上下五千年讀書筆記600字初一范文
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在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。以下是小編整理的上下五千年讀書筆記600字初一范文，歡迎大家借鑒與參考!
上下五千年讀書筆記600字初一范文1
我喜歡閱讀的書有很多，近段我正在讀《上下五千》，這本書讓我學(xué)到了許多歷史知識，給了我很大的啟發(fā)使我受益匪淺，還讓我明白了許多做人做事的道理。
三國時期有許多英雄人物，其中另外我對周瑜這個人也是很佩服的，當(dāng)時曹操給孫權(quán)下令戰(zhàn)書，帶領(lǐng)十幾萬大軍號外八十萬攻打?qū)O權(quán)，當(dāng)時孫權(quán)的許多大臣都被曹操這支龐大的隊伍嚇到了，并勸孫權(quán)投降，可是僅有周瑜經(jīng)過認真觀察分析，發(fā)現(xiàn)曹操僅有十幾萬人馬而已，并且曹操軍隊里的很多士兵都來自北方不善水站必須會土不服，暈船的現(xiàn)象，曹操這是范兵家大忌，所以他對孫權(quán)說“孫將軍，如果給我五萬精兵足以打敗曹操”讀到那里時，我被周瑜的勇氣所震撼到了，周瑜應(yīng)對曹操這么一支浩浩蕩蕩的軍隊，不但沒有害怕慌張反而是分析敵情，讓自我軍隊有獲勝的信心和勇氣。
最終，孫權(quán)聽從了周瑜最終的提議，并封周瑜為大督都，與劉備的軍隊聯(lián)合起來與曹軍對峙，結(jié)果曹操的士兵果然如周瑜所料，但周瑜這邊已經(jīng)做好了周覓的計劃，這次戰(zhàn)役曹操落敗而逃。
這次大戰(zhàn)就是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。戰(zhàn)役的勝利與周瑜的細心觀察、善于分析不被外在現(xiàn)象所迷惑是分不開的。生活中我也要學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀，遇事不驚不慌，冷靜分析。這本書中還有許許多多值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的歷史人物。
上下五千年讀書筆記600字初一范文2
今年暑假，我讀了一本書《上下五千年》，這本書記載了中華民族上下五千年的輝煌成就，講述了一個個叱咤風(fēng)去的歷史人物，記錄了許多可歌可泣的歷史故事，我被書中的描述深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力感到驕傲!
《上下五千年》的作者是林漢達先生，作者嚴格按照歷史順序編寫，從神話傳說時代、夏商周、春秋戰(zhàn)國、到秦、西漢、東漢、三國、魏晉南北朝，再到隋唐、五代十國、宋元明清，最扣到近代的中華民國，從盤古開天地到大禹治水、從劉邦項羽到貞觀之治，從安史之亂到王安石變法，從鴉片戰(zhàn)爭到五四愛國運動。每一個朝代，選取的都是最典型的，有意義的歷史文化事件，能讓我快速的了解漫長的歷史長河中發(fā)生的事件。
我對書中的歷史人物比較感興趣，我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機智勇敢、很會打扙，尤其精于騎射的老將軍。曾數(shù)次擊敗過匈奴，之后匈奴聽到他的名安都聞風(fēng)喪膽，之后李廣七十歲高齡還主要要求上前線，一次重要的戰(zhàn)役中性格耿直的他因迷路，誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺得很惋惜，這么多的一個大將，這什么當(dāng)時就沒人勸阻他呢?不是說：“留得青山在，不怕沒柴燒?！?/p>
這本書最大的特點是語言淺顯易懂，生動趣味。讓我了解了一個個精彩的故事，明白了許成語故事的由來。歷史不可能重來，歷史是過去，也是此刻。歷史更是一面鏡子。歷史中的經(jīng)驗教訓(xùn)，永遠值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
上下五千年讀書筆記600字初一范文3
中國是一個禮貌古國，已經(jīng)有五千年的禮貌史了。這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年禮貌脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。從盤古開天地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
中華禮貌源遠流長，一脈相承。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了自我的足跡。荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平，執(zhí)法嚴明的好宰相狄仁杰;名醫(yī)李時珍;神機妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;天文學(xué)家張衡;大禹治水;秦始皇……
在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“?？蓱z的岳飛，十年之功，毀于一旦啊!最終，昏君秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。文天祥也是一個堅強的人中豪杰。在皇上投降敵人時，他卻致死不屈，結(jié)果被判死刑。死前，他寫下了《過零丁洋》，“人生 自古誰無死，留取丹心照汗青。”更是成了千古名句?！吨腥A上下五千年》記載了成千上萬個古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，懂得了許多道理。讓我深深地感受到中華民族的悠久歷史和燦爛文化，值得我們好好學(xué)習(xí)。
上下五千年讀書筆記600字初一范文4
中國是一個歷史悠久的國家，在那歷史的長河里，發(fā)生了許許多多的故事。我一向很想了解中國的歷史，于是翻開了這本《中華上下五千年》。
打開這本書，就像打開了中國歷史的長卷，從“盤古開天地”到“中華人民共和國”的成立，都有著仔細、明確的記載?？赐昝恳豁?，都會讓我感嘆：有辛酸、有曲折、有振奮、有恥辱。
這本書中，給我留下深刻印象的故事數(shù)不勝數(shù)：有“一鳴驚人”的莊楚王、有忍辱負重的越王勾踐的“臥薪嘗膽”、有“三顧茅盧”尊重人才的劉備、有英勇抗英焚燒鴉片的林則徐、有抗擊倭寇收復(fù)寶島臺灣的民族英雄鄭成功……。，數(shù)不勝數(shù)，他們都是我經(jīng)過閱讀了《中華上下五千年》所了解的歷史和人物。
要是讓我把這本書比喻成某一種事物，我_定毫不猶豫地說：留聲機!你們_定很奇怪吧，怎樣會是留聲機呢因為它把過去五千年的所發(fā)生的事都詳細地描述出來了。有些同學(xué)對歷史知識_點都不感興趣，我們祖國的歷史了解得少之又少。而這本書精彩語句很多，把每個故事寫得氣勢非凡。好像歷史一幕幕地發(fā)生在眼前，歷歷在目。只要認真讀，仔細讀，把自已融入到這些故事中，就能夠輕簡便松掌握歷史知識了。
同學(xué)們，都來打開這本趣味的《中華上下五千年》吧!請_起來細細品味當(dāng)甲每_個動人的故事，感受中華民族的悠久歷史，了解祖國文化長卷，在歷史的海洋中遨游吧!
上下五千年讀書筆記600字初一范文5
說起《上下五千年》，我肯定想到的是厚!厚得比一本新華字典還厚。
這本書是我寒假里去新華書店買的，一開始我以為它是一本平平常常的書，過去一看，哎喲!嚇了一大跳，幾本厚厚的書摞起來，都有我一個人高了。買回家之后，我把它放在桌子上，打死都不愿意看，但它紅紅的，那么厚，上頭還印著一條龍，放哪兒都特顯眼，媽媽讓我看一下這本書，可我不是說“太多了，看不完”，就是“那么多書，為什么看這本”，媽媽讓我每一天晚上看一點，一點一點把它看掉，可是沒多久，我居然真的把它看完了。
這本書給我印象最深的就是《張良博浪沙行刺》這個故事。說的是秦始皇到了博浪沙，突然飛來一個大鐵錘，差點打著了秦始皇，武士四面搜查，沒多久就把刺客逮住了，主使刺客的人是從前韓國相國的兒子，叫張良，他逃到了下邳，結(jié)交了不少朋友，一心要替韓國報仇。有一天，他遇上一個老人，老人的鞋子掉了，讓張良幫忙撿一下，張良撿起來，老人也不伸手接，伸出腳，讓他幫忙穿上，這老頭必須有來歷，張良想著想著就追上了老人，老人讓他過五天在那里見他。過了五天，張良如約而至，老人說太晚了，讓他再過五天來，過了五天，張良有來到了那里，老人還是說太晚，還要他再過五天，又過了五天，張良最終得到了了老人的認可，老人給了張良一本書，《太公兵法》。張良在這本兵書的幫忙下，成為了一位奇才。
《上下五千年》這本書，給我們講述了很多著名的歷史故事，開闊了我的眼界，增加了我的知識量，真是一本好書!
上下五千年讀書筆記600字初一范文6
中國，是一個禮貌古國，擁有著五千多年的歷史，我為了了解中國的歷史文化，便翻開了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。
在《上下五千年》這本書里，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事。其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫史記。當(dāng)時，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，因為辯護一位將軍，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進大牢，司馬遷遭受了酷刑。司馬遷悲憤交加，恨不得立刻血濺墻頭，了此殘生，可是不知不覺又想到了父親，臨終時所囑咐他的話，想到這，司馬遷又有了重生的期望，他忍辱負重，持之以恒，夜以繼日地刻苦鉆研，最終有一天，功夫不負有心人，司馬遷最終完成了這部輝煌巨作—《史記》。
當(dāng)然，這本書里還記載著無數(shù)名人，如三顧茅廬的劉備，雄才大略的諸葛亮，英勇報國的岳飛，神醫(yī)華佗，舉賢任能的屈原，臥薪嘗膽的越王勾踐等。
經(jīng)過《上下五千年》的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說得好：“歷史總是驚人的相似?！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見未來，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，在這本書所收集的故事中，在一些優(yōu)秀的歷史人物上，我們能夠找到某些思想品格和道德情操。作為一名小學(xué)生，此刻我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)做出自我的一份貢獻。
上下五千年讀書筆記600字初一范文7
讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話十分正確“讓學(xué)生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、在閱讀?！?/p>
讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈此刻我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是異常典型的事件或有紀念意義的事情來描述。所以，在簡便的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不一樣方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學(xué)會了許多道理。
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