列那狐的故事讀后感400字一年級
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作品所展示的是中世紀(jì)法國各種社會力量矛盾和斗爭的錯綜復(fù)雜的局面。作品以出色的喜劇手法以及市民文學(xué)機智幽默的風(fēng)格，對后來的文學(xué)產(chǎn)生了較大影響。下面是小編為大家精心整理的列那狐的故事讀后感400字一年級范文，歡迎查看和收藏，希望對大家有所幫助。
列那狐的故事讀后感400字一年級1
最近我看了一本法國名著《列那狐的故事》，在這個故事是由一個個故事綴合而成，里面所有的動物都有自己的名字和個性。故事從列那出世開始，因為氣憤的夏娃把上帝的神棒折成兩半扔進了海里，頓時，海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)了一只怪獸，這只怪獸就是故事的主角——列那狐。
列那是一只十分聰明卻又狡猾的狐貍，整個故事以列那和雄狼葉森格侖的斗爭為主線，它經(jīng)常戲弄葉森格侖，使它狼狽不堪。列那一方面運用各種詭計，欺騙和愚弄獅王，獅后和狗熊等貴族。另一方面，對那些弱小動物，列那的手段又是異常毒辣，為了報復(fù)公雞，還狠心吃掉了它的十四個孩子。
《列那狐的故事》雖是描寫發(fā)生在動物世界里的生活，但卻隱藏著人的故事，它一篇篇趣味橫生的故事深深吸引我，狐貍列那讓我又愛又恨，當(dāng)他騙狼在寒冷的冬天把尾巴伸進河水里釣魚，結(jié)果河水結(jié)冰使葉森格侖去彈不得，被人們狠狠地痛打一頓時，我覺得它很可愛，非常喜歡他?？僧?dāng)看到他欺侮弱小動物時，又覺得它太可惡了，恨不得把它的皮扒下來。
列那狐的故事讀后感400字一年級2
《列那狐的故事》是媽媽在寒假時給我買的一本書，這本書的每個故事都引人入勝，敘述了形形色色的動物之爭，而且具有深刻的諷刺意味。
讀完這個故事，列那狐給我留下最深刻的印象是聰明機智，每當(dāng)他遇到困難時，在我看來已經(jīng)是瀕臨絕望了，但他都會想出巧妙的辦法，使自己死里逃生。面對比自己強大許多的獵人、獅王、公狼、大熊等，列那狐沒有一味的退縮忍讓，而是憑借自己的智慧與他們斗智斗勇，他讓大灰狼用尾巴去釣魚，又十分巧妙地捉弄了獅子國王，還差一點把狗熊的鼻子弄下來了，可是他也有失敗的時候，他和貓合作拿到了香腸，可是他一口也沒吃到。不過，列那狐的聰明才智全用在了歪門邪道上，一次，他用花言巧語騙雞群自己已經(jīng)不吃肉了， 于是雞群一出農(nóng)場就被列那狐吃了。
列那狐是一個生性狡猾、詭計多端、滿腹壞水的家伙，他的生活中一直都充滿著虛偽、狡詐和欺騙，動物們都不喜歡他，被他騙過的人都恨透了他。
在讀完這個故事之后，我懂得了要相信身邊的朋友，在對待朋友的時候應(yīng)該更真誠，互相學(xué)習(xí)，不能象列那狐那樣耍盡一切陰謀，最后一個朋友都沒有了。
列那狐的故事讀后感400字一年級3
暑假里，我讀了一本書，書中的主角是一只聰明機智，詭計多端的列那狐。這本書是法國著名的作家季諾改寫的散文。書里的每個小故事都很幽默風(fēng)趣，讓我回味無窮。
讓我特別有感覺的是列那狐為了不讓自己的孩子和妻子因為挨餓而哭泣，就決定出去找食物，看看能不能滿載而歸。不料剛出門，就碰到了一輛魚車，列那靈機一動，一個妙計就想出來了——裝死。這樣它才能獲取更多的食物，而且它還把兩個魚販子給戲弄了一番。同時列那也是一只詭計多端的狐貍，它假裝幫麻雀看病，結(jié)果，趁麻雀不注意的時候，把它的孩子給吃掉了，還有為了得到大公雞，把狗熊給殺害了，這樣的列那為了達(dá)到目的，不擇手段，想出了很多詭計。
在這本書中我們要學(xué)習(xí)列那的勤勞、勇敢、聰明，愛家人的這樣優(yōu)點，不管遇到什么困難，都要通過自己的努力解決，不能依賴別人，當(dāng)然我們不能學(xué)列那狡猾、奸詐、傷害別人的那一面，不能欺負(fù)弱小，要做一個善良，有愛心的人。
列那狐的故事讀后感400字一年級4
前幾個月，老師給我們講了《列那狐的故事》，有一次，列那狐想吃雞圈里的雞，于是他對上課額雷說：”我是宮里的大臣，皇上說你們還可以走出這個雞圈。“上課額雷以為是真的，于是它叫大家集合隊伍，每次它讓大家集合隊伍時都說一件好事，集合了呢大家都等著上課額雷說話。上課額雷說：”我們可以走出這個雞圈，到外面去覓食。“母雞首領(lǐng)潘得說：”你真的相信嗎?你想一想好嗎?“公雞首領(lǐng)不聽潘得勸說。于是它們排著整齊的隊伍，公雞首領(lǐng)帶領(lǐng)著隊伍，它后面是他的孩子，其中有一位小公雞和公雞首領(lǐng)長得一模一樣，好像是繼續(xù)承擔(dān)王位似的，在最后面的是潘得和它的兩個妹妹，列那狐躲在樹后面，一只小公雞眨了列那狐一眼，就像沒看見似的，因為它的爸爸告訴過它，列那狐不吃肉。列那狐趁機咬斷了它的脖子，又有三只小雞自投羅網(wǎng)，列那狐一口氣吃掉了四只小雞。
這個故事告訴我們不要輕易相信陌生人。
列那狐的故事讀后感400字一年級5
今天，我讀完了這本《列那狐的故事》，這本書的作者是著名的法國作家季浩夫人寫的法國的冀羅夫人,她把動物描寫得很細(xì)膩、傳神、生動：狐貍的活靈活現(xiàn)，狼的愚蠢，貓的聰敏，雞的無辜，等等!
下面，讓我?guī)愀惺芟聲械墓适掳?故事的主人公列那狐是亞當(dāng)用神棒敲在水上的時候出現(xiàn)的，列那狐表面是一只和藹可親、文雅的狐貍，實際上卻是一只奸詐狡猾、詭計多端、聰明、為了得到食物不擇手段，使動物感到恐懼的一只狐貍。他非常聰明，說他聰明吧，他也會失手;說他不聰明吧，他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干，大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢?列那狐可真讓人摸不透呀!不過最終也是不愧于狡猾的狐貍這一稱號。這本書主要講了列那和他的朋友們是在什么時候遇到什么困難，它們是怎么克服困難的------當(dāng)然，當(dāng)他想要得到自己想要的東西的時候也會用一些花言巧語來迷惑別人，顯示出了他的聰明和機智。
其實，在現(xiàn)實生活中，像列那狐那樣的人還真不少，利用別人的善良和信任、利用別人的弱點占取便宜。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”。對任何人都不能放松警惕的心里。但是做人還是需要善良、正直，不要貪婪。
這本書讓我明白了大千世界無其不有，很多事只要自己肯做，就一定做得好。做任何事都要充滿自信。
列那狐的故事讀后感400字一年級6
“我愛書，愛著書，就像鳥兒愛著藍(lán)天?！睍侨松陌閭H，是無聲的老師……最近，我在書中認(rèn)識了一個朋友——一只名叫列那的狐貍。
故事的主人公列那是只詭計多端的狐貍，無論身處何種險境，它總會想辦法化險為夷。它裝死騙過與販子、用妙計搶到香腸、智勝雄狼葉森格侖，一次次捉弄獅王派來的使者……列那以它的智慧戰(zhàn)勝了所有敵對者。它狡猾聰明，卻又殘忍，讓我愛恨交加。
不過列那也有上當(dāng)?shù)臅r候，有一次，葉森格侖用花言巧語哄騙列那去偷魚，列那冒著生命危險偷了不少魚，而葉森格侖卻不費吹灰之力地飽餐一頓，列那卻只能生悶氣。我看到這一部分的時候，真是不敢相信自己的眼睛，聰明絕頂?shù)牧心蔷箷斀o又笨又傻的葉森格侖，真是令人難以置信。
再想想平時，你有沒有欺騙過同學(xué)呢?你有沒有故意捉弄過好朋友呢?這么做可是不對的。當(dāng)然，列那也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，它擁有無比的智慧，有一顆對家人負(fù)責(zé)的心。
書，講述著一個個引人入勝的故事;書，傳承這文化與知識;書，會使我們受益終身。走進書，就走進了一個美麗、奇妙的世界……
列那狐的故事讀后感400字一年級7
大約在中世紀(jì)時期，法國流傳著一系列關(guān)于列那狐的故事。
列那狐是一只十分聰明卻又十分狡猾的狐貍，在動物王國里是一位男爵。有一天，家里一點吃的都沒有了，他不愿看見妻子和孩子們挨餓，準(zhǔn)備出門碰碰運氣， 找些吃的。他在森林里找了一圈，一陣生魚香味飄進了他的鼻子，原來，一輛魚車從遠(yuǎn)處駛來，聰明的列那馬上想到了一個好主意——裝死?？粗矍斑@只“死” 狐貍，兩個貪心的魚販想把它的皮毛拿回去賣個好價錢。于是，他們把“死” 狐貍?cè)舆M了魚車?yán)?。就這樣，一頓豐盛的午餐到手了。吃飽后的列那，又拿了許多鰻魚，像項鏈似的繞在脖子上帶回家。兩個貪心的魚販被列那戲弄了一番。
《列那狐的故事》雖說描寫的是發(fā)生在動物園的世界里，但它背后隱藏著的卻是人的故事，喑喻了那個時代形形式式的人，作者用嘲諷的筆法描寫了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛偽，同時也對平民中存在的一些缺點進行了批評。我認(rèn)為這是一本好書，希望大家有空去看看。
列那狐的故事讀后感400字一年級8
這學(xué)期，我讀了一本書，名叫《列那狐的故事》。是法國作家瑪特·艾·季諾寫的。這本書的主人公是列那，讓我們一起來了解列那狐和小動物們之間的故事吧。
列那與許多小動物生活在一起，它沒有與小動物們和平相處，而是喜歡欺負(fù)，戲弄其他弱小動物。列那是一只非常狡猾的狐貍。它還欺騙了獅王，獅后，狗熊等動物。列那的手段非常毒辣，它假裝給麻雀的小孩治病，結(jié)果卻吃掉了兩個小麻雀;它還吃掉了公雞的小孩。由于列那的種種陰謀詭計，很多動物失去了性命。但是，列那最后還是受到了懲罰，一個名叫毛爾荷的警犬狠狠地教訓(xùn)了它，為小動物們報了仇。
讀了這個故事，使我知道了一個道理，就是對贊揚一切的人，不可輕信。.列那經(jīng)常用贊揚的方法騙取小動物的信任，結(jié)果毀了他們。我還知道了一個道理，就是罪惡的行為最后會得到懲罰。
我還想到，我們在一起玩的小朋友，有的雖然沒有列那那樣壞，但常常喜歡搞惡作劇。他們以搞惡作劇為快樂，用別人的傷心換取他們的得意。在這里，我想告訴他們，不要向列那學(xué)習(xí)，欺負(fù)小動物的列那不可仿效，朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛，這樣才能換來別人的信任和尊重。
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