對各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

    3、抓好常規(guī)教育。

    利用晨會、班會等時(shí)間,按照六一班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評比,并將評比結(jié)果,公布在“看,我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

    4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

    利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。5、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期,對班干部開展培訓(xùn)工作,有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

    5、做好家校溝通工作。

    平時(shí)要多和學(xué)生談心,關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,召開家長會,家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。

    6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

    7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

    本學(xué)期,為了使六一班成為一個(gè)積極、文明、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體,我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等形式,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐于自己的工作之中。

    4六年級的班主任工作計(jì)劃

    班主任工作是管理人的工作,我所面對的是有思想,有感情的六年級學(xué)生,所以作為六年級班主任,針對該班學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手開展班務(wù)工作:

    一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

    本學(xué)期我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。讓班干部帶頭。

    二、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

    要讓學(xué)生漸漸地知道每天何時(shí)應(yīng)當(dāng)做何事。結(jié)合制定的工作計(jì)劃,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時(shí)間一長,學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進(jìn)步。

    三、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

    作為一名教師,我們喜歡班上的優(yōu)等生,更要愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上,要無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚(yáng),盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

    四、培養(yǎng)良好的班集體

    集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天早上,協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字、朗讀、口算比賽等,充分讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

    五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

    作為班主任,要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,要耐心地幫助他們。發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。

    總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實(shí)踐中應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷提高。

    5六年級的班主任工作計(jì)劃

    小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期過去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個(gè)段旅程,但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪。

    一、持續(xù)習(xí)慣養(yǎng)成——逐見成效

    從一年級開始班級中形成了“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對他們提出一些要求,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,畢業(yè)的最后一學(xué)期,主要依靠學(xué)生的“自律”,班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學(xué)生每天早午晚三次打掃,以“快、凈”為目標(biāo),中午12點(diǎn)15分、下午3點(diǎn)20分之前全部打掃完畢,四人配合協(xié)調(diào),無一人偷懶,這學(xué)期每周的文明、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗光顧我們班級,當(dāng)看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分?jǐn)?shù)和一個(gè)附加分時(shí),總是引以自豪,這是對自己一日勞動(dòng)成果的檢驗(yàn)。

    同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“垃圾不過夜”行動(dòng),開展了“最美抽屜在行動(dòng)”,每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜,如有垃圾遺留及時(shí)清理,第二日反饋。一學(xué)期累計(jì)下來,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽屜干凈了,放學(xué)時(shí),一眼望過去,抽屜里基本是空空如也,即使是小紙屑,也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了。

    繼上學(xué)期開展光盤行動(dòng),期末對光盤次數(shù)多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎(jiǎng)金后,學(xué)生熱情高漲,本學(xué)期開學(xué)第一天,“光盤在行動(dòng),杜絕浪費(fèi)”行動(dòng)就如火如荼地進(jìn)行了,這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時(shí)王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動(dòng)進(jìn)行了深入研究,其中“關(guān)于‘光盤’與體質(zhì)健康的研究報(bào)告”獲區(qū)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比二等獎(jiǎng)。

    一月一次的大掃除,學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣,到了大掃除的時(shí)間,學(xué)生個(gè)個(gè)跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上,熱火朝天得干著。希望通過辛勤的勞動(dòng),能珍惜自己的勞動(dòng)成果。

    在我看來,班級管理要有成效,必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”,只有細(xì)致到每個(gè)小細(xì)節(jié),且堅(jiān)持每日都做到,班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

    二、優(yōu)秀隊(duì)干部——助老師一臂之力

    通過六年級的培養(yǎng),現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

    在各項(xiàng)班級活動(dòng)中,班長的作用可謂是功不可沒。班長鄭樸既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,成為了班級中人人夸贊的“小百曉”,為此這學(xué)期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“區(qū)優(yōu)秀隊(duì)干部”的稱號。

    每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,而這個(gè)大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況,同時(shí)課前三分鐘經(jīng)典誦讀,也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng)。

    每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、?;铡⒅讣椎惹闆r,雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽等良好習(xí)慣,但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對待,絲毫不馬虎。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律,對于指甲長的孩子,讓他們第一時(shí)間剪掉,而并非為了檢查而檢查,讓文明衛(wèi)生時(shí)刻伴隨左右。

    正是隊(duì)干部的任勞任怨,感染了整個(gè)集體,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。

    三、繽紛特色活動(dòng)——成為永遠(yuǎn)的回憶

    為了讓學(xué)生有個(gè)難忘的回憶,本學(xué)期根據(jù)自己班級的特色,積極組織各種創(chuàng)意的活動(dòng),力求活動(dòng)在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響。

    1、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化,且具有教育意義,班級學(xué)生進(jìn)行了討論,最后確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題,“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進(jìn)取 寫作出彩”的美好意愿。

    在我看來,班級管理要有成效,必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”,只有細(xì)致到每個(gè)小細(xì)節(jié),且堅(jiān)持每日都做到,班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,班主任的工作就可以省心不少,這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

    四、家校溝通——共理解

    本學(xué)期繼續(xù)利用好校信通平臺,班級QQ群、班級博客做好家校聯(lián)系工作。讓家長多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交流等各方面的情況,及時(shí)給家長一些家庭教育方面的指導(dǎo)。

    5月份召開了小學(xué)最后一次家長會,會議包括三個(gè)流程,朱校長講話,班主任講話,家長委員對于班級事情做個(gè)總結(jié)。此次會議之前,班主任做了問卷調(diào)查,了解到家長關(guān)心的是小升初、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況,因此在家長會上做了一一匯報(bào)。

    繼上學(xué)期暑假走訪了10戶家庭后,了解了一些消息,而這些消息讓我們對于孩子的評價(jià)更加全面。為此這學(xué)期家訪活動(dòng)繼續(xù)開展,尤其是班級的姜潮(低保)這個(gè)特殊家庭,這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績退步迅速,為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭。跟家長孩子進(jìn)行了深入溝通。但我相信對于這些特殊家庭的孩子,我們班主任只有長期的追蹤,教育才能有所成效!

    五、競技中顯才藝——碩果累累

    本人深知班級管理只有“經(jīng)驗(yàn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為此經(jīng)常閱讀班級管理的書籍,從理論上提升自我,同時(shí)及時(shí)將教育的心得記錄下來,其中本學(xué)期的德育論文就是從校園AB劇入手,獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

    本學(xué)期的藝術(shù)節(jié),王棋獲區(qū)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),硬筆書法區(qū)二等獎(jiǎng),張凡區(qū)硬筆書法二等獎(jiǎng),姜婷婷區(qū)剪紙二等獎(jiǎng),張幃椋的文章《聽?!房窃凇渡倌曜骷摇飞?,王雅彬區(qū)國際跳棋第7明,區(qū)青少年田徑比賽100米第三名,王棋區(qū)中小學(xué)電腦制作二等獎(jiǎng),姜婷婷溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽三等獎(jiǎng)、王棋溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽一等獎(jiǎng)。閱讀理想書畫比賽中,王棋三等獎(jiǎng),張凡二等獎(jiǎng),姜婷婷的‘漫步書林’繪畫獲一等獎(jiǎng),“理想、誠信、快樂”征文王棋獲二等獎(jiǎng),本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲獎(jiǎng),王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎(jiǎng)”,張幃椋、張凡榮獲區(qū)“小文學(xué)家”……

    此次的班主任總結(jié)為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿的句號。在未來的班主任管理中,本人將繼續(xù)秉承“教無止境”的理念,堅(jiān)持把簡單的事情每天做好!

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