五年級下冊的作文
順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡(luò)分明。這里由小編給大家分享五年級下冊的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
五年級下冊的作文1
失敗乃成功之母。
——題記
失敗，這個詞相信大家都會遇到，它也是我們最害怕遇到的棘手的問題，讓我們尷尬、無助。
在別人眼里，失敗最讓人感到痛苦，也許像所有的努力都會付之東流，但是我最想謝謝的就是失敗。
那一次，數(shù)學(xué)期中考試到了，數(shù)學(xué)很好的我，即將迎來屬于我的輝煌，想著這次我會是第一，第二還是第三?當(dāng)所有人在認(rèn)真聽講時，我在那里睡覺;當(dāng)所有人都在寫題時，我在亂畫;當(dāng)所有人都在復(fù)習(xí)時，我在玩……不知不覺迎來了考試，考試后我一如既往滿心歡喜。可當(dāng)發(fā)試卷時，我愣住了?！?5分!全班第六!”班主任找到我談話：“你從前三到前六，降了三名啊!還下降了三四分……”此時我才意識到我失敗了。從此我不再驕傲，認(rèn)真對待任何事，不讓空虛的今天變成昨天的遺憾!謝謝您，失敗。
學(xué)校舉行跳繩比賽，我報了30秒單人跳。開始我練習(xí)了十天，30秒內(nèi)能跳九十多個，我便停止了練習(xí)?？粗鴦e人只能跳六七十，我想：就跳這點(diǎn)還比賽?到了比賽那天我沒發(fā)揮好，只跳了83個，才三等獎。從此之后我就再沒松懈過，再次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都要鞏固一遍。謝謝您，失敗!
謝謝您，失敗，是您讓我變得更好，變得堅強(qiáng)，不向困難低頭;是您讓我變得堅定，不迎難而下，不做膽小怕事者，不做無目標(biāo)者;是您時刻陪伴我，不讓我被一時的榮耀沖昏了頭腦;是您如神一般，時有時無，卻悄悄提醒我不要驕傲。
比起成功，我更想要失敗，是它讓我成功，走向人生巔峰，走向優(yōu)秀的道路!謝謝您——失敗。
五年級下冊的作文2
感動似水，晶瑩剔透的水。洗凈了我們心中的雜質(zhì);感動似光，明亮的光照亮了我們心中所有的黑暗，讓我們感到了溫暖。
在這個畢業(yè)季里，我們學(xué)校安排了所有六年級同學(xué)一起跳男女交誼舞，這個舞蹈是音樂課上，音樂老師帶領(lǐng)著我們?nèi)鄟硪黄鹛?。在舞蹈排練之前，還要分配舞伴。
四月的月底，我們開始排練舞蹈。第一節(jié)課，我們來到了舞蹈教室，老師讓男生和女生站在一豎列，站在我前面的是一個很少說話的女孩兒，在平時也不會有人和她玩耍。沒有人和她說話，總是自己一個人在座位上。
在分配舞伴的時候，所有的男生都盼望著，千萬不要和她一起跳舞。那個女孩子只是默默無聞的站在那里摳著手指，一直把頭低著，我想他應(yīng)該也知道男生們是怎么想的。
開始排隊了，音樂老師一個又一個指揮著同學(xué)們到自己站著的位置，眼看就快要到那個女同學(xué)了，所有有可能和他一起跳舞的男生都小聲地喃喃地起來，千萬不要和她一起跳。
一位男生對旁邊的男生說道，“不然我和你換一下位置吧，我可不想和她一起跳舞?！笨蓳Q來的是拼命的搖頭，他們的聲音我們這里也可以聽到，女同學(xué)的頭壓得更低，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)，快要迫不及待地流出來，她抵制住了。
很快到了這個女同學(xué)，和她一起跳舞的男生面色難堪，很是不情愿，一直站在原地，不管老師怎么說他也依然站在那里一動不動，老師只好問問全班的男生，誰愿意和她一起跳，全班鴉雀無聲，男生們都你看我我看你，誰也不說話。那女同學(xué)眼中的淚水也終于抑制不住了，淚水緩慢的流出，滑到了嘴角，她用手擦著。
老師看到了，緩緩來到她近旁，“孩子別哭，老師和你跳。”老師牽起她的手，跳起了舞蹈，看到這兒，我心里流進(jìn)了一股暖流。
感動，因為真摯;感動，因為老師的博愛!
五年級下冊的作文3
說真的，我不太喜歡冬天。因為它既不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)勃勃，更比不上秋天的紅葉滿徑。但我喜歡雪，也許冬天的樂趣就在于雪吧!
往年很少下雪，又也許出于環(huán)境的原因，即使下了，也是薄薄的一層，連雪仗也不能打。可在今年的冬天，冬爺爺像睡醒了似的，寒假中，他攜著漫天的雪花與凜冽的寒風(fēng)橫掃大地，去清除大地上的污垢，好讓他被美麗的銀白色包裹。
在這之中，觀雪是一種最簡單的享受。大片大片的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，既像雪白的精靈在空中玩耍，又似潔白的蝴蝶在翩翩起舞。鵝毛般的雪花落在人們的臉上、頭發(fā)上和衣服上，我們都變成了“雪人”。
雪是最吸引女孩子們的，小妹妹們用手接住雪花，生怕它融化掉。她們千方百計地儲存這冬的恩賜，可最終都無濟(jì)于事。而大姐姐們則用相機(jī)、手機(jī)記錄下來這美好的雪景。
此時周圍的房屋樹木都被雪籠罩了，正值過年期間，他們也要換一身新衣服，不是嗎?更有趣的是，樹上還結(jié)了冰。雪落到樹上，慢慢融化，而殘留的雪水便結(jié)成了冰。樹皮上滿是冰柱，真像從電影里看到的美景!雪還下著，忽大忽小。有時我們閉上眼睛靜靜地聽，還能聽到簌簌的落雪聲——真像天宮中仙女們的輕歌曼舞!
慢慢地，雪停了下來。地上落了一層厚厚的積雪。房屋、樹木和大地都是銀裝素裹，分外美麗妖嬈。雪白的大地，好像與天相接著一樣。
小孩子們又可以打雪仗了，別的孩子在堆雪人，打雪仗，而我卻還在回味剛才的雪景：這樣美麗的雪，觀看它也不是一種享受?如果我們的環(huán)境不受到破壞的話，每個冬天就都可以看到這么美的雪了，那該有多好!
沒有萬紫千紅;沒有生機(jī)勃勃;沒有紅葉滿徑，冬天有的是一種瀟灑與含蓄的美。
五年級下冊的作文4
高大的身軀，黑黑的臉，長滿胡子的下巴，犀利的眼神，這就是我嚴(yán)厲的爸爸。
一天晚上，雨水猛烈地砸向地面。與此同時，在我家客廳里也有一場“風(fēng)暴”?！霸趺椿厥拢@次考得這么差，都打破個人記錄了?！泵鎸Π职峙u中帶有諷刺的話語，我捂嘴大笑。不料被發(fā)現(xiàn)了，爸爸瞬間嚴(yán)厲了許多，對我吼道：“你還有臉笑!”此刻，天空劃過一道閃電，像極了“哥斯拉”復(fù)活的場面，我看著爸爸犀利的眼神，驚恐極了。隨后，爸爸和我陷入了沉寂。
半晌，爸爸把我喊進(jìn)了房間。
爸爸和我面對面坐下，黑著臉說：“學(xué)習(xí)不沉下心，怎么搞得好?”爸爸拿出資料，翻到計算專題那一頁，讓我做。我接過題，飛快地做著，遇到不會的，撓撓頭，就一晃而過。做完后，我交給了爸爸，爸爸逐一檢查，我只能祈禱上天用雨沖走惡魔。
突然，爸爸眉頭緊鎖，哎該來的還是要來，“哥斯拉”要暴走了，伴著雨聲發(fā)起了“攻擊”：“這個符號你怎么變錯了，重新給我改!”面對“哥斯拉”，我竟一句話也不敢說，只能呆呆地坐著。爸爸扔給我一只紅筆，我一下子就懂了，認(rèn)認(rèn)真真地改過來，爸爸一直在坐在桌邊，用刀鋒般犀利的目光看著我。我毛骨悚然，希望不會再有“危險”。
“這不就對了?！卑职志o鎖的眉頭終于舒展開了，我懸著的心落地了，感覺雨后的空氣是那么清新。爸爸似乎也松下來，用胳膊擦去頭上滲出的汗，我才發(fā)現(xiàn)我做題時，緊張的不僅有我，還有爸爸。他也怕我再做錯題吧。
我知道，嚴(yán)厲的爸爸，在教育我時毫不心軟，但這都是他對我的愛。
五年級下冊的作文5
我們是從小玩到大的好兄弟，你的生活總是少不了我的影子。
“兄弟，我看不清上面的音標(biāo)，給我瞧瞧你抄的筆記。”英語課上，你用手頂著眼鏡努力想看清黑板上的筆記。我詢問道：“大哥，你看不見嗎?”只見你點(diǎn)點(diǎn)頭，我抬頭看著黑板上的字跡，密密麻麻的，你這個眼鏡看不清也正常。于是，我便把筆記本向你那邊挪動，你拍拍我的肩膀，對我說：“哥們兒，有你真好?！?/p>
因為有我，你輕松寫完了筆記，有助于你更好的學(xué)習(xí)。
“哎呀，又走步了?！贝蚧@球時你因為三步上籃經(jīng)常走步，所以“哀嚎”著跑來找我：“兄弟，三步上籃你會了沒?”“會啊，很簡單的?！薄拔依鲜亲卟?，你教教我唄。”面對你的請求，我立馬就答應(yīng)了：“你看，第一步跨大一點(diǎn)，第二步跨小一點(diǎn)，第三步跳高一點(diǎn)?！蔽乙贿呎f一邊把動作放慢做。隨后，你做了一個，原來你跨了四步，我告訴了你原因，你恍然大悟，慢慢調(diào)整了過來。然后，你又對我說：“哥們兒，有你真好?！?/p>
因為有我，你輕松學(xué)會了動作，不再為此煩惱。
“啊，好疼。”一節(jié)課間，只見口渴的你，左手拿著一瓶礦泉水，不停地擺著右手，夸張的叫著，“上次打籃球受的傷還沒好嗎?”我問道，你回答說：“可能吧，兄弟來幫我開一下礦泉水?！币娔沭嚳孰y耐的樣子，我接過礦泉水瓶，只聽“咔”的一聲，輕輕松松就擰開了，你趕緊喝了一大口水，一下子輕松了許多，再次說出了那句話：“哥們兒，有你真好?！?/p>
因為有我，你輕松喝到了水，免去了手腕的疼痛。
轉(zhuǎn)眼見，六年不知不覺過去了，因為有我，你的生活多了一些精彩的畫面，也多了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小溫暖，希望我們的友誼能夠地久天長。
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