在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面的內(nèi)容是小編精心整理的最新講奮斗的學(xué)生作文，希望您可以喜歡。

最新講奮斗的學(xué)生作文1

昨天伴著回憶轉(zhuǎn)瞬即逝，今天懷著希望悄悄地來(lái)臨了。而燦爛的明天，又閃爍著輝煌向我們招手。有人在回憶中，他們留戀過(guò)去；有人迷醉在夢(mèng)幻中，他們想著明天。正當(dāng)他們無(wú)聲地思索著什么時(shí)，今天的太陽(yáng)又落下山去——今天即將成為過(guò)去，明天卻還沒(méi)有到來(lái)。

今天，不過(guò)是短短的二十四小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)；今天，不過(guò)是短暫的一瞬間嗎？我從明天開(kāi)始努力工作；今天，不過(guò)是一年中的三百六十五分之一嗎？日子還長(zhǎng)著呢，那件事情我明天再去辦。——好多人都這么說(shuō)的，也是這樣做的。朋友為什么要拖延時(shí)間呢？須知，生命的閃光點(diǎn)，都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。有句名言說(shuō)得好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了。”日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的“明天”。人生能有幾個(gè)“明天”呢？那么，你的理想，你的決心，也許就只能永遠(yuǎn)地掛在嘴角上了。

莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”魯迅說(shuō)：“偉大的成就總是與辛勤的勞動(dòng)成正比的，有一分耕耘就有一分收獲。”高爾基說(shuō)：“時(shí)間是最公平的裁判者。”……古今中外的賢人先哲們留下的醒世恒言激勵(lì)了一代一代人。

“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”古人托詩(shī)而言志，道出了千折百曲歷盡坎坷的人生體驗(yàn)。古人有感于此，留下了眾多惜篇的千古佳話?，F(xiàn)代的學(xué)生，雖學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，但時(shí)不待我，在“黃金時(shí)代”里，若不勤奮學(xué)習(xí)，豈不是誤了青春年華，誤了一生嗎？

朋友，人生只有“三天”。昨天已經(jīng)成為了歷史，明天還在暮色里。能抓住的，只有今天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的潛力。真正有自知之明的人，都有這樣一種感覺(jué)——時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。他們既不沉湎于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光輝的照耀下，從奮斗的起點(diǎn)——今天就開(kāi)始積極進(jìn)取，奮發(fā)拼搏了。他們一生無(wú)憾，一生無(wú)怨。

最新講奮斗的學(xué)生作文2

在這個(gè)繁華的城市中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，都在承擔(dān)著不同的責(zé)任，都在擔(dān)負(fù)著不同的壓力。

奮斗之光，這個(gè)無(wú)形的力量支撐著我們每天為此努力。記得那是一段美好的時(shí)光，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我們都在書海中遨游，為了自己的目標(biāo)，為了自己的理想，這又算得了什么?

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，相對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)算得上是沉默少言一類的，可是在我的內(nèi)心深處，卻從來(lái)沒(méi)有，我的理想大學(xué)是北京師范大學(xué)天文系，而現(xiàn)在的我根本無(wú)法達(dá)到，為有奮斗才可能實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作我?jiàn)^斗的方向，每天進(jìn)步一小步，未來(lái)就會(huì)前進(jìn)一大步。到了高中以后，我學(xué)到了不少東西，這是我在初中所體會(huì)不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺(jué)累得很值，每天晚上回到家，感覺(jué)這一天過(guò)得十分充實(shí)，上學(xué)期過(guò)去了，我學(xué)到了不少，也成長(zhǎng)了不少，最重要的一點(diǎn)，我體會(huì)到了奮斗之光給我的力量!

"心中有夢(mèng)想，便不會(huì)失去方向"，在生活中，我們難免會(huì)面對(duì)挫折，也難免會(huì)面對(duì)一些未知的考驗(yàn)，我想說(shuō)的事，這些都不重要，重要的是你以一個(gè)什么樣的心態(tài)去看待它們，一個(gè)偉人的背后都會(huì)有一段艱辛的故事，這是為什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，在他們小的時(shí)候，別人已經(jīng)看透他以后注定有發(fā)展，所以想盡一切辦法阻礙他成長(zhǎng)的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時(shí)都這么想，我相信你一定會(huì)化困難為動(dòng)力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無(wú)窮的力量，使你獲得成功!

"與意志共存，便不會(huì)被困難擊倒"，在學(xué)習(xí)中，會(huì)有卡千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難在等待你，如果你戰(zhàn)勝這些困難，便會(huì)走向成功，如果你選擇放棄，便會(huì)墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難為動(dòng)力，我曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，這有把困難不當(dāng)成困難的人，才會(huì)有大的作為，那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來(lái)，所以，堅(jiān)定意志，便是成功的一半。

城市的喧囂，在夜里最終化作了寂靜，人們的夢(mèng)想，在人生中，最終消逝遠(yuǎn)去，但人們對(duì)自己夢(mèng)想的追求卻永遠(yuǎn)在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中!

最新講奮斗的學(xué)生作文3

4歲時(shí)，因?yàn)閶寢尩墓ぷ髟?，我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時(shí)候，死也不肯放開(kāi)緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠。“乖，媽媽會(huì)去看你”媽媽牽著我的手，這雙手那么滑膩，手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終，媽媽松開(kāi)了手，但是這雙手卻教會(huì)了我嘗試。

豆蔻年華

13歲，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)初中，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，性格開(kāi)朗，很榮幸被老師選為年級(jí)新生代表發(fā)言。雖然我知道這個(gè)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，但面對(duì)幾千人讀一份稿子，心中的緊張與不安也隨之而來(lái)。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽著我的手，笑著說(shuō)："孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛煉中才可以不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步啊，別怕，媽媽永遠(yuǎn)支持你!"媽媽的手，沒(méi)有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的傷痕也長(zhǎng)滿手掌，我看著這雙手，心底里給自己鼓勁兒。這雙手，教會(huì)了我勇敢。

正在長(zhǎng)大

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，媽媽的那雙手伴我度過(guò)最無(wú)知的歲月?，F(xiàn)在，媽媽越來(lái)越老，而我卻越來(lái)越大，我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟少女。我知道在這個(gè)過(guò)程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，盡管現(xiàn)在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵占，但這雙手教會(huì)我太多太多。我想以后的我會(huì)很努力，我會(huì)努力考上理想的高中，理想的大學(xué)，將來(lái)努力找到一份理想的工作。我知道，現(xiàn)在的努力只為將來(lái)給爸媽一種他們想要的生活。

謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長(zhǎng)路。現(xiàn)在，我一定努力;未來(lái)，我一定成功!

最新講奮斗的學(xué)生作文4

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

奮斗的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為自己的未來(lái)生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。

我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。

周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書。”這就是他對(duì)自己下定奮斗的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開(kāi)創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行！

生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧！每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮斗吧！成功永遠(yuǎn)等著我們！

最新講奮斗的學(xué)生作文5

在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛(ài)生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩(shī)人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說(shuō)十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭(zhēng)之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂(lè)觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂(lè)游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽(yáng)啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。

我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人——哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好?。?0歲的青年——太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！不論是年過(guò)花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽(tīng)聽(tīng)身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生_了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長(zhǎng)時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。說(shuō)的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說(shuō)明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。

因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來(lái)踏進(jìn)了一步。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來(lái)者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來(lái)說(shuō)，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我堅(jiān)信將來(lái)的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。

最后，我想說(shuō)，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們不斷的奮斗，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！

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