朝花夕拾的讀書筆記應(yīng)怎么寫100字
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《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作于1926年的回憶性散文集,它是魯迅的代表作之一,《朝花夕拾》是魯迅從自我生命的底蘊(yùn)里,尋找光明的力量,以抵御由外到內(nèi)的漫漫黑暗。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“朝花夕拾的讀書筆記應(yīng)怎么寫100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
#860581朝花夕拾的讀書筆記應(yīng)怎么寫100字1
《朝花夕拾》是一部回憶性散文集,是從”是從中抄寫出來的”多為追憶兒時(shí)往事,像我學(xué)過的《從百草園到三味書屋》這篇課文就是的。
這部書里面將魯迅小時(shí)候能想起來的回憶都記敘下來了,親切曉暢,風(fēng)趣清新。給我印象最深的就是”他們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說一句分辨話。蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自命清高,禽獸猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說是兇殘的罷,但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們?!斑@段話值得令人反思,有一句說“我們小時(shí)候都在長(zhǎng)身體,所以很快樂很自由,可是長(zhǎng)大后,沒有什么可長(zhǎng)了,就長(zhǎng)心眼....”魯迅筆下的事.人無處不透著一個(gè)情感“真”,因?yàn)樗旧砭褪窃谥v述以一個(gè)孩子的眼光,認(rèn)識(shí)發(fā)生的事,請(qǐng)問字里行間能有多心機(jī)?
都說童年是最泥濘的一段時(shí)光,卻也是最美好的,它能帶給現(xiàn)在的我一份回憶。最難的不是回憶,而是保存,保存兒時(shí)的那份童真,那份直率,那顆簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的心。喜歡一個(gè)人可能因?yàn)樗?她)給了你一顆糖,夸了你一句,而討厭一個(gè)人是因?yàn)樗?她)專門挑你毛病,惹你不開心這樣的,現(xiàn)在看來,那時(shí)真的好幼稚。
像《藤野先生》里面的藤野嚴(yán)九郎也在魯迅筆下詮釋著“真誠”二字。日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫的,是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),對(duì)作者真誠的關(guān)懷,還有,對(duì)于中國,對(duì)于“人”的熱愛。作品的字里行間,無不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國,為中國的人們治療身體上的疾病,在此,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來面目——為了所有人的健康而學(xué)醫(yī),而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),著實(shí)可墩?,F(xiàn)在,又有多少人是以真為本的呢,根本沒那么簡(jiǎn)單。
在《從百草園到三味書屋》中,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì),看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯蜐M足了,他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見了。現(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候都變了。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本??吹絼e人有好東西而自己沒有,就會(huì)向父母伸手要。每周的零花錢一次比一次多,花起錢來大手大腳……這些孩子們卻從沒有想過父母賺錢是多么的不容易,每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關(guān)心父母,而不是向他們索要。當(dāng)我們將心比心時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做的事多么令人寒心和失望啊。
我喜歡在有空時(shí)回憶往事,回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總感覺我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。
童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時(shí)很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(zhǎng)則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因?yàn)槟闶チ送?,失去了那份?jiān)持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但同時(shí)你在成長(zhǎng)道路中也會(huì)學(xué)到、懂得許多。這也是一分收獲。
這本書一切都是那么天真,可愛,真的能讓人返璞歸真。
#759524朝花夕拾的讀書筆記應(yīng)怎么寫100字2
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的時(shí)候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。
#551749朝花夕拾的讀書筆記應(yīng)怎么寫100字3
《朝花夕拾》的作者想必大家都不陌生吧!他就是魯迅先生(1881年9月25日—1936年10月19日),漢族。浙江紹興人,字豫才,原名周樟壽,字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時(shí)代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1904年初,入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫作計(jì)有600萬字,其中著作約500萬字,輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、評(píng)論、散文、翻譯作品。對(duì)于“五四運(yùn)動(dòng)”以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。
《朝花夕拾》是作者寫的童趣生活,如《狗·貓·鼠》中就寫出了作者的童趣:“動(dòng)物們因?yàn)橐套h要事,開了一個(gè)會(huì)議,鳥、魚、獸都齊集了,單是缺了象。大家議定,派伙計(jì)去迎接它,拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗?!以趺凑业侥窍竽?我沒有見過它,也和它不認(rèn)識(shí)。’它問。‘那容易,’大眾說,‘它是駝背的。’狗去了,遇見一匹貓,立刻弓起脊梁來,它便招待,同行,將弓著脊梁的貓介紹給大家道:‘象在這里!’但是大家都嗤笑它了。從此以后,狗和貓便成了仇家。”從中我們也看出了作者的童趣。
我慢慢的喜歡上了《朝花夕拾》。
#123416朝花夕拾的讀書筆記應(yīng)怎么寫100字4
“三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:‘人都到那里去了?!’……”
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)?;貞浧鹉切┩戡嵤?,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟猓锶盏那屣L(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。
#811810朝花夕拾的讀書筆記應(yīng)怎么寫100字5
夜,深了。
一個(gè)窗前伏案的身影,吸引了我的目光?;椟S的燈下,他披著外衣,左手兩指間夾著一根煙,右手飛快地在紙上寫著,皎潔的月光,映著他的側(cè)顏,幾聲咳嗽,時(shí)不時(shí)劃破這寂靜黑夜。
他,是魯迅。
不知是多少個(gè)黑夜,中年的他回憶著昔日的往事,不知不覺,一本《朝花夕拾》從筆尖流出,引領(lǐng)著我們?cè)跁r(shí)光長(zhǎng)河中,追尋著他的記憶,也追尋著那時(shí)他身邊印象深刻的人。
長(zhǎng)媽媽——真實(shí)的人性
她喜歡切切察察,睡相不好?!懊魈焓钦鲁跻?,清早一睜開眼睛,第一句話就得對(duì)我說:‘阿媽,恭喜恭喜!’”一個(gè)尊崇舊習(xí)俗,迂腐守舊的封建時(shí)期農(nóng)村婦女形象躍然紙上。她還踩死了魯迅喜愛的隱鼠,更使魯迅不大佩服,甚至厭惡她。但她也有可愛真誠的一面:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”這是魯迅對(duì)她大大改觀,認(rèn)為她有“偉大的神力”,頓時(shí)對(duì)她充滿了敬意和感激。文章結(jié)尾“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!”更表達(dá)了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛和懷念。
在這篇回憶散文里,魯迅以飽含深情的筆觸集中記敘長(zhǎng)媽媽給他留下的兒時(shí)印象,把長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物寫得栩栩如生。無論稱呼的來歷、切切察察的毛病和“不見得很好”的睡相,還是“煩瑣之至”的各種規(guī)矩和講“長(zhǎng)毛”的故事,以至購買《山海經(jīng)》,都是魯迅曾經(jīng)親見親聞?dòng)H歷過的。而阿長(zhǎng)的這些瑣事則和“人氣”相連,給他精神上以鼓勵(lì)和安慰。同“名人名教授”相比,阿長(zhǎng)固然是可尊敬的好人,但就國家民族的前途來說,魯迅并不把希望寄托在阿長(zhǎng)似的人物身上。因此,魯迅寫阿長(zhǎng),不僅局限在幼兒保姆這個(gè)范圍內(nèi)表現(xiàn)她的性格美,而且把這種性格美同愚昧落后相摻雜,沙里淘金似的讓她閃爍出性格美的光輝。這固然同所回憶的生活真實(shí)有關(guān),但也證明魯迅并不是把阿長(zhǎng)當(dāng)作理想的人物來歌頌的。而這恰是魯迅筆下普通人真實(shí)的人性的反映。就如阿Q、孔乙己。
藤野先生——人生的指燈
“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的?!碧僖跋壬鸁o疑是魯迅人生中的重要導(dǎo)師。
“原來我的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯(cuò)誤,也都一一訂正?!薄澳憧?,你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。”與前文所描述的藤野先生的衣著形成鮮明對(duì)比,這體現(xiàn)出藤野先生對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。他的態(tài)度一絲不茍,不放過一絲細(xì)節(jié),甚至連血管移了一點(diǎn)位置也要指出來。他為魯迅不信鬼神,肯解剖尸體感到開心,這是一位老師真心為學(xué)生好的表現(xiàn)。
藤野先生是一位不可多得的良師,他對(duì)中國留學(xué)生的一視同仁,以及對(duì)魯迅孜孜不倦的教誨,使得魯迅對(duì)其充滿了敬仰和感激。藤野先生仿佛漆黑道路上的一盞明燈,雖微弱,但卻堅(jiān)持著,為過路行人帶來光明。他高尚品質(zhì),引領(lǐng)著魯迅在不斷成長(zhǎng)的過程中,不忘初心,勇往直前。
能遇見一個(gè)良師也是一生中可遇不可求的幸事。就像海倫﹒凱勒在陷入無邊黑暗與無助時(shí),莎莉文老師就像她生命中的一束光,給予她生活的勇氣和活下去的希望。又如_的恩師徐特立,他提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,深受老師影響的_養(yǎng)成了讀書必須寫筆記的習(xí)慣。一個(gè)好的老師會(huì)毫無保留并孜孜不倦的將畢身所學(xué)教于你,能讓你受益良多。他就像茫茫瀚海中的一座燈塔,照亮你揚(yáng)帆起航的遠(yuǎn)方!
范愛農(nóng)——脆弱的戰(zhàn)友
“這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在藐視?!边@是范愛農(nóng)。他是那時(shí)中國小知識(shí)分子的典型代表。與魯迅初識(shí),產(chǎn)生誤會(huì),讓魯迅覺得“中國不革命則已,要革命,首先就必須將范愛農(nóng)除去。”可到后來,兩人重逢,一番深談,都對(duì)對(duì)方的了解更深一步。當(dāng)范愛農(nóng)談?wù)摰阶约航?jīng)歷“回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容。現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口?!斌w現(xiàn)出生活的打擊和社會(huì)的黑暗,泯滅了他最初的一腔熱血,讓這個(gè)倔強(qiáng)正直的知識(shí)分子對(duì)革命產(chǎn)生了失望?!皭坜r(nóng)的學(xué)監(jiān)也被孔教會(huì)會(huì)長(zhǎng)的校長(zhǎng)設(shè)法去掉了。”“情況愈困窮,言辭也愈凄苦?!币苍S是生活的強(qiáng)壓,使他失去了希望和信仰,最終溺死在水中,也溺死在對(duì)幸福生活、革命成功的美好幻想中。
這也許就是范愛農(nóng)和魯迅的區(qū)別,他們同樣對(duì)那是黑暗社會(huì)產(chǎn)生了不滿,但最終范愛農(nóng)被挫折打敗,除非那時(shí)黑暗社會(huì)無數(shù)個(gè)手下敗將之一,可能也有環(huán)境逼迫的因素在,但他為什么不能再堅(jiān)持一點(diǎn),勇敢一點(diǎn)呢?反觀魯迅,他仿佛一個(gè)孤身奮戰(zhàn)的勇士,與最邪惡的黑暗作斗爭(zhēng),一次次的嘲諷、迫害,都沒有打敗他內(nèi)心的信仰,反而越挫越勇,他像一枚冉冉升起的新日,以那耀眼的光芒灼傷國民黨反動(dòng)派的權(quán)威,并以此喚醒那時(shí)麻木不堪的中國人。
生活中不也是這樣嗎?有的人稍稍努力后,遇到困難和挫折,便似打了霜的茄子般一下子墜落到了低谷,他們只會(huì)一邊羨慕那些站在金字塔頂端的成功的人,一邊感慨自己遭遇不順,顧影自憐,最終一蹶不振,平平無奇。難道那些成功人士沒有經(jīng)歷過低谷嗎?但他們咬著牙挺過來了,一步一個(gè)血印,最終攀上高峰。所以,是否能成功,只是看你有沒有在堅(jiān)持一下的勇氣罷了。
人的一生會(huì)遇見許許多多的人,也許有些只是匆匆過客,但肯定總有幾個(gè)讓你感受頗深的人。他們帶給你的,或是知識(shí),或是共鳴,亦或是挫折,但總能讓你受到啟發(fā),豁然開朗。所以,要珍惜這些來之不易的人,他們會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上,留下或深或淺的足跡,引領(lǐng)著你在人生的道路上,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)……
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