三體讀后感600字高中
《三體》講述了地球人類(lèi)文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個(gè)文明在宇宙中的興衰歷程。下面是小編為大家精心整理的三體讀后感600字高中范文，歡迎查看和收藏，希望對(duì)大家有所幫助。
三體讀后感600字高中1
生命、文明的存在僅屬于偶然。為什么有偶然?高緯度世界與低緯度世界的相對(duì)時(shí)間差值以及大量物質(zhì)的隨機(jī)組合足夠允許偶然的存在。這里所指的世界不是人類(lèi)社會(huì)、地球，而是宇宙、宇宙之外以及包含宇宙的物質(zhì)。至于物質(zhì)，沒(méi)有明顯的界限，我相信存在比夸克更小的物質(zhì)。物質(zhì)代指一切真實(shí)存在的實(shí)體。
或許，你撕碎一張紙，成功毀滅了無(wú)數(shù)個(gè)存在的生命的宇宙。即使是原子、夸克，又有誰(shuí)能保證里面沒(méi)有“宇宙”。
僅四個(gè)脫氧核甘酸的隨機(jī)組合便可帶上億萬(wàn)種遺傳信息，而有機(jī)生命又是由無(wú)機(jī)物質(zhì)的隨機(jī)組合而來(lái)，那么一個(gè)夸克粒子中沒(méi)有生命、沒(méi)有文明、沒(méi)有宇宙是不能否定的。
人類(lèi)創(chuàng)建的各種物理定律全部依附于宇宙的存在而存在，但宇宙可以隨時(shí)改變，人類(lèi)的智慧像龍卷風(fēng)中的蜘蛛網(wǎng)，無(wú)論重建、修補(bǔ)多少次，依然渺小，無(wú)力掙扎毀滅。
試想：一個(gè)莫比烏斯環(huán)首尾反向連接著，紙面中間畫(huà)著線(xiàn)，一只螞蟻沿著這條線(xiàn)一直爬行，不停的轉(zhuǎn)圈，對(duì)吧?但從螞蟻的視角看的確一直向前走，這是二維視角與三維視角的區(qū)別。如果我們處在四維世界里，只能觀察到一維、二維、三維世界，不能觀察四維以上的世界。莫比烏斯環(huán)是扭曲的，同樣，我們的世界也是扭曲的。為了生存，人類(lèi)對(duì)宇宙進(jìn)行研究探索，但結(jié)果如同從螞蟻視角得出的結(jié)論一樣可悲。
如果有人懇求一個(gè)主保護(hù)另一個(gè)主，那么只有一種可能：那個(gè)主是真的，他是我們的宇宙。
存在算是一種幸運(yùn)，珍惜幸運(yùn)。
如果我想的這些理論是在課堂上進(jìn)行的，我被叫起來(lái)了，那可真的是宇宙末日萬(wàn)物滅亡，然而時(shí)間差允許我在被提問(wèn)提前想這些，所以我還活著。珍惜幸運(yùn)!
三體讀后感600字高中2
最近，劉慈欣的小說(shuō)《三體》使我著迷，每天中午吃完午飯，在午睡前看幾頁(yè)?！度w》分為三部分，前兩部分是一般的故事線(xiàn)索。故事是這樣的：科學(xué)界有一個(gè)大問(wèn)題，許多科學(xué)家都自殺了，為了找到原因，聯(lián)合國(guó)成立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究相關(guān)科學(xué)家的組織。物理學(xué)家丁毅遇到了一件奇怪的事情，他拍的照片上的倒數(shù)計(jì)時(shí)，每次射擊的時(shí)間都減少了，警方的歷史發(fā)現(xiàn)了他，希望他能幫助調(diào)查科學(xué)界的事情。一系列事件后，丁毅的“三體”的游戲，這個(gè)游戲叫做三體星，不像地球正常的晝夜，但一個(gè)混亂時(shí)代，當(dāng)行星是在混亂的時(shí)代，星球情況和地球球沒(méi)有區(qū)別。
但如果是在一個(gè)混亂的時(shí)代，地球就無(wú)法生存，總是要面對(duì)永恒的白晝、黑夜、高溫或低溫。在那個(gè)時(shí)候，三體將會(huì)脫水并儲(chǔ)存起來(lái)，等待下一個(gè)不變的時(shí)代。丁毅在比賽中有很高的聲望，因?yàn)樗诒荣愔凶龀隽撕芏囝A(yù)測(cè)。幾乎所有的三體游戲者都是科學(xué)家或知識(shí)分子。在一場(chǎng)真正的游戲參與者的聚會(huì)上，丁毅和大史發(fā)現(xiàn)了ETO，以及三體世界的形式。接著，主人公從丁毅換到了葉文杰。
葉文潔，三體世界的發(fā)現(xiàn)者，ETO的精神領(lǐng)袖，這位弱女子在文化革命期間，她的父親是當(dāng)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)被打死，她的母親沒(méi)有念在和她的感情，離開(kāi)了她。當(dāng)她去了鄉(xiāng)下，她開(kāi)始厭惡的地球，在紅色發(fā)射空間站的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)世界上有三體世界，她還殺死了她的丈夫和政委，所有的經(jīng)歷都讓她感到寒冷。在她心里，地球的毀滅是一種解脫。然后，他們組成了ETO，她們所有的目的就是讓人類(lèi)免于苦難。
三體讀后感600字高中3
讀完《三體》第三部后，我深深的感受到主角云天明在三體人的殘酷手法下頑強(qiáng)的生活下來(lái)，并給了人類(lèi)三體技術(shù)的重要情報(bào)，云天明在異類(lèi)中還沒(méi)忘記拯救人類(lèi)，他是人類(lèi)的英雄，同時(shí)也是人類(lèi)的福音。
《三體》第三部章節(jié)中主要講了云天明的大腦被發(fā)射到了宇宙中并意料之中地被三體艦隊(duì)攔截，然后三體文明允許讓復(fù)原后的云天明和程心談話(huà)，談話(huà)時(shí)不能有任何記錄，也不能說(shuō)任何有關(guān)于雙方文明的話(huà)，否則程心乘坐的太空船就會(huì)自爆。
盡管在如此苛刻條件的限制下，云天明依然將情報(bào)隱藏在了童話(huà)中并講給了程心聽(tīng)。程心返回后，地球人在智子盲區(qū)對(duì)云天明的童話(huà)展開(kāi)了解開(kāi)，經(jīng)過(guò)程心的執(zhí)著耐心的解開(kāi)，最終獲得了情報(bào)。
云天明在異類(lèi)中還不忘記人類(lèi)，想方設(shè)法的向人類(lèi)傳遞情報(bào)，不忘記拯救人類(lèi)，不忘記自己的使命。他的那種不忘初心的精神讓我驚訝!
通過(guò)小說(shuō)我們回到現(xiàn)實(shí)，其實(shí)在我們?nèi)祟?lèi)的歷史長(zhǎng)河中，也有這樣的先例，其中做經(jīng)典的就是司馬遷寫(xiě)《史記》，司馬遷因?yàn)榧偻缎倥睦盍昵笄楸煌幸詫m刑，使其精神上受到侮辱和打擊，要使其奮發(fā)向上，寫(xiě)成“究天上之際，通古今之變，成一家之言”的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
我們的黨和國(guó)家正是做到了不忘初心，砥礪前行，才使我們的國(guó)家、中華民族屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。
雖然云天明、程心、邏輯、維德等只是科幻小說(shuō)里作者虛構(gòu)的人物，但是作者劉慈欣用《三體》引領(lǐng)了每一位科幻愛(ài)好者的無(wú)限遐想。
三體讀后感600字高中4
《三體》三部曲從入手到讀完，中間花費(fèi)竟差不多半年的時(shí)間。書(shū)中大概描述了什么?我對(duì)此有什么感悟?對(duì)生活有什么影響或是啟迪?懷著這三個(gè)問(wèn)題，我來(lái)編寫(xiě)一下我的讀后感。
《三體》這本書(shū)是我第一次閱讀的科幻書(shū)籍，網(wǎng)上一致好評(píng)如潮，《三體》在我的眼前出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，于是就入手買(mǎi)來(lái)試試水?！度w》共分三冊(cè)，其中我最喜歡的是第二冊(cè)。一二三分別講述：
1.科學(xué)家對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的失望無(wú)意中觸發(fā)了對(duì)宇宙的廣播。文中所描述的環(huán)境是我無(wú)法想象的地方，卻又是真的存在的，整體比較壓抑。
2.描述的是三體世界對(duì)人類(lèi)的攻擊迫在眉睫，人類(lèi)通過(guò)各種方式進(jìn)行自保，由于對(duì)生存或是理想的追求，科學(xué)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，社會(huì)像是一個(gè)龐大的機(jī)器，每個(gè)人都是其中一部分的零件。
3.第三部分內(nèi)容更是一部科幻故事，各種張狂的科學(xué)產(chǎn)物誕生，但是人類(lèi)也難逃黑暗森林法則的打擊，最終滅亡消逝。
渺小，讀三本書(shū)的時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感覺(jué)到自己多么的渺小，從上帝視角看人類(lèi)的毀滅過(guò)后，我的內(nèi)心竟然激不起一絲波動(dòng)，也像極了太陽(yáng)系對(duì)于宇宙一樣可有可無(wú)。人類(lèi)是渺小的，但是也是龐大的，這是看你把自己處在什么地位上。讀完這本書(shū)雖然不能說(shuō)看破了什么，但是它給我除了龐大的震撼之外，還有對(duì)自我的認(rèn)知與思考。以前我從沒(méi)有思考這些問(wèn)題的，是活在自己的世界太久了吧。我的一生該怎么過(guò)?追尋自己生命的目標(biāo)《三體》給我一種死亡即是必然，又是平淡的感覺(jué)。我是希望自己能愉快的生活下去的，我真正想要什么只有我自己才知道。
影響啊，影響應(yīng)該就是進(jìn)一步擴(kuò)大了我的世界觀，讓我心底奠定要多去外面走一走體驗(yàn)不一樣的生活的基礎(chǔ)。實(shí)我想說(shuō)的還有很多，不過(guò)手機(jī)碼字實(shí)在是太難受，太累了。讀后感就到此為止吧，希望自己能越來(lái)越好!
三體讀后感600字高中5
三體世界與地球作戰(zhàn)中心唯一一次簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)只有5個(gè)字：你們是蟲(chóng)子!
三體似乎從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)人類(lèi)，他們看中的是人類(lèi)生活的恒紀(jì)元，他們擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越人類(lèi)的高科技，他們?cè)裱裕骸皻缒?，與你何干?”
當(dāng)然沒(méi)有任何關(guān)系，這種文明的沖撞就好比泰山之于丘垤，河海之于行潦，人類(lèi)至于瓢蟲(chóng)，前者總是能輕而易舉的將后者摧毀。
可是把人類(lèi)看作蟲(chóng)子的三體人似乎忘記了，蟲(chóng)子從未被戰(zhàn)勝過(guò)，正如作者在書(shū)中所言，“人類(lèi)竭盡全力消滅它們，用各種毒劑，用飛機(jī)噴灑，引進(jìn)和培養(yǎng)它們的天敵，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著整個(gè)人類(lèi)文明，現(xiàn)在仍勝負(fù)未定，蟲(chóng)子并沒(méi)有滅絕，它們照樣傲行于天地之間，它們的數(shù)量也并不比人類(lèi)出現(xiàn)前少?！痹谌w人眼中，人類(lèi)是蟲(chóng)子，但人類(lèi)也有不比蟲(chóng)子差的團(tuán)結(jié)，毅力，生生不息的求生本能以及最重要的——智慧。
在華北平原的麥田里，大史警官問(wèn)道，是地球人與三體人的技術(shù)水平差距大呢?還是蝗蟲(chóng)與咱們?nèi)说募夹g(shù)水平差距大?
毫無(wú)疑問(wèn)答案當(dāng)然是后者，人類(lèi)同樣也有智慧，在三體入侵未曾到來(lái)前，未雨綢繆，背水一戰(zhàn)，人類(lèi)并非毫無(wú)勝算。
三體畢竟是科幻，現(xiàn)實(shí)生活中國(guó)與國(guó)家與家個(gè)人與個(gè)人之間何嘗又不曾感受到被敵人形如螻蟻般蔑視的痛苦，然而“勝負(fù)并不是在王被將是決定的。當(dāng)棋手放棄運(yùn)用任何戰(zhàn)略時(shí)，勝負(fù)就已成定局了?！笔谝恍廴缡钦f(shuō)，“生活如棋局，對(duì)手是未能預(yù)料的意外，然天無(wú)絕人之路，舉手投降之前，希望常在。”乾坤未定，改變局勢(shì)的機(jī)會(huì)尚在，未雨綢繆，背水一戰(zhàn)，同樣，困境之中的你并非毫無(wú)勝算。
“萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。”如果你被人視為螻蟻一般看待，不要澆滅心中希望的火焰，更不要忘記《三體》中，三體人把人類(lèi)看作蟲(chóng)子，可蟲(chóng)子永遠(yuǎn)不會(huì)被消滅!
屢戰(zhàn)屢敗，不如屢敗屢戰(zhàn)。
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