插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8篇
推薦文章
科學(xué)，是建立在可檢驗(yàn)的解釋和對(duì)客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測(cè)的有序知識(shí)系統(tǒng)，是已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí)。以下是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文通用8篇，歡迎大家借鑒與參考!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1
“我頭上有只角，我身后有尾巴，誰(shuí)也不知道我有多少秘密。我是一條小青龍……”如果恐龍復(fù)活就好了。
突然，我聽到震耳欲聾的聲音，我馬上查看手表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是20__年。我好奇地走在大街上，路人用異樣的眼神看著對(duì)我說(shuō)：“這都下午了，她怎么沒有去遛恐龍呢?不會(huì)是從精神病院出來(lái)的吧?我們還是離她遠(yuǎn)點(diǎn)?！蔽抑钡呐艿綄櫸锏?，發(fā)現(xiàn)里面全是一些可愛無(wú)比的恐龍寶寶，又來(lái)到肉店，發(fā)現(xiàn)里面全都是恐龍肉。
為了盡快融入這個(gè)世界，我也去買了梁龍寶寶，它在我的身邊蹭來(lái)蹭去，就像我那個(gè)跟屁蟲的妹妹一樣，我?guī)鼇?lái)到服裝店，給它戴上蝴蝶結(jié)，穿上蕾絲長(zhǎng)裙，感覺它就像小貓一樣乖巧可愛，漸漸把我給萌化了，我們來(lái)到馬戲團(tuán)看起了表演，首先表演的是一只霸王龍，它露出了那像匕首般的牙齒，直接把車給咬爛了，接著第二個(gè)選手登場(chǎng)了，雷龍開始向馬門溪龍走過(guò)去，馬門溪龍也不是吃素的，直接用脖子向雷龍撞去。只見雷龍被咬斷了脖子，這打斗場(chǎng)面，把小梁龍嚇壞了，我立馬抱著它，安慰著它。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了這個(gè)世界，但我想不明白，在我心里，梁龍是很威武的，可是人們卻把它當(dāng)成寵物養(yǎng)，還吃它們，讓它們互相殘殺，我真想不明白?
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2
如大腦能從書上拷貝知識(shí)，假如我們能回到原始時(shí)代，都回發(fā)生什么呢?就讓我們插上科學(xué)的翅膀去看看吧!
我用科學(xué)的翅膀來(lái)到了20__年，這里的每一所小學(xué)都是沒有老師的只要同學(xué)的腦子里安裝一個(gè)芯片與書本鏈接就可以直接從書上獲取知識(shí)，老師也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)考試會(huì)作弊因?yàn)樾酒瑫?huì)自己警報(bào)。記得有一次一位同學(xué)利用芯片在考試中作弊考試結(jié)束自己警報(bào)了，看來(lái)這芯片就像老師在監(jiān)考啊!有些人會(huì)擔(dān)心芯片的儲(chǔ)存會(huì)不會(huì)有限制，這就不用擔(dān)心因?yàn)樾酒膬?nèi)存是無(wú)限的。
我又用了科學(xué)的翅膀來(lái)到了恐龍時(shí)代，這的恐龍，十分可怕，有個(gè)子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時(shí)一只三角龍向我這邊跑了過(guò)來(lái)我頓時(shí)驚慌失措，只見我?guī)狭顺岚蜓杆俚娘w走，可是我的后面又來(lái)一只恐龍，啊!腹背受敵，眼看著恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見了恐龍之所以不見應(yīng)該是源于生態(tài)資源環(huán)境的不斷變化導(dǎo)致恐龍消失，所以我們還是要保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。
啊!今天我使用了科學(xué)的翅膀到了未來(lái)和過(guò)去，相信大家也想使用把吧那就來(lái)吧!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3
未來(lái)的教室充滿著智能和神奇。
走進(jìn)教室，一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。
進(jìn)了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕，可不要小看它喲!它的作用可大著呢，老師講課時(shí)，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就 會(huì)感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn)，直到大小合適為止。
抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會(huì)想：燈怎么會(huì)在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對(duì)不會(huì)漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是照出來(lái)的光是柔和的，一點(diǎn)也不傷眼睛。
未來(lái)教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會(huì)破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要?jiǎng)邮中g(shù)，不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。
未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢(shì)，可以說(shuō)是一舉多得。
進(jìn)出未來(lái)教室時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息，門就會(huì)自動(dòng)打開，否則，就會(huì)警鈴提醒。
未來(lái)的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起進(jìn)步，長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4
在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講 話聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板，一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。
在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽到 “當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開一個(gè)抽屜，可以用來(lái)放書包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的 按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。
這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學(xué)們?cè)谳p松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中 一定都能考出好成績(jī)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5
啊，我向往已久的白色雙翼終于問(wèn)世了!它是二十二世紀(jì)的交通工具，人們只要穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍(lán)的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如，伸展開來(lái)，就像蝴蝶的翅膀;收縮進(jìn)去， 就如同一個(gè)雙肩背包。
我們出門時(shí)，再不用擠公交車或開私家車。你只要告訴白色雙翼要到達(dá)的地點(diǎn)，它的全宇宙CPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)就開始起作用了。它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：一、孫悟空型 ，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。二、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。三、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和小孩。
如果人人都是用白色雙翼，那天空中會(huì)不會(huì)發(fā)生交通事故呢?當(dāng)然不會(huì)。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱能壍?。這條無(wú)形的軌道就是地球的磁場(chǎng)，八色雙翼都在這個(gè)大磁場(chǎng)中有秩序的飛行，既不需要紅綠燈，也不 需要交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動(dòng)力，在它那雙肩背包有一個(gè)特殊的馬達(dá)，它能吸進(jìn)人類制造的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成糖，然后再轉(zhuǎn)換成鹽，最后再轉(zhuǎn)化成電。這些復(fù)雜的過(guò)程，都是在一瞬間完 成的。最后，再把氧氣排出來(lái)。
怎么樣，白色雙翼夠神奇的吧!希望白色雙翼能給我們的生活帶來(lái)更多的舒適和便利。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，我已成為了一個(gè)年輕的科學(xué)家。最近我專門針對(duì)學(xué)生的需求發(fā)明了新式書包。
這是一個(gè)萬(wàn)能書包，具有許多神奇的功能，分別由上面幾個(gè)花花綠綠的按鈕和拉環(huán)控制。
首先，書包可以任意調(diào)節(jié)款式和顏色，讓你背出自己的個(gè)性來(lái)。每天，當(dāng)你背著它上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，你只要按一下紅色按摩鍵，它會(huì)幫你按摩頸椎、后背，幫你舒緩神經(jīng)，解除疲勞。當(dāng)你汗流浹背 的時(shí)候，你只消按一下書包左側(cè)的藍(lán)色拉環(huán)，馬上就會(huì)覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，那是書包上的空調(diào)在發(fā)揮制冷功能。
其次，它能變大變小。我們往往會(huì)遇到這種情況：書包里要裝的東西太多了，而書包太小，有很多東西塞不下，怎么辦?這時(shí)，你只要拉一下書包右側(cè)的白色拉環(huán)，頓時(shí)，書包就像充了氣似的膨脹 起來(lái)，等你把書全裝好了，它就停止了充氣。并且，這種氣體是一種安全的輕飄飄的氣體，它托著你的書包，使你覺得書包不再沉重。
此外，它還有提醒功能呢。如果你寫完作業(yè)忘了收拾書包，它會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的報(bào)警聲，提醒你：“整理書包!整理書包!”直到你把書包整理有序它才會(huì)停止下來(lái)。
嘩啦啦……哎呀，下雨了!別怕，黃色鍵可以解決問(wèn)題。按一下它，書包的頂上，就像變戲法般地出現(xiàn)了一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，多有人情味啊!
對(duì)了，書包臟了怎么辦?別急，只要按下綠色清潔鍵，書包就像脫了一張皮似的，非常干凈，就像新的一樣。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的新式書包不錯(cuò)吧!相信投放市場(chǎng)后，定會(huì)搏得大家的青睞!趕快來(lái)訂貨吧!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7
在多年之后，人類發(fā)明出了時(shí)光機(jī)，我乘坐“時(shí)光機(jī)”來(lái)到了“恐龍時(shí)代”。
我剛下時(shí)光機(jī)就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊(duì)包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來(lái)。四只“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會(huì)兒，就奔向了離我不遠(yuǎn)處的'“似雞龍”?！半p脊龍”沒幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們?cè)谟^察四周，沒有其他肉食恐龍后，開始撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代嗎?
我啟動(dòng)了身上的噴氣背包，飛向了更遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時(shí)，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠(yuǎn)處又跑來(lái)了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個(gè)小時(shí)，“鐮刀龍”勝出了。
我又來(lái)到了恐龍時(shí)代的沼澤，發(fā)現(xiàn)這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結(jié)局就只有死亡了。
接著，我又分別來(lái)到洞穴和海底，發(fā)現(xiàn)了許多沒有見過(guò)的東西。之后，我乘“時(shí)光機(jī)”回到了“現(xiàn)代空間”。
給科學(xué)插上理想的翅膀，在未來(lái)什么都可能實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8
現(xiàn)在是2320年了，據(jù)20__年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，20__年的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現(xiàn)實(shí)，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無(wú)軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來(lái)就是列車，拆開可以當(dāng)一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽(yáng)能板，可以把太陽(yáng)的光亮轉(zhuǎn)化為電能。
這個(gè)列車一發(fā)明，影響的可能就是學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個(gè)“無(wú)軌列車”，遲到?不存在的。沒有了道路的限制，這個(gè)列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說(shuō)，這個(gè)列車速度很快，五六分鐘就可以到學(xué)校，提前半個(gè)小時(shí)走，堵個(gè)十幾分鐘又有何妨?
如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游可以省許多在路上的時(shí)間，開個(gè)自己的列車來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
告別未來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)，想象是對(duì)未來(lái)憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8篇相關(guān)文章：
★ 我和誰(shuí)過(guò)一天四年級(jí)優(yōu)秀作文標(biāo)題與開頭20篇
★ 新時(shí)代青年放飛青春夢(mèng)抒情優(yōu)秀作文5篇范文